Plan de lección de educación física para la clase de jardín de infantes de Pull the Tail
Como maestro de personas, a menudo tengo que escribir un excelente plan de lección. El plan de lección es un modelo de enseñanza que puede mejorar efectivamente la eficiencia de la enseñanza. Entonces, ¿a qué cuestiones debemos prestar atención al redactar planes de lecciones? El siguiente es un plan de lección de educación física para la primera clase de jardín de infantes que compilé para usted. Es solo como referencia. Puede leerlo. Plan de lección 1 de educación física para jardín de infantes Tirando de la cola
1. Antecedentes de la actividad:
No hace mucho, llevé a mis hijos a los campos de arroz cerca del jardín de infantes para recoger espigas de arroz. Se enteraron de esto. Es una lástima que después de cosechar el arroz se convierta en paja y sea inútil. Considere que a medida que los niños de la clase alta crecen, se interesan cada vez más por las actividades deportivas, especialmente los juegos con cierto grado de dificultad y desafío. Después de captar a tiempo los puntos de interés de los niños, le pedimos al tío granjero 2 manojos de paja. Queremos aprovechar al máximo este material resistente y respetuoso con el medio ambiente para diseñar una serie de actividades temáticas para ejercitar plenamente las habilidades de los niños en todos los aspectos. Por eso, diseñé esta actividad deportiva basándome en las características de los niños de primer nivel para satisfacer el deseo de los niños de desafiarse y mostrarse.
2. Objetivos de la actividad:
1. Practicar movimientos de correr y esquivar para mejorar las cualidades físicas de los niños como la sensibilidad y la coordinación.
2. Cultivar a los niños para que sean capaces al buen carácter de la amistad y la ayuda mutua en el juego.
3. Preparación de la actividad:
Hacer unas cuantas colas de paja y unas cuerdas de paja retorcida. Antes de la actividad, los niños aprenden a rellenar las. "pequeñas colas" en la cinturilla de sus pantalones y "pisarlas". Música del juego "Tail".
4. Proceso de actividad:
Ejercicio de calentamiento - exploración independiente - ejercicio. - compartir y comunicar
5. Proceso de actividad:
1) Ejercicios de calentamiento
1 Ejercicios en cola
Alinearse. cuatro columnas, escuche las palabras y realice acciones de inmediato: párese firme, descanse, mire hacia adelante y camine al ritmo, gire a la izquierda y a la derecha, etc.
2. Escuche música y haga cuerdas ejercicios (la cuerda es una cuerda de paja que el maestro ha torcido con paja de antemano)
El maestro confecciona sus propias extremidades superiores - sentadilla - - Rotación del cuerpo - abdomen y espalda - patadas - remate movimientos
2) Partes básicas
1. Pida a los niños que piensen en cómo dos personas juegan con cuerdas de paja.
Se pide a los niños que busquen un amigo libremente, practiquen por separado y el maestro les brindará orientación.
2. Por favor, demuestre a los niños cómo jugar a tirar de la cola. La maestra explica las reglas del juego: dos personas se paran frente a frente, cuentan uno, dos, tres y comienzan a moverse hacia la izquierda y hacia la derecha. al mismo tiempo, tiren de la cola del otro suavemente, pero no empujen ni tiren. El primero en arrancar la cola del oponente es el ganador y los niños juegan.
3. La maestra preguntó: ¿Cómo puedes atrapar la cola de otras personas sin que la otra parte te atrape? Anime a los niños a esquivar con flexibilidad y atrapar rápidamente. Los niños vuelven a practicar sujetando la cola para ganar
3) Jugar con la pajita libremente
1. La profesora preguntó: ¿Sabes que además de estas formas de jugar con la pajita, qué otras formas de diversión hay? y cosas interesantes hay? Ve y diviértete con tus buenos amigos, ¿vale?
①. Algunos niños exploran el salto base
② Algunos niños pusieron paja en una bolsa de piel de serpiente e hicieron una colchoneta grande
③. un bulto, lo puso en la cabeza de un caballo y montó debajo de ellos para hacer un matouqin.
2. Comuníquese entre sí y comparta el nuevo juego que ha descubierto.
4) Actividades extendidas: muchos deportes
Mantenga los métodos de exploración de los niños por un período de tiempo, utilice actividades matutinas y al aire libre para alentar a los niños a jugar juegos en combinaciones libres, y los maestros lo harán rápidamente. Felicítelos por descubrir nuevas formas de jugar a los niños. Al salir del jardín de infancia, también se puede invitar a padres e hijos a seguir explorando las diversas formas de jugar con pajita, añadir o quitar materiales auxiliares, experimentar la felicidad juntos, mejorar los lazos familiares y desarrollar la imaginación y la creatividad.
5) Sugerencias de actividades
En actividades de ejercicio físico y al realizar este tipo de juegos, se puede ajustar adecuadamente la cantidad y densidad del ejercicio. El número de juegos también se puede determinar según los cambios de clima y estaciones. Durante los ejercicios repetidos, los roles también se pueden cambiar libremente para aumentar el interés de los niños en participar en las actividades. Plan de lección 2 de educación física para la clase de jardín de infantes de tirar la cola
Plan de lección de tirar la cola
Juego deportivo local preescolar "Tirar de la cola"
1. Intención del diseño
El "Reglamento de trabajo en los jardines de infancia" establece claramente: "Los jardines de infancia deben realizar activamente actividades físicas adecuadas para los niños pequeños". El juego "Tirar la cola" es un juego infantil popular heredado de la zona. El juego es altamente interactivo y dinámico, los materiales son fáciles de usar y las actividades del juego tienen un cierto grado de habilidad y dificultad, lo que aumenta la diversión de las actividades del juego. El juego "Tail Pulling" no solo puede mejorar la capacidad de los niños; correr y esquivar rápidamente y experimentar la alegría de los juegos populares, pero también puede cultivar el sentido de las reglas de los niños. Es una buena actividad de juego folclórico adecuada para el entrenamiento deportivo especial de niños de clases numerosas y de preescolar. Las actividades de juego felices y difíciles pueden dejar muchos recuerdos maravillosos de la infancia en los niños.
2. Objetivos de la actividad
1. Practicar movimientos de carrera y esquiva para mejorar la capacidad de reacción física y la coordinación de los niños.
2. Te gustan los deportes y experimentas emociones felices durante el juego.
Enfoque de la actividad: saber esquivar la persecución de otros durante el ejercicio.
Dificultad de la actividad: capacidad de reacción de movimiento rápido
3. Preparación de la actividad
1. Cada persona tiene un trozo de tela de desecho
2. Los niños hacen ejercicios y juegan con música.
4. Proceso de actividad
Los profesores y los niños caminan y corren alternativamente por el campo -----actividades de preparación----ejercicio de calentamiento (juego: moverse hacia la izquierda y hacia la derecha rápidamente)--- Movimientos básicos (actividades de exploración de los niños)----Tirón de cola 1 (el maestro es quien tira de la cola, el niño es la persona con la cola) Resumen (énfasis en las reglas)--- -Tirar de cola 2 (los niños y las niñas se turnan para tirar de su cola)- --Tirar de cola 3 (Enfoque de la actividad: Tanto los niños como las niñas son tiradores de cola)--"Tirar de cola, divertido" (Dificultad de la actividad: grupos pequeños de tres y cinco se tiran la cola)---Ejercicios de relajación
IV. Proceso de actividad
(1) Introducción de actividades
1. observar los alrededores del lugar y prestar atención a la seguridad del lugar. Aprovechar al máximo los recursos del entorno para realizar actividades preparatorias, practicar caminar y correr alternativamente y ejercitar la agilidad motora de los niños.
2. Escuchar música y realizar actividades preparatorias ordenadas;
(2) Ejercicios de calentamiento: varios cuadros rojos y amarillos
1. El maestro realiza juegos interactivos con los niños en un tono de juego, practica movimientos rápidos hacia la izquierda y hacia la derecha y ejercita la capacidad de reacción rápida de los niños:
Escuche la orden y siga al maestro para moverse hacia la derecha y correr rápidamente
Escuche la orden y siga al maestro para moverse hacia la izquierda y correr rápidamente; ;
Aumenta la dificultad: escucha la orden y muévete, en dirección contraria al movimiento del profesor.
(3) Partes básicas
1. Juego "Pull the Tail"
Los niños pueden explorar libremente ------- cómo evitar rápidamente ser perseguido por otros y proteger la cola.
2. Juego interactivo profesor-niño
Reglas del juego:
① El profesor actúa como tirador de la cola y los niños utilizan la cinta como cola para meterse en los pantalones y esquivar a izquierda y derecha. Las personas que se tiran de la cola se protegen para que no les arranquen la cola.
②En las reglas del juego, se enfatiza particularmente que solo cuando suena el silbato del maestro se puede comenzar a tirar de la cola del oponente.
3. Poco a poco profundiza y entra en el tema, los niños y las niñas se alinean para practicar la actividad "Tirar de la cola".
Los niños son los que tiran la cola y las niñas protegen sus colas para que no los tiren. apagado. (Al contrario)
Cómo jugar el juego:
(1) Cuando comienza el juego, los niños se ponen una "cola" siguiendo las indicaciones del maestro. Los niños que participan en el juego deben respetar las reglas del juego, luego de escuchar las instrucciones del maestro, comenzaron a tirar de la cola entre sí.
(2) Los niños tiran de la cola y aprenden a perseguir las colas de las niñas rápidamente, mientras que las niñas necesitan aprender a esquivar a los niños y proteger sus colas.
Resumen del maestro: Elogie a los niños que pueden jugar de acuerdo con las reglas del juego y recomiende 2-3 grupos de niños para que realicen demostraciones y practiquen.
Se repite el juego.
4. Profundizar gradualmente en la dificultad: el juego "Guogule" (juego libre), que también es el tema central de este evento. Cómo jugar:
(1) Tanto los niños como las niñas son personas que tiran de la cola, y también son personas con cola.
(2) Escuche las instrucciones del maestro y cuando suena la música, los niños y las niñas se tiran de la cola. El ganador es el que puede proteger su propia cola mientras agarra la cola de los demás. El juego se puede jugar una y otra vez.
Reglas y precauciones del juego:
(1) Tengo que correr más rápido para que otros no puedan agarrar mi cola. Tengo que correr más rápido que otros para poder agarrar a otros. la cola de los niños.
(2) Los concursantes no pueden empujar ni tirar con las manos, pero pueden encontrar formas de esquivar a los demás y arrancarse la cola al mismo tiempo para ejercitar aún más la flexibilidad de su cuerpo y su capacidad de reacción rápida.
(3) El niño que al final puede arrancar la cola de otras personas y proteger la suya es el ganador.
5. El clímax de la actividad "Tira de la cola y diviértete mucho": practicar la capacidad de reacción rápida y la coordinación de los niños, que es la dificultad de esta actividad.
Cómo jugar el juego:
(1) Grupos de tres o cinco personas, cada grupo se coloca en una caja
(2) Dado que cada persona; es un tirador de colas, también son personas con colas;
(3) Tres o cinco personas juntan las colas de los demás en un círculo autoseleccionado. Pueden proteger sus propias colas y sostener la mayor cantidad de colas. de los demás sin salir del círculo. El forastero gana.
Se repite el juego.
5. Actividades de relajación
En el juego "Colorful Flag Music", comienza una música ligera, tú sigues la música para relajar las extremidades y la actividad termina de forma natural.
6. Actividades de extensión del juego
Juega a "Tail Pulling" con vecinos y amigos después de la escuela, lo que realmente refleja la naturaleza popular de las actividades de juegos folclóricos.
7. Reflexión de la actividad:
A través del juego de tirar de la cola, los niños pueden ejercitar su capacidad de reacción, capacidad de trabajo en equipo, fuerza de las extremidades inferiores y coordinación y agilidad corporal, de modo que puedan ser feliz Haz ejercicio en el juego y crece felizmente. Plan de lección de educación física para jardín de infantes, parte 3
Requisitos de actividades
1. Al probar diversas formas de jugar con bandas elásticas, los niños pueden desarrollar movimientos básicos como caminar, correr y saltar.
2． Cultivar el espíritu experimental y la creatividad de los niños.
3. Continuar cultivando la buena calidad de los niños para cumplir con las reglas colectivas.
Preparación de la actividad
Todos tienen un lazo de goma elástica, una grabadora, cintas y varios globos de colores y los cuelgan en la pared en dos grupos.
Antes de la clase, que los niños comprendan las características del lazo de la banda elástica y sepan que es cambiable y puede cambiar de corto a largo, de redondo a largo se puede disparar usando su elasticidad, etc; .
Proceso de la actividad
1. Parte inicial
Los niños entran libremente al recinto con bandas elásticas Después de escuchar el silbido, se reúnen en 4 columnas para hacer una banda elástica. círculos.
2. Partes básicas
1. Extiende los lazos elásticos.
Maestro: Cada uno de nosotros tiene un círculo en la mano. Hay muchas maneras de jugar con el círculo de banda elástica. Veamos qué niño puede jugar de más maneras. (Los niños intentan practicar)
2. Centrarse en la presentación.
Maestro: ¿Puede algún niño explicarle cuántas maneras juega y cómo las juega? (Los niños discuten formas de jugar: correr en círculo con los dedos, tirar de un arco y disparar una flecha, tirar de un banda elástica en la espalda, bombear una bomba, máquinas de tensión, dos personas jugando frijoles fritos, tirar de la cola, dos personas caminando sobre tres piernas, etc.)
3. Los niños practican nuevamente en grupos separados.
Profesor: Pide a los niños que prueben un método que nunca antes hayan jugado. (Los niños vuelven a intentarlo)
4. El juego "Tirar de la cola".
Normas: El profesor será quien tire de la cola, y los niños usarán la goma elástica a modo de cola y se la meterán en la cinturilla del pantalón, y esquivarán el tirador de la cola a izquierda y derecha para proteger sus colas para que no les arranquen.
5． Actividades de competición:
○○○○○Dos ○ dos paredes divisorias
Disposición del lugar: ○○○○○ grupo ←——4m——→○ grupo △△△ △△ Young○Air hanging△△△△△ Er○ Ball explica las reglas:
Divida a los niños en dos grupos, use los lazos de las bandas elásticas en sus manos como arcos y flechas para disparar a los globos completamente inflados, y compárelos. Veamos qué grupo de niños puede hacer estallar más globos en un minuto.
3. Parte final
1. Actividades de relajación.
Mientras escuchan música, los niños atan las gomas elásticas formando dos cuerdas largas y las agrupan formando diversas formas: como círculos, triángulos, estrellas de cinco puntas, etc.
2． Finalmente, los dos grupos de niños se alinearon en una formación similar a un tren y salieron del lugar, finalizando la actividad.
Conferencia
El objetivo de esta lección es permitir que los niños utilicen la variabilidad de la banda elástica para imaginar una variedad de formas de jugar, lograr el propósito del ejercicio y cultivar el espíritu experimental y la fuerza creativa de los niños.
El método utilizado para completar los puntos clave es intentar, discutir, volver a intentar y finalmente lograr el objetivo de esta lección.
La dificultad de esta lección es cómo dejar que los niños utilicen la variabilidad de las bandas elásticas para imaginar y crear formas de juego más científicas.
Formas de resolver la dificultad: deje que los niños observen los bucles de las bandas elásticas antes de clase, deje que los niños descompongan los bucles de las bandas elásticas en bucles y cuerdas, comprendan la elasticidad de las bandas elásticas y otras diferencias, y luego use el conocimiento existente sobre bucles y cuerdas para jugar, creemos un bucle de bandas elásticas, que se puede tocar como un círculo o una cuerda. También puede usar la elasticidad para crear métodos de juego de alargamiento, acortamiento y expulsión.
El método del bucle de banda elástica se presenta de la siguiente manera.
1. Los juegos de aro incluyen: correr, saltar en círculos con los dedos o saltar sobre un pie; tirar del arco y tirar flechas; hacer ejercicios con bandas elásticas (pueden hacerlo dos personas al mismo tiempo), etc.
2． Los juegos de cuerdas incluyen: tirar de la cola, juego de frijoles fritos para dos personas, saltar con banda elástica, etc.
3. Los métodos de juego que aprovechan su elasticidad incluyen: sierras de tracción, caminata de tres piernas entre dos personas, personas saltando (salto con una o dos piernas), tirones hacia atrás para practicar la fuerza de los brazos, bucles de bandas elásticas, etc. (Incluyendo el mencionado arco y flecha, tensor, frijoles fritos, etc.)
4. Los anillos de banda elástica también se pueden utilizar para organizar a los niños para que participen en actividades competitivas, como carreras de relevos, saltos de montículos y competiciones de perforación de cuevas. Plan de lección de educación física para jardín de infantes, Parte 4
Objetivos de la actividad
Indique a los niños que practiquen caminar de forma natural, esquivar carreras y perseguir carreras.
Permite que los niños aprendan a utilizar los movimientos corporales para coordinar la jugabilidad del juego.
Muestra el lado lindo de los niños durante las actividades.
Enseñanza de puntos clave y dificultades.
Practica caminar de forma natural, esquivar carreras y perseguir carreras.
Preparación de la actividad
Varios ratones de tela y un pequeño tocado de gato.
Proceso de la actividad
Cómo jugar el juego
1: La maestra usa un tocado y finge ser un gato pequeño, y cada niño arrastra un ratón de tela. .
2: Comienza el juego, la maestra y los niños cuentan juntos canciones infantiles.
Gatita
El gatito tiene grandes habilidades.
El ratoncito es el que más miedo le tiene.
“Miau miau, miau miau”
Hoy vamos a cazar ratones.
El que fue pisado se detuvo.
3: Los niños se turnan para jugar a ser el pequeño gato y el ratón.
4: Los maestros prestan atención a las actividades de los niños y los guían para que practiquen cambiar de dirección, detenerse repentinamente y esquivar mientras persiguen. (El número de actividades se puede determinar según el nivel de actividad y el interés del niño)
Reflexión didáctica
Cultiva la flexibilidad de las extremidades de los niños y promueve su crecimiento saludable. Plan de lección de educación física para la clase de kindergarten para tirar de la cola, parte 5
1. Objetivos de la actividad
1. Guíe a los niños para que protejan sus colas y ejerciten la capacidad de esquivar de su cuerpo.
2. Orientar a los niños para que estén dispuestos a participar en juegos deportivos y se sientan felices en los juegos.
3. Guiar a los niños a explorar diferentes formas de jugar con tiras largas de tela y mejorar inicialmente su capacidad de innovación.
2. Objetivos de la actividad
1. Una tira larga de tela para cada persona
2. Música ligera
3. Proceso de la actividad
1. El profesor guía a los niños a realizar ejercicios de calentamiento para prepararse para las actividades del juego.
2. Distribuya tiras largas de tela entre los niños e invítelos a explorar cómo jugar libremente.
Niños, por favor usen su cerebro para pensar en cómo podemos jugar con nuestras tiras de tela.
3. La maestra toca música ligera y los niños sostienen largas tiras de tela y se mueven libremente.
(1) Los maestros observan los métodos de juego de los niños, los alientan a imaginar, probar e innovar con audacia y luego piden a los niños individualmente que muestren sus propios métodos de juego.
(2) La maestra guía a los niños a jugar a tirar de la cola, inspirándolos a pensar en las colas de animales pequeños.
(3) Por favor, mira la forma larga e irregular que tienes en la mano. ¿Piensas en la cola de un animal pequeño?
4. Reglas del juego
Sujeta la cola al pantalón detrás de ti. Después de que el profesor dé la orden de inicio, los niños se agarrarán de la cola hasta la cola del último animal. Me pillaron. Finalmente, los niños cuentan el número de colas que han atrapado y ¡el que saque más colas gana!
5. Precauciones
Los profesores solo pueden tirar de la cola de otras personas cuando anuncian el comienzo. Cuando otros tiran de la cola, solo puedes usar tu cuerpo para esquivar y no puedes proteger el tuyo. con las manos El niño al que le han arrancado la cola debe salir del área de juego y esperar el inicio de la siguiente ronda.
¡Los maestros deben recordar a los niños sobre la seguridad, agruparlos para jugar, respetar las reglas del juego y prestar atención a la seguridad!
6. Después de la actividad, el profesor guía a los niños a realizar ejercicios de relajación.
4. Ampliación de las actividades
Durante el tiempo de actividad al aire libre, los profesores guían a los niños para que sigan jugando juegos de tirar de la cola al aire libre y sigan explorando nuevas e interesantes formas de jugar.
5. Resumen de actividades
A los niños en esta etapa les encantan los juegos de perseguir. Durante las actividades, los profesores deben dividir a los niños en grupos para realizar los juegos, o asegurarse de que los niños se diviertan. El campo de actividad es lo suficientemente grande y puede jugar. ¡Preste atención a la seguridad de los niños pequeños para evitar que corran peligro debido a la emoción excesiva! Plan de lección 6 de educación física para jardín de infantes que tira de la cola
Objetivos de actividad
1. Practicar movimientos rápidos de carrera y esquiva para mejorar las cualidades físicas de los niños, como la agilidad y la coordinación 2. Cultivar a los niños para que sean capaces jugar en juegos El buen carácter de la amistad y la ayuda mutua.
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1. Ejercicios de calentamiento
1. Práctica en cola: forme cuatro columnas, escuche las palabras y realice acciones de inmediato: párese firme, descanse, mirar hacia adelante, caminar al unísono, girar a izquierda y derecha, etc. 2. Escuchar Hacer ejercicios de calentamiento con música, compuestos por él mismo por el profesor, miembros superiores - sentadillas - rotación del cuerpo - abdominales y espalda - patadas - ejercicios de remate
2. El juego comienza:
1. Por favor Los niños piensan en cómo dos personas juegan con tiras de tela. Se pide a los niños que busquen un amigo libremente y practiquen por separado mientras el maestro los guía.
2. Pide a los niños que saben jugar a tirar de la cola que te demuestren cómo jugar. Coloca la tira de tela en la cintura de tus pantalones y deja que el otro niño saque la tira de tela. La maestra explica las reglas del juego: dos personas se paran frente a frente, cuentan uno, dos, tres y comienzan a moverse hacia la izquierda y hacia la derecha al mismo tiempo, buscan oportunidades para agarrarse la cola, pero no se empujan ni se tiran. El primero en agarrar la cola del otro gana y los niños juegan.
3. La maestra preguntó: ¿Cómo puedes atrapar la cola de otras personas sin que la otra parte te atrape? Anime a los niños a esquivar con flexibilidad y atrapar rápidamente. Los niños practican sostener la cola nuevamente para ganar. 3. Juego libre con tiras de tela 1. La maestra pregunta: ¿Sabes que además de estas formas de jugar con tiras de tela, hay otras formas interesantes y divertidas de jugar con tiras de tela? Ve y diviértete con tus buenos amigos, ¿vale?
2. Comuníquese entre sí y comparta el nuevo juego que ha descubierto.
3 Explora el juego de tirar de la cola utilizando tiras de periódico.
Reflexión sobre la actividad
A los niños pequeños les gusta mucho este juego, pero simplemente no saben la forma correcta de jugarlo. Hoy utilizamos el tiempo de juego al aire libre para jugar a este juego. Esta actividad es principalmente para entrenar la flexibilidad de los niños y los movimientos rápidos de esquiva. Después de varias prácticas de juego, los niños todavía son relativamente flexibles en el juego. Deje que los niños jueguen libremente durante toda la actividad y déjeles explorar de forma independiente. Los niños aprenden jugando, se mejora su inteligencia, se ejercita su cuerpo y se subliman sus emociones. Esto cultiva las buenas cualidades de unidad y amistad de los niños. Plan de lección de educación física para jardín de infantes que tira la cola Capítulo 7
Objetivos:
1. Le gusta participar en juegos grupales para niños.
2. Aprenda a escuchar órdenes y jugar, y a comprender las reglas del juego.
3. Un juego de construcción jugado en cooperación con compañeros.
4. Mejorar la agilidad de pensamiento de los niños.
Materiales de la actividad
Proporcione ratones pequeños, tocados de gatos atigrados y varias colas de ratones pequeñas.
Orientación clave
1. Dígales a los niños las reglas del juego y recuérdeles que las respeten.
2. Recuerde a los niños que levanten los pies pequeños al correr, cierren los puños con ambas manos y muevan los brazos hacia adelante y hacia atrás.
3. Recuerde a los niños que presten atención a la seguridad.
Proceso de enseñanza:
1. Parte inicial
(1) Pide a los niños que hablen sobre qué animales tienen cola. Quien nombre un animal presionará el botón. . Una cola de tela.
(2) Imita el caminar de pequeños animales para conseguir el efecto de mover el cuerpo.
2. Parte básica. Maestros y niños juegan al mismo juego
Cuando comienza el juego, el maestro dice: "¡Aquí viene el cazador de colas"! Los animales pequeños huyeron y la maestra trató de arrancarles la cola. Los animales pequeños utilizaron métodos como darse la vuelta, cambiar de velocidad y esquivar hacia la izquierda y hacia la derecha para proteger sus colas. Los niños cuyas colas quedaron atrapadas salieron temporalmente. juego. Los niños cuyas colas no fueron atrapadas se pusieron una banda elástica en las muñecas. Discusión: Cómo evitar ser arrastrado por los demás.
Juego infantil: Los niños trabajan en parejas para atraparse la cola y el ganador se ata una goma elástica. (Hazlo dos veces) Los niños y las niñas se tiran de la cola y el ganador les pone una goma elástica.
3. Parte final
(1) Cuenta cuántas gomas elásticas obtuviste en esta actividad.
(2) Dígales a los niños que consigan algunos dulces si obtienen algunas gomas elásticas y regresen a la sala de actividades, para que los niños puedan experimentar la alegría del éxito.
(3) La maestra les contará a los animalitos la buena forma que han encontrado los niños para proteger sus colas, y ellos se pondrán muy contentos. Plan de lección de educación física para jardín de infantes que tira la cola Capítulo 8
Objetivos del juego
1. Desarrollar la capacidad de los niños para esquivar y correr, y mejorar la velocidad de reacción y la sensibilidad.
2. Capacidad para respetar las reglas del juego, gustar participar en juegos y experimentar la diversión de los juegos deportivos.
Preparación del juego
Varias colas, notas adhesivas, música de juego, silbatos, globos y cestas.
Proceso del juego
1. Jugabilidad básica: agarra en parejas, aprende a esquivar y familiarízate con la jugabilidad básica del juego.
Cómo se juega: Cada niño se cuelga una cola en las nalgas. Después de escuchar la orden, comienza el juego mientras protege su propia cola, puede arrancar las colas de los demás. Los niños esquivan rápidamente en un círculo grande para evitar que otros les agarren la cola y, al mismo tiempo, intentan agarrar la cola de otras personas. Los niños cuyas colas son agarradas son eliminados del círculo. El juego se juega una y otra vez.
Enfoque de orientación: guiar a los niños para que comprendan las reglas del juego a través de la observación y la participación, y se familiaricen con la jugabilidad básica del juego.
Enfoque de la evaluación: ¿Puedes proteger tu propia cola y arrancar la cola de otras personas al mismo tiempo?
2. Jugabilidad innovadora-------juega en grupos y experimenta la diversión de la cooperación.
Cómo jugar: Juega en grupos. Las colas del mismo grupo son del mismo color. Los niños del mismo grupo deben proteger las colas de sus compañeros de equipo y, al mismo tiempo, encontrar formas de hacerlo. Agarra las colas de otros grupos y agárralas dentro del tiempo especificado. El equipo con más colas del oponente gana.
Enfoque de orientación: guíe a los niños para que cooperen con sus compañeros, se protejan unos a otros y encuentren formas de seguir el ejemplo de otros grupos.
Enfoque de la evaluación: ver si los niños pueden cooperar entre sí.
3. Dificultad desafiante-----El grupo se pisa la cola unos a otros para mejorar su capacidad de reacción de esquiva.
Cómo jugar: cada niño tiene una cola larga con un globo sujeto a su espalda, esquiva y corre rápidamente en círculo, pisa los globos en la cola del otro y protege su propia cola mientras pisa. los globos en las colas de otras personas se rompen.
Puntos clave de orientación: anime a los niños a probar varios métodos para pisar las colas de otras personas y proteger sus propias colas.
Enfoque de evaluación: si pisar la cola de otras personas mientras se protege la propia cola.
4. Fin del juego
Reflexión del juego
Esta lección combina los métodos explorados por los niños para acercarse y organizarlos en juegos, que no solo refleja el aprendizaje independiente de los niños. El concepto también ejercita la percepción y las habilidades de colaboración de los niños para lograr los objetivos de enseñanza esperados.
Plan de lección de educación física de jardín de infantes de Pulling the Tail 9
Intención de diseño
Realizar actividades de juegos al aire libre de acuerdo con las características de edad de los niños de clase alta. Los niños de clase alta están muy interesados en los juegos. con cierto grado de dificultad y desafío, el juego también puede captar mejor los puntos de interés de los niños. Esta actividad de juego al aire libre puede cultivar mejor el sentido de cooperación y capacidad de los niños en los juegos, permitiéndoles experimentar la alegría de los juegos.
Objetivos de la actividad
1. Entrenar la coordinación de los movimientos corporales de los niños al correr rápido y la flexibilidad de los movimientos de esquiva, y desarrollar la capacidad de equilibrio del cuerpo de los niños.
2. Cultivar la conciencia y la capacidad de los niños para cooperar en los juegos, para que puedan experimentar la alegría de los juegos.
Preparación de la actividad: periódico, cartulinas de colores, tiras planas, música del lugar
Proceso de la actividad
1. Ejercicios de calentamiento
1 Practicar en cola
Divídete en cuatro filas y escucha las instrucciones del profesor para realizar las acciones: pararte firme, descansar
2. Escuchar música y hacer calentamiento. ejercicios, mueva las manos y los pies.
2. El juego comienza:
1. Los niños piensan en cómo jugar con círculos de papel.
Los niños pueden combinar libremente, encontrar compañeros de juego para practicar y los profesores los guiarán.
2. La maestra pide a los niños que demuestren cómo jugar metiendo los lazos de cartón en sus cinturillas y pidiéndoles que saquen los lazos de cartón.
3. La profesora explica las reglas del juego: dibuja unos círculos en el campo y los niños se pueden dividir en grupos de 5-6 personas. La profesora cuenta uno, dos y tres. y los niños comienzan a correr en el área designada. Abra, busque la oportunidad de agarrar la cola del oponente, pero no empuje ni tire. El primero en agarrar la cola del oponente gana.
4. La maestra preguntó: ¿Cómo puedes agarrar rápidamente la cola de los demás sin dejar que la otra parte agarre la tuya? Anime a los niños pequeños a correr y esquivar rápidamente.
3. Juegos libres
1. Los niños utilizan otros materiales para jugar a tirar de la cola.
2. Pregunta del profesor: ¿Sabes que además de usar círculos de cartón para jugar a tirar de la cola, hay otras formas nuevas, interesantes y divertidas? Diviértete solo con buenos amigos.
3. Explora el juego de tirar de la cola usando tiras de periódico.
4. Comuníquese entre sí y comparta la nueva jugabilidad que haya descubierto. (Como acortar la cola o alargarla).
Actividades ampliadas
Aplicar el nuevo método de exploración infantil de usar tiras de periódico para jugar al juego de tirar de la cola en futuras actividades al aire libre. Después de regresar a casa, pida a los padres que continúen explorando. significado de las tiras de periódico con sus hijos Jueguen y experimenten la alegría del juego juntos.
Actividades de juego, entrenamiento de niños, ejercicios de calentamiento, coordinación, música, plan de lección de educación física para jardín de infantes 10
Objetivos de la actividad:
1. Inspirar estudiantes a ser activos Interés en participar en actividades físicas.
2. Desarrollar cualidades coordinadas y sensitivas y promover el desarrollo intelectual.
3. Deja que los niños aprendan a explorar más formas de jugar.
Preparación de la actividad:
15 colas falsas
Proceso de la actividad:
1. Actividades de calentamiento
Maestra: Niños, vamos a tener una competencia más tarde. Ahora síganme y muevan su cuerpo para que luego puedan desempeñarse mejor. (Dirija a los niños a sacudir sus manos y pies, practicar saltos de pie y saltar en el lugar)
Dos: presente las reglas del juego
Maestro: (el maestro demuestra): Ahora Le pido al maestro a cargo que meta la cola en Huir dentro del rango prescrito en la cintura, y yo tiraré de la cola
Maestro: Les pediré a algunos niños que demuestren el juego, el maestro acaba de decir: Invite a 6 niños a acercarse, 3 con cola y 3 con cola Cola.
Maestra: Niños, ¿los seis niños jugaron correctamente? ¿A qué debemos prestar atención durante la carrera? Durante la carrera debemos prestar atención a la seguridad y no podemos empujar a los niños a propósito.
3. Juega el juego
Maestra: Ahora, déjame dividir a los niños en grupos. La mitad de los niños se sujetarán la cola a la cintura y la otra mitad tirarán. las colas de los niños. Asegúrese de recordar no hacer esto. Si se sale del rango prescrito, el maestro le pedirá que se tome un descanso y vea cómo juegan los demás niños. ¡Listo, empieza! (Los niños empiezan a jugar) Maestra: ¡Los niños están jugando tan bien que le agradas mucho a la maestra! (Elogie a los niños que jugaron bien) (Señale a los niños que no jugaron bien y no siguieron las reglas)
Maestro: Bien, ahora cambiemos. El niño que acaba de tirar de la cola tomará. la cola, y deja que el niño que acaba de tirar de la cola tome la cola. El niño pequeño con su cola está tirando de su cola. (Inicio del juego) (Castigo: correr fuera del alcance se considera una falta y el juego se detendrá una vez).
Maestro: Niños, ahora hay dos niños en un grupo, veamos qué otras formas de jugar. (Los niños pueden jugar a voluntad y explorar más formas de jugar)
Fin de la actividad
Maestro: Había un niño que jugaba muy bien hace un momento. Ahora aprendamos todos juntos. Niños, levante las colas y conéctelas en un pequeño tren, viajando en el tren de regreso al salón de clases.