Habilidades de puntuación en chino clásico
Coma:
1. en la oración Para hacer una pausa, use comas.
2. Si hay una pausa entre el verbo y el objeto en la oración, utilice una coma.
3. Si necesitas hacer una pausa después de un adverbial en una oración, utiliza una coma.
4. La pausa entre cláusulas en una oración compuesta debe ser una coma, excepto a veces un punto y coma.
Dos puntos:
1. Se utiliza después de un título para indicar la mención del siguiente contenido.
2. Después de las palabras "decir, pensar, ser, probar, declarar, señalar, divulgar, por ejemplo, de la siguiente manera", suscita el siguiente contenido.
3. Se utiliza después de una discusión general para indicar la siguiente discusión.
4. Se utiliza después de palabras que requieren explicación para dar lugar a explicaciones o explicaciones.
5. Utilice las palabras resumidas anteriormente para resumir el contenido anterior.
2. Cómo segmentar oraciones en chino clásico (si tienes alguna habilidad, será mejor que me lo demuestres) Chino clásico (1) El método de segmentar oraciones se llama tradicionalmente "leer oraciones".
Distinguir entre oraciones y lectura es la habilidad más básica para leer chino antiguo. La base de la segmentación de oraciones radica en la comprensión del artículo completo.
Por lo tanto, debes leer la oración varias veces y luego desglosarla para tener una comprensión general del contenido del texto completo. Primero desglosa lo que puedas desglosar, reduce gradualmente el alcance y luego céntrate en analizar. la relación entre la oración difícil y el contexto. Al segmentar oraciones, también debes prestar atención al género, el estilo del lenguaje y la integridad del significado de la oración.
El uso de signos de puntuación debe cumplir con los estándares, que es lo mismo que el uso de signos de puntuación en el chino moderno. Fortalecer la lectura y potenciar el sentido del lenguaje, lo que resulta de gran ayuda en la segmentación de oraciones.
Además, puedes seguir las siguientes reglas para la segmentación de oraciones: (1) Encuentra sustantivos (pronombres) y lee oraciones. Al igual que el chino moderno, los sustantivos (pronombres) en chino clásico se utilizan a menudo como sujetos y objetos de oraciones. Así que busque los sustantivos o pronombres que aparecen repetidamente en el texto y básicamente podrá segmentar las oraciones.
(2) Mira las palabras funcionales y lee las oraciones. Los antiguos escribían artículos sin signos de puntuación.
Distinguen claramente entre oraciones y lectura, y las palabras funcionales se convierten en un símbolo importante. Especialmente antes y después de las partículas modales y algunas conjunciones, las oraciones suelen romperse.
Por ejemplo: Fu, Mendigo, Fan, Ladrón, Qing, Jing, los adverbios honoríficos se usan a menudo al comienzo de las oraciones; las palabras modales Ye, Yi, Yi, Yan, Zai, etc. al final de las oraciones, se usa a menudo en oraciones Conjunciones como "to", "to", "to", "to". Según esta característica, encontrar palabras funcionales puede ayudar a leer oraciones.
(3) Descubre la verdad y lee las frases. Ding Zhen es una forma común en el chino clásico.
Las oraciones son continuas, y la palabra que es objeto en la oración anterior es el sujeto de la siguiente. Por ejemplo, “Miedo significa pensar, y pensar significa mirar fijamente”.
Según esta característica, también podemos determinar la lectura de la frase. (4) Según la disposición, lea las frases.
El paralelo, el paralelismo y la simetría son los métodos retóricos más comunes en el chino clásico. La estructura regular de las oraciones, de más de cuatro o seis oraciones, es otra característica importante de la escritura china clásica.
Esta función proporciona comodidad para la segmentación de oraciones. (5) Lea en voz alta oración por oración según la puntuación total.
Los textos chinos clásicos suelen tener la forma de puntos totales y puntos divididos, y las oraciones también se pueden segmentar en consecuencia. (6), diálogo, citas y lectura de frases.
En chino clásico, "yue" y "yun" son símbolos comúnmente utilizados en diálogos y citas. Cuando dos personas hablan, generalmente escriben el nombre de la persona en la primera pregunta y respuesta, y luego solo usan "Yue" y omiten el asunto. Al encontrarse con una conversación, debe determinar quién pregunta y quién responde según el contexto y distinguir entre oraciones y lectura.
(7) Comprueba una y otra vez y lee las frases. La repetición, especialmente la repetición espaciada, también es un método retórico comúnmente utilizado en el chino clásico.
Por ejemplo, en "Zou Ji", la sátira del rey Qi "¿Quiénes somos Xu Hongmei y yo en el norte de la ciudad?" se repite muchas veces, lo que también proporciona una poderosa ayuda para la segmentación de oraciones. La fragmentación de oraciones en chino clásico se refiere a Tianjin (2) Muchos candidatos temen la fragmentación de oraciones en chino clásico.
Entonces, ¿hay alguna regla a seguir en la fragmentación de oraciones en chino clásico? De hecho, a veces hay formas de segmentar oraciones en chino clásico y hay puntos clave que deben comprenderse.
Al enseñar la segmentación de oraciones en chino clásico, el autor consultó una gran cantidad de información y, después de una exploración continua, resumió un conjunto de métodos prácticos de segmentación de oraciones.
Primero recuerde la siguiente fórmula: no tenga miedo de las dificultades al segmentar oraciones chinas antiguas. Piense detenidamente y espere su tiempo libre. No preguntes por la extensión del párrafo, leer con atención es la clave.
Solo cuando comprendas completamente la esencia del contenido podrás completar la oración. Lea todo el texto de principio a fin, primero lo fácil y luego lo difícil.
La conversación es más fácil de encontrar manteniendo presionados "Yue", "Yun" y "Yan". Las palabras funcionales de uso común son símbolos, que son relativamente regulares y pueden usarse como referencia.
Domina los modismos, pero no rompas la estructura fija. El significado de una parte del discurso debe estudiarse cuidadosamente y la estructura gramatical ayudará a juzgar.
Dualidad y repetición van de la mano, y la retórica proporciona buenas condiciones; la misma palabra está estrechamente relacionada y suele estar separada por la mitad. Después de completar las preguntas, mire hacia atrás y verifique cuidadosamente de acuerdo con los requisitos.
Establecer una base sólida en la lectura de libros de texto y desarrollar un sentido del lenguaje en la lectura de clásicos; hacer mil canciones, leer mil espadas y practicar la fragmentación de oraciones con regularidad. 1. No hagas preguntas sobre la extensión del artículo. Leer atentamente y pensar detenidamente son la clave.
Solo cuando comprendas completamente la esencia del contenido podrás completar la oración. Uno de los errores más comunes que cometen los candidatos al dividir oraciones en chino clásico es romper oraciones mientras leen. Después de leer el artículo, las frases se rompieron. Mirando hacia atrás, sentí que había muchos lugares inapropiados.
De hecho, este enfoque de "ventanilla única" no es viable. La comprensión del contenido y la segmentación de oraciones están estrechamente relacionadas. Leer atentamente y comprender la idea principal es un requisito previo para la segmentación correcta de oraciones, porque si no comprende, puede continuar señalando, y si no comprende, no puede señalar.
No es ordinario. Si parece que lo entiendes, es extraordinario. Si lo lees dos veces, no lo leerás. Cuando recibimos un texto antiguo sin signos de puntuación, primero debemos leer el texto completo y estudiarlo repetidamente. Como dice el refrán: "Lee un libro cien veces y comprenderás su significado". Léelo varias veces y, naturalmente, comprenderás su significado.
Luego, según el contenido del artículo, primero divídalo en varios párrafos o niveles grandes y separe las áreas en las que tenga confianza. 2. Lea el texto completo de principio a fin, primero el fácil y luego el difícil.
Puntualizar un artículo suele ser a la vez fácil y difícil. Una vez que tengamos una idea aproximada del significado del artículo, primero podemos desconectar lo que se puede desconectar, reducir gradualmente el alcance y luego concentrarnos en analizar oraciones difíciles.
Este es un método para comenzar con lo fácil y luego lo difícil. Por ejemplo, basándose en algunos signos obvios (como palabras funcionales, diálogos, etc. que se mencionan a continuación), las oraciones que son fáciles de distinguir se pueden segmentar primero.
Además, debes conocer el texto completo. Para los lugares donde es difícil dividir oraciones, debes considerar el significado del contexto y considerar cuidadosamente dónde dividir las oraciones. 3. Espera a "Yue", "Yun" y "Yan", el diálogo es el más fácil de encontrar.
El chino clásico suele utilizar palabras como "Yue", "Yun" y "Yan" al describir diálogos de personajes, lo que proporciona comodidad para la segmentación correcta de oraciones. Cuando encontramos palabras como "Yue", "Yun" y "Yan", nos resulta fácil juzgar al hablante y el contenido según el contexto.
Por ejemplo, "Registros históricos" en el volumen de Guangdong. 4. Las palabras funcionales de uso común son símbolos, que son relativamente regulares y pueden usarse como referencia.
En chino clásico, hay muchas palabras funcionales, como "Sólo Hu Zheye". "El pabellón del borracho" de Ouyang Xiu utiliza 27 "ye" en todas partes, y casi todas las oraciones terminan con la palabra "ye". La función principal de las palabras funcionales en chino clásico es expresar relaciones gramaticales y tono, lo que a menudo es un indicador importante para distinguir lecturas de oraciones.
En nuestros estudios, nos hemos familiarizado con el uso de varias palabras funcionales de uso común, especialmente sus posiciones comunes en oraciones, que son útiles para la segmentación de oraciones: ① Partículas modales al comienzo de la oración, como como "qi, gai, wei, mi" ", Fu, Qi Fu, Ruo Fu" se utilizan a menudo como interjecciones para indicar independencia en oraciones, como "Qi Fu", "Mo Hu" y "Ai". (2) Las partículas modales "ye, ye, ye, zai, hu, yan, er, jiu" al final de la oración se pueden dividir ③Algunas palabras relacionadas que se usan comúnmente al comienzo de la oración, como "gou" ".
3. Encuentre nuevas formas de utilizar los signos de puntuación en chino de secundaria y utilícelos correctamente para guiar la interpretación de los puntos de la prueba. Este punto de prueba requiere que los estudiantes estén familiarizados con los tipos de signos de puntuación, dominen el uso, las funciones y las posiciones de escritura de varios signos de puntuación, enfocándose en el uso de dos puntos, punto y coma, guiones, comillas y signos de interrogación, así como el uso. de tabulaciones y puntos; ser capaz de puntuar textos chinos modernos y clásicos; los puntos de puntuación correctos, incorrectos y faltantes se pueden corregir o complementar para que el estándar de escritura y el uso sean correctos.
La capacidad de utilizar signos de puntuación es una de las habilidades básicas del aprendizaje del idioma chino: la prueba sobre el uso de signos de puntuación en el examen de ingreso a la universidad es generalmente relativamente completa, altamente técnica y vale entre 2 y 5 agujas. Los puntos de conocimiento que se han probado con más frecuencia en los últimos años son: ① El uso de signos de interrogación.
②La relación posicional entre las comillas y los puntos relacionados. ③ Utilice puntos, dos puntos, punto y coma, comas y símbolos de pausa para indicar el nivel del artículo.
Desde 1987, este punto de prueba tiene dos formas de proposiciones, una son preguntas de opción múltiple y la otra son preguntas de corrección de errores en preguntas pragmáticas integrales. 1. Tipos y uso de signos de puntuación Hay 16 tipos de signos de puntuación, que es el último número de uso de signos de puntuación vuelto a anunciar por la Comisión Estatal de Idiomas y la Administración de Prensa y Publicaciones en 1990.
Incluye puntos, signos de interrogación, signos de exclamación, comas, pausas, punto y coma, comillas, corchetes, guiones, elipses, viñetas, guiones, números indirectos, títulos de libros y nombres propios. Los signos de puntuación se dividen en puntos y marcas.
A continuación se describe [punto]. La función del punto es romper, indicando principalmente la pausa de la oración y el tono de la relación estructural. Dependiendo de la posición utilizada, los puntos se pueden dividir en dos tipos: puntos al final de la oración y puntos a mitad de la oración.
1. El punto al final de una oración incluye tres tipos: punto, signo de interrogación y signo de exclamación, que indican una gran pausa después de terminar una oración. (1)Punto (.)
El punto se utiliza al final de una declaración para indicar una pausa después de que finaliza la declaración. Por ejemplo, la gente de todo el país, especialmente los jóvenes, deben estudiar y comprender seriamente la historia de la patria, especialmente la historia de los tiempos modernos.
Por favor, cierra la puerta. Debemos regresar hoy.
Se acabó la salida de clase. Independientemente de la longitud de la oración, siempre que la estructura sea completa y el significado sea independiente, se debe utilizar un punto después de la oración.
Se utilizan oraciones analíticas con un tono tranquilizador (como ②), oraciones declarativas enfáticas (como ③) y, a veces, puntos cuando la oración principal de una sola oración expresa un tono declarativo (como ④) . ② Signo de interrogación (? El signo de interrogación se usa al final de una oración para expresar un tono escéptico.
¿Por qué regresaste tan tarde hoy? ¿Quién es él? ¿De dónde vienes? Al usar la pregunta marcas, preste atención a los siguientes puntos: ① Las preguntas retóricas y las preguntas retóricas se hacen sin ninguna duda. El primero solo pregunta pero no responde, y el significado claro a expresar está contenido en la pregunta y la segunda pregunta; atraen la atención del lector, pero ambas son oraciones interrogativas, por lo que se usan signos de interrogación al final de la oración.
Por ejemplo, cuando la guerra es feroz, ¿no estamos caminando por el campo mirando? para las malas hierbas? ¿Quién creó el mundo humano? La pregunta de opción múltiple contiene dos. Hay una o más opciones, pero sigue siendo una oración completa que expresa un significado completo, por lo que solo se usa un signo de interrogación en la oración y se usan comas. se usa entre elementos de la oración, pero a veces para enfatizar la importancia de cada opción. Para la independencia, también puede agregar un signo de interrogación después de cada elemento. Por ejemplo, ¿se convirtió en mendiga después de dejar la casa de su tío o se fue? ¿Irás a la casa de la abuela Wei y luego te convertirás en un mendigo? ¿Irás a supervisar el examen mañana o me quedaré allí frente a ellos? ¿O me pararé detrás de ellos y los criticaré? (3) ¿Algunas oraciones analíticas que expresan eufemismos también pueden ser? termina con un signo de interrogación.
Por favor, mueve tu taburete. ¿Puedes venir? (4) Algunas preguntas tienen el sujeto y el predicado invertidos. algunas oraciones contienen palabras interrogativas (quién, qué, cómo, etc.), en realidad no son preguntas, pero expresan una afirmación, por lo que se utiliza un punto
No sé quién lo hará. Nos reunimos en la estación, pero no sé qué piensan todos.
③Signo de exclamación (!) El signo de exclamación indica una pausa al final de una oración exclamativa. , una vez que echas raíces, no tienes miedo de que te pisen, pero aun así una vez cuando me levanté, aparecieron dientes de león con pequeñas flores. ¡Canta, bienvenido el regreso de Hong Kong (2) Usa signos de exclamación para oraciones con tono fuerte! , como: Sra. Xianglin, ¡déjelo ahí! (3) Una pregunta retórica fuerte va seguida de un signo de exclamación.
Por ejemplo, ¡no hay nada en el mundo que no contenga contradicciones! Los signos se pueden utilizar para palabras individuales con un tono fuerte, oraciones sin sujeto y predicadas, y signos de exclamación con emociones fuertes. Por ejemplo: ¡Vaya! ¡Vas por el camino equivocado! , respuestas, onomatopeyas y al final de lemas 2. Los puntos de la oración incluyen comas, punto y coma, pausas y dos puntos, que indican pausas y relaciones estructurales en la oración. (,) a menudo indican pausas en medio de oraciones. Se usan dentro o entre cláusulas.
Por ejemplo, los llamados recuerdos pueden hacer felices a las personas, pero a veces no pueden evitar hacer que las personas se sientan solas. ¿Cuál es el punto? Pero no pude olvidar esta parte en absoluto y se convirtió en la fuente del grito.
② Cuando el sujeto de una oración (la palabra compuesta como sujeto) es largo, o el sujeto es corto pero necesita ser enfatizado, o hay una partícula modal después del sujeto, se debe usar una coma después del sujeto.
Por ejemplo, este gran golpe y este dolor indescriptible casi derriban a Wu Jichang. Él es nuestro maestro de clase, el maestro Liu.
Eres tan decepcionante. (3) El predicado de la oración es una frase sujeto-predicado y el sujeto a veces hace una pausa, por lo que se usa una coma.
Por ejemplo, Lu Xun se opuso a este tipo de estereotipos extranjeros desde el principio. (4) Cuando el objeto de la oración sea largo, use una coma delante.
Recuerdo que ella era una niña ingenua en ese momento. ⑤ Utilice comas al principio de las oraciones y después de los adverbios.
¡Por ejemplo, en un abrir y cerrar de ojos, las cuatro pilas de leña recién construidas están listas! ⑥ Se utiliza para invertir componentes de oraciones. ¡Sal, tú! Hay muchos árboles y setas espeluznantes alrededor del estanque de lotos.
Nuestra patria avanza a gran velocidad en el camino de la victoria. ⑦ Se utiliza entre frases paralelas.
Por ejemplo, Tongmuling, Huangyangjie, Zhushachong, Bamianshan y Shuangmashi son los cinco puestos de avanzada de Jinggangshan. Lápiz, borrador, calculadora electrónica, uno cada uno.
4. Habilidades de puntuación En lo que respecta a la puntuación y la experiencia de las personas, la puntuación y los métodos de puntuación en chino clásico incluyen principalmente lo siguiente: 1. Puntuar y puntuar según la parte del discurso y el orden de las palabras.
Las partes de la oración y el orden de combinación de las palabras en el chino clásico antiguo y moderno son básicamente las mismas. De esta manera, las oraciones se pueden segmentar y puntuar según la parte gramatical de la palabra y su relación gramatical. Por ejemplo, sólo hay tres verbos en la oración "He Ruobi, el general de la derecha, se hace llamar ministro usted, y cada primer ministro lo afirma".
Hay tres adverbios: "zi, mei, zi", la partícula "zhi" y la preposición "一", y el resto son sustantivos. El contexto de tres adverbios, una partícula y una preposición es evidente.
Hay tres verbos principales. "Predicado" es un verbo especial que significa "acción". Por lo tanto, el objeto de la declaración está al frente y el contenido relevante está al final. Es más complicado y debe considerarse como una situación. Y "Xu" está al final de la oración y es un verbo.
Se puede ver que la parte del discurso de toda la oración es clara y la relación entre las palabras también es clara. La frase puntuada es la siguiente: "El general de derecha He Ruobi reclama el poder de un ministro, y cada primer ministro es una promesa hecha por él mismo. Cuando hablamos de segmentación de sentencias, es la sentencia más confiable y fácil de entender". segmentación según las reglas de construcción de oraciones.
2. Segmentar oraciones y puntuarlas según patrones de oración especiales y formatos fijos. Hay muchos patrones de oraciones idiomáticas y fijas en el chino clásico, como preposición de objeto, posposición de atributos, posposición de estructura preposicional, preposición de predicado, patrón de oración de juicio, patrón de oración pasiva, etc. Domina estos patrones de oraciones idiomáticas y agrégales puntuación.
Por ejemplo, "Creo que la situación actual es inconveniente para Suzhou, y no es buena para la seda rica y los soldados ricos de Suzhou, pero aquellos que no intimidan serán peores". preposiciones "Yu", que forman tres palabras idénticas. Estructura preposicional, y todas están detrás de los adjetivos en la oración, por lo que obviamente son estructuras preposicionales.
También hay un patrón de oración que hace eco de "esto también es", que obviamente constituye una oración de juicio. De esta manera, la puntuación de esta oración debería agregarse así: "En mi mundo actual, la situación no es conveniente para Gusu, el grano y la seda no son buenos para Gusu, las armaduras no son buenas para Gusu y aquellos que no El matón será castigado".
Domina esto. Las formas especiales de patrones de oraciones, segmentación de oraciones y puntuación son mucho más fáciles. 3. Divida oraciones y agregue puntuación según las palabras de la conversación.
En chino clásico, algunos diálogos tienen símbolos de diálogo, como "yu, yun, yan, dao, bai, derecha, predicado". Toma estos símbolos conversacionales para puntuar tus oraciones. Por ejemplo, el siguiente pasaje "El rey Qi Wei sufrirá un desastre en los suburbios y el rey también tendrá tesoros, pero el rey Wei no dirá una palabra". Entendiendo el "Yue" en el artículo, se puede dividir en: "Sufrirá un desastre en los suburbios.
El rey Hui dijo: '¿Qi también tiene tesoros?' El rey Wei dijo: 'Nada'. .'" Dominar estos marcadores del discurso son de gran ayuda en la segmentación de oraciones.
4. Añade puntuación a las frases según diversas partículas modales. En chino clásico, hay varias partículas modales que expresan diferentes estados de ánimo.
Por ejemplo, "Ye, Yi, Er, Hu". "Ah, ah, bendición, mendigo, ay" y así sucesivamente, estos estados de ánimo expresan diferentes estados de ánimo, ya sea al principio o al final de la frase.
Será mucho más fácil dividir oraciones si comprendes estos modos y entonaciones y existen reglas para la fragmentación de oraciones. Por ejemplo, "Un miembro del Partido Daxiang dijo que Confucio tenía conocimientos pero no era famoso. Tan pronto como escuché esto, dije: "¿Qué debo hacer? "Según las partículas modales de la oración.
Este pasaje se puede dividir en "El miembro del partido Daxiang dijo: '¡Genial, Confucio! Erudito pero no famoso. "Cuando Fumiko lo escuchó, dijo: '¿Qué puedo hacer? ¿Esperar? ¿Qué tal si disparamos? Yo tengo el control.
5. Segmentar frases y puntuarlas basándose en habilidades retóricas. Los antiguos prestaban gran atención a las habilidades retóricas al escribir artículos.
Algunos prestan atención a la pulcritud de los patrones de oraciones y la armonía del ritmo, mientras que otros prestan atención al uso de figuras retóricas como la dualidad, la simetría, el paralelismo y la superposición. Al puntuar oraciones en chino clásico, prestar plena atención a estos fenómenos retóricos aportará mucha comodidad a la puntuación.
Al igual que lo que está escrito en el siguiente párrafo: "Al mirar a los jóvenes hablando y riendo con vasijas de barro sucias, tienen poco interés en aprender, por lo que naturalmente se vuelven negros, y mucho menos los que tienen más conocimientos". y más informado. Una persona estudiosa. "Los fenómenos retóricos pueden usarse para dividir oraciones y puntuarlas.
Este pasaje se puede descomponer en: "Es natural que las personas sean jóvenes, con expresiones decididas, ajenas entre sí, manchadas de humo, charlando y riendo, sin interés en aprender y a la deriva. , por no hablar de aquellos que pueden dominar el arte. Personas que aprenden con mayor claridad y facilidad”.
5. Cómo utilizar los signos de puntuación en chino clásico Cómo marcar los signos de puntuación en chino clásico 1. La alfabetización es un requisito previo para la puntuación en el chino antiguo. Por ejemplo:
Después de dos dólares, puedes conseguir el medicamento. Cuando tenía cinco o seis años, la gente cercana a China se enfermaba. ("Tres Reinos·Biografía de Hua Tuo", China 1959)
Después de reunir los dos dólares, la medicina estaba lista. Cuando tenía cinco o seis años, un familiar enfermó. (Hua Tuo) Después de mezclar dos monedas, puedes conseguir medicina para un niño de cinco o seis años.
2. Familiarizarse con el léxico y la sintaxis del chino clásico. Por ejemplo:
Escalera en llamas. Mi hijo se retiró de Corea. Diga: "¿Es doloroso?" Pregúntale al caballo. Escaleras ardiendo. Mi hijo se retiró de Corea. Di "¿Es doloroso?" No le preguntes al caballo. Escaleras ardiendo. Mi hijo se retiró de Corea. Diga: "¿Es doloroso?" "No". Pregúntele al caballo. Mang Fenzi se retiró de la corte, diciendo que estaba lastimando a la gente sin preocuparse por los caballos ("Las Analectas de Confucio, Tiempos de dificultades, Tiempos emergentes")
3. Por ejemplo:
Registros históricos, libros oficiales, nubes. Las campanillas son sacrificios. Su tambor del norte. El tambor de río es una gran estrella. Rodeando al Almirante. Generales izquierda y derecha. ("Tiaoxi Yuyin Conghua" de Hu Zai, Business "Wanyou Library")
Según los registros históricos oficiales, "Se sacrifica el toro de la mañana y su Beihegu. El tambor del río y la gran estrella estarán en el izquierda y derecha." General,? (Ibid., People's Literature 1962)
"Justicia" de Zhang Shoujie: "Las tres estrellas del río Drum, gloria de la mañana en el norte, dominan el pequeño tambor. El personaje de Gaitian III general: estrella central, general; su estrella del sur a la izquierda, el general de la izquierda; su estrella del norte a la derecha es el general de la derecha. Por lo tanto, es difícil preparar a Liang. "Registros históricos Tianguan Shu" dice: "La gloria de la mañana es el sacrificio y la estrella del norte es el general. " ; Izquierda y derecha, izquierda y derecha.”
4. Aprovecha al máximo las palabras funcionales en chino clásico. Por ejemplo:
Hoy quiero hablar de Ci y Fu escritos por sirvientes. Hablando con mi marido en la calle que debo adoptar; la canción de golpear el eje de hierro es elegante; los pensamientos de la gente común no se abandonan fácilmente. (Libro de Cao Zhi y Yang Xiushu, Antología China 1977)
Hoy en día, los poemas y poemas escritos por sirvientes y jóvenes son armoniosos. Hay que retomarlo cuando se habla de las calles de Cardiff; la canción de golpear el eje de hierro es elegante, los pensamientos de la gente corriente no se abandonan fácilmente.
Hoy fui a Cifu de Fu Shaoxiao y charlé con Fu Jie. Dijo que debe haber una canción que pueda usarse para hacer hierro. No es fácil abandonar la idea. ser elegante y refinado.
6. Signos de puntuación en chino clásico para estudiantes de secundaria 1. Análisis de los puntos de prueba Los signos de puntuación son una parte indispensable del lenguaje escrito, se utilizan para expresar pausas, estados de ánimo y la naturaleza. y función de las palabras.
Los signos de puntuación incluyen puntos y tabulaciones. Hay siete tipos de puntos, nueve tipos de etiquetas, dieciséis tipos de * * *.
La función del punto es la de romper, indicando principalmente la pausa de la frase y el modo de la relación estructural. Dependiendo de la posición utilizada, los puntos se pueden dividir en dos tipos: puntos al final de la oración y puntos a mitad de la oración.
Puntos al final de oraciones: puntos, signos de interrogación, signos de exclamación; comas, pausas, punto y coma y dos puntos. Las etiquetas representan principalmente la naturaleza y función de palabras u oraciones.
Las etiquetas incluyen: comillas, corchetes, guiones, elipses, viñetas, espacios, títulos de libros, etc. (1) Uso de pausas, comas, punto y coma 1. Una pausa es la pausa más pequeña en una oración y, a menudo, se usa entre palabras o frases paralelas (no se permiten pausas entre cláusulas).
(1) Hay un arroyo que fluye tranquilamente, dando su humor, aura y verdaderos sentimientos a la tierra y a las personas. (Examen de ingreso a la escuela secundaria de Hangzhou de 2006) (2) Las obras literarias, ya sean poesía, prosa, novelas u óperas, tienen su propia estructura lógica y tienen la función de cultivar la capacidad de pensamiento.
(Examen de ingreso a la escuela secundaria de 2007) Sin embargo, no hay pausa entre el predicado coordinante y el complemento, solo se utiliza una coma.
(1) Las tareas de construcción de conservación de agua de este año en nuestra provincia son pesadas, difíciles y de gran escala.
(2) Debes seguir progresando, ser culto y ser productivo. (3) Su historia es real y conmovedora.
(4) Hay un arroyo que fluye tranquilamente, dando su humor, aura y verdaderos sentimientos a la tierra y a las personas. 2. No hay pausa entre palabras coordinadas con partículas modales, solo comas.
Por ejemplo, las montañas, el agua, los árboles y la hierba de aquí me son familiares desde que era niño. 3. Las conjunciones "y, o, y, y" en las palabras paralelas ya se han utilizado y no se pueden utilizar pausas.
Por ejemplo, las industrias de ciencia, cultura, salud, educación y prensa y publicaciones de China han logrado grandes avances. (Generalmente, las dos últimas palabras paralelas usan conjunciones en lugar de pausas). 4. Los números adyacentes representan números aproximados sin pausas.
Había caminado tres o cuatro millas. Nota: Cabe distinguir dos casos de yuxtaposición.
Por ejemplo, las universidades nacionales exigen que los estudiantes tomen una asignatura optativa de lengua extranjera tanto en el primer como en el segundo año. 5. Las palabras colectivas están estrechamente relacionadas y no necesitan estar separadas por pausas.
Por ejemplo: policías, estudiantes de primaria y secundaria, colegios y universidades, hombres, mujeres y niños. 6. No hay pausa entre las comillas paralelas y el título del libro, que deberá utilizarse. Sólo se pueden utilizar comas.
He visto muchas películas excelentes recientemente, como "Hero", "Infernal Affairs" y "Life is Beautiful". En ese momento, los lemas de "Aprende de Kong Fansen" y "Rinde homenaje a Kong Fansen" resonaron en el aula.
7. Preste atención a la clasificación de palabras paralelas. Utilice pausas para palabras pequeñas y comas para palabras grandes; utilice comas para cláusulas pequeñas y punto y coma o incluso puntos para cláusulas grandes. Por ejemplo, la explosión de bombas atómicas y de hidrógeno, y el lanzamiento y recuperación de satélites marcan un nuevo nivel en el desarrollo científico y tecnológico de China.
Una chica guapa, alta, pero no demasiado alta. La cara debe ser blanca, pero no demasiado blanca; debe ser blanca y roja, pero no demasiado roja.
Muchas bibliotecas de nuestro país sólo gastan 120.000 al año. Sin incluir salarios y gastos de oficina, puedes imaginar cuánto cuestan los libros. 8. El punto y coma se usa generalmente entre cláusulas paralelas en oraciones complejas, pero si no hay comas entre cláusulas, el punto y coma no se puede usar directamente.
Por ejemplo: lenguaje, el lenguaje que las personas usan para expresar sus sentimientos; las palabras son las palabras que las personas usan para recordar palabras y notas. La belleza de la arquitectura es confusa, pero puede ser clara; la belleza de la arquitectura es abstracta, pero puede ser concreta.
El genio surge del trabajo duro y el conocimiento, de la acumulación. La belleza de West Lake radica en su exquisitez y grandeza. Es como una mujer de Jiangnan que muestra sus sentimientos femeninos. Como un hombre apasionado que muestra su mente amplia.
(El punto y coma debe ser una coma) (2) Uso de signos de interrogación 1. Aunque algunas oraciones tienen palabras interrogativas, solo sirven como parte de la oración completa (generalmente el sujeto o el objeto) y no hay ningún signo de interrogación al final de la oración. Ya sabía cuándo se iba y qué tren iba a tomar.
No sé qué está pasando. 2. No importa cuántas opciones haya en las preguntas de opción múltiple, solo se puede usar un signo de interrogación al final de la oración y se deben usar comas entre otras oraciones.
¿Viniste en avión, coche o barco? Por favor respóndeme lo antes posible. Dime si vienes en coche o en avión.
3. Si varias preguntas consecutivas no indican la relación entre las opciones, sino que se formulan por separado, se utilizarán tantos signos de interrogación como preguntas haya. ¿Quién debería resolver este problema? ¿Cómo solucionarlo? 4. En una oración invertida, el signo de interrogación se coloca al final de la oración.
Por ejemplo: "Camaradas, ¿qué está pasando?", preguntó el director de la fábrica. ¿Qué sucede contigo? [Nota] En oraciones invertidas, el signo de exclamación también tiene la misma situación.
¡Déjelo en paz, señora Xianglin! 5. Pregunta retórica, pregunta retórica Cuando la personalidad se convierte en una especie de temperamento, una noble calidad de vida, ¿puedes aceptarlo y disfrutarlo infelizmente? Dado que la naturaleza nos ha regalado un cerebro extremadamente noble, ¿por qué no subir a la cima para saludar el desesperado amanecer? (3) El uso de dos puntos es 1, usado después de palabras generales, lo que indica que la palabra antes de los dos puntos debe explicarse por separado o la palabra antes de los dos puntos debe causar las siguientes palabras. Hay cuatro puertas en la Ciudad Prohibida de Beijing: la Puerta Meridian, la Puerta Shenwu, la Puerta Donghua y la Puerta Xihua.
2. Se utiliza después de palabras de estímulo (como decir, pensar, probar, anunciar, señalar, decidir, revelar, descubrir, reflexionar, por ejemplo, a continuación, etc.) para provocar contenido específico. Durante la investigación, el periodista constató que en los últimos años el concepto de trabajo entre los estudiantes de primaria y secundaria se ha vuelto cada vez más débil.
Cuando el comité académico anunció que el camarada Zhang Yi había recibido un doctorado, la sala estalló en cálidos aplausos. (Se eliminaron los dos puntos porque la pausa fue tan corta que no pude llegar al final de la oración.
) En las principales ciudades también se proyectarán excelentes películas que participan en las celebraciones del Día Nacional, como "La Tormenta", "Canción de la Juventud", "Lin Zexu", etc.
[Nota] Después de estas palabras sugerentes, también puedes utilizar comas directamente para introducir las siguientes palabras. Un gran número de hechos han demostrado que la educación patriótica estimula el entusiasmo de los estudiantes por aprender, por lo que es necesario llevar a cabo la educación patriótica con regularidad.
3. Se utiliza antes de oraciones generales para expresar un resumen del contenido anterior. Por ejemplo, quienes visten chalecos rojos en la bolsa de valores son corredores y quienes visten chalecos amarillos son gerentes y personal de servicio. Este es un fenómeno común.
4. La función de recordatorio de los dos puntos debe colocarse al final de la oración y no se puede controlar en el medio de la oración. Si solo uno de ellos.
7. ¿Cuáles son los puntos clave de la puntuación y la corrección de puntuación del chino clásico?
Las oraciones en chino central se denominan tradicionalmente "oraciones de lectura". Distinguir oraciones y leer son las habilidades más básicas para leer textos antiguos. La base de la segmentación de oraciones radica en la comprensión del artículo completo. Por lo tanto, debe leer la oración varias veces antes de desglosarla para tener una comprensión general del contenido del texto completo. Primero, desglose lo que pueda descomponer, reduzca gradualmente el alcance y luego concéntrese en analizar la relación entre la oración difícil y. el contexto. Al segmentar oraciones, también debes prestar atención al género, el estilo del lenguaje y la integridad del significado de la oración. El uso de signos de puntuación debe cumplir con los estándares, que es lo mismo que el uso de signos de puntuación en el chino moderno. Fortalecer la lectura y potenciar el sentido del lenguaje, lo que resulta de gran ayuda en la segmentación de oraciones. Además, puede seguir las siguientes reglas para la segmentación de oraciones: (1) Buscar sustantivos (pronombres) y leer oraciones. Al igual que el chino moderno, los sustantivos (pronombres) en chino clásico se utilizan a menudo como sujetos y objetos de oraciones. Así que busque los sustantivos o pronombres que aparecen repetidamente en el texto y básicamente podrá segmentar las oraciones. (2) Mire las palabras funcionales y lea las oraciones. Los antiguos escribían artículos sin signos de puntuación. Diferencian claramente entre oraciones y lectura, y las palabras funcionales se convierten en un marcador importante. Especialmente antes y después de las partículas modales y algunas conjunciones, las oraciones suelen romperse. Por ejemplo: Fu, Mendigo, Fan, Ladrón, Qing, Jing, los adverbios honoríficos se usan a menudo al comienzo de las oraciones; las palabras modales Ye, Yi, Yi, Yan, Zai, etc. se usan a menudo al final de las oraciones "; to" y "to" se utilizan a menudo en oraciones, "to", "to" y otras conjunciones. Según esta característica, encontrar palabras funcionales puede ayudar a leer oraciones. (3) Descubra la verdad y lea las frases. Ding Zhen es una forma común en el chino clásico. Las oraciones son continuas y la palabra que es el objeto en la oración anterior es el sujeto de la oración siguiente. Por ejemplo, "El miedo es pensar y el pensamiento es ilusión". Según esta característica, también podemos determinar la lectura de la frase. (4) Según la disposición, lea las frases. El paralelismo, el paralelismo y la simetría son los métodos retóricos más comunes en el chino clásico. La estructura regular de las oraciones, de más de cuatro o seis oraciones, es otra característica importante de la escritura china clásica. Esta característica proporciona comodidad para la segmentación de oraciones. (5) Lea en voz alta oración por oración según la puntuación total. Los textos chinos clásicos suelen tener la forma de puntos totales y puntos divididos, y las oraciones también se pueden segmentar en consecuencia. (6), diálogo, citas y lectura de frases. En chino clásico, "yue" y "yun" se utilizan a menudo como símbolos para diálogos y citas. Cuando dos personas hablan, generalmente escriben el nombre de la persona en la primera pregunta y respuesta, y luego solo usan "Yue" y omiten el asunto. Al encontrarse con una conversación, debe determinar quién pregunta y quién responde según el contexto y distinguir entre oraciones y lectura. (7) Verifique una y otra vez y lea las oraciones. La repetición, especialmente la repetición espaciada, también es un método retórico comúnmente utilizado en el chino clásico. Por ejemplo, "Zou Ji" satiriza al Rey de Qi: "¿Quiénes soy yo y Xu Gongmei en el norte de la ciudad?". Se repite muchas veces, lo que también proporciona una poderosa ayuda para la segmentación de oraciones.