Discurso sobre ética y estilo docente
Los discursos tienen ciertos requisitos de formato para su redacción. En las sociedades progresistas, el uso del habla se vuelve más generalizado. ¿Conoces el formato de un discurso? Los siguientes son 9 discursos sobre ética y estilo docente que he recopilado cuidadosamente. Bienvenido a compartir.
Discurso 1 sobre ética docente Estimados líderes, jueces y docentes:
¡Hola a todos!
Soy Hu Xuan, profesor de la escuela secundaria Bapan. El título de mi discurso de hoy es "La ética y el estilo docente me acompañan en mi camino".
Si la educación es la causa más gloriosa bajo el sol, entonces la ética docente es la gloria de la educación; si los maestros son ingenieros que dan forma al alma humana, entonces la ética docente es el alma de los maestros. La ética de los profesores es como una escalera que brinda una ayuda infinita a los escaladores que estudian; la ética de los profesores es como una hoja verde que hace brotar miles de flores. La ética docente es un ferry que lleva a los buscadores de conocimiento al otro lado del éxito. Quizás todos tengan experiencias y sentimientos similares a los míos: cuando preparamos las lecciones cuidadosamente y nos esforzamos por impartir conocimientos a los estudiantes, descubrimos que su entusiasmo no es alto y sus ojos no están lo suficientemente ansiosos; cuando nos dedicamos a ello, descubrimos que; Estos niños traviesos todavía siguen su propio camino; Érase una vez, mi corazón se sintió un poco más frío e incluso sentí una angustia indescriptible. Pero al mismo tiempo, estos niños pueden mostrar una alegría y un entusiasmo irresistibles. Su crecimiento y progreso poco a poco es mi mayor estímulo y recompensa.
El tiempo vuela, el tiempo es como una flecha. En un abrir y cerrar de ojos, he estado enseñando en la escuela secundaria Bapan durante diez años. Como joven maestro, me he sentido decepcionado y perdido en esta era materialista, pero comprendo profundamente que soy un maestro, un maestro calificado. Estoy dispuesto a mantener una tierra pura, sentarme en el podio a un metro de distancia, escribir "ética del maestro" con amor y transmitir "estilo del maestro" con mi corazón.
La profesión docente es ordinaria y trivial, y la vida de un docente es pobre y difícil. ¡Pero gracias al amor tengo dinero y soy feliz! Aunque elegí esta carrera pobre y ordinaria, no me arrepiento. El amor es una fragancia que surge del alma, una dulzura que llega hasta lo más profundo de la médula ósea. Con el tiempo, se convertirá en una bola de felicidad y envolverá tu corazón con fuerza. El amor es la semilla de la felicidad y se convertirá en nuestra energía infinita.
"Un podio de un metro cubre el mundo, y un trozo de tiza escribe el período de primavera y otoño" y "Los gusanos de seda de primavera mueren y las velas de la noche queman las mechas". de nuestro maestro. ¡Siempre me inspiran a ser un maestro de personas calificado! Todavía queda un largo camino por recorrer en Xiuyuan, ¡subiré y bajaré! Finalmente, quiero terminar mi discurso con un hermoso poema: "No pienso en si podré tener éxito. Como he elegido un lugar lejano, sólo me importan las dificultades; no quiero pensar en si". Habrá frío detrás de mí, viento frío y lluvia. Como la meta es el horizonte, ¡lo único que le queda al mundo es la espalda! "
Mi discurso ha terminado, ¡gracias a todos!
Artículo 2 del Discurso sobre ética y estilo docente Estimados líderes y docentes:
Hola a todos, mi Mi nombre es xx, enseño inglés en quinto grado este semestre. April se fue rápidamente, pero May está aquí con pasión.
Es un honor estar aquí hoy. Se puede ver en mi apariencia. peinado, dijo el ingenioso maestro Yu. Debería agradecerle, él también me transmitió su buena suerte “El caballo con arcos aún no ha descansado y los tambores están alentando al caballo. "Aunque este es mi sexto año de trabajo, en mi corazón todavía soy un maestro novato, por lo que todavía tengo mucho que aprender.
Con respecto a la pregunta de la tarea "Cómo" dada por el director Wang " Mejorar la calidad de la enseñanza" está lejos de compartir sabiduría. Sólo puedo hablar de mis propios sentimientos en el proceso de enseñanza y de lo que aprendí de mis colegas. Para mejorar la calidad, creo que debemos tener "tres corazones".
1. A los profesores de Iluminación les encanta: responsabilidad
Cuando me gradué, no quería ser profesor, pero comencé esta carrera bajo la coerción y el incentivo de mis padres. dice: "La enseñanza es un trabajo de conciencia". "Esta frase explica simple y claramente qué es la ética docente, es decir, el amor y la responsabilidad. El trabajo de un docente es ordinario y trivial, y cada día se compone de cosas "ordinarias".
Sin embargo, " El fracaso es sólo unas décimas del fracaso de un docente, pero para una familia es un fracaso del 100%.
”
Aunque sentimos que el estatus social de los profesores es bastante bajo ahora, todavía tenemos que asumir la debida responsabilidad y corregir nuestra mentalidad antes de la clase, pensar en lo que quiero enseñar a los estudiantes en esta clase. Cada clase Una vez terminada, siempre me pregunto: “¿Qué aprendieron los niños en esta lección? "Para los maestros, cada clase debe ser al menos digna de niños inocentes y encantadores. No puedes decir que estás de mal humor hoy y simplemente ir a clase de manera informal.
En segundo lugar, enseña el enamoramiento: el amor. .
Cada niño es un libro, una flor que necesita ser regada con paciencia y una antorcha que necesita ser encendida. Son mentalmente frágiles, emocionalmente cambiantes y el cuidado amoroso cambiará el comportamiento de un estudiante. En términos de enseñanza, incluso una crítica inapropiada puede dañar gravemente la autoestima de un niño.
Ser maestro es difícil y agotador, y ser un buen maestro es aún más difícil y agotador después de trabajar en la enseñanza. Durante un período de tiempo, descubrí que no es así. Todos los niños son muy obedientes. Siempre hay algunos estudiantes que no prestan atención en clase, no completan sus tareas a tiempo y no leen nada en inglés cuando van. en casa, y no pueden memorizar palabras y textos, por lo que no pueden seguir el ritmo de aprendizaje de inglés y poco a poco se quedan atrás... esto puede despertar mi enojo, por eso enojarme se ha convertido en la acción más común en mi enseñanza.
En clase, solo les grito a los estudiantes que cometen errores, pero no pienso en cómo se sentirá este estudiante. Con el tiempo, aquellos compañeros que a menudo cometían errores o tenían malas calificaciones se mantuvieron alejados de mí y no lo hicieron. Me atrevo a hablar conmigo. A veces me desviaba cuando veía esta escena. Me sentí muy incómodo. ¿Tan feroz y aterrador como un tigre? Reflexiono sobre mis palabras y hechos porque no tengo cuidado con cada estudiante, no puedo educar pacientemente a los estudiantes. con deficiencias y tengo un método educativo aproximado.
Por eso, en la enseñanza, incorporaré la evaluación en todo el proceso de enseñanza en el aula, daré a los estudiantes de bajo rendimiento una evaluación adecuada y completa y, al mismo tiempo, aumentaré los elogios. apropiadamente y apreciaré el pequeño progreso de los estudiantes de bajo rendimiento. Aprenderé de Lisa Pamela y daré a cada estudiante una evaluación adecuada y completa. El niño sonríe. Cuando tenga miedo de hablar o responder preguntas incompletas o incorrectas, esperaré pacientemente y seré más comprensivo. y tolerante le diré: "No te pongas nervioso, el profesor cree que puedes responder a esta pregunta". Algunos estudiantes estaban distraídos en clase, así que les dije: "Si escuchan con atención, hoy podrán hacer su tarea fácilmente". "Estas palabras de aliento encendieron la chispa de la sabiduría en los niños, permitiéndoles sentirse satisfechos y experimentar la alegría del éxito. La gentileza y la amabilidad son mejores que las fuertes tormentas.
Como maestro, siempre debes revisar usted mismo Reflexionando sobre la educación pasada, cuántos arrepentimientos he creado, cuántos corazones de niños han resultado heridos y cuántos rincones no debo olvidar. ¡Solo resumiendo constantemente, reflexionando constantemente y cuidando constantemente a los estudiantes, la calidad realmente puede arraigarse y mejorar!
3. El corazón para ganar - el corazón para aprender.
Los profesores siempre deben mantener un corazón de aprendizaje. Esto está determinado por las características profesionales de los profesores. Dejemos de enseñar y aprender de las personas excelentes que nos rodean. Cuando tres personas caminan juntas, debe haber un gran mar de enseñanza y hay cientos de personas compitiendo por ello. De excelentes profesores, también debes estudiar seriamente la investigación docente, seguir innovando y ser un "profesor orientado a la investigación". Cada parte es una acumulación de mi carrera docente y también enriquece mi experiencia de crecimiento.
El cielo más hermoso suele ser después del viento y la lluvia; el sueño más hermoso suele ser después de un duro día de trabajo. Toma más decisiones y no olvides tu iniciativa. Creo que me convertiré en un excelente profesor de inglés amado por. niños.
Discurso de Ética Docente 3 Estimados líderes y docentes:
¡Hola a todos!
Los docentes asumen la misión histórica de cultivar talentos para la construcción y el desarrollo de la vida. Cómo estar a la altura del glorioso título de "Ingeniero del alma humana" y cómo cumplir la misión de cultivar los talentos encomendados por el partido es una pregunta que todo maestro debe tomar en serio y responder con práctica. Llevo muchos años enseñando y siento profundamente que no es fácil ser un buen docente. En mi opinión, un buen docente primero debe tener dedicación, para lograrlo debemos comprender plenamente la importancia del trabajo docente. y amar la educación.
“Los maestros predican, enseñan y resuelven dudas.
"El trabajo específico de los docentes es "predicar, enseñar y resolver dudas". Es decir, los docentes deben impartir conocimientos a los estudiantes a través de sus propias prácticas docentes, cultivar las habilidades prácticas de los estudiantes y permitirles comprender y reconocer diversas cosas. Esto requiere que los profesores tengan el espíritu de "nunca cansarse de aprender y nunca cansarse de aprender" para ampliar los horizontes de conocimiento de los estudiantes, enriquecer las reservas de conocimientos de los estudiantes y, sobre esta base, cultivar la capacidad de los estudiantes para utilizar el conocimiento para resolver problemas prácticos. Al mismo tiempo, los maestros deben tener ideales elevados, sentimientos morales perfectos, creencias firmes y cualidades de voluntad tenaz, y utilizarlos para ejercer una influencia sutil sobre los estudiantes. Sólo así podremos cultivar los talentos útiles que la patria necesita. Desarrollarse de manera integral y adaptarse a la situación competitiva.
Los maestros deben amar a los estudiantes que educan. Deben ser maestros de la escultura y pueden usar sus propios pensamientos y sentimientos para tallar un trabajo en bruto. hermosa obra de arte.
Un buen maestro, además de "enseñar con palabras y hechos", también debemos dar gran importancia a "enseñar con el ejemplo", utilizando nuestro propio comportamiento para influir en el aprendizaje, y de verdad. convertirse en un modelo a seguir para los estudiantes, para que los estudiantes puedan saber qué hacer y qué no hacer del maestro. Por lo tanto, los maestros deben ser serios y serios en la enseñanza, el trato con los demás y el comportamiento. y no debe ser descuidado, imprudente, obstinado o irresponsable.
Los maestros también deben tener una comunicación espiritual regular con los estudiantes y abrirles el corazón. Esta valiosa experiencia también les permite sentir verdaderamente que no son los únicos. su maestro, pero también su amigo cercano, y sentir su amistad y confianza en ellos. Un buen maestro debe usar su personalidad para atraer e impresionar a los estudiantes. Están dispuestos a seguir su ejemplo y seguir su propio camino en la vida paso a paso.
Discurso moral del maestro 4 Queridos líderes y maestros:
¡Buenas tardes a todos! ¡Primero que nada, permítanme rendir homenaje a mi vejez en nombre de todos! ¡A los profesores y estudiantes de tercer grado de la escuela secundaria les deseo buena salud, buen trabajo, familia feliz y todo lo mejor en el nuevo año!
¡Cantamos canciones en los tiempos prósperos! Los años serán bendecidos y China alabará las hermosas montañas y ríos de generación en generación. Ha llegado el 20xx, y solo hay un camino por delante, y es correr duro y crear gloria. p> Mirando hacia atrás en 20xx, hemos trabajado duro para enfrentar las dificultades, mantener nuestras creencias, nunca rendirnos y crear brillantez juntos. ¡Exploramos en la práctica, avanzamos en la exploración, sobrevivimos en las dificultades e innovamos en la reflexión! >
Lanzamos una "nueva" serie de actividades El 31 de agosto, la reunión de padres "Comienza de nuevo, conecta el corazón" abrió el "Segundo Pulso" entre los nuevos tres grupos de primaria y los padres el 1 de septiembre; punto de partida, nuevo viaje, nueva gloria" La reunión de todos los maestros de tercer grado hizo sonar la convocatoria para el equipo de tercer grado; el 2 de septiembre, la reunión de promoción "Nuevo semestre, estamos aquí" para todos los estudiantes de tercer grado planteó su conciencia de identidad
Hemos llevado a cabo una serie de actividades "más hermosas", como reuniones de padres de Clase A, reuniones de padres de Clase B, reuniones de padres de estudiantes internos, reuniones conjuntas de profesores, comités de padres, etc. /p>
La serie de actividades nos da un punto de partida, un método y un resultado para todo nuestro trabajo en el tercer año de secundaria.
Volvemos a los detalles de los hábitos y nos centramos en la formación de hábitos comportamentales. Al comienzo de la escuela, es posible que hayamos enfatizado demasiado la conciencia de los estudiantes de secundaria y nos hayamos centrado en el aprendizaje, lo que llevó a muchas situaciones inesperadas. Todos los miembros del comité de gestión anual y el maestro de la clase celebraron una reunión especial para este propósito, aprendieron del dolor, reflexionaron sobre nuestras ideas y estrategias de gestión e inmediatamente celebraron reuniones especiales relevantes, formulando así una secuencia regular de educación moral de grado, que Se lanzó gradualmente en el tercer grado de la escuela secundaria y logró resultados.
Nos adherimos inquebrantablemente al principio de "45 minutos de beneficio" y llevamos a cabo diversas formas de debates especiales entre grupos de grados, grupos de preparación de lecciones, clases y profesores. Después de cada examen, descubriremos problemas a través del análisis de datos, nos comunicaremos con algunos profesores individualmente y realizaremos un seguimiento con grupos de clase. En última instancia, nuestro objetivo es mejorar el punto básico de "beneficiarse de la clase de 45 minutos" y practicar de forma ordenada. trabajó.
Mirando hacia atrás, en este camino, todos nuestros estudiantes de secundaria están explorando, perseverando e innovando. Es cierto: todo el mundo tiene una imagen grandiosa y hermosa, pero el camino es largo y largo.
Los antiguos decían: Si ella simplemente gira la cabeza y sonríe, hay cien hechizos, pero yo digo: espera un éxito brillante en todo el camino.
Esperamos con ansias el 20xx, un nuevo año lleno de entusiasmo y emoción, y el caballo está en camino. Bernard Shaw dijo: "Una vez que hayas establecido tu base, debes confiar en tu propia fuerza y habilidades para luchar". Después de practicar y luchar el semestre pasado, los estudiantes de tercer grado de la escuela secundaria resumieron la manera de lograr sus objetivos. Objetivos: Estamos bajo presión, pero trabajamos más duro; tenemos dificultades, pero tenemos más confianza, tenemos enemigos fuertes, pero tenemos más sinergia, porque tenemos sueños, confianza y capacidad, y todos somos cazadores de sueños; corre duro.
1. En el camino hacia la consecución de tus sueños, trabaja duro para alcanzar tus objetivos.
Los sueños pertenecen a todos los estudiantes de tercer grado de secundaria. Nosotros, los estudiantes de tercer grado de secundaria, nos atrevemos a pensar, nos atrevemos a hacer y nos atrevemos a perseguir nuestros sueños. En el análisis final, la realización del glorioso sueño del examen de ingreso a la escuela secundaria Weiyang 20xx depende de los esfuerzos de todos los estudiantes de secundaria.
Mira, el campus con la luz de la mañana es particularmente limpio y hermoso, porque nuestro director ya entró a la clase para guiar a los estudiantes a escuchar, el sonido de la lectura es particularmente claro y dulce, eso es porque; Nuestros profesores de inglés y chino ya han entrado a clase para guiar a los estudiantes. Es hora de ir a clase y pensar en ello, ¿cómo es posible que tales esfuerzos no den resultados fructíferos?
Nuestros estudiantes de secundaria no solo trabajarán duro, sino que también serán diligentes.
Cada uno de nuestros profesores debe hacer: "Tres guardias", "Cuatro esencias", "Cinco deberes" y "Seis vínculos"; cada grupo de preparación de lecciones y cada clase deben hacer un buen trabajo en la enseñanza de lo nuevo; cosas La primera tarea del año escolar forma un comportamiento consciente; al preparar las lecciones, los maestros deben formular objetivos de aprendizaje específicos, establecer un punto de partida bajo y un punto de enfoque alto, y guiar la revisión para lograr tres evitaciones y tres deberes para reducir la ceguera en revisar estrictamente las "tres barreras", la enseñanza en el aula, la inspección de las tareas, la integración de la información y la mejora de la pertinencia.
Este tipo de personas nos hace creer firmemente que nuestros sueños están por delante y el camino a nuestros pies. El ganador es fuerte y el que se fortalece, gana.
2. Gana confianza y coraje en el camino para perseguir tus sueños.
Nuestra escuela, nuestros estudiantes de secundaria y nuestros estudiantes han ganado más confianza y coraje en su lucha, y están más decididos y animados en el camino hacia lograr la meta de "superar las dificultades para asegurar uno" !
Nuestro equipo de secundaria ha estado discutiendo la efectividad de la enseñanza en el aula desde el día en que se estableció. Me alegra mucho ver que los profesores de nuestro grupo de matemáticas discutirán interminablemente sobre los ejercicios para el nivel A y el nivel B; los profesores de nuestro grupo político se enfrentarán a este libro de texto agotado sin precedentes, lo discutirán en cualquier momento, argumentarán; ferozmente y pensar racionalmente. Al consultar toda la información relevante en la versión soviética de los libros de texto, tomarán la esencia y descartarán la escoria. El tema político tiene un panorama único.
¿Por qué la discusión puede ser tan intensa? Porque: la lucha y el crecimiento son de todos, y cada uno es testigo, pionero y constructor de nuevos pensamientos. ¡Mientras nos unamos y trabajemos juntos, ninguna fuerza podrá impedir que los estudiantes de secundaria realicen sus sueños!
Este tipo de personas nos hace creer firmemente que nuestros sueños están por delante y el camino a nuestros pies. La gente segura se expresa y la gente segura cree.
3. En el camino a perseguir tus sueños, crea un futuro mejor.
Debemos usar nuestro coraje y entusiasmo para crear logros dignos de 20xx basados en la brillantez histórica creada por la unidad y el liderazgo de todo el pueblo Weiyang anterior y de todos los maestros y estudiantes, y avanzar hacia un futuro prometedor.
Contamos con un soporte de fuerza sólido, lo que nos da mayor confianza al correr.
Nuestro director, Jin, tiene conocimientos y es sabio. A menudo puedes verlo visitando la escuela secundaria durante el autoestudio nocturno. Maestros, compañeros de clase y, más a menudo, la escuela Jin entran a nuestro salón de clases de secundaria y diagnostican nuestro pulso. Al entrar al comedor del tercer grado de la escuela secundaria, nos preocupamos por la higiene y la calidad de las comidas de profesores y estudiantes. También está la consideración y el cuidado de nuestro Secretario Zhu por el trabajo del tercer grado de la escuela secundaria, el cuidado y la ayuda de nuestro director para el tercer grado de la escuela secundaria, la atención y el apoyo de nuestros departamentos funcionales para el tercer grado de la secundaria. La escuela y el pleno apoyo de todos nuestros profesores para el tercer grado de la escuela secundaria son todos los esfuerzos conjuntos de los tres estudiantes de secundaria en la carrera.
Nos haces creer firmemente que nuestros sueños están por delante y el camino a nuestros pies. Los que ganan se unen y los que trabajan juntos ganan.
“A medida que pasa el tiempo, pasan las estaciones”. Los resultados del primer semestre del tercer año de secundaria fueron explicados por todos los profesores arremangándose y por todos los profesores de la escuela. tercer año de secundaria con sudor; con motivo del Año Nuevo, les deseo a todos mis compañeros una vida próspera.
En el nuevo semestre, definitivamente correremos duro paso a paso con una confianza sólida y perseverancia para aprovechar cada día, y seremos ayudantes de los jóvenes que persiguen sueños: ¡Bendiciones para el tercer grado de la escuela secundaria! ¡Bendiciones para todos!
Parte 5 del Discurso sobre Ética y Estilo Docente Hola profesores. El título de mi discurso es: Sea un docente calificado.
Los profesores son ingenieros del alma humana. Maestro: cultiva con pluma, siembra con palabras, riega con sudor y nutre con trabajo duro. ¡Este es el noble trabajo de los maestros del pueblo! Cuando entré por primera vez a la escuela primaria como maestra, estaba muy emocionada y orgullosa. Sé que en ese aula vuela la esperanza, y soy yo quien guarda el nido; lo que está escrito en el pizarrón es la verdad, y lo que se borra es la utilidad, ese trozo de tiza dibuja un arcoíris, derrama lágrimas y dedica; mí mismo. Pero como dice el refrán, no se sabe la fuerza del vino hasta que se está borracho, y no se sabe hasta que está blanco. Algunas personas dicen que nunca ha habido una profesión con salarios tan altos como los docentes. Sí, sólo quieren dar sin pedir nada a cambio. Decir desinteresado es demasiado cliché. En sus propias palabras, son dignos de su propia conciencia. Nuestros maestros, cuando el mundo pisotea sin sentido sus propias conciencias, usan sus vidas para defenderla y enseñar a los estudiantes la verdad, la bondad y la belleza una y otra vez, pagando el precio de sus vidas. ¿Cómo se puede probar esto? ¡La luz de las estrellas en la noche puede testificar, los plátanos del campus pueden testificar, los frascos de medicinas sobre la mesa pueden testificar y los niños que tiritan de frío esperando que sus madres regresen a casa pueden testificar! "Diligencia y oscuridad" es el espíritu del viejo revendedor; "Después de que cien flores recojan el néctar, trabaja duro para quien sea dulce", este es el espíritu de las velas. Se puede decir que la existencia de cada producto está sustentada en un espíritu. ¿Dónde está el maestro? ¡Debería ser este tipo de noble ética docente la que lo respalde! Un filósofo dijo una vez: "Sólo hay tres días en la vida de una persona: ayer, hoy y mañana. El ayer se llama impotencia, el hoy se llama valentía y el mañana se llama no arrepentimientos". Siento que lo común y corriente genera grandeza y la vida da felicidad. Debido a que encontré el destino de mi alma en la escuela secundaria, no me arrepiento de mi vida docente. Carrera brillante, elevada ética docente: Zhang Ning Hugo dijo una vez: "La carrera de las flores es noble y la carrera de las frutas es dulce. Hagamos la carrera de las hojas, porque la carrera de las hojas es ordinaria y humilde". hojas verdes, resaltan las delicadas flores todo el tiempo. "Los profesores predican, enseñan y resuelven dudas". El cultivo de la ética docente es un requisito previo importante para el desarrollo docente. Sólo comprendiendo profundamente la pregunta "cómo ser un buen maestro" podremos fijarnos requisitos más altos. "Se necesitan diez años para cultivar árboles y cien años para cultivar personas". Subir al podio de un metro de altura significa embarcarse en un largo y arduo viaje para educar a la gente.
¿Cómo llegar a ser un buen profesor? Pienso: en primer lugar, establecer una buena imagen de la ética docente. El buen carácter ideológico y moral de un maestro será la encarnación de la mayor fortaleza de su personalidad. Había una vez un profesor corriente que desgraciadamente contrajo espondilitis anquilosante. Su cuello no puede girar, su cintura no puede doblarse y sus piernas no pueden doblarse. Durante la clase, dependía de muletas para sostener todo su cuerpo. Pero no es pesimista ni triste. La educación es una habilidad, pero también una filosofía, un arte, un poema, un choque de pensamientos, una comunicación del alma y un diálogo de vida. ¡La educación necesita que la abracemos con ilusión y vida! Este es mi mayor sentimiento después de leer el extenso informe de "Modern Education News" sobre el maestro Wang Nengzhi, "El camino hacia un maestro famoso". La sociedad necesita maestros famosos, los padres buscan maestros famosos, los estudiantes confían en maestros famosos, cada maestro aspira a convertirse en un maestro famoso y las escuelas contratan maestros famosos con salarios altos. ¿Qué es un maestro famoso? En mi opinión, los verdaderos profesores famosos no son nombrados por el departamento de administración educativa. Los profesores famosos tienen ideas, que es su personalidad docente. Escuchar sus clases es como escuchar música hermosa. No te cansarás incluso después de escucharla durante mucho tiempo. Escucharla puede iluminar a la gente. En segundo lugar, la eficacia de la enseñanza es sobresaliente, es decir, la calidad de la enseñanza es alta. Creo que los profesores que son eficaces en la enseñanza no son necesariamente profesores famosos. Un verdadero gran maestro no responderá a todos los "por qué" de sus alumnos en clase. Es para permitir que los estudiantes desprevenidos abandonen el aula con un "signo de interrogación". El tercero es la buena ética docente, es decir, tener una personalidad elevada, sentimientos morales nobles y una búsqueda incesante de la innovación. Cuando la gente está de su lado, se sienten como una brisa primaveral. Parece que los profesores famosos están muy lejos de nosotros.
De hecho, cuando lo pensamos detenidamente, cuando mantenemos el fundamento moral de la educación, cuando recordamos que soy el maestro del pueblo y cuando tratamos a cada estudiante como a nuestro propio hijo, ¿no somos ustedes, nosotros, maestros famosos? ? Un hombre sabio dijo: "Algunas personas me tratan como a un ser humano y yo me trato como a una vaca; algunas personas me tratan como a una vaca y yo me trato como a un ser humano!""
En De hecho, un maestro famoso es un proceso, y un maestro famoso es un espíritu, una creencia, una búsqueda y una vida de arduo trabajo hacen que un maestro famoso ¡Olvida tu título profesional, tira tus libros viejos y deja tus aires! , aprenda honestamente de los estudiantes, colegas y libros, y mejore continuamente su nivel educativo y nuevos ideales educativos. Una vida de arduo trabajo crea un maestro famoso, todos creamos que continuaremos esforzándonos. para superarnos a nosotros mismos.
Discurso de Ética del Maestro No. Líderes y maestros de Liutiao:
¡Hola a todos! El título de mi discurso de hoy es: La vida de un maestro, acompañada de flores. >
El gran poeta indio Rabindranath Tagore dijo: "La carrera de las flores lo es. Las carreras dulces y fructíferas son preciosas. Déjame hacer el negocio de las hojas, porque las hojas siempre cuelgan humildemente su sombra. "Elegir un maestro significa elegir la profesión de las hojas, elegir la vida de un maestro y elegir flores. Una vida con flores es poética y hermosa.
Hablando de esto, pensé en un héroe civil Maestro - Yin La maestra Yin era una maestra común y corriente en la escuela primaria de Chengnan en la ciudad de Jintan, provincia de Jiangsu. Al mediodía del 31 de marzo de 2009, cuando escoltaba a los estudiantes para cruzar la calle, un automóvil ilegal se acercó de repente. La maestra Yin abrió los brazos desesperadamente. Empujó a los estudiantes a un lado del camino con su brazo. La Maestra Yin usó su frágil cuerpo para salvar las vidas de seis estudiantes de primaria. En el momento en que se enfrentó a una decisión en la vida, la Maestra Yin instintivamente se paró frente al. estudiantes y le dejó su "vida". La estudiante maestra Yin se fue, pero ella vivirá en los corazones de las personas para siempre. Hasta 50.000 personas de todos los ámbitos de la vida fueron al salón de duelo. ¡Mientras 654,38 millones de personas fueron despedidas en el camino! Los niños que ella salvó se arrodillaron en el suelo y lloraron afectuosamente: "Maestro Yin, regrese rápido". ¿El único pasatiempo del profesor Yin? Plantar flores. La canción favorita del profesor Yin es "Lilacs". Cada vez que escucho esta canción, me parece ver al profesor Yin que todavía sonríe como una flor. Flor, entonces la despedida de 100.000 personas es una pluma que da origen a flores. Si la Maestra Yin es una hoja verde, entonces el alma de la hoja que creó con su vida y amor ha erigido un monumento sólido en los corazones de millones de personas. Ser un modelo a seguir para todos los que somos buenos maestros.
Que el amor brille en la educación "Quien ama a los niños, los amará. Sólo quien ama a los niños puede educar a los niños". "Sólo amando y respetando a los estudiantes pueden los maestros cultivarlos cuidadosamente. Sólo amando profundamente a los estudiantes pueden educarlos de manera más seria, paciente y meticulosa. El "amor" proviene de la noble ética del maestro, y "amor" significa dedicación desinteresada. El amor del maestro por Los estudiantes no provienen de rencores personales, sino de las necesidades de la sociedad. Este amor es sólido y profundo, y está estrechamente relacionado con la responsabilidad social de los profesores. >
El amor de los profesores por los estudiantes no puede limitarse a los objetos individuales. pero debe estar orientado a todos los estudiantes. Este tipo de responsabilidad y amor puede trascender todo y formar una fuerza imparable. Por supuesto, el amor de los profesores por los estudiantes no carece de principios y siempre se combina con requisitos estrictos para los estudiantes. >
Vengo de una escuela municipal común, la escuela primaria Cijian en el distrito de Luoxin, pero esta es una escuela hermosa: aquí hay árboles verdes, los árboles dan sombra y las flores florecen. Los maestros aquí son dedicados y desinteresados.
La maestra Shi Xia es una profesora de matemáticas respetada y autorizada en nuestra escuela. Aunque tiene más de 50 años, todavía está enérgica en el trabajo. Todavía recuerdo la escena en la que estaba inmersa en calificar la tarea mientras vestía. gafas para leer. Los estudiantes mostraron un respeto y amor infinitos por ella en su diario y composición.
La maestra Miao Sufeng es la directora del Departamento de Política y Educación de nuestra escuela. Incomparable: tarda menos de 5 minutos en llegar a casa desde la escuela, pero está ocupada con el trabajo de vez en cuando, pero no regresa a casa tres veces al día.
¿Zhang Aiju, que compra comidas para los estudiantes, You Daxing, que sigue trabajando a pesar de estar enferma, y Li Jing, que compra materiales de estudio para los estudiantes por su cuenta? ¡Este es un maestro rural que se apega a su fe, y este es un maestro rural que trabaja duro! Quizás alguien se ría de ellos por ser tontos. ¡Son estúpidos, pero tienen la conciencia tranquila! Porque sin amor no hay educación. En este ambiente donde se reúnen excelentes maestros, pasé gradualmente de ser un ignorante al principio a convertirme en un maestro que agrada a los estudiantes. Caminé entre los estudiantes con una sonrisa y me convertí en su amigo más cercano. Los corazones puros, los sentimientos santos y las profundas intenciones de los niños purificaron mi alma e inspiraron mi profundo amor por la educación. Realmente siento la mayor felicidad y alegría de un maestro. Me siento como una persona que vive entre flores.
Las maestras son hojas verdes, por amor, pueden acompañar a las flores toda la vida. El amor del maestro es como el rocío, que puede revivir incluso un corazón marchito; el amor del maestro es como la brisa primaveral, que puede derretir incluso los sentimientos congelados. Por último, me gustaría finalizar el discurso de hoy con una palabra: “Envíen un río Rojo”.
Envía un mensaje a un río lleno de rojo
Como maestro, las cuatro estaciones del arduo trabajo convierten la vela en cenizas.
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