Bibliografía para estudiantes de Maestría en Tecnología Educativa

Bibliografía para estudiantes de maestría en tecnología educativa

1. Sang Xinmin, ed.: "Learning Science and Technology", Higher Education Press, edición de 2004.

2. Sang Xinmin et al.: "Diálogo sobre filosofía de la educación", Hebei Education Press, edición de 1996.

3. Sang Xinmin: "Un llamado a la filosofía de la educación en el nuevo siglo", Education Science Press, 1995.1.

4. Li Shuhua: "De la teoría del sistema a la teoría del caos", Guangxi Normal University Press, mayo de 2002.

5. [Estados Unidos] Gagne: "Fundamentos de la tecnología educativa", Educational Science Press, edición de 1992.

6. [Estados Unidos] Gagne: "Principios de diseño instruccional", East China Normal University Press, edición de 1999.

7. [Estados Unidos] Barbara Sears et al.: "Teaching Technology: Definición y categoría del campo", China Central Radio and Television University Press, edición de 1999.

8. [Estados Unidos] Walter Dick et al.: "Systematic Design of Teaching" (quinta edición, versión fotocopia), Higher Education Press, edición de 2002.

9. [Estados Unidos] Robert Heinich et al.: "Instructional Media and Technology" (Séptima edición, edición fotocopia), Higher Education Press, edición de 2002.

10. "Introducción a los métodos de investigación educativa", traducido por Yuan Zhenguo y escrito por Wellsman (EE.UU.), Education Science Press, edición de 1997.

11. Zhang Zuxin, editor: "La teoría y la evolución de la tecnología educativa estadounidense", Shanghai Foreign Language Education Press, edición de 1994.

12. Sheng Qunli, "Teoría del diseño instruccional moderno", Zhejiang Education Press, edición de 1998.

13. [Estados Unidos] Bruce Joyce, escrito por Marsha Weil, traducido por Jing Jianhua y otros: "Teaching Model", China Light Industry Press, edición de 2002.

14. [Canadá] Mike Fullan: "El poder del cambio: una perspectiva sobre la reforma educativa", Education Science Press, edición de 2000.

15. [EE.UU.] Editado por John D. Bransford y otros, traducido por Cheng Kola y otros: "Cómo aprende la gente: cerebro, psicología, experiencia y escuela Shanghai: East China Normal University Press". , edición de 2002.

16. [EE.UU.] David H. Jonathan y otros editado, traducido por Zheng Tainian y otros, revisado por Gao Wen, "Theoretical Basis of Learning Environment", Shanghai: East China Normal University Press, edición de 2002. .

17. Wang Zhongtuo: "Ingeniería de sistemas de conocimiento", Science Press, edición de 2004.

18. [EE.UU.] Wenger et al. "Comunidades de práctica: una guía para la gestión del conocimiento en organizaciones que aprenden" Machinery Industry Press, edición de 2003.

19. Editor en jefe Cai Zixing, "Fundamentos de la inteligencia artificial", Higher Education Press, edición de 2005.

20. Shi Zhongzhi: "Descubrimiento del conocimiento", Tsinghua University Press, edición de 2004.

21. Su Xinning et al.: "Organizational Knowledge Management", National Defense Industry Press, edición de 2004.

22. Guus Schreiber et al., traducido por Shi Zhongzhi et al.: "Knowledge Engineering and Knowledge Management". Beijing: Machinery Industry Press, edición de 2003.

23. Wu Fa Ti, Aplicación de educación en red, Higher Education Press, edición de 2003.

24. [Irlanda] Desmond Keygen, traducido por Ding Xin y otros. "Fundamentos de la educación a distancia". Prensa de la Universidad Central de Radio y Televisión de China, edición de 1996.

25. [Irlanda] Editado por Desmond Keygen. Traducido por Ding Xin y otros. "Principios teóricos de la educación a distancia". Beijing: China Central Radio and Television University Press, edición de 1999.

26. [Inglés] John Daniel, traducido por Ding Xingfu. Universidades gigantes y medios de conocimiento: estrategias tecnológicas de la educación superior [M]. Shanghai: Shanghai Higher Education Electronic Audio and Video Press, edición de 2003.

Literatura inglesa:

1. Seels, Barbara B. y Richey, Rita C. (1994) Tecnología de instrucción: La definición y los dominios del campo: Asociación para. Comunicaciones educativas y tecnología.

2. Robert Gagne (Ed). Tecnología educativa: Fundamentos. Hillsdale, Nueva Jersey: Lawrence Erlbaum Associates.

3. Evolución de la tecnología educativa estadounidense. Englewood, CO: Libraries Unlimited

4 Robert Reiser y John V. Dempsey (2002), Tendencias y problemas en diseño y tecnología instruccionales, Prentice Hall. PTR.

5. Charles M. Reigeluth (Editor) (1983). Teorías y modelos de diseño instruccional: una descripción general de su estado actual. Lawrence Erlbaum Associates.

6. D.P. y Plomp, T. (Eds.) (1996), Escritos clásicos sobre tecnología educativa (Vol.), Englewood, CO: Libraries Unlimited.

7. , DP y Plomp, T. (Eds.) (2001). Escritos clásicos sobre tecnología educativa, volumen 2. Englewood, CO: Libraries Unlimited

8, Jonassen, D. H. (Ed.) (1996). ), Manual de investigación para comunicaciones y tecnología educativas, Nueva York: Macmillan Library Reference.

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