¿Dónde está la regla para la respuesta?
¡Qué caballero tan respetable y encantador!
Debajo del brazo del señor Hamel. Daudet escribió en "La última lección":
Vi a mis compañeros sentados en sus asientos a través de la ventana abierta. En cuanto al señor Hamel, caminaba de un lado a otro con la terrible regla de hierro bajo el brazo. (¡Todavía está hecho de hierro!)
¡Qué maestro tan formidable!
El gobernante siempre ha sido como una espina de pescado atrapada en la garganta de la educación moderna en China. Incomoda a la gente y nunca se rendirá hasta que se lo quiten. Ahora el maestro tenía las manos vacías y quería levantarlas para asustar a esos traviesos, pero solo podía menear la cabeza por el dolor. Pero...
La segunda, por supuesto. Por tanto, son indispensables métodos educativos estrictos. De hecho, hay muchos fracasados en la vida que "no pueden tener suficiente". Muchos de estos estudiantes son "indiferentes", es decir, sus padres no pueden cuidarlos cuando están fuera, sus padres son demasiado mayores para cuidarlos y sus familiares y vecinos no tienen intención de cuidarlos. Incluso si el maestro tiene la "Espada Divina de los Seis Meridianos", su poder es tan pesado como una piedra y todo tipo de persuasión suele ser ineficaz. ¿Cuánta energía gasta el profesor usándolo? Me preocupo por todo, los asuntos familiares, los asuntos nacionales y los asuntos mundiales. Además, hay docenas de estudiantes en una clase. Sólo puedo fruncir el ceño y preocuparme. El maestro no es el Bodhisattva Guanshiyin, por lo que a menudo tiene intenciones más que suficientes, pero no. suficiente energía.
La premisa de la educación del amor es energía y tiempo. En la educación actual, el tamaño de las clases escolares es generalmente de cincuenta o sesenta estudiantes. 1 a 50
, ¿algún desequilibrio? Si un profesor trata con veinte personas (esto se llama educación en clases pequeñas), la historia es diferente. China tiene una gran población y es extremadamente difícil implementar una educación de clases pequeñas. Ésta es una de las razones por las que no puede recibir el mismo trato que la educación extranjera. ¿Es correcto aprender ciegamente de países extranjeros? ¿Están los países extranjeros importando nuestra experiencia o estamos importando nosotros experiencia extranjera? ¿Es esto concluyente? Como profesores mediocres, ¡estamos demasiado cansados para escaparnos con algunas de las llamadas "ideas" avanzadas! En un minuto se nos pide que enseñemos "sonido, luz y electricidad", al minuto siguiente se nos pide que volvamos a la educación original, al minuto siguiente se nos pide que respetemos la personalidad de los estudiantes tanto como sea posible, y al minuto siguiente Se nos pide que tengamos requisitos estrictos para los estudiantes. ¿Qué viento sopla en este mundo? ¡Estamos abrumados! Esta es la verdad para un maestro común y corriente.
En última instancia, creo que nuestra educación todavía necesita un gobernante. Algunas personas dirán: vaya, ¿cómo te atreves a castigar a los estudiantes? ¡Vamos, vamos!
Respondí honestamente:
Los ancianos que vivieron la vida de Wu Jing "no lo usan a menudo", mientras que Hamel tiene principalmente "miedo a la gente". Por supuesto, deberíamos hacerlo mejor que ellos.
La educación sobre el amor y la educación sobre el gobierno se complementan entre sí. Creo que no está claro quién la curará. Cuando una persona se acerca cada vez más al acantilado, o incluso se inclina, caerá. La persuasión persistente no sólo no logrará que él se dé cuenta de su peligro, sino que en realidad le hará sentir lo opuesto a usted. Si lo odia, saltará a propósito para mostrártelo. ¿Crees que, en este momento, deberíamos llevarlo a un lugar seguro con un palo? Cuando esté a salvo, ¿por qué no analizas la situación por él y le dejas entender tus pasatiempos? Esto muestra que a veces la educación del amor también necesita una educación gobernante para garantizarse. Sí,
El gobernante del que hablo no se refiere a un gobernante material, sino a un gobernante espiritual.
El gobierno debe implantar un gobernante en el alma de los docentes, dejar que se convierta en la columna vertebral de los docentes, establecer una imagen realista de los docentes y hacer que la educación flexible se convierta en educación rígida. Eso sí, la medida más adecuada es “combinar dureza y suavidad”. La ley debería apoyar a los educadores. Sólo cuando los maestros tengan un sentido de dignidad, los estudiantes no se ofenderán fácilmente y la disciplina será efectiva. Cuando la disciplina sea efectiva, los estudiantes ofenderán menos la dignidad del maestro. Este es un círculo virtuoso.
Los profesores necesitan una regla, lo que significa que se les debe animar a gestionar para que no tengan preocupaciones y se atrevan a gestionar.
Tal vez, puedas sostener la regla, puedas usarla o no, ¡su disuasión es que sea cómoda!