¿Qué incluye la informatización de la educación?
La informatización de la educación es la abreviatura de informatización en el ámbito de la educación. La característica principal de la informatización educativa es el uso relativamente integral de la tecnología de la información moderna basada en computadoras y comunicaciones en red en el proceso de enseñanza para promover la innovación integral del proceso de enseñanza y permitir que las escuelas se adapten a los nuevos requisitos de la informatización de la educación. La informatización educativa debe incluir los nueve aspectos siguientes: (1) "Informatización" del pensamiento educativo. Es necesario pasar de las ideas educativas agrupadas en clases y de "talla única" de la sociedad industrializada a las ideas educativas personalizadas y humanistas de la sociedad de la información. (2) “Informatización” de los recursos educativos. Es necesario crear una biblioteca de recursos de información educativa diversa, distribuida, hipervinculada, no lineal, multimedia, abierta y generada de manera inteligente para que las aulas, las oficinas, los laboratorios, las bibliotecas y las salas de lectura de las escuelas sean electrónicos y estén conectados en red; establecer un sistema de información de recursos educativos para optimizar la regulación y gestión de diversos elementos de recursos como personas, finanzas, materiales, tiempo y espacio. (3) “Informatización” de los materiales del curso. Para adaptarnos a las necesidades del desarrollo de la sociedad de la información, debemos continuar profundizando la reforma de los materiales de los cursos abiertos de tecnología de la información y fortalecer la educación en tecnología de la información y esforzarnos por mejorar el contenido técnico de los libros de texto en diversas materias y prestar atención al cultivo; capacidades de información de los estudiantes. (4) “Informatización” de los modelos de enseñanza. Es necesario prestar atención a la aplicación integral de las teorías del constructivismo, humanismo, conductismo y cognitivismo, y construir un nuevo modelo de enseñanza que se adapte a las exigencias de la era de la información. Es necesario combinar la adquisición, el procesamiento, la aplicación y. La innovación de la información como modelo de enseñanza. (5) “Informatización” de la tecnología de la enseñanza. Tomando la tecnología de la información moderna como núcleo de la tecnología educativa, debemos mejorar el contenido técnico y la calidad de la información de diversos programas, hardware y software latente. (6) “Informatización” del entorno educativo. Cree un entorno de información educativa rico, diverso y hermoso para que los profesores y estudiantes puedan inspirarse en un entorno de campus lleno de vitalidad y vitalidad en cualquier momento y en cualquier lugar. (7) “Informatización” de la evaluación docente. Preste atención a la aplicación de computadoras y redes en la recopilación, transmisión, procesamiento y análisis de resultados de la información de la evaluación para que la evaluación sea regular, automatizada e inteligente. Se debe prestar especial atención a la navegación de la información y la evaluación en tiempo real para que el proceso de enseñanza pueda evolucionar automáticamente hacia los objetivos docentes. (8) “Informatización” de la gestión educativa. Reformar el modelo de gestión educativa con el desempeño como orientación de valores; centrarse en la aplicación de la tecnología de la información moderna en la gestión rutinaria de la enseñanza, la gestión de personal, la gestión de salarios, la gestión de archivos y la gestión de equipos. (9) "Informatización" de la calidad docente. Debemos prestar atención a cultivar la alfabetización informacional de los docentes y mejorar su capacidad para utilizar la tecnología de la información para la educación y la enseñanza.