Reunión de clase temática Vuela tus sueños

En el proceso de aprendizaje diario, todos han oído hablar de la reunión de la clase temática, ¿verdad? Las reuniones de clase temáticas requieren ideas centrales claras y contenido rico y concentrado para satisfacer las necesidades de los estudiantes, se invita a los miembros de la clase a participar; ¿Cómo sería una buena clase temática? Las siguientes son las clases temáticas que he organizado para que liberes tus sueños, solo como referencia. vamos a ver.

Tema 1 de la reunión de clase de Sueños Voladores 1. Tema de la reunión de clase:

"Sueños Voladores y Zarpar"

2. Tiempo de actividad:

26 de septiembre XX, 18:30 horas (tentativo)

Miércoles. Ubicación:

Aula multimedia Yijiao 202 (provisional)

Cuatro. Participantes:

Todos los estudiantes de la segunda promoción de derecho y el consejero Wang.

El propósito de las actividades de planificación de verbos (abreviaturas de verbos):

Al comienzo del tercer año, esperamos realizar una reunión de clase temática de este tipo para profundizar la reflexión de los estudiantes sobre el pasado y pensar en el futuro, para establecer sus propias aspiraciones, planificar su propia vida y, en última instancia, lograr sus objetivos. Al mismo tiempo, también esperamos que a través de esta reunión de clase podamos fortalecer mejor la comunicación entre los compañeros, mejorar los sentimientos y mejorar la cohesión de la clase.

Contenido de planificación específica para verbos intransitivos:

1. En primer lugar, hacer una reflexión profunda y un resumen de las ganancias y pérdidas en nuestro estudio y vida en los últimos dos años.

2. A través de tu propia reflexión y resumen, podrás mirar mejor hacia tu futuro.

7. El proceso de planificación específico:

1. El anfitrión primero pronuncia un discurso para presentar el tema de la reunión de clase.

2. Reproducir imágenes ppt.

3. Reproduce y mira colectivamente el vídeo del "Discurso motivacional de más de un minuto de Yu".

4. El líder del escuadrón pronunciará primero un discurso personal y luego los representantes estudiantiles subirán al escenario para comunicarse.

5. El consejero Wang resumió esta reunión de clase temática.

6. Toque canciones inspiradoras para finalizar esta reunión de clase temática.

Ocho. Cosas a tener en cuenta durante la actividad:

1. La reunión de clase debe realizarse a tiempo.

2. Los miembros de la clase asisten a las reuniones de la clase a tiempo.

3. Tener registros de las reuniones de clase relativamente completos.

4. La distribución del aula es razonable.

5. El orden de las reuniones de clase se mantiene bien.

6. Mantener el aula limpia y activa.

Reunión de clase temática Flying Dreams 2, profesores y alumnos:

¡Hola a todos!

Bienvenidos a la reunión temática de la Clase 8 (2). Nuestro tema es: Deja volar tus sueños.

(Wang) Ya seas tú, él o yo, cuando entramos en este mundo complicado, todos tenemos un hermoso sueño escondido en nuestros corazones. Sueño es una palabra seductora. Los sueños son faros que guían la dirección de la vida e iluminan el viaje de la vida.

Una persona sin sueños es como un pájaro sin alas, como un barco sin rumbo. Sin sueños no hay dirección firme. Sin una dirección firme no hay buena vida. (Wang) Entonces, estudiantes, ¿qué es un sueño?

(Luo) Los sueños son anhelo y anhelo por el futuro.

(Wang) Debido a los sueños, "los corazones jóvenes dejan volar la esperanza", ¡comencemos el viaje de los sueños en "Songs of Sages"!

(Toda la clase canta la primera estrofa de "Songs of Sages")

(Luo) "Grandes ideales zarpan aquí". Entonces, ¿qué sueños tienen nuestros compañeros de clase? Escuchemos: Zhang San, Li Si, Wang Er, Chao Zi y Monster. ¿Notas sus similitudes? (Wang) Después de tres años de arduo trabajo, fui admitido en la escuela secundaria ideal y en la clase clave de mis sueños.

(Luo) Por favor, publica tus sueños en tu escritorio y anímate en todo momento. Tendremos que esperar y ver si se podrá realizar en julio de un año después.

(Wang) tiene un dormitorio y ocupan siete de los diez grados superiores, que es el dormitorio número 28, edificio Chongde. Ahora invitemos a los ocho miembros de nuestro dormitorio a recitarnos el poema "Frente al mar, flores que florecen en primavera". (Recitado por 8 estudiantes, incluido Li Guanghong en el dormitorio número 28)

(Luo) Sí, "No tengas miedo del dolor y la pérdida, porque todavía tenemos sueños en nuestros corazones/Incluso si nuestras alas están llenos de cicatrices / ¡No nos rendiremos, muy lejos en nuestros corazones!

Entonces, ¿qué nos dirá este boceto traído por Pan y Qin Yumeng?

(Tres personas realizan el sketch "Cheer for the Dream")

(Wang) ¿Es emocionante el sketch que realizaron? (Maravilloso) Pero detrás de lo maravilloso, nos dio mucha inspiración. Quizás la próxima canción, "Xian Ran", pueda darnos la respuesta. ¡Te invitamos a cantar la canción "Start Now" adaptada por Wang Dabi y Yang Huali y "Looking Up at the Stars" de Li Guanghong y Wang Fang para todos!

(Cantada por Bi, Li, Hong y Fang)

(Luo) Oh, es increíble. No sólo tiene un excelente rendimiento académico, sino que su voz para cantar también es muy agradable. ¡Admira, admira! Pero el siguiente bosquejo debería ser un material de enseñanza negativo y digno de nuestra profunda reflexión. Invite a cuatro compañeros de clase, Zhang Ping, Li y Yang Mei, a representar para nosotros la obra "Nuestro futuro es un misterio". (4 personas representan parodias)

(Wang) ¡Esos sueños siempre son sólo ensoñaciones! ¿Cómo debemos actuar? Por favor, deja que nuestro anfitrión Luo Zhongwei te lo cuente. Se invita a Luo Zhongwei a pronunciar un discurso sobre "Avanzar con valentía por nuestros sueños". (Luo Zhongwei)

(H) Wang: Luo Zhongwei, ¿cómo se te ocurrió este discurso?

Luo:xxx.

Wang: ¿Escuché que hay dos cantantes famosos en nuestra clase? Luo: Sí, esto es lo que el profesor Li mencionaba a menudo. Wang: Pidámosles que canten una canción esta noche para entretenerse. Invite a Mo Licheng y Mo Fuen a cantar "I Believe" para nosotros.

(Wang) La confianza en uno mismo de "Creo que soy yo/Creo en el mañana/Creo que la juventud no tiene horizonte" hace que la vida sea "maravillosa en cada momento", deja volar los sueños, deja volar la juventud. florece, cree en ti mismo, Ten el poder de cambiar. Escuche el poema "Flying Dreams" presentado por Wu Longhui, Li Daohong y Mo.

(Recitado por 4 personas)

(Luo) Cuando dejamos volar nuestros sueños, escuchamos el sonido de los sueños floreciendo, seguido por la recitación de los estudiantes Jin Weijiao y Luo Jinfeng "Escucha el Sueño" Voces Florecientes".

(Jin, recitación de Jin)

(Wang) Luo Zhongwei, dijiste que nuestra reunión de clase ha llegado a este punto. Hablamos de nuestros sueños, cantamos y actuamos. ¿Es esta la manera de alcanzar nuestros sueños?

(Luo) No necesito responder. Todos los profesores y alumnos aquí saben que todo el mundo tiene un sueño, pero a la hora de ponerlo en práctica, no todas las acciones pueden convertir el sueño en realidad. Esto se debe a que existen muchos obstáculos en el camino para alcanzar tus sueños. Escúchame contarte la historia de la cruz.

(El Maestro interpreta la historia de la cruz)

(Wang) Entonces, ¿cómo podemos hacer realidad nuestros sueños? ¡Liu Wei, el ángel alado que persigue sueños, y Lang Lang, que sueña con ser un príncipe del piano, definitivamente nos darán una respuesta satisfactoria!

(Reproduce la historia de Liu Ye y Lang Lang persiguiendo sus sueños)

(Wang) Todos somos cazadores de sueños. Con voluntad inquebrantable, creencia firme y nunca rendirnos, nuestros sueños seguramente se harán realidad. A continuación, utilizamos el más cálido aplauso para pedirle a xxx (líder de la escuela) que nos envíe un mensaje para animarnos por el viaje de nuestros sueños.

(Discurso del líder)

(Juntos) Gracias xxx. ¡Deja volar tus sueños y déjanos enfrentar los desafíos con confianza firme, llenos de orgullo y la creencia de que nunca retrocederemos! Todos se ponen de pie y finalicemos esta reunión de clase temática con la canción "Mi futuro no es un sueño". (Canto, canto) ¡Gracias, gracias por tu guía y gracias por tu participación! ¡adiós!

Moderador (masculino): ¡Queridos profesores!

Anfitrión (mujer): ¡Queridos compañeros!

Moderador (co): ¡Hola a todos!

Anfitrión (masculino): Con esta emocionante "Canción de equipo", comenzó nuestra reunión de clase con el tema "Volando nuestros ideales".

Anfitrión (mujer): Ideal es una palabra muy tentadora.

Anfitrión (masculino): Los ideales son faros que guían la dirección de la vida e iluminan el viaje de la vida.

Anfitrión (mujer): Una persona sin ideales es como un pájaro sin alas, como un martinete desprevenido.

Anfitrión (masculino): Sin ideales, no hay una dirección firme, y sin una dirección firme, no hay vida hermosa;

Anfitrión (mujer): Entonces, ¿qué es un ideal? ?, compañeros de clase?

(Respuesta del estudiante: Ideal es el anhelo y el anhelo por el futuro.) Se obtiene el significado de ideal:

Moderador (hombre): Bien dicho.

Pidamos a los estudiantes que hablen sobre sus ideales, ¿de acuerdo?

1. Hablar de ideales

Las estudiantes hablaron libremente. Algunas dijeron que querían ser científicas cuando fueran grandes, algunas dijeron que querían ser esteticistas y algunas querían ser maestras. .

Anfitrión (mujer): ¡Los ideales de los estudiantes son tan hermosos! Y cuando una persona realiza su ideal, podemos decir que es una persona exitosa. Entonces, ¿qué opinas del éxito?

2. ¿Habla sobre cómo ves el éxito?

Compañero 1: Creo que las grandes personas de la época como mi abuelo son personas exitosas;

Compañero 2: Creo que las personas que trabajan duro para realizar sus ideales son personas exitosas.

Compañero 3: Creo que cualquiera que pueda contribuir en su trabajo ordinario puede ser considerado una persona exitosa;

Compañero 4: Creo que una persona que puede superar la adversidad puede ser considerada una persona exitosa. levantarse y atreverse a declarar la guerra a las dificultades tienen éxito;...

Moderador (masculino): Los estudiantes hablaron muy bien. Ahora invito a Tang Xiaoru del primer equipo a hablar sobre "Personas exitosas - Rey de la basura" ¡todos son bienvenidos!

3. Narración "Hombre exitoso - Rey de la basura"

Anfitrión (mujer): Sí, siempre y cuando establezcamos ideales elevados desde la infancia y trabajemos duro por ellos, lo lograremos. ¡Tu ideal definitivamente se hará realidad! Disfrute del solo de piano electrónico interpretado por Zhang Mingyu.

Anfitrión (masculino): ¡El espectáculo del primer equipo es realmente emocionante! Echemos un vistazo al programa del segundo equipo y veamos cómo seremos dentro de veinte años;

4. Ensayo: Yo dentro de veinte años

Dentro de veinte años, un grupo de estudiantes de secundaria hacen realidad sus sueños. Veinte años después, volvieron a visitar a su maestro y le contaron sus ideales y experiencias de crecimiento de hace veinte años.

Anfitrión (mujer): Ah, estoy tan emocionado y envidioso;

Anfitrión (hombre): Pero hay circunstancias imprevistas, la gente tiene desgracias y desgracias, y son muchas. cosas en el mundo. Los cambios hacen que sea más difícil adivinar lo que sucederá dentro de 20 años;

Anfitrión (mujer): Oye, quieres decir "aprovecha hoy";

Anfitrión ( Hombre): Sí, de verdad “sin embargo, sentí el latido armonioso del divino unicornio”. La cosecha de hoy es la más importante, y la cosecha de mañana depende de la siembra y los esfuerzos de hoy;

Anfitrión (mujer): Entonces, ¿cómo podemos trabajar duro para hacer realidad nuestros ideales hoy?

Moderador (hombre): Creo que nuestros compañeros ya tienen la respuesta en la cabeza. ¿Podrías decírselo? "¿Qué crees que deberías hacer para realizar tu ideal?"

5. Habla de acción

Aprecia cada minuto y cada segundo, y no te dejes llevar. un momento de arrepentimiento;

Compañero 2: Establece ideales elevados y trabaja duro por ellos;

Compañero 3: Ten un espíritu trabajador y no te dejes intimidar por las dificultades;

Anfitrión (mujer): Continúe disfrutando de los dos programas "Catch the Bad Guys" y "Class" presentados por el segundo equipo.

Moderador (hombre): Sí, debemos empezar a trabajar duro para hacer realidad nuestros ideales de ahora en adelante. Mire el programa del tercer equipo -

Anfitrión (mujer): Hasta donde yo sé, ¿He Liu de la Clase 3 de nuestra clase también preparó un programa maravilloso?

Anfitrión (masculino): Sí, disfruten su presentación My Ideal;

6. Ensayo de la banda sonora de "My Ideal".

Recitación de poesía "Mi ideal"

Pintura (elegante y elegante - como prosa al mismo tiempo que música)

Moderadora (mujer): La poesía es bella Sí, la música es dulce. La pintura es maravillosa, disfruten la improvisación de Dang Yaqian.

Moderador (hombre): Este es el final de la reunión de la clase temática. Disfrutemos de las canciones y relajémonos.

Anfitrión (mujer): Disfruten del coro "Bird, Bird" de los cuatro grupos.

Anfitrión (masculino): ¡Cantaron tan bien! ¿Escuché que su equipo ha preparado un Allegro más emocionante?

Anfitrión (mujer): Sí. Disfrute del allegro "Fish Dialogue" y "Anyway" presentado por los cuatro equipos.

Moderador (hombre): Al ver a los estudiantes sonreír tan felices, ya sabes que la reunión del equipo de hoy será un éxito.

Los ideales de los estudiantes son hermosos, pero el tiempo es limitado.

Anfitrión (mujer): No existe un banquete que dure para siempre.

Anfitrión (hombre): La reunión de clase es infinitamente mejor, justo cerca del reloj.

Moderadora (mujer): Creo que todos establecerán elevados ideales a través de esta reunión de clase.

Moderador (hombre): Ahora pidámosle a nuestro director que haga un resumen. Un aplauso es bienvenido.

5. Resumen del profesor de la clase:

En primer lugar, ¡muchas gracias a los estudiantes que han trabajado duro para prepararse para esta reunión de clase temática! Los estudiantes en esta reunión de clase son muy activos. Pueden hablar con valentía sobre sus ideales, desarrollar su propia confianza, ver su expresión de confianza y escuchar su orgullo. Creo que tu ideal se hará realidad.

6. Distintivo de llamada

7. Devuelve la bandera, toca la canción de devolución de la bandera y los miembros del equipo saludan.

Reunión de clase 4 del tema Flying Dreams 1. Propósito de la actividad:

Animar a los estudiantes a perseguir sus ideales, reconocer la dirección de su carrera, encontrar motivación para aprender y crear un aprendizaje positivo. atmósfera.

2. Objetivo de la actividad:

Todos los estudiantes de la Clase 3, Grado 2

3. Formato de la actividad:

Prueba psicológica, discusión. , Demostración multimedia

4. Tiempo de la actividad:

Necesidad de decidir o resolver

Verbo (abreviatura de verbo) Ubicación:

Aula

Proceso de actividad de verbos intransitivos:

1. Introducción: ppt reproduce "Ejecutar" en flash y el anfitrión sale para presentar el tema y el contenido relacionado de esta reunión de clase.

Anfitrión: Por favor lea la letra de "Run": "Corre con todas tus fuerzas para soñar con el otro lado, vuela con el viento y sueña como alas". Aquí se dice que un sueño es un sueño. Entremos en la reunión de la clase temática de hoy: ¡deja volar tus sueños!

2. Pregunta: ¿Cuál es el sueño de todos? ¿Cuál es el ideal?

Anfitrión: ¿Tienes un sueño? ¿Cuál es tu sueño? Discutamoslo primero y luego pidamos a algunos compañeros que se acerquen y lo compartan con todos.

(2)Discusión de los estudiantes

(3)Invite a los estudiantes a subir al escenario para compartir.

3. Introducir la connotación de ideales personales.

(1) Moderador: Todos acaban de hablar de sus sueños personales, incluidos sus sueños profesionales y de vida, etc. Entonces, ¿cuál es la connotación de los ideales personales? Déjame contarte brevemente aquí.

(2) El desarrollo de los ideales personales incluye cuatro aspectos: ideales de vida, ideales morales personales, ideales de carrera e ideales de vida. El ideal de vida se refiere al anhelo y la búsqueda de la vida material y espiritual futura de las personas. Los ideales morales personales se refieren a la imaginación de la propia perspectiva moral futura. Los ideales profesionales se refieren al anhelo y la búsqueda del futuro departamento de trabajo y categoría profesional de uno. Los ideales de vida se basan en la comprensión del valor de la vida, los pensamientos y las búsquedas del camino de vida futuro y la contribución a la vida.

4. Prueba psicológica "¿Tienes un futuro brillante?", análisis de respuestas

(1) Moderador: Probemos si todos tienen un futuro brillante. Todos sacan papel y bolígrafo y anotan sus respuestas. Contaremos las puntuaciones más tarde.

(2) Los estudiantes responden preguntas y califican estadísticas.

(3) "¿Tienes un futuro brillante? Preguntas de prueba

1. Para el trabajo en grupo, ¿tienes: ()

a. Actitud entusiasta? ;

b. Actitud indiferente;

c. Muy aburrido.

2. ¿Cuál es tu actitud hacia el trabajo? ()

a. Prefiero hacer un trabajo con salario más bajo pero con mayor valor;

b. Pensar que el trabajo es solo para resolver la vida

c. de si el trabajo es significativo;

3. Cuando crezcas, también: ()

a. Aprenderás más conocimientos o habilidades;

b.

Sintiendo miedo y ansiedad en el interior;

c. Sin sentimiento, ignorando

4. En cuanto a hacer amigos, sentirías: ()

a. es muy importante, por eso le gusta interactuar con la gente, prestar atención a la cortesía y esforzarse por lograr la amistad en tiempos de paz;

b. Piensa que la amistad es normal y no es necesario tomarla en serio;

c.La amistad no es valiosa, no es tan buena como la de una sola persona.

5. Opiniones sobre los periódicos: ()

a. A menudo leo de forma selectiva para comprender los acontecimientos mundiales y aprender nuevos conocimientos;

b. Como pasatiempo después de cenar, es prescindible

c. pensar que ver una película no es tan bueno como leer un periódico

6. En cuanto a la vestimenta, tu actitud es: ()

a.

b. Siempre que puedas mantenerte abrigado y en forma, no te molestes;

c, "Sé cortés con los demás" y presta mucha atención a la ropa.

7. Cuando te sientas solo, podrás: ()

a. Encontrar amigos o encontrar algo que hacer

b. , O ir al teatro;

c. Cierra la puerta y piensa en formas de pasar el tiempo.

8. Cuando tengas defectos, deberás: ()

a. Admitir tus defectos y trabajar duro para corregirlos.

b. Si encuentra algo, simplemente finja que no lo vio y no se examine;

c.

9. En cuanto a los gastos de manutención, usted: ()

a. Planifica cuidadosamente, vive dentro de tus posibilidades y desarrolla el hábito de ahorrar. Piensa que mientras no debas dinero, todo estará bien;

c.

10. Cuando encuentre dificultades, debe: ()

a. Descubrir la causa de la dificultad y considerar los contratiempos como lecciones aprendidas;

b. . Sentirse ansioso y buscar ayuda;

c. Estar triste solo, sentirse negativo y sin esperanza acerca del futuro.

11. Cuando otros te critican, tú: ()

a. Consideras con calma las opiniones de los demás si son correctas, si son inapropiadas, no las aceptes. enojado casualmente. Solo date la oportunidad de defenderte;

b. Ignora las críticas de otras personas y no respondas;

c. con otros.

12. ¿Qué opinas de la relación entre hombres y mujeres? ()

a. Ninguna de las partes debería aprovecharse de la psicología del otro. Al interactuar con amigos del sexo opuesto, no debes tener malos pensamientos;

b. Los hombres y las mujeres deben mantener una distancia considerable;

La relación entre hombres y mujeres es. normal y puede ser casual.

13. Cuando otros están en problemas, usted debe: ()

a. Primero determinar qué dificultades está encontrando la otra persona y ayudarla inmediatamente si es necesario;

b. No preguntes por qué, haz lo mejor que puedas para ayudar a los demás;

c. Piensa que esto es asunto de otra persona y adopta una actitud de espera.

14. La visión "nueva" o "vieja" de las cosas: ()

a. no depende de su valor;

b. Tratar a todos por igual;

c.

15. Tu plan de vida debe incluir: ()

a. Hacer un plan de un año y establecer metas específicas de trabajo y estudio para cada mes del año;

b. Pide a otros que hagan arreglos por ti, o sigue los planes de vida de otras personas;

c. Siente que un día cuenta y no hay necesidad de hacer ningún arreglo.

Criterios de puntuación:

Cada pregunta vale 5 puntos para A, 2 puntos para B y 0 puntos para C. Sume las puntuaciones de cada pregunta para encontrar la puntuación total.

Análisis de respuesta:

Más de 60 puntos, excelente. Tiene ideales elevados para su vida y su carrera, puede enfrentar la realidad, puede trabajar duro para superar dificultades y reveses y puede cooperar con otros para crear una carrera.

40-59 puntos, medio. Tiene ciertas ideas sobre la vida y la carrera, básicamente puede enfrentar la realidad y puede hacer todo lo posible para superar la mayoría de las dificultades y contratiempos, pero a veces puede tener pensamientos pesimistas y negativos.

Una puntuación de 39 o menos indica que su comprensión de diversos temas no es clara, o que tiene ideas equivocadas y le falta confianza para superar las dificultades. Para crear un futuro mejor, debes practicar más, entrenarte y hacer más amigos.

5. ¿Cómo podemos cultivar ideales correctos y crear un futuro y una vida mejores?

Moderador: Entonces, ¿cómo podemos cultivar ideales correctos y crear un futuro y una vida mejores?

1. Súmate a la tendencia social: La socialización es el proceso en el que los individuos aprenden los conocimientos y habilidades necesarios para participar eficazmente en la vida social. Cuanto mayor sea el grado de socialización, más correctamente se podrá comprender la sociedad y establecer una visión correcta de la sociedad, la política, los valores y la felicidad, más correctamente se podrá comprender la relación entre los individuos y los colectivos, y más correctamente entre los individuos y la sociedad; podrás comprender las características de los tiempos, las exigencias de la sociedad y las condiciones objetivas de tu entorno, para establecer tus ideales de acuerdo con las necesidades de la sociedad.

Diez ocupaciones principales en China:

(1) Ventas (ventas de consultoría)

Motivo de la nominación: En toda empresa que se desarrolla bien, el personal de ventas conduce automóviles. Todos son mejores que los que conduce el jefe. No se involucre solo porque la brecha de talento en ventas en diversas industrias es de millones.

Los expertos dicen que la consultoría y las ventas son de primer nivel, pero no todos pueden practicar el décimo nivel de las Habilidades Mágicas Nueve Yang.

(2) Ingeniero en tecnología de la información

Motivo de la nominación: ya sea un trabajador de software que trabaja hasta altas horas de la noche o un nuevo hombre rico sin tiempo para conducir algunos autos deportivos Porsche, esta industria les ha dado a todos el sol naciente de la igualdad personal. ¿Lo crees? Mira las empresas que tienen algo que ver con atacar a las madres, Gub.

(3) Arquitecto

Razones de la nominación: Tan populares como son los bienes raíces, los arquitectos también lo son. Es más, no miden la carga de trabajo, sino la creatividad. El salario anual de los arquitectos nacionales de alto nivel oscila entre 300 y 10.000 yuanes, pero el salario anual de los diseñadores que cambian de ciudad debido a un diseño no cuenta.

(4) Técnico superior

Motivo de la nominación: ¿Qué universidad puede formar mecánicos de automoción de alto nivel? Formar trabajadores manuales de alta tecnología será más valioso que los trabajadores administrativos que trabajan en escritorios en edificios de oficinas, porque no son la corriente principal de los trabajos ideales y los técnicos superiores se han convertido en un recurso escaso.

(5) Funcionarios públicos

Razones de la nominación: La escena de 10.000 personas compitiendo por el examen de función pública es muy ilustrativa. Un recién graduado de la Universidad de Tsinghua dijo: Hace unos años, casi todos los estudiantes se apresuraban a realizar el examen en el extranjero, pero ahora todos están ocupados preparándose para el examen de servicio civil. El salario de un funcionario puede no ser atractivo, pero es difícil comprar dinero y tengo tiempo libre.

(6) Directivos profesionales

Razones de nominación: ¡Directores profesionales! Este juego sólo es apto para personas con talento y ambición. En esta profesión, tienes derecho a asignar tus recursos y miles de tropas; tienes ingresos considerables, una razón para ser respetado y una plataforma para obtener valor.

(7) Director de Recursos Humanos

Motivo de nominación: ¿Qué es lo más caro del siglo XXI? ¿talento? no quiero! Personas que buscan talento. Un caballo de mil millas es fácil de conseguir, pero un caballo de mil millas es difícil de encontrar. El estatus del departamento de recursos humanos está aumentando y se ha convertido en un importante socio estratégico de los directivos organizacionales.

(8) Gestor de inversiones

Razones para la nominación: En primer lugar, sólo un número muy pequeño de personas pueden convertirse en gestores de inversiones; en segundo lugar, los gestores de inversiones excelentes siempre son perseguidos por el dinero; Las herramientas de producción son sólo una mente. La actual brecha de talento para los gestores de inversiones es de 30.000 a 50.000 y la demanda crecerá exponencialmente en los próximos tres años.

(9) Gerente de proyectos de la industria de consultoría

Motivo de la nominación: En los próximos años, la industria de la consultoría seguramente crecerá a una tasa elevada de más de dos dígitos, y la la demanda es inconmensurable. Y sus propios requisitos son muy altos: integrar capacidades profesionales y capacidades de gestión. El salario anual de los consultores senior puede alcanzar más de 654,38 millones de yuanes, y el salario anual de los gerentes de proyectos senior puede alcanzar más de 300.000-500.000 yuanes.

(10) Abogado

Motivo de la nominación: Con el avance continuo de la construcción del estado de derecho en China, la demanda social de abogados está aumentando y los ingresos de los abogados están aumentando. también entre los mejores del ranking profesional. Los ingresos salariales anuales de este tipo de ocupación fluctúan entre 100.000 y 100.000. En una palabra, la oferta supera la demanda.

2. Actúa dentro de tus capacidades: Para muchas personas no es difícil ser “ambicioso”, pero no es fácil tener “los pies en la tierra”. A menudo se fijan objetivos que están más allá de sus capacidades, lo que no sólo aumenta la dificultad de "alcanzar el objetivo", sino que también les provoca "fracaso". Algunos incluso pierden la confianza y la ambición. Por lo tanto, es aconsejable formular un plan de desarrollo que se adapte a sus propias características en función de su situación real.

3. La combinación de objetivos a corto plazo y objetivos a corto plazo: los ideales no son simples ilusiones y no seas demasiado ambicioso. Las personas pueden implementar planes de pequeños pasos, comenzando desde lo más importante en este momento, comenzando poco a poco y finalmente alcanzando la cima ideal.

Dirección laboral de cada certificado:

Certificado de nivel uno de computadora: oficinista/secretaria/asistente

Certificado de comercio electrónico: marketing en Internet, seguridad de red,

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Pagos electrónicos, logística y distribución,

Construcción y mantenimiento de sitios web

Certificado contable: empresas de capital extranjero y empresas de capital nacional

Certificado CAD: diseño y fabricación de moldes/tecnología CNC

6. Deja volar tus sueños, tú y yo diseñamos

(1) Moderador: Después de comprender mejor los sueños, todo el mundo tiene una comprensión más racional de los sueños. Ahora todos sacan papel y bolígrafo para escribir quién soy ahora, sobre el estudio, la vida, el trabajo, el amor, etc.

(2) Escritura del estudiante

(3) Moderador: Bien, primero escribe sobre mí ahora y luego escribe sobre mí dentro de cinco años.

7. Suena "Invisible Wings" y todos cantan juntos.

Moderador: Ahora nuestra reunión de clase está llegando a su fin. Finalmente, cantamos juntos "Hidden Wings". ¡Espero que los sueños de todos puedan llevarte al otro lado del éxito como un par de alas ocultas! Gracias