Cinco discursos sobre historias de formación docente
Un profesor es siempre una figura perfecta en el corazón de las personas y alguien en quien los estudiantes pueden confiar. Lo que enfrentaron fueron rostros inocentes e inmaduros, y corazones esperando ser regados con conocimiento. A continuación se muestra la transcripción de mi discurso sobre historias de formación docente.
Discurso 1 de la historia de formación de profesores
Hay muchas cosas en el mundo Cuando das a los demás, tendrás cada vez menos. Sólo hay una cosa: das más. otros tienen, más uno tiene. ¿Qué es esta cosa mágica? Déjame decirte en voz alta, ¡esto es amor!
¡El amor no es pedir ni intercambiar, es dar, dar y sacrificarse!
¿Quién en el mundo da más amor a los demás? ¡Es el maestro! ¡Es el maestro cuyos gusanos de seda morirán sólo cuando los gusanos de seda mueran, y las lágrimas se secarán cuando la antorcha de cera se convierta en cenizas! /p>
Cuando fui la primera maestra Cuando me paré frente a los niños, todo me pareció nuevo y emocionante. Mira esta cara sonriente y toca esa mejilla. Son como capullos que anhelan el sol y la lluvia. Cada mañana, los saludos infantiles "¡Maestro, buenos días!" me traen un día de felicidad; cada noche, las palabras "Maestro, adiós" me dejan esperanza para el mañana. Los corazones puros, los santos sentimientos y las profundas intenciones de los niños purificaron mi alma e inspiraron mi profundo amor por la educación. Realmente me di cuenta de la felicidad y alegría que tiene un maestro.
Aún recuerdo que era un verano cuando yo era profesora de primer grado. Un día, para ser honesto, estaba realmente enojado con él: toda la clase éramos cuarenta y un niño defectuoso fue transferido a nuestra clase. No puedo enseñar a muchos niños sanos, entonces, ¿cómo puedo darles otro corazón? Sin embargo, cuando vi los ojos suplicantes y anhelantes del niño y escuché sus palabras poco claras "¿Hola, maestro?", Me sentí abrumado cuando su pequeño tímido. Mis manos sostuvieron las mías, una cálida corriente de amor no pudo evitar surgir en mi corazón. A partir de ese día se convirtió en un alumno especial de nuestra clase. Comencé a observarlo atentamente y descubrí que no quería tener contacto con niños, pero le gustaba hablar conmigo. Entonces, charlé con él cuando tenía tiempo libre, entrené conscientemente sus habilidades lingüísticas y le enseñé pronunciación y pronunciación correctas. Al mismo tiempo, también les pedí a mis compañeros que se preocuparan más por él, se acercaran a él, hablaran con él, jugaran con él en el patio de recreo y hicieran ejercicio con él. Poco a poco, su torpe cuerpo se volvió mucho más ligero, caminaba con paso firme y podía leer las nuevas palabras que le enseñaban. Cada vez que lo veo jugando y jugando con sus compañeros de clase sanos y disfrutando de la felicidad de sus compañeros, mi corazón se siente extremadamente dulce. Realmente siento que mi amor no es en vano, porque es el amor del maestro el que cambia la vida de un niño.
El tiempo vuela, el niño poco a poco va creciendo, yo también cambio de clase y lo dejo. En un nuevo semestre me desempeñé como profesora de música de sexto grado. En la primera clase de la escuela, llegué temprano a la clase. Mis ojos vagaban por el aula y, de repente, lo vi. Me acerqué apresuradamente y le pregunté: "¿Aún me conoces?" Levantó la cabeza y me miró con una sonrisa, pero permaneció en silencio. Al ver sus ojos confundidos, supe que se había olvidado de lo que pasó hace cinco años, y también de la maestra que lo amaba, lo amaba y puso mucho esfuerzo en él hace cinco años. No pude evitar sentirme un poco triste. . El sonido de la campana de la escuela interrumpió mis pensamientos. En clase aprendimos la canción "La Patria es como la Madre". Después de aprender la canción, dije: ¿Quién está dispuesto a pasar al frente para cantar esta canción? En las manitas de Lin Li, me sorprendió gratamente ver sus manitas. Entonces le pedí que pasara al frente y cantara. Al verlo cantar con una voz poco clara y una melodía un poco desafinada de manera muy seria y dedicada, me sentí un poco conmovido y pensé: Esto debe ser para su madre. Porque quiere mucho a su madre.
Una vez, su madre estaba enferma. Él lloró y le dijo frente a la cama del hospital: "Mamá, no puedes estar enferma. Mejorate pronto. Si te enfermas, nadie te amará". "Ya!? Pensando en esto, mis ojos están húmedos. Después de cantar, le pregunté: ¿Por qué cantaste esta canción? Cuando escuché su respuesta vaga pero muy afirmativa, mi corazón se estremeció. Su respuesta fue sólo de tres palabras: ¡Soy patriota! Con el cálido aplauso de sus compañeros, sonrió con tanta alegría y orgullo. ?¡Soy patriota!? Este lenguaje lleno de amor fue pronunciado por la boca de un niño con retraso mental y estalló desde lo más profundo de su corazón.
¿Quién le dio una mente filantrópica? Él es el ingeniero que da forma al alma humana; es el guía para que los niños emprendan el viaje de la vida; es el maestro del pueblo glorioso que es el fundador de la construcción de la vida de los niños; La carrera de profesores es la carrera de Ye y también es la carrera del amor.
Estimados colegas, dediquemos nuestro amor y entusiasmo a la educación y agreguemos una primavera brillante a la vida de los niños. ¡Agreguemos una hermosa primavera al jardín de la patria!
Discurso sobre la historia de la formación de docentes, parte 2
Al recordar los veintiún años de enseñanza, los jóvenes desaparecieron en el podio de un metro, las arrugas se acumularon en el polvo volador y lo que gané no fue nada. pero Ordinario, todavía ordinario.
Lo ordinario es la apariencia. Sin la majestuosa figura de un árbol de jade frente al viento, sin los hermosos y encantadores ojos brillantes y los dientes blancos, aunque una vez soñé con ser romántico y suave, la falta innata me hizo destinado a ser desconocido por el resto de mi vida.
Lo ordinario es una carrera. Los profesores son ciudadanos de novena clase y el campus no es un país de hadas. Cuando la marea dorada barrió el cielo anaranjado del campus, miré la puesta de sol en el oeste y pedí un deseo común en mi corazón.
Dado que no podemos salir de lo ordinario, también podríamos buscar la razón por la que es ordinario en lo ordinario; dado que no podemos escapar de la realidad, ¿por qué no tratar lo ordinario como algo común? carrera y dejar que se lleve el polvo del profesionalismo, ¿brillará algún día en el futuro?
Entonces, en mi trabajo ordinario, busqué lo ordinario, experimenté lo ordinario y trabajé duro para practicar lo ordinario. ordinario, sólo para descubrir que lo ordinario es la práctica.
Quienes lo practican dan el ejemplo. Cuando se les pide a los niños que lleguen a la escuela dentro de un tiempo determinado, él siempre va un paso por delante y se para como un escenario ordinario en la puerta del salón de clases; cuando se les pide a los niños que escriban con claridad, él siempre escribe en la pizarra; claro y los comentarios son dignos; cuando se requiere que los niños hagan sus tareas en serio, él siempre revisa las preguntas una por una y las anota cuidadosamente, les pide a los niños que presten atención a la higiene y recogerá los restos con cuidado; de papel en el aula sin dejar rastro; pide a los niños que sean honestos en los exámenes, y utilizará el suspenso desconocido para encarnar a profesores y alumnos durante las clases abiertas. La brisa primaveral se convirtió en lluvia silenciosamente y él mostró su comportamiento a través de sus acciones. Pero si lo piensas detenidamente, es posible que sus colegas lo hayan hecho con más atención que él, por lo que es normal.
La cotidianidad es tolerancia.
Tolerante a una colisión involuntaria entre estudiantes en el pasillo, la juventud es una trayectoria irregular; tolerante a una discusión irrazonable por parte de un estudiante en el aula, la juventud está llena de pensamientos inquietos La razón por la que eres tolerante; los estudiantes es que están construyendo un proyecto para salvar las apariencias; la razón por la que son tolerantes con los estudiantes que no pueden resistir el escrutinio es que los jóvenes están enredados como el viento, la lluvia y la niebla. La tolerancia permite que el estómago del primer ministro sostenga un barco y la frente del general corra un caballo. Si lo piensas detenidamente, estoy muy lejos de este reino, por lo que soy normal.
Discurso de la historia de formación de profesores, parte 3
Las personas siempre deben tener objetivos en la vida y vivir una vida valiosa y significativa. ¿Cuál es el significado? y es valioso hacer que otros vivan una vida mejor; la vida es valiosa, y el valor de la vida radica en su contribución a la querida patria. Con este fin, persigo persistentemente y persigo mis creencias con la esperanza de encender el fuego de mi alma.
Cuando era niño, mi elevado ideal era ser un excelente maestro, sembrar la riqueza espiritual creada por la humanidad en los corazones de los estudiantes a través de mi propio trabajo creativo y moldear las hermosas mentes de los estudiantes.
El 27 de agosto de 1997 fue un día inolvidable. Este día es el más profundo en mi mente. Porque ese día llegué al municipio de Yakou con la esperanza a cuestas y fui recibido calurosamente y tratado con sinceridad por los líderes y maestros.
El propósito de nuestra vida no es brillar y disfrutar, sino sentirnos realizados espiritualmente y tener éxito en nuestra carrera. Sin soldados nadie puede ser general; sin habilidades, nadie puede ser capitán; sin división del trabajo en todos los ámbitos de la vida, no hay país ni nación. Puesto que he elegido el camino de la enseñanza, debo continuar inquebrantablemente.
Para persistir en nuestras creencias y hacer realidad nuestros ideales, debemos trabajar incansablemente. Sólo cuando el conocimiento de los profesores fluye como agua podrán irrigar a los estudiantes. Por lo tanto, debemos persistir en nuestra búsqueda del aprendizaje y buscar hacia arriba y hacia abajo. El aprendizaje continuo lo hace profundamente consciente de su propia superficialidad e ignorancia, por lo que constantemente se anima a sí mismo, trabaja duro y vuelve a trabajar duro.
El camino lo hacen las personas, ya sea una avenida ancha o un pequeño sendero, sin el trabajo duro y el sudor en las curvas, sin una voluntad fuerte, y sin el espíritu de estar preparado para hacerlo. Soportar las dificultades, no habrá logros. Creo que el fuego en mi propio pecho arderá intensamente.
Discurso de la historia de formación docente, parte 4
Cuando era niño, una vez alguien me preguntó: ¿Quién es la persona que más admiras? Respondí sin dudarlo: Es el maestro. ?Sí, en mi mente joven, me gustaban los profesores, y lo que más temía eran los profesores. Si podía recibir un elogio del profesor, estaría feliz y emocionado durante varios días. En esa época yo era desobediente y mis padres siempre decían: "Quiero decirle al maestro" cuando hacía algo mal, lo que me daba mucho miedo. Bajo la educación del partido, también me convertí en un glorioso maestro del pueblo.
En mi carrera docente, he seguido trabajando duro y tengo una comprensión más profunda del significado de ser profesor. Sí, los profesores son ingenieros del alma humana. Cada vez que subo al podio y me enfrento a decenas de pares de ojos puros y hambrientos de conocimiento, sentiré el peso de la palabra "maestro". Qué sagrado es estar en este podio de un metro compuesto de conocimientos, emociones, ideales y creencias. Cada movimiento del maestro afectará la vida de estos niños puros. Por lo tanto, entiendo profundamente lo que significa ser docente, cómo trabajar duro en la enseñanza, seguir aprendiendo, enriquecerme constantemente con nuevos conocimientos, mantener mis conocimientos actualizados e innovar constantemente. Sólo así podrás ser un profesor cualificado. Como dijo una celebridad: "La enseñanza es también el significado más elevado de la autoeducación para los propios profesores". El podio de tres pies permite a los profesores iluminar a los demás y sublimarse a sí mismos. ?
Estar dispuesto a soportar las dificultades y estar dispuesto a contribuir. Esto forma el espíritu de los maestros. En el podio, nos convertimos en la enciclopedia a los ojos de los niños, nos convertimos en el sol rojo brillante en los corazones de los niños, capaces de experimentar la brisa y las emociones primaverales más cálidas, y las más verdaderas y puras. Sentimientos en el mundo de la amistad. Cada vez que es el "Día del Maestro", recibo tarjetas de felicitación de algunos estudiantes que dicen "Hola Maestro". Un pequeño saludo o una sonrisa de un estudiante me hará sentir muy feliz y feliz. Este dulce sentimiento no reside en las recompensas materiales de los estudiantes, sino en la diversión infinita que brinda enseñar y educar a las personas, así como en la sensación de satisfacción y logro cuando los melocotones y las ciruelas son fragantes. Este es el espíritu de un maestro dedicado.
Al estar en el podio, siento una sensación de silenciosa santidad y solemnidad. Ese espíritu de maestros que están dispuestos a soportar las dificultades, estar dispuestos a contribuir y seguir progresando ha creado una indiferencia de los maestros hacia la fama y la fortuna, una conducta indiferente y un espíritu de dedicación desinteresada a la causa educativa del partido. la moral del maestro y el alma del maestro. Me encanta la causa educativa del partido y el podio de un metro es una elección de la que no me arrepiento. Estoy dispuesto a dedicar mi vida desinteresadamente a la causa educativa del partido.
Discurso sobre la historia de la formación docente, Capítulo 5
Estimados líderes y maestros: ¡Hola a todos!
Hoy, el título de mi discurso es "Me encanta esta línea única". .
Amo esta industria porque me enamoro profundamente de estos niños inocentes, y amo aún más la educación infantil de nuestro partido. El escritor francés Hugo dijo esto en su inmortal obra maestra "Los Miserables". Escribió: ¡Qué! Lo que es más grande que la tierra es el océano, lo que es más grande que el océano es el cielo, lo que es más grande que el cielo es la mente humana. “¿No es así? Cuando tengamos amor por los niños en nuestro corazón, sentiremos que nuestro trabajo también brillará con un brillo conmovedor.
He sido el rey de los niños durante más de diez años. Paso tiempo con los niños todos los días, no solo jugando con ellos y enseñándoles a cantar y bailar, sino también llevándoles comida. dándoles bocadillos y animándolos a tomar una siesta, cada detalle aquí refleja nuestro cuidadoso cultivo y devoción a nuestros esfuerzos. Cuando hace frío, comprobaré cuidadosamente si la ropa de cada niño está fajada y si las manitas están calientes; cuando hace calor, limpiaré el sudor del niño y le lavaré la cara cuando se le caiga el cordón del zapato; la levantaré y lo dejaré ir. Siéntate en mi regazo y la ayudaré a atarse los cordones de los zapatos; si al niño se le sale el botón de la ropa, le traeré aguja e hilo para coserlo si el niño se orina o defeca en sus pantalones; Por malestar físico u otras razones, la consolé amablemente y lavé y sequé los pantalones con mis propias manos. Al entrar al jardín de infantes por la mañana, los padres tenían prisa por ir a trabajar y no tenían tiempo para preparar el desayuno. así que trajeron a sus hijos palitos de masa fritos, pan y otros productos para el desayuno, así que con entusiasmo les serví un vaso de agua hirviendo, dejé que los niños comieran y bebieran bien, algunos padres simplemente tomaron el dinero y les compramos el desayuno; niños.
Desde que los niños entran al jardín de infantes por la mañana hasta que salen del jardín de infantes por la noche, estamos con ellos todo el día y sus padres solo los llevan a dormir, comen y beben. , defecar y orinar. Sus personalidades y pasatiempos, su alegría, enojo, tristeza y alegría están estrechamente vinculados a nosotros. Los amo porque son casi mis hijos; los acompaño en el período más crítico de desarrollo y crecimiento de sus vidas, y ¿cómo no sentir algo por ellos? Una niñera de familia cuidará de alguien durante varios meses. Reacia a irme y salir con lágrimas. Como maestra de jardín de infantes que se lleva bien con los niños día y noche, ¿no he dedicado todos mis esfuerzos cuando algunos niños están enfermos, los sostengo fuertemente en mis brazos y se los doy? Aliméntelo con agua y tome medicamentos; si algunos niños tienen fiebre alta, me apresuraré a llevarlos a la sala de salud o al hospital; si algunos padres están ocupados en el trabajo y no recogen a sus hijos, esperaré pacientemente con el médico. hijos o enviarlos a casa; algunos niños se vuelven retraídos debido al divorcio de sus padres. Los amaré aún más y los ayudaré a encontrar la felicidad.
En resumen, siempre y cuando los padres estén dispuestos a pagar por ellos. niños, estamos dispuestos a pagar. Creo que somos más solidarios que la mayoría de la gente.
Recuerdo un reportaje televisivo: Un niño cruzaba la calle y estaba a punto de ser atropellado por un coche que iba a toda velocidad. Una maestra de jardín de infancia a la que no conocía se adelantó y se arrojó sobre el niño. el niño sobrevive. (Durante el terremoto de Sichuan el 12 de mayo de 2008, ¡cuántos maestros simplemente sacrificaron sus propias vidas por las vidas de sus estudiantes! Dejaron el riesgo de muerte para ellos mismos y renunciaron a la esperanza de vida para sus estudiantes.) Esto refleja plenamente Con los hábitos profesionales y la elevada ética profesional de los maestros del pueblo, se le puede llamar: la persona más encantadora y respetable de la nueva era.
En mi opinión, la enseñanza preescolar no es sólo una profesión, es una causa noble. Porque la carrera es solo un medio para ganarse la vida, y la carrera es la búsqueda más persistente en mi vida. Me adhiero al principio de "todo para los niños, todo para los niños, para todos los niños", para que los niños realmente se den cuenta: "El jardín de infancia es como mi hogar y la maestra me ama como a mi madre". Clasifico los cumpleaños de todos los niños de la clase por mes. Enciendo velas de cumpleaños con los niños, canto canciones de feliz cumpleaños juntos y comparto la felicidad y la alegría de los demás.
Para hacer juguetes realistas y material didáctico para niños, preferiría ser un "rey de los traperos". Incluso recogí innumerables cajas de cigarrillos de los botes de basura en Hongwei Road y el Palacio Cultural. Cuando visites otros lugares, no puedes olvidar buscarlos en las calles y callejones. Recuerdo que cuando visité el jardín de infantes en el área de Yuncheng, recogí algunas tiras de hierro para empaquetar en el callejón de la casa de huéspedes de Salt Chemical Bureau. Cuando regresé, las corté en pedazos pequeños para usarlos como tesoros (para hacer imanes). material didáctico). El otoño está aquí y las hojas han caído. Algunas son verdes, otras amarillas y otras rojas. Las hojas de varios árboles tienen diferentes formas para que los niños se acerquen y comprendan la naturaleza. la pequeña escuela del Palacio Cultural. Recoge hojas en el bosque, lávalas después de regresar y enseña a los niños a pegarlas en varios animales pequeños.
Entiendo profundamente que la inocencia y el amor infantil de los maestros pueden estimular en gran medida el entusiasmo de los niños por las actividades. Soy la maestra de los niños en clase y su gran amiga después de clase. Juego con ellos como "Águila atrapando gallinas", "Conduciendo un tren a Beijing", "Conduciendo un gran barco en el mar", "Lanzando pañuelos". Pescar y otros juegos, llevar a los niños al estadio regional cercano para volar cometas, recoger pilas y películas usadas con los niños, ganar dinero y entradas juntos y abrir un estudio fotográfico juntos. En el museo, los niños pueden cambiar libremente de rol según sus propias necesidades. Pueden ser camarero, presidente de banco, fotógrafo, cliente y maquillador. Los niños me llaman cariñosamente la jefa. ?Aquí todos son libres y felices, mostrando la diversión sin fin de los niños.
En el proceso de llevarme bien con los niños, siento cada vez más: sólo dedicar amor desinteresadamente a los niños es la mayor alegría y felicidad de mi vida, en esta felicidad y felicidad a menudo tarareo la canción; en silencio en mi corazón: "Somos los maestros del pueblo glorioso". La letra es: En el cielo azul, el águila extiende sus alas y la alondra canta. Somos los maestros del pueblo glorioso. , tan orgulloso y glorioso.
Ah, ah, nunca olvidaré la gran confianza del pueblo, tendré en cuenta las enseñanzas del Partido, seré leal a la causa educativa del Partido y juraré dedicar mi juventud al Partido.
¡Si el destino!? me hace elegir de nuevo, elegiré inquebrantablemente esta profesión
¡¿Ser maestra de preescolar para la gente por el resto de mi vida?!