Cómo dibujar tarjetas de felicitación del Día del Maestro
Cómo dibujar imágenes de tarjetas de felicitación del Día del Maestro es el siguiente:
1. Primero dibuje la fuente artística del "Día del Maestro".
2. Dibuja un rectángulo debajo del Día del Maestro y luego dibuja líneas horizontales y decoraciones.
3. Dibuja una forma de nube y dibuja líneas horizontales en su interior.
4. Dibuja algunos globos y regalos debajo en el lado izquierdo del papel.
5. Dibuja un óvalo en el lado derecho de la nube, y dibuja líneas horizontales y encaje en el interior.
6. Por último, dibuja las líneas y las hojas de la vid en la parte más exterior del papel.
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El Día del Maestro tiene como objetivo reconocer las contribuciones de los docentes a la educación. Hay muchas fechas en la historia moderna de China que se han celebrado como el Día del Maestro. No fue hasta 1985 que la novena reunión del Comité Permanente de la Sexta Asamblea Popular Nacional aprobó la resolución del Consejo de Estado sobre el establecimiento del Día del Maestro, y el 10 de septiembre de 1985 quedó verdaderamente determinado como el primer Día del Maestro en China.
En 1951, la República Popular China, el Ministerio de Educación y la Federación Panchina de Sindicatos acordaron conjuntamente designar el 1 de mayo como Día Internacional del Trabajo como Día del Maestro Chino. Sin embargo, debido a la falta de características de los docentes en este día, los resultados de la implementación no fueron ideales. Especialmente después de 1957, bajo la influencia de ideas de izquierda, los docentes no fueron tomados en serio y el Día del Maestro dejó de existir.
En marzo de 1981, en la cuarta reunión del Quinto Comité Nacional de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino, 17 miembros de la CCPPCh de la Asociación China para la Promoción de la Democracia presentaron conjuntamente una propuesta: se recomendaba determinar la fecha del Día Nacional del Maestro y el plan de contenidos de las actividades. La propuesta señala que los docentes asumen la importante tarea de cultivar talentos para la construcción de las cuatro modernizaciones y deben gozar de un alto estatus social.