Poemas antiguos dedicados a los docentes en el Día del Maestro
1. El cabello sedoso está lleno antes de la primavera y las lágrimas de las velas son más espesas después del otoño. ——"Oda a los maestros" de Wang Zhenhua
Agradecimiento: este poema describe el arduo trabajo y la dedicación desinteresada de los maestros y expresa la reverencia y elogio del autor por la profesión docente. "Las flores envejecen sólo cuando la primavera es cálida, y las lágrimas de las velas se convierten en cenizas con mayor intensidad en otoño". Estas dos líneas de poemas utilizan vívidas metáforas. Los gusanos de seda de primavera no dejan de hilar su seda incluso cuando mueren, y no dejan de llorar cuando las velas se apagan, lo que refleja la oscuridad y la dedicación desinteresada del maestro.
Las palabras "gusanos de seda de primavera" y "lágrimas de vela" aquí se refieren a los esfuerzos de los maestros, mientras que "quejas" y "convertirse en cenizas" enfatizan esfuerzos minuciosos e incansables. Estas dos frases también expresan el amor y la perseverancia del maestro en la educación, así como sus incansables esfuerzos por cultivar el crecimiento de los estudiantes.
"Peach Plums All Over the World" describe los logros y la influencia de los estudiantes formados por los profesores. Esta palabra ilustra vívidamente que el arduo trabajo de los maestros ha sido recompensado y que sus estudiantes están esparcidos por toda China como melocotoneros y ciruelos, haciendo importantes contribuciones a la sociedad y al país.
2. Tu marido tiene melocotones y ciruelas por todo el mundo, ¿por qué no plantas flores delante del recibidor? ——"Plantar flores en el salón de campo verde Bell del Palacio Wind River" de Bai Juyi
Agradecimiento: "Su marido tiene melocotones y ciruelas en todo el mundo, ¿por qué molestarse en plantar flores frente al salón?", estos dos líneas significan que el Sr. Pei Du tiene estudiantes en todo el mundo. Su casa ya es muy impresionante sin tener que plantar flores frente a ella. El poeta utiliza palabras prestadas para sustituir a los melocotones y ciruelas de los estudiantes. Al escribir sobre la esencia de todas las cosas en la casa de Pei Du sin plantar flores, expresa su elogio hacia un maestro cuyos melocotoneros y ciruelos son famosos en todo el mundo.
Utilizando la técnica retórica de la metonimia, se utiliza a Taoli como estudiante y Green Field Hall como la casa donde vive Pei Du. Este poema describe la casa de Pei Du como una casa que recoge la esencia de todas las cosas sin plantar flores (la casa es muy llamativa y poderosa) y expresa elogios para un maestro cuya reputación se extiende por todo el mundo.
3. En el sueño del alma, la amistad profunda siempre estará en mi corazón. ——Liu Shaotang "Cuatro maravillas, maestro inolvidable"
Agradecimiento: este poema expresa una profunda gratitud y un recuerdo permanente por la bondad del maestro. Cada palabra está llena de cariño y significado. "Amistad espesa" se refiere a una amistad profunda y expresa gratitud a los profesores por su dedicación y cuidado desinteresados. "El sueño eterno del alma" expresa vívidamente este sentimiento de gratitud, que a menudo resuena en el corazón, como si estuviera profundamente conmovido en el "Sueño del alma".
"Deep Gratitude" transmite una profunda gratitud a los profesores por sus grandes contribuciones y su arduo trabajo. "Por siempre en mi corazón" expresa claramente el eterno recuerdo y agradecimiento del autor al maestro. Este poema utiliza un lenguaje vívido e imágenes apropiadas para expresar la gratitud de los estudiantes hacia el maestro y también muestra la profunda admiración y respeto de los estudiantes por el maestro.