En las clases de historia japonesa, ¿la mayoría de los profesores escriben caracteres chinos en la pizarra? ¿Alguien tiene un vídeo de una clase de historia japonesa? ¿Cuál es el contenido de los libros de historia japoneses?
El gobierno japonés llevó a cabo una reforma de la escritura en 1946 y estipuló que "deben usarse caracteres chinos" en 1850. Cuando se usa, significa "usado actualmente" o "debería usarse". Los caracteres kanji distintos de 1850 ya no se utilizan, pero están representados por kana o reemplazados por homófonos o sinónimos. Entonces ocurrirá la siguiente situación:
Restos → Restos
Cerrar → Cerrar.
Debido a que la gente en la sociedad generalmente cree que "el uso de caracteres chinos" tiene un gran impacto en la sociedad, el gobierno japonés emitió 198110000 1945 "Caracteres chinos de uso común" y agregó una pequeña cantidad de caracteres chinos.
El japonés se compone de "kana" y "kanji", y hoy en día se utilizan muy pocos kanji en japonés.
Ver:/view/982167.htmKanji japonés.
/view/37656.htmPenname
Los caracteres chinos ahora se utilizan para la mayoría de los sustantivos, adjetivos y verbos.
2.
Los libros de texto japoneses no los escribe el gobierno, sino que los escriben y publican libremente varias editoriales privadas y luego los selecciona un comité de educación regional (público) o una escuela ( privado) Qué versión usar. Libros de texto presentados para revisión por el Ministerio de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología cada cuatro años.
Esto es para evitar que las autoridades manipulen la educación (como durante la Segunda Guerra Mundial) y evitar que la gente escriba cosas sesgadas y extremas en los libros de texto.
(Pero no se puede utilizar como material didáctico solo si no pasa la prueba. Puede publicarse como un libro general, consulte los materiales didácticos de Yongjia).
3. educación de historia:
En la escuela primaria y secundaria, el objetivo principal es comprender la cultura, la geografía, las ruinas y algunos personajes y eventos históricos famosos de varios países.
La educación histórica en secundaria se divide en dos tipos: A y B.
Historia japonesa A se centra en la historia moderna, mientras que Historia japonesa B es una descripción general del mundo, lo que permite a los estudiantes comprender los antecedentes históricos mundiales más amplios.
Historia japonesa A: (1) Historia y vida, (2) La formación del Japón moderno y del mundo en el siglo XIX, (3) El Japón moderno y el progreso de las relaciones internacionales, (4) Japón y el mundo después de la Segunda Guerra Mundial.
Historia japonesa B: (1) Investigación histórica, (2) Sociedad primitiva, cultura antigua y Asia oriental, (3) La Edad Media y Asia oriental, (4) Cultura social moderna y relaciones internacionales, ( 5) Asia La formación y el Japón moderno, (6) Japón durante las dos guerras mundiales, (7) Japón después de la guerra.
(Lo anterior es de W Encyclopedia)
4. No se puede encontrar el vídeo