Personal docente de la Escuela Experimental Wuxi Jiyu
La formación de recursos educativos de alta calidad depende también de la construcción de un buen equipo docente. La Escuela Experimental Wuxi Jiyu cuenta actualmente con 80 profesores experimentados, incluido un grupo de profesores famosos de Wuxi, líderes de materias, expertos en enseñanza y profesores novatos. La escuela ha otorgado durante mucho tiempo gran importancia a la construcción del equipo docente y ha construido una plataforma para que los docentes muestren sus talentos. Muchos docentes se destacaron en los concursos de materias provinciales y municipales y lograron resultados notables. Durante el período del "Undécimo Plan Quinquenal", la escuela estableció un mecanismo de formación docente para permitirles "calmarse y entrenarse en normalidad; esforzarse y perfeccionarse en la competencia; invitar y hablar con expertos famosos; salir y comunicarse con el mundo exterior". , mejorar los estándares de enseñanza.
Profesor de chino de secundaria, profesor especial en la provincia de Jiangsu, joven profesor popular y profesional en la ciudad de Wuxi, profesor destacado a nivel nacional y actualmente subdirector de la Escuela Experimental Jiyu. El ganador del primer premio en el grupo de escuela secundaria del primer Concurso de enseñanza en el aula "Copa Shengtao" de la Asociación Nacional del Idioma Chino, ganó el primer premio en el concurso nacional de enseñanza en el aula tres veces y dos veces ganó el primer premio en el Wuxi Junior. Curso de Evaluación del Idioma Chino de Secundaria. En 2007, participó en la actividad "Envío de recursos de alta calidad a las zonas rurales" organizada por el Departamento de Educación Provincial de Jiangsu, grabó 8 lecciones y ganó un premio del Departamento Provincial de Educación. Ha impartido muchas clases de demostración a estudiantes de cursos de formación de profesores de chino de escuelas secundarias nacionales y provinciales. En los últimos cinco años, ha publicado más de 30 artículos en periódicos y revistas de nivel provincial o superior. La Conferencia Nacional sobre el Idioma Chino y los proyectos provinciales que ha organizado y completado incluyen “Investigación sobre el diseño situacional en la enseñanza de obras literarias”, “Cultivo e investigación sobre la capacidad de apreciación de la poesía antigua entre estudiantes de secundaria” e “Investigación sobre los tres párrafos”. ' y 'Tres lecciones' de enseñanza de la lectura” ". Ser un facilitador del aprendizaje de idiomas de los estudiantes y un facilitador del crecimiento profesional de los profesores es su búsqueda incansable. Lema educativo:
¡La educación requiere un amor desinteresado y extremadamente inteligente!