Cómo quiero ver el plan de lección. Cómo quiero ver estas frases.

1. Análisis de un libro de texto: "Cuánto quiero ver" me dice en el tono de un niño de un pueblo de montaña que tengo muchas ganas de ver a lo lejos la ceremonia de izamiento de la bandera en la Plaza de Tiananmen en Beijing. El "yo" del artículo es un niño de un pueblo de montaña. Las vastas montañas bloquearon mi vista, pero retuvieron mi anhelo por el mundo fuera de las montañas y de la capital, Beijing. Los poemas son sinceros y el lenguaje sencillo, impregnado y fluido de las emociones del autor.

2. Objetivos didácticos: reconocer 13 palabras nuevas, escribir los cuatro caracteres "kuan, sheng, man, xing" y comprender los radicales "xin, fang".

3. Leer y recitar el texto de forma correcta y fluida. Comprenda el contenido del texto e inspire los pensamientos y sentimientos de los estudiantes sobre el amor a Beijing y la patria.

4. Enfoque y dificultad de la enseñanza: guíe a los estudiantes a leer el texto con emoción y estimule los pensamientos y sentimientos de los estudiantes para amar a Beijing y amar a la patria.

5. Preparación para la enseñanza: material didáctico multimedia, nuevas palabras, nuevas tarjetas de palabras y organizar a los estudiantes para que recopilen imágenes del paisaje de Beijing antes de la clase.

6. Utilice "Quiero ver más" para formar una frase: Quiero ver más Beijing, la capital de la patria, es un lugar que todos anhelan. Quiero mirar, formar oraciones y jugar con las ideas de los niños.

7. Quiero ver el lugar donde viví cuando era niño y sentir el aire y el aliento allí.

8.Quiero ver el mar azul, tomarte de la mano, hombro con hombro, y hacerte una promesa para el futuro.

9. Quiero ver el camino real de Shu que se lamentó Li Taibai. Quiero ir a Du Gongbu para ver el río Yangtze. Quiero ver la Isla Naranja de la Estación Presidente Mao.

10. He estado leyendo el libro de texto durante mucho tiempo. Quiero ver las nubes reuniéndose y disipándose en el cielo azul.

11. Quiero ver ese aula llena de recuerdos, donde está mi juventud y mi tiempo en el campus.