Soy un estudiante de secundaria con una puntuación en inglés de 110. ¿Qué debo repasar para mejorar mi inglés?
La puntuación de inglés 110 en el tercer año de secundaria muestra que el dominio de las palabras es muy bueno. Para palabras dentro del rango de 3500 palabras, básicamente puedes decir reflexivamente el significado chino cuando las ves en inglés, y tu base gramatical también es buena. Por lo general, cuando el dominio de las palabras alcanza este nivel, la puntuación estará entre 80 y 110. Este estudiante es un tipo excelente.
Pero la puntuación no supera los 120, lo que demuestra que este alumno no es bueno en observación. Todavía no ha pensado por qué se pueden entender las palabras pero no las oraciones largas. Si pudiera tomar un diccionario de Oxford y encontrar palabra por palabra oraciones largas que no pudiera entender, pronto descubriría que contienen frases.
Algunos estudiantes que han analizado cuidadosamente las preguntas del examen de ingreso a la universidad encontrarán que 40 oraciones del examen de ingreso a la universidad contienen frases. Al examen de ingreso a la universidad le gusta especialmente probar frases cuyos significados literales son muy diferentes de su significado real. significados. Si el examinado no ha memorizado las frases sistemáticamente, es fácil malinterpretar las frases como palabras, provocando malentendidos y perdiendo puntos.
A las personas que redactan exámenes de ingreso a la universidad les gusta establecer opciones incorrectas basándose en el significado literal de las palabras. Los estudiantes que no han memorizado las frases pueden dejarse inducir fácilmente por las preguntas y crear una sugerencia psicológica: cuando tienen un malentendido mientras leen un artículo, pensarán erróneamente que realmente lo han entendido y luego elegirán la respuesta correcta. Pero tan pronto como salió la respuesta, me di cuenta de que lo había hecho mal. Esta es la razón fundamental por la que solemos decir "Siento que entiendo el artículo, pero no puedo elegir la respuesta correcta".
De hecho, el inglés NMET no es difícil. Incluso si es una pregunta difícil en inglés del NMET 2023, si encuentra la versión china de esta pregunta y la hace como idioma, encontrará que incluso un estudiante de primaria puede responderla correctamente.
Cuando se trata de exámenes de inglés, no todo el mundo puede obtener puntuaciones altas. El principal problema es que los factores que afectan la comprensión no se han resuelto del todo. Todo el mundo sabe memorizar palabras, pero ignora la memorización de frases. Ésta es la razón fundamental por la que todo el mundo pierde puntos.
Hay muchas frases relacionadas con las 3500 palabras. Si se resolvieran las decenas de miles de ellos, sería imposible memorizarlos todos. Es necesario filtrar algunos contenidos que es poco probable que se evalúen y tratar de garantizar que las frases del siguiente rango estén cubiertas, cubriendo las frases que aparecen en las preguntas reales del examen de ingreso a la universidad.
El mejor a este respecto es "Puntos de prueba de inglés del examen de ingreso a la escuela secundaria 15000". La idea del autor es extraer frases relacionadas con 3.500 palabras del Oxford Advanced Learner's Dictionary de 2.300 páginas, luego filtrarlas y organizarlas en 72 páginas de material de memoria.
Luego, basándose en las preguntas del examen de ingreso a la universidad anual, se publicó un informe de análisis de frases y usos fijos en las preguntas del examen de ingreso a la universidad durante más de 10 años. La tasa de aciertos se mantiene generalmente en alrededor de 98.
Los estudiantes que comienzan en 110 pueden establecer metas más altas e intentar dominar el contenido de 80. Si recuerdan 65, tienen posibilidades de obtener 135. Si pueden recordar más de 80, es posible que incluso tengan la oportunidad de desafiar la puntuación más alta de 140.