Recomendar poemas que contengan "foil"
¿El contraste entre el frío y el calor? "El sonámbulo Tianmu cantando despedida" de Li Bai de la dinastía Tang.
El rugido de los osos y dragones cantando en la primavera de Yinyan, los castaños profundos en el bosque son impactante hasta la cima. Las nubes son verdes como si estuviera lloviendo y el agua está cargada de humo. Hubo un trueno cuando faltaron las columnas y las colinas se derrumbaron. La puerta de piedra de la cueva se abre de repente. El vasto cielo azul no tiene fondo y el sol y la luna brillan sobre la plataforma dorada y plateada.
2. ¿El contraste entre movimiento y quietud? “Morando en las montañas en el otoño oscuro” de Wang Wei de la dinastía Tang
La luna brillante brilla entre los pinos, y el Un manantial claro fluye por la piedra. El ruido del bambú regresa a Huan Nu y el loto sale del barco de pesca.
3. ¿El contraste entre alegría y tristeza? "Mirando a los antiguos en Yue Zhong" de la dinastía Tang.
El rey Gou Jian de Yue derrotó a Wu y regresó, y los soldados regresaron. casa con todo su esplendor. Las doncellas llenaron el Palacio de Primavera como si fueran flores, pero ahora sólo vuelan perdices.
4. ¿Comparando tamaños? "Caminando de noche" de Du Fu, de la dinastía Tang.
En la orilla hay una suave brisa con hierba fina y un barco solitario con peligrosas balsas. Las estrellas cuelgan sobre las llanuras y los campos son vastos, y la luna cruza el río.
5. Retrayéndose y retrayéndose en contraste con "Adiós en el Pabellón Changting" de la dinastía Yuan
Aunque veo gente a miles de kilómetros de distancia, todavía tomo una copa de vino antes de morir. El corazón se bebe antes de beber, los ojos sangran y el corazón se convierte en cenizas.
Como técnica de expresión en poesía, el florete ocupa una proporción considerable en las selecciones de poesía de los nuevos libros de texto. En vista de esto, es muy necesario comprender y dominar el uso de las técnicas del florete en la poesía antigua. Los profesores deben utilizar esto como un método básico y una habilidad básica para enseñar a los estudiantes y guiarlos para que aprecien mejor la poesía.