¿Una breve discusión sobre cómo los estudiantes de secundaria aprecian la poesía moderna?
Palabras clave: apreciación; poesía moderna; método
Desde la escuela primaria hasta la secundaria, todos los estudiantes leerán y recitarán muchos poemas antiguos, pero pocos estudiantes realmente pueden recitar algunos poemas modernos. muchos. ¿Por qué? En primer lugar, la gente no presta suficiente atención a la poesía moderna; en segundo lugar, creen que la connotación de la poesía moderna no es tan profunda como la de la poesía antigua; en tercer lugar, generalmente no examinan la poesía moderna en los exámenes;
De hecho, los poemas modernos también tienen connotaciones profundas y legibilidad, y algunos incluso tienen un regusto largo que dura tres días.
¿Cómo guiar a los estudiantes para que aprecien la poesía moderna? ¿Cómo hacerles sentir las profundas emociones contenidas en la poesía y los bellos cuadros construidos por la imaginación al apreciar la poesía moderna?
Tomemos algunos poemas modernos del libro de texto para una discusión superficial.
Uno es "Si yo fuera un pájaro" de Ai Qing.
Si yo fuera un pájaro/También cantaría con la garganta ronca/Esta tierra azotada por las tormentas/Este río de tristeza y de ira siempre surgirá con nosotros/Este viento enojado no tiene Sopla sin descanso/Y el amanecer extremadamente suave desde el bosque... - Después morí/Hasta las plumas se pudrieron en la tierra/Por qué siempre tengo lágrimas en los ojos/Porque amo profundamente este lugar Tierra...
Esta El poema fue escrito en 1938.
Comprender la experiencia literaria del autor puede ayudarnos a comprender más profundamente la connotación de la poesía.
El poema comienza con “Si yo fuera un pájaro”, no podemos evitar preguntarnos: ¿Por qué el poeta quiere ser un pájaro? ¿Qué va a cantar?
Después de comprender el trasfondo, sabemos que un pájaro aparentemente insignificante tiene que luchar duro "cantando con su garganta ronca" en una tierra devastada por la guerra y el desastre para hacer una voz inquebrantable. Lo que vemos es un pájaro torturado. Canta toda su vida. ¿Quién es este pájaro? es el autor. Este es el compatriota de Qianqian, que usa su débil cuerpo para luchar contra los invasores.
En el primer apartado se describen cuatro imágenes del canto de los pájaros: tierra, río, viento y amanecer. Su núcleo es la "tierra", y Ai Qing es el cantante de la tierra. Por esta tierra donde nació y creció, por esta tierra que ha estado plagada de desastres, por esta tierra donde la Guerra de Resistencia está en pleno apogeo, el poeta ya no puede reprimir los sentimientos furiosos en su corazón. ()Quería expresar su amor por esta tierra...
“Esta tierra que ha sido azotada por tormentas/Eternamente surge con nuestros ríos de dolor e ira/La ira que sopla sin fin El viento / y el amanecer extremadamente suave desde el bosque." Esta tierra pisoteada simboliza el dolor y la ira de larga data en los corazones de las personas contra las atrocidades de los invasores. "El incomparablemente suave amanecer del bosque" presagia que el amanecer de la independencia y la libertad por la que la gente ha luchado y dedicado su vida seguramente llegará a esta tierra. "Entonces morí/Hasta mis plumas se pudrieron en la tierra." Cuando el pájaro estaba vivo, hizo lo mejor que pudo para cantar por la tierra. Después de la muerte, arroja todo su cuerpo al abrazo de la tierra, e incluso sus plumas se vuelven una con la tierra.
Finalmente, el poeta utilizó una afectuosa confesión para expresar el más sincero amor a la patria de todos los intelectuales patrióticos en aquella difícil época. Este tipo de amor que dura hasta la muerte no sólo surge del corazón del poeta, sino que también condensa los sentimientos patrióticos de toda la nación.
"Después morí/hasta mis plumas se pudrieron en la tierra." En esta frase, el poeta escribió su determinación inquebrantable, y también mostró la conexión de carne y hueso entre el poeta y la tierra. Cuando "yo" muera, mi carne, mis huesos y mi sangre se pudrirán en la tierra, y hasta mis plumas se pudrirán en la tierra. ¡Todo lo que tengo será dedicado a la patria sin reservas!
En este punto se ha expresado plenamente el amor del poeta por la tierra. La frase "hasta las plumas se pudren en el suelo" es suficiente para estremecer el corazón de la gente. Sin embargo, el poeta no se quedó ahí, sino que utilizó las dos últimas frases para volver a tocar la fibra sensible de los lectores:
"¿Por qué a menudo tengo lágrimas en los ojos? Porque amo profundamente esta tierra... "
Estas dos frases son simples y claras, pero tienen un poder trascendental. ¡Porque estas "lágrimas" contienen el profundo amor del autor!
Se puede decir que en el proceso de apreciación de este poema, los estudiantes también vivieron un bautismo de educación patriótica.
Releer "Nostalgia" del poeta taiwanés Yu Guangzhong.
Cuando era niño/La nostalgia era un sello pequeño/Yo estaba aquí/Mi madre creció allí/La nostalgia era un billete estrecho/Yo estaba aquí/La novia estaba allí/La nostalgia es una tumba corta/ Estoy afuera/Mamá está adentro, pero ahora/La nostalgia es un estrecho poco profundo/Estoy aquí/El continente está allá.
El poema se divide en cuatro estrofas con el mismo formato. Su lenguaje es casi universal. Literalmente, el poeta no tiene "grandes palabras" para expresar su nostalgia. La nostalgia es una emoción abstracta, pero el poeta utiliza imágenes concretas para transformarla en un objeto concreto y sensible. El autor sólo utiliza cuatro imágenes, "sellos", "billetes de barco", "tumbas" y "estrechos", que la nostalgia transforma, para conectar todo el poema. Sin embargo, a través de estas imágenes, el lector ve la autoimagen de un poeta demacrado por la nostalgia. Se paró al otro lado del estrecho y miró hacia el continente durante mucho tiempo. Esta serie de tomas es como un primer plano de una "persona desconsolada en el fin del mundo". ¡La narración vaga y ligera del autor condensa tanta amargura y separa tantas alegrías y tristezas! Todo el mundo es bueno usando un hilo de oro para conectar cosas aparentemente ordinarias y formar un collar de perlas brillantes. El Sr. Yu Guangzhong es una de las personas más destacadas en este campo. La imaginación de este poema es extremadamente rica. Desde la "infancia" hasta el "crecimiento", el "más tarde" y el "ahora", el autor abarca décadas y trasciende la vida del autor: todos deambulan por el mundo. Todo el poema omite las razones de la fuerte nostalgia y tristeza del autor durante décadas, y resume su vida en un lenguaje corriente e imágenes condensadas. Esta es una imagen condensada de nostalgia, pero lo que expresa es el anhelo de "no hay hierba en ningún lugar del mundo". Los pensamientos y sentimientos de lectores y autores crean un fuerte * * sonido en el reino de la imaginación.
Desde este punto de vista, la connotación de la poesía moderna es rica y extensa. Mientras los estudiantes de secundaria continúen aprendiendo y aumentando sus conocimientos, seguramente obtendrán la capacidad de mejorar y apreciar la belleza en la apreciación de la poesía moderna.
Un estudio preliminar sobre la enseñanza de la lectura de poesía moderna: Estrategias estéticas de enseñanza de la poesía moderna en escuelas secundarias: Estrategias de implementación de la enseñanza de la poesía moderna