Tres excelentes ejemplos de planes de actividades para residencias de ancianos
El hogar de ancianos es un grupo grande que necesita más atención por parte de la sociedad. Formular un plan de actividades adecuado puede hacer que el grupo grande se sienta más cuidado. Los siguientes son tres materiales de referencia relevantes que comparto con usted sobre excelentes ejemplos de planes de actividades en hogares de ancianos como referencia. Puede consultarlos.
Plan 1 de planificación de actividades con temática de residencias de ancianos
?1 Tema de la actividad:
?Un viaje a "Happy Life Nursing Home"
?Promover las virtudes tradicionales de la nación china de amar y respetar a las personas mayores, y mejorar el sentido de responsabilidad de los estudiantes. Hacer que los estudiantes se den cuenta de la importancia de la responsabilidad y el buen ambiente social de respetar, amar y respetar a las personas mayores. Este viaje al Hogar de Ancianos Happy Life está especialmente organizado. Transmite amor, transmite calidez, deja que el amor se caliente con las acciones, deja que el calor se transmita con el amor
3. Hora del evento:
xx, mes xx, 20xx
?4. Ubicación de la actividad:
?Hogar de ancianos Happy Life
?5. Organizador de la actividad:
?CSS Love Society
p >?6. Preparación del evento:
?(1) Con una semana de antelación, el responsable de la sociedad y el responsable del asilo de ancianos deberán coordinar los preparativos correspondientes.
?(2) Con antelación La Secretaría es responsable de emitir avisos a los miembros con dos días de antelación
? (3) El Departamento de Planificación planifica y prepara con tres días de antelación
? (4) El Departamento de Propaganda es responsable de publicar carteles con tres días de anticipación. Publicidad
? (5) Solicitar actividades a la Federación de Sociedades con tres días de anticipación.
? (6) El Departamento de Información envía notas de prensa a la Federación de Clubes Sociales
7. Proceso de la actividad:
? a.m. del 5 de abril
? (2) Después de reunirse a las 8:30, comienza la salida. A las 9:00, los miembros del club llegaron al destino y comenzaron a limpiar
?(3) Club los miembros conversaron con los ancianos, tuvieron charlas de corazón a corazón y realizaron actuaciones
?(4) Después de la actividad, se reunieron con los ancianos en el asilo de ancianos Tomar fotos y recordar con la persona a cargo, y organizar a los miembros para que regresen a la escuela
?8. Notas:
?(1) Después de la actividad, el departamento de organización resumirá la actividad
?(2 ) Después del evento, el Departamento de Información enviará el comunicado de prensa
?(3) Después del evento, el Departamento de Información enviará el resumen de la actividad y el comunicado de prensa a la Federación de Sociedades
?(4 ) Los avisos dados por la persona a cargo deben ser oportunos, en el lugar y precisos
? (5) Las acciones deben ser ordenadas y disciplinadas cuando estén fuera de la escuela, y nadie puede salir. el asilo de ancianos sin permiso Plan de planificación de actividades 2
?1. Antecedentes de la actividad:
?Respetar a los ancianos y cuidar a los jóvenes siempre ha sido una excelente tradición de nuestra nación china. En la era actual de prosperidad económica, los adultos están cada vez más ocupados con el trabajo y no tienen tiempo para cuidar de sus padres. Por lo tanto, en la sociedad actual, hay cada vez más familias con nidos vacíos y muchas personas mayores se sienten solas e indefensas. Algunas personas mayores optan por vivir en viviendas para personas mayores en apartamentos para personas mayores. Los niños en la escuela primaria prestan muy poca atención y cuidado a los mayores, especialmente en algunas familias con hijos únicos. Seis adultos adoran a un niño. Además de la aceptación y el disfrute, los niños casi han perdido la capacidad de amar. ellos mismos, y mucho menos las personas que los rodean, y mucho menos sus padres y abuelos. Entonces resulta particularmente importante enseñar a los niños a amar.
2. Tema de la actividad:
? Caminar hacia el atardecer y acercarse a los corazones de las personas mayores
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? 1. Debemos brindar cuidado, felicidad y calidez a los ancianos a través del propio esfuerzo de los niños, y sentir la felicidad y satisfacción que brinda el cuidado de los demás.
?2. Guíe a los niños para que presten atención al grupo de personas mayores, cultive el sentido de responsabilidad social de los estudiantes, cree una buena tendencia de respeto a las personas mayores en el campus y en las clases, y aproveche la oportunidad de actividades prácticas para Dejemos que los niños aprendan a amar y a experimentar el amor, y a dar amor.
?4. Hora de la actividad:
?20 de marzo
?5. Lugar de la actividad:
?xx Hogar de ancianos
p>?6. Participantes:
?Voluntarios de alumnos de cuarto, quinto y sexto grado de xx Escuela Primaria
?Preparación:
?1. Presentar una solicitud al cuartel general de la brigada, discutir y formular un plan de actividades y aclarar el contenido del proyecto y la división del trabajo.
?2.Organizar al personal pertinente para que acuda al asilo de ancianos para familiarizarse con la ruta, el terreno y el entorno.
?3. Contactar con la persona a cargo del asilo de ancianos, y con su permiso, negociar con él el horario específico, los arreglos específicos y los detalles relacionados de este evento.
?4. Obtener la aprobación del departamento de brigada de la escuela y obtener apoyo del departamento de brigada.
?5. Determine el número de personas que participan en la actividad, explique las precauciones y movilice activamente a los estudiantes para que participen.
?6. Promoción del evento (carteles, pancartas, etc.), y el comité de padres es responsable del mismo.
?7. Preparar el equipo del evento (cámaras, banderas, obsequios). , etc.)
?8. Basado en el principio de voluntariedad, los participantes preparan obsequios elaborados por ellos mismos para dárselos a las personas mayores.
9. Prepara unos 20 pañuelos rojos.
?8. Contenido de la actividad:
?1. Reúne a los participantes en la entrada de la plaza del colegio, cuenta el número de personas y explica los detalles.
?2. Después de llegar al asilo de ancianos, los Jóvenes Pioneros portaron pañuelos rojos para el personal y los representantes de las personas mayores.
?3. Visite el asilo de ancianos bajo la guía del personal para comprender la escala, los servicios, el entorno y otras condiciones del asilo de ancianos.
?4. Los representantes estudiantiles entregaron obsequios a las personas mayores.
5. Trabajar en grupos.
?6. Las niñas con fuertes habilidades organizativas cortan uñas para las personas mayores.
?7. Se tomó una foto grupal, los mayores se despidieron y finalizó el evento.
?9. Trabajo de seguimiento:
?1. Convocar a los participantes y contar el número de personas.
?2. Limpiar el sitio.
?10. Notas:
?1. Los participantes deben adherirse al principio de "ser civilizado y cortés, dejar una buena impresión", tratar a cada persona mayor con respeto y amabilidad, e interactuar con las personas mayores Habla con paciencia.
?2. Los participantes deben prestar atención a la seguridad y tener un sentido de trabajo en equipo. No deben actuar solos ni desobedecer instrucciones. En caso de emergencias, deben informar al maestro líder de manera oportuna.
?3. Preste atención a los cambios climáticos y haga planes para hacer frente a condiciones climáticas desfavorables como la lluvia y el viento. Si se encuentra con esta situación, puede hacer los ajustes adecuados en el tiempo.
?4. Tenga cuidado durante las actividades y no realice ningún movimiento peligroso hacia las personas mayores para evitar causar daños a sus cuerpos.
?5. La limpieza debe garantizar que el entorno de vida original de las personas mayores no se dañe ni cambie.
6. Se adjunta plan de emergencia. Plan de planificación de actividades temáticas de hogares de ancianos
?1. Antecedentes de la actividad
"Las personas mayores son mis personas mayores y las personas son mayores". las virtudes tradicionales de la nación china. Aquellos de nosotros que acabamos de ingresar a la universidad deberíamos comprender aún más esta verdad. Cada persona mayor tiene un amor de padre como una montaña y un amor de madre como el mar. Al igual que nuestros padres, un día llegarán a la vejez, se volverán viejos, frágiles, solitarios y enfermos, y necesitarán nuestro cuidado y ayuda. Por lo tanto, como estudiantes universitarios, debemos cuidar a los mayores y dedicarles nuestro amor. Este asunto debería ser obligatorio.
?(Dirección de la Residencia de Ancianos: __ Carretera, __ Pueblo, __ Distrito, __ Ciudad, __ Provincia.
)
?2. Objetivo de la actividad
?Condolencias a los ancianos solitarios en residencias de ancianos, enviándoles la calidez y el cuidado de nuestros compañeros, reemplacemos a sus familiares, a través de Brindar condolencias y entretenimiento a las personas mayores para que pasen un feliz día.
?Permitir que los estudiantes ingresen inicialmente a la sociedad, se capaciten en la sociedad, contribuyan con su propio amor y, al mismo tiempo, mejoren el sentido de responsabilidad social de los estudiantes, dejen que todos comprendan la sociedad y presten atención a esto. Grupo grande y especial, aprende a cuidar y aprende a ser agradecido.
?Comenzar por nosotros mismos, como estudiantes universitarios, para despertar la conciencia de la sociedad sobre el envejecimiento, proteger los derechos e intereses legítimos de las personas mayores y fortalecer la conciencia del respeto y el cuidado de las personas mayores.
?3. Tema de la actividad
?Cuidar a las personas mayores y crear un invierno cálido para ti y para mí.
?IV. Tiempo de Actividad
?xx, xx, 20xx
?V. Actividades Objetos
xx Hogar de Ancianos en la Ciudad xx Todos los ancianos.
?6. Ubicación de la actividad
?xx Hogar de ancianos en la ciudad xx.
?7. Contenido de la actividad
?1. Según la situación específica del asilo de ancianos, brindar los siguientes servicios a las personas mayores en el asilo de ancianos: limpieza del asilo de ancianos y del habitaciones de ancianos, cortar uñas, masajes, transportar artículos, realizar programas, realizar oportunamente algunos pequeños juegos adecuados para personas mayores, charlar con personas mayores y realizar algunas actividades comunes como jugar ajedrez y cartas, jugar y cantar, caligrafía y pintura. , etc.
?2. Dos o tres alumnos conversan con las personas mayores en grupo, escuchan los buenos recuerdos que recuerdan o lo que quieren decirnos y discuten temas de interés para las personas mayores. Además, los estudiantes pueden recopilar algunos chistes sobre la vida adecuados para las personas mayores, recopilar algunos conocimientos y consejos de salud sobre el cuidado de la salud en invierno, e presentar algunos consejos de vida y conocimientos de salud prácticos y convenientes a las personas mayores.
?3. En cuanto a la comida: cocinemos juntos para las personas mayores, como hacer bolas de masa, cocinar diversas papillas y sopas (preste atención a preparar alimentos que sean saludables y propicios para la digestión de las personas mayores). . Incluyendo el envío de frutas y especialidades para que las personas mayores sientan el sabor de su ciudad natal (esto requiere investigar los cumpleaños, preferencias, ubicación de la ciudad natal, etc. de las personas mayores con anticipación sin invadir la privacidad personal)
8. ¿Temprano? preparación
?1. Las dos primeras semanas: Abrir una reunión de clase para discutir las actividades El comité de organización de la clase y el comité cultural y deportivo serán los líderes. Los artistas serán seleccionados con anticipación y el programa. Esté preparado. El dormitorio se utilizará como unidad. Se requiere que las unidades participen, y es mejor que los niños y las niñas cooperen.
?2.Una semana antes: Contactar con el responsable correspondiente de la residencia de ancianos para conocer con antelación la hora y lugar de acudir a la residencia de ancianos, confirmar la situación y notificar a cada alumno.
?3. El día anterior: comuníquese nuevamente con el asilo de ancianos para evitar emergencias y comprar las frutas de condolencia necesarias, ingredientes para cocinar el día siguiente y regalos.