El discurso más cálido y emotivo de mi vida.
Hoy, el título de mi discurso es: ¡Que el calor baile ligeramente!
Contando con los dedos, llevo diez años trabajando en este colegio. Pero hoy, frente a tal podio, me siento un poco culpable, porque en comparación con todos los directores destacados aquí, solo llevo tres años en el puesto de subdirector. Durante tres años, cada día y cada noche que pasé con los niños, y cada momento que pasé con los maestros, viví y pensé de una manera real. Fue durante estos más de mil días que gradualmente entendí, como base. Como administrador de la escuela, tengo que prestar más atención a los demás, acercarme a ellos con mi corazón y calentar a cada maestro con mi corazón.
El grupo de jóvenes de la foto son los jóvenes profesores que participan en el Proyecto Qinglan en nuestra escuela. Son exactamente veinte, pero su edad promedio es inferior a veinticuatro años. Están llenos de vitalidad, están llenos de pasión y son valientes en la innovación. Por supuesto, todavía son inmaduros. También se han retirado ante las dificultades y derramaron lágrimas ante el fracaso. , cálida y conmovedora... Y hoy quiero compartir con vosotros. Lo que comparto es la historia entre ellos y yo.
Esta chica de sonrisa brillante se llama T. Es profesora de matemáticas y profesora de clase. Recuerdo que hace un año, ella acababa de graduarse y felizmente se hizo cargo de una clase de segundo grado bajo desafíos y presiones. Sin embargo, su pasión y arduo trabajo no le trajeron éxito ni alegría. El pesado trabajo docente y lo trivial y algo desordenado. Las clases no le dieron éxito. El trabajo de gestión la dejó inmediatamente frustrada e indefensa. Al mirar sus ojos abrumados y verla gritar roncamente en el salón de clases todos los días, todavía recuerdo que yo era así cuando comencé a trabajar. En ese momento, anhelaba el amor y el aliento de todos.
Entonces, me acerqué a ella en silencio. Los días de semana, la llamo cariñosamente mi hermana. Le digo que he tenido problemas similares con la gestión de clases. Le cuento historias sobre mi crecimiento y le pido prestados libros sobre gestión de clases. La escucho contar historias sobre niños. , y enviamos mensajes de texto y charlamos hasta altas horas de la noche para ayudar a un niño travieso a corregir sus malos hábitos. Poco a poco, a medida que nuestra relación progresaba, parecía haberme convertido en su buena hermana más confiable. Poco a poco, descubrí que ella estaba mejorando cada vez más en el manejo de los problemas de clase y que su relación con los niños era cada vez mejor.
El invierno del año pasado fue particularmente frío. Tenía las manos hinchadas debido a la sequedad, tenía muchas grietas entre los dedos, dejando al descubierto los ojos rojos e inyectados en sangre. Ese día, cuando pasé su clase, descubrí que ella tomó el trapo de un niño, sin dudarlo, metió la mano en el agua fría y se la lavó, y luego le pasó suavemente el trapo ligeramente tibio a la mano del niño. La niña se dio la vuelta y dejó una dulce sonrisa. La maestra Deng miró la espalda de la niña con amor. Ella también sonrió, pero no pudo evitar taparse la boca con las manos y respirar con dificultad. Al mirar esta escena, entendí, resultó que su mano... Mis ojos estaban borrosos, no sé si estaba angustiado, conmovido o aliviado. En el momento en que el Maestro T puso su mano en el agua fría, Estaba profundamente grabado en mi mente. Ha estado persistiendo en mi mente. Nuestros maestros han brindado su amor desinteresadamente a nuestros niños. Como nuestros administradores de base, ¿no podemos preocuparnos y cuidar bien de nuestros maestros? Entonces, durante el examen final de ese invierno, les di a todos los supervisores una taza de té caliente; abrí un buzón de ayuda para maestros en la escuela e hice todo lo posible para ayudar a todos los maestros que necesitaban ayuda. Por lo tanto, en el primer Día de los Maestros de Clase de la escuela, seleccionamos y elogiamos a un grupo de maestros de clase destacados; creamos un fondo de premios especial para recompensar a los maestros jóvenes más destacados y progresistas y escribimos mi discurso de premiación para ellos. En la ceremonia de elogio, leí con cariño: "Una vez lloró y estaba deprimida, pero amaba a cada niño y daba sinceramente. ¿No es así? En invierno, el frío siempre le agrietaba las manos, pero una vez, cuando los niños Mientras hacía higiene, ella siempre metía las manos en el agua sin dudarlo, porque le preocupaba congelar a sus alumnos "Obviamente, la Maestra T no esperaba que yo prestara atención a tales detalles en ese momento, el momento que ella tomó. Al recibir el certificado honorífico de mi mano, ella también lloró, pero yo sabía que, además de conmovidas, las lágrimas contenían más felicidad y calidez, una especie de felicidad de ser reconocida, una especie de ser notada y comprendida.
Y esta calidez se convirtió en una fuerza que permitió al maestro Deng y a todos los maestros jóvenes crecer rápidamente. Ahora, la clase dirigida por el maestro T se ha convertido en una de las mejores clases de la escuela e incluso del distrito de Tianxin, y otros maestros jóvenes también lo han hecho. Me trajo nuevas sorpresas una y otra vez, y me endulzó el corazón verlos recibir felices sus medallas una y otra vez.
En los días en que vivía con maestros de escuela, sentí profundamente que el trabajo de los maestros es meticuloso y que suceden tantas historias cálidas y desconocidas todos los días que debería informarles a todos. Para compartirlos, hubo una exposición de historias de maestros jóvenes en la escuela, mostrando específicamente sus historias de cómo tocar a los estudiantes, tocar a los padres o ser tocados por los estudiantes en la educación y la enseñanza. Algunos de ellos están registrados en palabras, otros se expresan en letras, algunos se muestran en imágenes y otros están congelados en fotografías. Nos detuvimos, nos conmovimos y derramamos lágrimas en cada área de exhibición: Para que un niño que perdió a su madre pudiera ir a la escuela de la mano de su madre como los demás niños, el joven maestro G siempre se quedaba a tiempo en el lugar donde se encontraban, lloviendo o brillar; W Para prepararse para el festival de arte, dos niñas, E, se quedaron despiertas hasta tarde durante una semana y enrollaron más de 4.000 cuerdas con papel crepé, suficiente para empacar varias cajas. Además, el Maestro Q ha estado preparando materiales de arte para un niño con retraso mental cuya madre tiene una enfermedad mental. No importa cuántas veces el Maestro Q le enseñe, todavía llama cariñosamente a este maestro de arte ¡Maestro Hermoso! También están el Maestro Wang, el Maestro Yang, el Maestro Li... ¡tantas historias conmovedoras! Es una actividad así. Los maestros que son tan pequeños como los niños alguna vez pensaron que se habían vuelto iguales a sus madres en el corazón de los niños. ¿Alguna vez pensaste que en la mente de los niños serías tan importante y hermosa? ¿Alguna vez has pensado que una vida tan agotadora y feliz es una especie de recompensa espiritual para ellos? En cuanto a mí, nunca pensé que este pequeño movimiento haría que estos jóvenes profesores comprendieran qué es la responsabilidad, qué es el amor, qué es la felicidad y qué es la carrera. ¡Una y otra vez me siento muy feliz cuando los escucho llamarme cariñosamente su "hermana íntima"!
Recordando con atención, quienes dijeron que no sintieron la atención esmerada una y otra vez, quienes dijeron que no se dieron cuenta de las largas conversaciones que tuvimos hasta altas horas de la noche, quienes dijeron que planifiqué cuidadosamente cada una para ellos; . Nunca han sido tocados, inspirados o cosechados por estas actividades. Sí, tal vez lo que les transmití no sea solo esto, sino también fuerza, felicidad y calidez. Por eso impulsé la implementación de medidas de formación más integral entre los profesores jóvenes del colegio, que es el "Proyecto Azul" de nuestro colegio. Con el binomio maestro-discípulo como vínculo y el "Foro de Jóvenes Profesores" como posición, se acelera el crecimiento y expansión de este equipo. En los últimos años, han crecido rápidamente en el cálido colectivo de la escuela, y también he sentido una calidez sin precedentes, que se transmite y vuela constantemente.
Sí, para los directores jóvenes, ¿cuántas personas pueden hacer realidad sus sueños con un grupo de profesores jóvenes tan encantadores y destacados? ¿Cuántas personas pueden seguir aceptando cada oleada de calidez y cuántas personas pueden seguir siendo tocadas por sus almas y motivadas para avanzar con valentía en su trabajo día tras día? Lo que me enorgullece es que soy una persona muy afortunada. Por lo tanto, cuando era soltero, consideraba la escuela mi hogar, y después de casarme, ¡todavía considero felizmente la escuela como mi hogar! Siempre me alegro de que sea tan agradable poder trabajar y vivir felizmente con tantas hermanas. Sólo tengo que pagar una cantidad tan insignificante, pero lo que estos profesores me dan es todo un rayo de luz y calidez. Aunque solo soy un administrador de base de la escuela, esto es lo que me encanta porque tengo muchos maestros de la escuela primaria afiliados a mí que están dando y dando conmigo.
En la primavera de este año, el sol finalmente mostró su sonrisa después de pasar por todas las pruebas del duro invierno. Verás, en este momento, el sol brilla en tu rostro y en el mío, y el calor se extiende en nuestros corazones. Entonces, conmovámonos y cuidemos, y dejemos que el calor siempre baile en la tierra caliente en la que trabajamos. bailando y volando! ¡Gracias!