Plan de trabajo personal del profesorado 2023 (8 artículos generales)

Plan de trabajo personal del maestro para 2023, parte 1

El 16 de noviembre, participé en una actividad de conferencia en la escuela primaria central de Zhenming. Durante la actividad, escuché "Comprensión de los relojes" impartida por Hangzhou Ni Yuyao, "Comprensión de los tiempos" impartida por Xu Qun de la escuela primaria central de Zhenming y "Multiplicación escrita" impartida por Xu Fang de Jiaxing. Tres profesores me hicieron feliz.

Estas tres clases se llevan a cabo en un ambiente de enseñanza natural y amigable, y la relación entre profesores y estudiantes es bastante armoniosa durante el proceso de enseñanza, la base de conocimientos de los estudiantes se comprende completamente, el punto de partida de la investigación; se encuentra el aprendizaje y se estimula el deseo de los estudiantes de explorar nuevos conocimientos; las actividades de investigación son sólidas y efectivas; las actividades de enseñanza son paso a paso y sólidas, centrándose en cultivar las estrategias de resolución de problemas de los estudiantes y cultivar las habilidades de los estudiantes; utilizar el conocimiento matemático para resolver problemas de la vida.

1. Perseguir una enseñanza concisa y sólida en el aula.

La clase concisa y sólida del profesor Ni es realmente refrescante. Introducción al aula sencilla y natural: ¿Sabes a qué hora llega el profesor al colegio? Así, se introduce la enseñanza de los relojes: reconocer la esfera del reloj, cerrar los ojos, pensar en ello y hablar sobre cuáles son los números en el extremo izquierdo de la esfera del reloj y cuáles son los números en el extremo derecho. ¿Qué pasa con la parte superior e inferior? Las actividades didácticas sencillas permiten a los estudiantes profundizar fácilmente su comprensión de los relojes. Al mismo tiempo, el profesor Ni aprovecha al máximo el conocimiento de las experiencias de vida existentes de los estudiantes y muestra directamente las escenas de la vida diaria de Xiao Ming. A través del reconocimiento, la lectura, la escritura y el juego independientes de los estudiantes, se logra el objetivo de enseñanza de hacer que los estudiantes comprendan todo el día. .

2. La enseñanza requiere que nuestros profesores creen ondas con cuidado.

El maestro Xu Qun creó dos ondas mientras enseñaba "Comprensión doble":

(1), (el material didáctico muestra un grupo de 5 flores rojas), preguntando a los estudiantes: Digan: Las flores amarillas son el doble de largo que las flores rojas. Multiplicar es la relación múltiple entre dos cantidades, pero es muy difícil de entender para los niños de segundo grado. A través de esta actividad didáctica diseñada por el maestro Xu, los estudiantes tuvieron una colisión de ideas: "¿Cómo podemos comparar sin flores amarillas?" No es necesario que el profesor lo explique deliberadamente; los estudiantes, naturalmente, ya saben que existe una relación múltiple entre dos números.

(2) En la relación múltiple, si el número estándar cambia, el múltiplo también será diferente. Para que los estudiantes entendieran, el Maestro Xu creó una segunda tormenta: quitar un triángulo del grupo de 3 en la pizarra, agregar otro y dejar que los estudiantes lo pongan solos y piensen en ello, ¿han cambiado los múltiplos entre ellos? ? Durante la exploración independiente, los estudiantes realmente entendieron: el estándar (de varias a una porción) ha cambiado y los múltiplos también han cambiado.

Puntos dignos de discusión:

1. En los ejercicios extendidos de "Comprensión de los relojes" del Maestro Ni, la esfera del reloj diseñada no tiene números ni pantalla de 12 barras, pero considerando Cuándo Los estudiantes de primer año acaban de entrar en contacto con las esferas de los relojes. Para ayudarles a decir la hora con mayor precisión, ¿pueden mostrar 12 cuadrados grandes?

2. La apreciación de los relojes es muy buena, pero se puede combinar con la comprensión de todo el tiempo, y la hora se puede entender congelando una imagen.

3. En la "Multiplicación escrita" del profesor Xu Fang, para fortalecer la doble base, después de la nueva enseñanza, podemos dar algunos ejercicios imitativos más para fortalecer el entrenamiento de habilidades. Plan de trabajo personal de los docentes para 2023 Parte 2

Ideología rectora: implementar e implementar de manera integral el espíritu del informe de trabajo escolar; adherirse al modelo educativo de "investigación cooperativa independiente", construir aulas eficientes de forma independiente, innovar métodos, y permitir que los estudiantes tomen realmente la iniciativa.

Objetivos laborales:

1. Estudiar más después del trabajo, mejorar constantemente tu nivel educativo y docente y participar activamente en diversos concursos y actividades de docencia e investigación en la escuela.

2. Mejore continuamente su capacidad de investigación científica, generalmente lea más información sobre su propio tema, preste atención a la recopilación, preste atención a la acumulación y enriquezca verdaderamente con nuevos conceptos curriculares.

3. Fortalecer la comunicación con otros docentes, aprender con la mente abierta y aprovechar al máximo el papel protagónico de los docentes clave.

4. Ser un maestro innovador y esforzarse por explorar la enseñanza del modelo de aprendizaje cooperativo independiente en la creación de actividades eficientes en el aula, cultivar los intereses y habilidades de aprendizaje de los estudiantes y permitirles lograr un desarrollo integral.

Análisis de la situación actual:

1. Tengo cierta experiencia en la docencia, pero aún necesita mejorar. Especialmente en la construcción de actividades en el aula, debemos seguir aprendiendo y mejorando, y no podemos quedarnos atrás.

2. Tener ciertas capacidades de investigación científica, pero la comprensión de conceptos e ideas de enseñanza avanzadas no es suficiente.

3. Como maestro fundamental, la capacidad de radiación aún no es fuerte y la comunicación con otros maestros no es suficiente.

Medidas de trabajo:

(1) Aspectos de aprendizaje

Leer artículos sobre educación y psicología, y comprender el "Esquema de la reforma curricular" y los "Estándares curriculares en inglés". ", los conceptos básicos, metas y requisitos de cada etapa de "Interpretación de Estándares Curriculares". Después de leer los libros "Educación del amor" y "100 sugerencias para profesores" recomendados por el Departamento de Educación, trabajé duro para escribir ensayos de lectura con frecuencia. Oblígate a actualizar conscientemente tus conceptos educativos y establece un concepto de educación, calidad y talento que se adapte al desarrollo moderno. Mejore conscientemente los métodos de enseñanza, eleve su enseñanza a un nuevo nivel bajo la guía de nuevos conceptos educativos y haga que la enseñanza sea creativa y artística.

(2) Aspectos de enseñanza

Implementar la idea básica de "construir un aula eficiente con las personas primero", adherirse a los métodos de aprendizaje independiente, aprendizaje cooperativo y aprendizaje por investigación. y a través de la comprensión del proceso de aprendizaje de los estudiantes Evaluación para mejorar la eficacia de la enseñanza del inglés y la eficiencia en el aula. Tome cada clase en serio, estudie los materiales didácticos, lea el texto con atención y escriba reflexiones didácticas con frecuencia. Fortalecer la práctica y exploración del método de enseñanza de "investigación cooperativa independiente", aprender de las características de enseñanza y la experiencia de maestros famosos y esforzarse por formar su propio estilo de enseñanza único. Comuníquese frecuentemente con otros maestros, tome la iniciativa de realizar autoexámenes periódicos, descubra las brechas con otros maestros para estudiar y practicar mejor nuevamente y establecer notas de estudio profesionales. Participe activamente en las actividades de enseñanza en el aula "orientadas a los estudiantes y construyendo un aula eficiente" para mejorar su nivel de enseñanza.

(3) Investigación docente

Lleve a cabo activamente actividades de investigación educativa y científica, capte las últimas tendencias en la reforma educativa de las materias de inglés, realice investigaciones en profundidad sobre los nuevos libros de texto de inglés de destino que enseñar y estudiar las características y el contenido de su sistema de disposición, métodos, etc., ser capaz de aprender de las fortalezas de los demás, captar correctamente el propósito de los materiales didácticos, esforzarse por sublimar la experiencia de la práctica docente en teoría y observar, evaluar, y mejorar las técnicas y estrategias de enseñanza en el aula, mejorar efectivamente la eficiencia de la enseñanza en el aula y mejorar la propia alfabetización cultural y las capacidades comerciales. Plan de Trabajo Personal Docente para 2023 Parte 3

El trabajo del nuevo semestre ha comenzado nuevamente y se ha hecho un ajuste de vacaciones. Me dedicaré a la intensa y ocupada labor educativa y docente con total ilusión. , para mejorar Para mi trabajo, he formulado especialmente el plan de trabajo de la siguiente manera:

1. Ideología y estudios diversos

Ideológicamente, no digas nada perjudicial para la escuela o hacer algo perjudicial para la escuela. Trátese como el maestro de la escuela, partiendo de la situación general de la escuela, desempeñando un papel ejemplar y planificando el trabajo personal. En todo tipo de estudios participaré activamente, escucharé atentamente, memorizaré atentamente y reflexionaré y aplicaré en el trabajo, para lograr un estudio verdaderamente profundo. Al mismo tiempo, combinaré mi propia experiencia real con la espiritual. esencia y luchar por mejores ideas y negocios.

2. Gestión de clase

3. Varias actividades en la clase

Este semestre, el departamento de brigada ha organizado mucho trabajo y siempre lo haré. en mi trabajo. Tomaré la iniciativa para completar las tareas asignadas por la escuela. Antes de realizar cada actividad, definitivamente me movilizaré y haré arreglos. Dado que es difícil realizar diversas actividades en los grados inferiores, lo haré con cuidado, siempre que sirva al propósito educativo, no me importa. resultados, preste atención al propósito educativo desempeñado en el proceso.

En resumen, el trabajo este semestre será tenso y ocupado, pero seguiré estrictamente los requisitos de la escuela y haré todo lo posible para hacer bien cada trabajo y ser un maestro calificado. Plan de trabajo personal de los docentes 2023 Parte 4

Análisis de libros de texto (análisis general del contenido docente de este semestre, enfoque docente, dificultades y puntos clave)

1. Hay ***8 unidades en este semestre, y la enseñanza se centra principalmente en los siguientes aspectos:

1. Aprende a usar el tiempo futuro.

2． Aprenda el uso de debería.

3. Aprende a utilizar el pasado continuo.

4． Aprenda a utilizar el discurso directo e indirecto.

5. Aprenda a utilizar cláusulas if.

6. Aprende a utilizar el tiempo continuo perfecto.

7. Aprenda a utilizar ¿Le importaría hacer...?

8． Aprenda varias formas de hacer sugerencias.

2. Gramática: la formación en comprensión auditiva, expresión oral, lectura, escritura y traducción se centra principalmente en el futuro simple, cláusulas adverbiales condicionales guiadas por if, presente perfecto continuo, pasado continuo, etc.

3. Medidas didácticas: prestar mucha atención a la formación de conocimientos y habilidades básicos, implementar la idea didáctica de "las palabras no deben separarse de las oraciones, las oraciones no deben separarse de las palabras" y capacitar a los estudiantes para que comprendan el conjunto. significado del inglés. Se crean oportunidades en clase para que los estudiantes practiquen escuchar y hablar, y se seleccionan tareas después de clase para identificar puntos clave y lograr avances. Al mismo tiempo, es nuestra responsabilidad reducir la carga académica de los estudiantes. Explorar activamente la orientación de casos de estudio y profundizar el modelo de reforma del aula.

Requisitos docentes (los requisitos docentes para este semestre se determinan según el plan de estudios)

1. Domina las palabras, frases y textos que has aprendido.

2． Capaz de utilizar los conocimientos lingüísticos aprendidos para escribir una composición completa

3. Dominar el uso del tiempo futuro simple, pasado continuo y presente perfecto continuo

　4. Aprenda las habilidades de lectura de artículos extensos y mejore sus habilidades de comprensión lectora

5. Continuar fortaleciendo la práctica oral

Análisis de la situación básica de los estudiantes y medidas específicas para mejorar la labor docente y mejorar la calidad de la enseñanza este semestre

Doy clases en tercer y quinto grado de secundaria y el tercer y octavo grado de la escuela secundaria este semestre Hay dos clases, el tercer y quinto grado son clases ordinarias y el tercer y octavo grado son clases experimentales. Hay muchas diferencias entre las dos clases en términos de número de estudiantes, base de aprendizaje, hábitos de aprendizaje, atmósfera de aprendizaje, etc. Solo hay 52 estudiantes en la Clase 5, pero la base de los estudiantes es relativamente pobre, los dos niveles de diferenciación son serios y su entusiasmo por aprender no es alto. Hay 69 estudiantes en la Clase 8, por lo que la cola es muy grande y el número de estudiantes pobres es casi el mismo que el de las clases normales. Frente a estudiantes desiguales, adoptaré un método de enseñanza en capas este semestre para permitir que los estudiantes de diferentes niveles mejoren.

1． En vista de la mala letra de los estudiantes de secundaria, hemos hecho grandes esfuerzos para prestar mucha atención a la redacción de las tareas para que los estudiantes puedan seguir escribiendo bien.

2． Fortalecer ejercicios de escucha. Además de los ejercicios de escucha en clase, se recopilan algunas preguntas de escucha de periódicos y materiales y se imprimen en ejercicios especiales para fortalecer el entrenamiento.

3. Fortalecer la formación en habilidades lectoras. En respuesta a los nuevos requisitos del examen de ingreso a la escuela secundaria, debemos aumentar la intensidad de la capacitación en lectura este semestre y aprovechar al máximo la capacitación en lectura que tenemos a mano.

4． Habla de forma concisa. Las tareas docentes de este semestre son pesadas, pero las horas de clase son más cortas que antes, lo que me obliga a explicar cuidadosamente los puntos de conocimiento en clase y esforzarme para que los estudiantes los recuerden en el menor tiempo. Al mismo tiempo, debemos seleccionar cuidadosamente los ejercicios, identificar los puntos clave y las dificultades y esforzarnos para que los estudiantes puedan sacar inferencias a partir de un ejemplo. Plan de Trabajo Personal del Maestro para 2023 Parte 5

Soy un maestro de preescolar que ha trabajado durante más de diez años y siento profundamente que debemos tomar el espíritu de innovación como punto de partida, esforzarnos por mejorar nuestra educación integral. alfabetización cultural, y formar nuestras propias características docentes para adaptarnos a las necesidades de los tiempos y a las necesidades de los niños pequeños, y convertirnos en un buen y calificado docente.

Para trabajar mejor y crecer en el aprendizaje y el trabajo, hemos formulado un plan de autocrecimiento para los docentes, y nos corregimos y mejoramos constantemente durante la implementación del plan, y mejoramos constantemente las cualidades que debemos tener como docentes.

1. Análisis de la situación actual:

1. Ventajas:

1) Muchos años de experiencia docente me han brindado cierta experiencia y conocimientos sobre la educación de los niños. lo que me hace estar menos preocupado y perdido al enfrentar a mis hijos cuando comencé a trabajar.

2) Con el desarrollo del trabajo de los padres, he acumulado cierta experiencia en el trabajo de los padres y tengo una relación relativamente armoniosa con los padres en la clase. Los padres también son muy considerados y cooperativos con los maestros. trabajar.

3) Tener ganas de aprender, atreverse a aceptar los desafíos de las cosas nuevas y estar dispuesto a aceptar el impacto de los nuevos conceptos de enseñanza.

4) Mejore continuamente sus calificaciones académicas, estudie cursos universitarios y gradúese con éxito, obtenga una licenciatura y obtenga un certificado de finalización de informática.

2. Deficiencias:

Durante los cuatro años de estudio como maestra de jardín de infantes y pregrado, estudié más danza, pero otras actividades artísticas fueron más débiles.

2. Objetivos generales de desarrollo personal para un año:

1) Esforzarte por mejorar tu calidad profesional, estudiar y estudiar negocios en serio.

2) Continuar fortaleciendo el desarrollo del trabajo parental y lograr una comunicación oportuna y efectiva con los padres. Además de prestar atención a los comentarios de los padres de manera oportuna, aceleramos la frecuencia de cambio del contenido de contacto con el hogar para brindarles a los padres mejores servicios. Además, también debo brindar comentarios a los padres sobre el estado de los niños en el jardín de infantes cada semana, comprender a menudo las necesidades de los padres y esforzarme por hacerlo mejor y convertirme en un buen maestro a los ojos de los padres.

3) Preste atención activamente a la información y teorías profesionales sobre educación preescolar nacionales y extranjeras, y absorba nuevos conocimientos y habilidades en disciplinas educativas a través de diversos canales: publicaciones sobre educación infantil, tecnología multimedia, observación, escucha de conferencias, etc. Y ser capaz de resumir y profundizar, y publicar trabajos docentes y de investigación científica de alta calidad.

4) Mejorar tus propias habilidades artísticas, como pintura, manualidades, tocar instrumentos musicales, etc. Utilice su tiempo libre para aprender a pintar, hacer manualidades y tocar instrumentos musicales, y consulte libros profesionales para mejorar en estos aspectos en un corto período de tiempo.

5) Completar el estudio de mandarín y esforzarse por obtener con éxito un certificado de alto nivel.

6) Lograr avances en las actividades de investigación científica de los docentes jóvenes del distrito.

Lo anterior es mi plan de crecimiento personal. Espero que con la capacitación de los líderes del parque y mis propios esfuerzos, gane algo y crezca. Plan de Trabajo Personal Docente 2023 Parte 6

El trabajo del próximo semestre está por comenzar, de cara a nuevos trabajos y nuevos roles, está lleno de esperanzas y desafíos para poder hacer posible mi nuevo trabajo. llevarse a cabo según lo planeado, he formulado especialmente un plan de trabajo personal para el próximo semestre.

1. Establecer una buena ética y estilo docente y fortalecer cuatro tipos de conciencia: conciencia de las preocupaciones, conciencia de la responsabilidad, conciencia de los objetivos y conciencia de la competencia.

Los profesores guían a los estudiantes para que hagan lo razonablemente posible. posicionarse de acuerdo con su propio estado de aprendizaje, aclarar sus objetivos escalonados, objetivos anuales, así como planes y medidas. Guiar a los estudiantes para que participen en una sana competencia en el aprendizaje, hacer un buen trabajo en orientación ideológica y asesoramiento psicológico para estudiantes de diferentes niveles (estudiantes excelentes, eugenesia, estudiantes límite, estudiantes talentosos y estudiantes de bajo rendimiento), expandir continuamente el equipo de eugenesia y esforzarse. Crear un "sistema de ayuda para ponerse al día nivel por nivel". Un buen ambiente de aprendizaje y competencia en el que todos compiten por modelos a seguir.

2. Centrarse en optimizar la enseñanza en el aula: la batalla decisiva está en el aula.

A. Cambiar conceptos e implementar nuevos conceptos curriculares. La reforma de la enseñanza en el aula debe, en primer lugar, cambiar los conceptos de enseñanza y las orientaciones de valores de los profesores; en segundo lugar, la enseñanza en el aula debe reflejar el espíritu de aprendizaje e investigación independientes. Los estudiantes son el cuerpo principal del aprendizaje y la enseñanza en el aula debe ser una actividad llena de vitalidad. Debemos estar verdaderamente "centrados en el estudiante" en la enseñanza en el aula.

B. Mejorar el diseño docente e implementar planes de estudio docentes. En primer lugar, debemos comenzar con el diseño de cada lección, exigiendo a los profesores que organicen cuidadosamente cada lección con objetivos claros, un enfoque destacado, la capacidad adecuada, énfasis en la enseñanza en el aula y el proceso de generación de conocimiento.

C. Modernización de las metodologías y métodos docentes. Aprovechar al máximo las ventajas del nivel relativamente alto de equipos de enseñanza modernos de la escuela, utilizar y diseñar la enseñanza multimedia para mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula.

3. Fortalecer la cooperación y los intercambios en la preparación colectiva de lecciones. Cada grupo de preparación de lecciones debe fortalecer la preparación colectiva de las lecciones, estar unido, ser honesto entre sí, comunicarse entre sí, promocionarse mutuamente, lograr tanto la división del trabajo como la colaboración, prestar atención a la eficiencia de la oficina, seleccionar materiales y disponer de personal dedicado. Para recopilar errores tendenciosos en las tareas y exámenes diarios, cada sujeto debe trabajar duro para estudiar las preguntas anteriores del examen de ingreso a la universidad, recopilar información extensa sobre el examen de ingreso a la universidad, organizarla y usarla bien, y mejorar la pertinencia y efectividad de la preparación de la revisión. El equipo de preparación de lecciones debe desarrollar planes de actividades detallados y medidas específicas para el semestre, cada mes e incluso cada semana. Cada actividad se registra en detalle, identificando claramente los problemas a resolver, qué problemas existen y qué hacer en el futuro.

4. Reforzar la orientación jerárquica y promover la clasificación.

A. Presta mucha atención al asesoramiento. Organice períodos de tiempo apropiados para la tutoría cada semana, designe tutores, implemente medidas "persona a persona", preste mucha atención a la implementación, haga todos los esfuerzos e implemente los métodos con habilidad. Los tutores deben hacer buenos planes para lograr objetivos claros, una planificación exhaustiva, medidas efectivas, implementación y resultados significativos.

B. Preste mucha atención a la mejora de los estudiantes críticos, esfuércese por lograr una cosecha a gran escala y utilice los datos de los exámenes como materiales para lograr: análisis preciso y clasificación científica, fomento de la confianza; e implementación.

C. Prestar mucha atención a los cursos culturales para estudiantes con talentos especiales y al mejoramiento de materias débiles.

5. Fortalecer la tutoría y prestar mucha atención a la implementación de las tareas de aprendizaje de los estudiantes. Se debe implementar la orientación de los maestros y las tareas y ejercicios deben verificarse o corregirse de manera oportuna. Los tutores no pueden dar conferencias ni ocupar clases de autoestudio a voluntad para garantizar que los estudiantes tengan una cierta cantidad de tiempo de estudio independiente. También deben observar disciplinas de autoestudio diario y prestar atención a cultivar la conciencia innovadora y la capacidad práctica de los estudiantes. Se anima a los estudiantes a practicar los métodos de aprendizaje "qing diario" y "qing semanal".

Al prepararse para el examen, debe prestar atención a los siguientes aspectos: A. Prestar atención al papel básico y de demostración de los materiales didácticos B. Prestar atención al cultivo de la conciencia innovadora y la capacidad práctica; ; C. Prestar atención al cultivo de las habilidades de lectura, comprensión y expresión; D. Prestar atención al cultivo de la buena calidad del pensamiento, y prestar atención a la conexión con la sociedad, la naturaleza, la ciencia, la producción y la vida real; más atención a los temas candentes.

6. Hacer un buen trabajo en el trabajo de las "seis seriedades". Los profesores deben implementar seriamente las seis seriedades de "preparar lecciones, asistir a clases, asignar y corregir tareas, dar tutoría, realizar pruebas y evaluar conferencias". Los docentes deben contar con libros de preparación de lecciones específicos y estandarizados. Es necesario preparar y dar buenas clases de repaso, clases de práctica y conferencias de evaluación. Las lecciones de revisión deben centrarse en la organización y sistematización del conocimiento. Las clases de práctica se centran tanto en el entrenamiento de conocimientos como de habilidades, y las preguntas deben diseñarse con gradientes. La evaluación de las conferencias requiere muestreo estadístico, explicación detallada de las preguntas con muchas respuestas correctas e incorrectas, distribución desigual del esfuerzo y conferencias una vez, independientemente de si los estudiantes pueden hacerlo; se debe prestar atención al análisis de casos de errores típicos; ideas analíticas y métodos de resolución de problemas, y no siga el guión, esta pregunta es la respuesta, simplemente haga esto o concéntrese en la evaluación del proceso operativo, haga una "revisión de las preguntas de la prueba" y brinde una descripción general de las características de la prueba; preguntas, los requisitos de conocimiento y capacidad y las deficiencias de las preguntas de la prueba. Para los tipos de preguntas con muchos errores, las tareas de capacitación específicas deben rediseñarse y corregirse, y se deben hacer todos los esfuerzos para corregirlas; Debe haber un libro de preguntas equivocado. Mantenga registros de las preguntas incorrectas de los estudiantes para que puedan revisarse o rediseñarse para una capacitación específica. Las tareas deben corregirse o rara vez corregirse, y solo se dan comentarios, de esta forma no hay pertinencia y no se puede mejorar la eficiencia. Se debe implementar el asesoramiento en el lugar y se deben determinar "los objetos, el tiempo y el contenido del asesoramiento". Implementarlo y realizar un registro de los “objetos, tiempo, contenidos y resultados del coaching”. El examen debe organizarse cuidadosamente, vigilarse estrictamente y los exámenes deben calificarse y analizarse cuidadosamente. Es necesario realizar exámenes de simulación y capacitación para entrenar la velocidad de resolución de problemas, la agilidad y el rigor del pensamiento de los estudiantes y la precisión de los cálculos, en particular, los estudiantes deben estar capacitados para comprender las preguntas, explorar las condiciones implícitas en las preguntas y trabajar duro; estudiar y analizar el significado de la pregunta, establecer la conexión entre condiciones y conclusiones, y tener la capacidad y "tenacidad" para resolver preguntas integrales.

Plan de Trabajo Personal Docente para 2023 Parte 7

1. Ideología Rectora

Servir a los estudiantes de todo corazón, ser un buen docente e implementar concienzudamente los requisitos del "Programa Profesional Docente". Código de Ética", esforzarse por mejorar la calidad personal y el nivel de enseñanza, esforzarse por completar las diversas tareas asignadas por la escuela y ser un maestro de personas calificado.

2. Objetivos del Trabajo

1. Establecer ideales y creencias y lograr la unidad de "maestro" y "maestro de personas". Debemos ser buenos para "enseñar" y "resolver". dudas"”, y debemos tomar la “predicación” como nuestra responsabilidad y misión.

2. Estudiar negocios con diligencia, mejorar la calidad básica y ganar elogios de los estudiantes con una base de conocimientos sólida, excelente capacidad de enseñanza, actitud de enseñanza diligente y métodos de enseñanza científicos.

3. Trate a los estudiantes con un corazón fraternal, trátese unos a otros con sinceridad y conmueva a los estudiantes con sus verdaderos sentimientos.

3. Enseñanza diaria

En el trabajo docente diario, nos preocupamos y cuidamos de todos los estudiantes, respetamos la personalidad de los estudiantes y los tratamos de manera equitativa y justa. Requisitos estrictos para los estudiantes, enseñanza paciente, no sarcasmo, sarcasmo, discriminación contra los estudiantes, no castigos corporales ni castigos corporales disfrazados, proteger los derechos e intereses legítimos de los estudiantes y promover el desarrollo integral, activo y saludable de los estudiantes. Los planes de lecciones son la base para que los maestros enseñen. Los planes de lecciones no solo establecen los objetivos de enseñanza, sino que también describen claramente el contenido, los requisitos, los propósitos y las medidas de enseñanza del entrenamiento de habilidades. No solo reflejan los requisitos de los estándares del plan de estudios. garantizar la implementación de los estándares curriculares. Hacerlo puede hacer de la educación de calidad un contenido indispensable en toda la educación y la enseñanza, evitar la ceguera y la aleatoriedad y mejorar la planificación. Al redactar planes de lecciones, preste atención a la selección de métodos y oportunidades educativos para impartir conocimientos a los estudiantes, desarrollar la capacidad de pensamiento de los estudiantes y promover su desarrollo integral. En el proceso de enseñanza específico, combinado con el contenido aprendido, los estudiantes pueden aprender conocimientos al mismo tiempo que absorben "nutrición" de otros aspectos, amplían sus horizontes, amplían sus conocimientos y cultivan una actitud científica de buscar la verdad a partir de los hechos y estudiar mucho.

IV.Métodos y Medidas

(1) Educación y Enseñanza

1. Mejorar la calidad y preparar activamente las lecciones

Lo haré activamente mejorar Varios aspectos de la eficacia de la enseñanza en el aula exploran los factores que mejoran la eficacia de la enseñanza en el aula. Leer y estudiar materiales relevantes, volver a comprender las teorías educativas, la enseñanza objetivo, los métodos de enseñanza, la orientación del método de estudio, los factores intelectuales y no intelectuales, etc., y mejorar la capacidad de utilizar la teoría para guiar la práctica. Implemente activamente la enseñanza objetivo y determine los puntos clave y difíciles de cada clase en función de los materiales de enseñanza y la situación de aprendizaje. Prepare bien las lecciones, tome buenas lecciones y esfuércese por lograr la calidad en 40 minutos. Insista en preparar lecciones todas las semanas y esfuércese por preparar estándares de lecciones, materiales didácticos, estudiantes, material didáctico y métodos de enseñanza. Diseñe cuidadosamente planes de lecciones y utilice activamente diversos equipos audiovisuales para mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula y eliminar la ceguera y la aleatoriedad en la enseñanza en el aula.

2. Enseñanza en el aula, discusión en profundidad

En términos de enseñanza en el aula, me esfuerzo por captar los puntos clave de la enseñanza, resaltar los puntos clave, eliminar dudas y prestar atención a la enseñanza. métodos y penetrar en los métodos de aprendizaje, educar a las personas para que el desarrollo físico y mental de los estudiantes sea integral y armonioso, y esforzarse por formar su propio estilo de enseñanza. En el aula, el lenguaje es preciso y conciso, destacando puntos clave, superando dificultades, enseñando intensivamente y practicando más, dando pleno juego al papel protagónico de los profesores y el papel principal de los estudiantes, para que las habilidades integrales de los estudiantes, como la escucha. Se mejoran la escritura y la lectura.

3. Extensión y desarrollo, cultivando el sentido del lenguaje

En la enseñanza, guíe a los estudiantes para que expandan y amplíen en función del contenido del texto, anímelos a leer más libros extracurriculares, aumenten sus conocimientos y los amplíen. sus horizontes en la lectura, el cultivo de los sentimientos, para que la connotación del idioma chino sea igual a la connotación de la vida. El verdadero aprendizaje está en el aula y se beneficia fuera del aula.

4. Investigación docente, perseverancia

Participaré activamente en la investigación docente y continuaré explorando e investigando métodos de enseñanza. Sea modesto y prudente, respete a los camaradas, aprenda unos de otros, ayúdese unos a otros, mantenga el prestigio de otros profesores entre los estudiantes, preocúpese por el colectivo, salvaguarde el honor de la escuela y esfuércese por crear un espíritu escolar civilizado. Llevar a cabo un estudio más profundo de la nueva teoría estándar del plan de estudios.

En el trabajo docente habitual, nos esforzamos por ayudar a los estudiantes de bajo rendimiento y tomamos diversas medidas para que mejoren.

(2) Colaboración de los padres

Comunicarse más con los padres, establecer buenas relaciones con los padres, escuchar atentamente las opiniones o sugerencias de los padres, satisfacer las necesidades razonables de los padres y esforzarse por acortar el tiempo. Tiempo entre padres y padres. Distancia entre profesores. Movilizar plenamente el entusiasmo de los padres y convertirlos en un respaldo sólido para la educación escolar. Establecer un "libro de contactos hogar-escuela" para que tanto el hogar como la escuela puedan conocer el desempeño del niño en cualquier momento, a fin de facilitar la educación oportuna de los estudiantes.

(3) Aspectos de gestión de clase

1. Fomentar la educación

Exigir y orientar a los estudiantes para que sigan siempre los contenidos del "Código para estudiantes de primaria" y "Código de Conducta para Estudiantes de Primaria"

Recuerde a los estudiantes que no hagan ruidos fuertes, corran, salten o peleen en las aulas y pasillos

Los estudiantes con un fuerte autocontrol deben ser; responsable Supervisar e impulsar;

Estandarizar la escritura, las tareas, etc. de los estudiantes, y cultivarlos para que desarrollen buenos hábitos de estudio.

2. Educación ideológica

Conducir activamente a los estudiantes a participar en diversos concursos y actividades organizadas por la escuela, e insistir en participar en las actividades del recreo con los estudiantes. Al mismo tiempo, aprovechamos al máximo el izamiento de banderas, los grandes festivales, las reuniones de clase y de equipo y otras actividades para educar a los estudiantes sobre el patriotismo, la gratitud y otros aspectos de la educación ideológica.

3. Educación en seguridad

La seguridad es lo primero. Se brinda a los estudiantes educación sobre seguridad en transporte, juegos, trabajo, comida, etc. al menos una vez por semana.

4. Educación para la salud

Ser cuidadoso y minucioso en el trabajo, sin dejar callejones sin salida. Ayudaré, guiaré y guiaré a los estudiantes en la limpieza, para que puedan dominar las habilidades y métodos de trabajo, mantener el aula limpia y brindarles a los estudiantes un buen espacio de aprendizaje.

Como profesor con poca experiencia, todavía tengo demasiadas deficiencias y deficiencias en la experiencia educativa, la organización y la gestión, etc. Necesito mejorarme aún más e integrarme en el colectivo a una velocidad más rápida. En resumen, debo exigirme estrictamente en todas partes, esforzarme por mejorar y hacer mi parte para el desarrollo de la escuela. ¡Espero que nuestra escuela mejore cada vez más el 20 de febrero! Plan de trabajo personal para maestros 2023 Capítulo 8

Este semestre enseñaré inglés hasta el tercer grado. Nuestra escuela es una escuela nueva que inscribirá a los estudiantes en 20_. Este otoño, la _ésima generación de estudiantes de nuestra escuela será promovida al tercer grado y se impartirán cursos de inglés. Se ofrecerán dos *** en el tercer grado. Hay más de 70 estudiantes en cada clase. Los estudiantes acaban de entrar en contacto con el inglés este año escolar. Para estimular su interés en aprender inglés, en la enseñanza, seguiré los requisitos de los estándares del plan de estudios y me concentraré en el desarrollo de los estudiantes. Para todos los estudiantes, siempre pondré el estímulo a los estudiantes. interés en aprender en primer lugar.

1. Preparación para la enseñanza

1. Mi preparación

Porque he estado enseñando inglés en quinto y sexto grado antes, y es la primera vez que me hago cargo Para la enseñanza de inglés de tercer grado, aprovecharé las vacaciones de verano, la familiaridad con los materiales didácticos y la preparación para las clases con anticipación.

2. Comunicación entre el hogar y la escuela

Para lograr nuestro objetivo común de permitir que los niños crezcan sanos y felices, me comunicaré atentamente con todos los padres y ayudaré a sus hijos juntos. prepararse para el aprendizaje de inglés, en primer lugar, para crear una buena atmósfera de aprendizaje de inglés en el aula, se pide a los padres que ayuden a sus hijos a elegir un bonito nombre en inglés (por ejemplo, mi nombre en inglés es Nancy) y también que ayuden a sus hijos a preparar un Cuaderno de ejercicios de inglés y libro de dictados. Poco a poco ayudaré a los niños a dominar la pronunciación y escritura correcta de las 26 letras.

3. Recomendación de recursos de aprendizaje

Finalmente, me gustaría recomendar varias aplicaciones gratuitas para aprender inglés como English Liulishuo, páginas web para leer libros de texto en inglés y algo de inglés que suena bien en Himalayas Las canciones infantiles ayudan a los niños a dominar la fonética. Lo publicaré en el grupo WeChat de la clase y dejaré que los niños lo escuchen todos los días. Con el tiempo, se desarrollará la pronunciación, la entonación y el sentido del lenguaje.

No hay atajos para aprender inglés. Simplemente escuche, lea, hable y escriba tanto como nuestra lengua materna. De hecho, nuestros niños chinos dominan el chino más difícil y profundo del mundo para aprender inglés de la forma más sencilla. problema. Para los ejercicios, se recomienda que los niños utilicen la versión "Análisis y evaluación sincrónicos" de People's Education Press, que sigue de cerca los materiales didácticos y es moderadamente difícil.

2. Análisis de materiales didácticos

Los materiales didácticos que utilizamos son un nuevo conjunto de materiales didácticos de inglés para escuelas primarias y secundarias compilados conjuntamente por People's Education Press y Lingo.Media International. Grupo de Canadá. Este conjunto de materiales didácticos está compilado en base a los "Estándares del plan de estudios de inglés nacional" y los "Requisitos básicos para la enseñanza del inglés en la escuela primaria" formulados por el Ministerio de Educación. Este volumen está destinado a ser utilizado en el primer semestre del primer año académico en escuelas que comienzan con el tercer grado de primaria y ofrecen inglés. Este libro de texto tiene las siguientes características:

1. Enfoque en cultivar la capacidad de uso del lenguaje de los estudiantes, resaltando la practicidad y la naturaleza comunicativa del lenguaje, al mismo tiempo que resalta la autenticidad y la practicidad del lenguaje.

2. Prestar atención al cultivo de la capacidad de autoaprendizaje y las estrategias de aprendizaje de los estudiantes, sentando las bases para el aprendizaje posterior de los estudiantes o el aprendizaje permanente.

3. Prestar atención al intercambio bidireccional de las culturas china y extranjera, para que los estudiantes puedan desarrollar las habilidades necesarias para la futura comunicación intercultural a través del aprendizaje.

4. Preste atención al cultivo de los intereses de aprendizaje de los estudiantes y estimule al máximo la motivación de aprendizaje de los estudiantes de diferentes maneras.

5. Prestar atención a la integración del contenido de las materias, fortalecer la integración y penetración entre materias y permitir que los estudiantes adquieran conocimientos de otras materias a través del aprendizaje del inglés.

6. Prestar atención a la flexibilidad y operatividad de los materiales didácticos para satisfacer las necesidades de los estudiantes en los diferentes niveles.

7. Preste atención a la combinación de materiales didácticos, brinde a los estudiantes un buen ambiente de aprendizaje de inglés y ayúdelos a ampliar su espacio para el autodesarrollo.

8. Prestar atención a la conexión entre las escuelas primarias y secundarias para garantizar la transición fluida de cada etapa de la escolarización y mejorar integralmente la calidad general de la enseñanza del inglés en las escuelas primarias y secundarias.

3. Objetivos de la enseñanza

1. Ser capaz de escuchar, hablar, leer y escribir las letras inglesas Aa--Zz, y ser capaz de recitar y escribir veintiséis letras en inglés. orden alfabético.

2. Habla las palabras aprendidas basándose en objetos físicos e imágenes y requiere una pronunciación correcta.

3. Ser capaz de utilizar con mayor destreza el lenguaje de comunicación diario aprendido.

4. Capaz de comprender discursos y grabaciones claros con la ayuda de señales no verbales.

5. Capaz de cantar canciones en inglés aprendidas y recitar baladas aprendidas.

IV.Medidas docentes