¿En cuántas categorías se divide el vocabulario auditivo del TOEFL? ¿Qué se incluye en cada categoría?
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1. Cinco categorías de vocabulario auditivo del TOEFL: nombres propios
Los nombres propios, como los nombres de personas y lugares que aparecen en el texto, suelen tener poco impacto en el examen. Siempre que el candidato sea consciente de que está hablando de una persona o lugar, la expresión de las notas podrá sustituirse por letras mayúsculas. Algunas palabras pueden incluso aparecer en la interfaz de la prueba. Los candidatos sólo necesitan familiarizarlas y reconocerlas cuando hagan preguntas más adelante.
2. Cinco categorías de vocabulario auditivo TOEFL: palabras temáticas, términos
Los temas de las conferencias del examen TOEFL son muy amplios, aunque la guía oficial ofrece las siguientes categorías: arte, ciencias de la vida, ciencias naturales y Hay cuatro categorías principales de temas en ciencias sociales, pero de hecho estos cuatro temas ya pueden cubrir cualquier punto de conocimiento profesional. Los estudiantes con conocimientos amplios no pueden cubrir todo.
¿Qué debes hacer cuando aparecen algunos términos profesionales en la conferencia, o incluso cuando este término es el tema central de la pregunta del examen? Dado que es un término, por supuesto habrá una explicación del término. en el texto, por lo que el examen sólo necesita esperar tranquilamente a que aparezca la explicación Can. Dichos comunes son:
la definición de… es
…se puede definir como…
… , aquello/cuál es…
… es/son….
Por ejemplo: ¿Qué es la espectroscopia? Bueno, la definición más simple que puedo darle es que la espectroscopia es el estudio de la interacción entre la materia y la luz.
Espectroscopia es básicamente el estudio de los espectros y las líneas espectrales de la luz, y específicamente para nosotros, la luz de las estrellas.
Estas dos frases provienen de dos artículos sobre temas diferentes, pero ambos están relacionados con el tema de la espectroscopia y no están definidos. La primera oración es relativamente simple y popular, y la segunda oración casi usa la palabra para presentarse, por lo que no es fácil de entender, pero también puedes saber que este concepto está relacionado con la luz y también puede tener una comprensión auxiliar. efecto sobre el problema, al menos para garantizar que la dirección general no esté sesgada.
3. Cinco categorías de vocabulario auditivo del TOEFL: oraciones explicativas
Para ayudar a los candidatos a comprender, a menudo existen algunas palabras y oraciones no terminales en el texto auditivo original. Incluso si no se comprende la palabra en sí, se puede entender el significado básico basándose en estas explicaciones. Las expresiones comunes son:
… (por eso) Quiero decir…..
… eso /que es…
… ya sabes…
… en otras palabras…
Por ejemplo:…de repente se detiene y se acicala, ya sabes, tarda unos momentos en enderezar sus plumas…
En la segunda mitad de la oración , enderezar su pluma significa acicalarse, por lo que acicalarse puede interpretarse como clasificar, clasificar.
4. Cinco categorías de vocabulario auditivo TOEFL: sinónimos, sinónimos
Este método es el que tiene más probabilidades de aparecer en el texto. Una palabra relativamente desconocida va seguida de uno o más sinónimos. . Pero para los candidatos, la aparición de nuevas palabras puede causar fácilmente pánico. En el pánico, los sinónimos desaparecen y no hay tiempo para ocuparse de ellos. Los expertos recuerdan a los candidatos que el examen no es sólo una prueba de fuerza, sino también una prueba de mentalidad. Una buena mentalidad a menudo puede desempeñar un papel importante.
Por ejemplo:...muchas de las películas de los años 20 y 30 se considerarían híbridas, es decir, una mezcla de estilos que no encajarían exactamente en ninguna de las categorías actuales.
En esta frase se señala muy claramente que híbrido significa mezcla, que significa mezcla.
… tiene dos impulsos en conflicto: dos impulsos en conflicto
Los motivos en conflicto y las afirmaciones en conflicto pueden entenderse como uno u otro.
5. Cinco categorías de vocabulario auditivo del TOEFL: especulación lógica
Muchos candidatos encontrarán un problema al escuchar, es decir, no pueden entender el artículo en su totalidad y, a menudo, lo escriben. oraciones, escuche los párrafos por separado, independientemente de la conexión de significado entre las oraciones. A veces, si piensas en la dirección lógica de una oración, el significado de algunas palabras nuevas aparecerá naturalmente.
… en el interior hay una semilla con una cáscara dura. Parece que la cáscara tiene que abrirse o romperse un poco para permitir que la semilla absorba agua (Después de escuchar esto, no es difícil pensar por qué. las semillas absorben agua. (Piensa en la germinación) Ya sabes, si sus semillas permanecen dentro de su cáscara, no germinarán. Si piensas en la germinación cuando escuchas la primera mitad de la oración, según la lógica de la segunda mitad de la oración. frase, si las semillas no pueden romper la cáscara, entonces no podrán germinar. Germinar significa germinación.
Estas pinturas fueron realizadas en el interior de una cueva oscura, donde la luz natural no puede penetrar. En una cueva oscura y profunda, por supuesto, la luz natural no puede penetrar, así que penetrar significa penetrar.
Algunos candidatos pueden sentir que no pueden pensar en tantas soluciones para las nuevas palabras del nuevo vocabulario auditivo del TOEFL en un corto período de tiempo. Estos métodos no deben escucharse mientras se recuerda prestar atención al uso, sino que deben formar un hábito, convertirse en la mente subconsciente y usarlos inconscientemente.
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