Plan de planificación de actividades creativas para la celebración del Día del Maestro
Para garantizar el desarrollo fluido y exitoso del evento, a menudo es necesario preparar el plan del evento con anticipación. El plan del evento es un plan escrito para el evento, con contenido claro y pasos claros. ¿Cuáles son las características de un excelente plan de actividades? El siguiente es un plan de planificación de actividades creativas para las celebraciones del Día del Maestro (7 artículos seleccionados) que compilé para todos. Echemos un vistazo. Celebración del Día del Maestro Plan de planificación de actividades creativas 1
El otoño dorado de septiembre es la temporada de cosecha. Los agricultores en los campos cosechan granos dorados, los huertos cosechan frutas fragantes y los maestros jardineros también cosechan. ¡Coseché la alegría de tener estudiantes en todo el mundo, recibí un sincero agradecimiento de mis alumnos y recibí los más sinceros elogios y reconocimiento de mis compañeros del pueblo! Alabanzas y bendiciones están dedicadas a ti, jardinero trabajador. ¡Que las flores del jardín sean más hermosas y fragantes! ¡Que la felicidad y la alegría te acompañen siempre! Las celebraciones del Día del Maestro 20xx ahora se organizan de la siguiente manera:
1. Organización de liderazgo
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Integrantes: Profesores de Clase de la Liga Juvenil y Jóvenes Pioneros de la *** Liga Juvenil de la Oficina Docente
2. Tema de la actividad:
"Oda al Maestro en el Oro Otoño y septiembre"
3. Ideología rectora
Promover aún más la construcción de la ética docente, crear una atmósfera de respeto a los docentes y valorar la educación en toda la escuela, promover la buena tendencia de respetar docentes y valorar la educación, incentivar a los docentes a amar la educación, ser proactivos, pioneros e innovadores, y promover el progreso de los diversos emprendimientos en el desarrollo integral escolar. Esta celebración llevará a cabo una serie de actividades basadas en el principio de "grandioso, entusiasta, pragmático y simple"; cambiar la celebración simple anterior en un período de actividades temáticas para enriquecer el contenido del evento; el evento y mejor Resalte el tema y el contenido del evento para mejorar el atractivo y la influencia del evento.
IV. Hora de la actividad:
1 de septiembre - 10 de septiembre
V. Modalidad específica de la actividad:
Preparación de actividades 1: Una bandera -La ceremonia de elevación se llevará a cabo a las 9:00 el 1 de septiembre. Los Jóvenes Pioneros de la Liga Juvenil *** emitirán una iniciativa de bendición para celebrar el Día del Maestro a todos los estudiantes de la escuela. Pronunciar un discurso bajo la bandera nacional con el tema "Enviando bendiciones a todos los profesores y personal y agradeciendo a los profesores por su amabilidad". (Responsable del equipo)
Preparación de la actividad 2: Del 1 al 5 de septiembre, los alumnos de 1º a 3º grado prepararán una tarjeta de felicitación casera para la maestra. Los estudiantes de los grados 4 a 9 llevarán a cabo un concurso de ensayos cortos sobre "Bendiciones" de 50 palabras (100 palabras para estudiantes de secundaria) con el contenido de "Maestro, quiero decirle" o "Respetando las sentidas palabras del maestro". que será seleccionado por el profesor de chino. Se deben enviar excelentes tarjetas de felicitación y ensayos breves al profesor Ruan Simeng de la estación de radio Red Bufanda de la escuela. (El profesor de chino de cada clase es responsable)
Preparación de la actividad 3: La Emisora de Radio Pañuelo Rojo producirá un programa especial con el tema "Oda al Jardinero", que se transmitirá en bucle después desayuno o cena del 6 al 9. (La maestra xxx es responsable)
Preparación de la actividad 4: El 7 de septiembre, cada clase realizará una reunión de clase con el tema "Nunca olvides a los maestros". Los registros y materiales de video de la reunión de la clase temática deben enviarse al Director Pang Cheng de la Oficina de Enseñanza el 8 de septiembre. (Cada profesor de clase es responsable)
Preparación de la actividad 5: Dos anfitriones, un profesor y un alumno. (La maestra xxx es responsable de la capacitación del anfitrión)
Preparación de la actividad 6: Los estudiantes preparan poemas con el tema "Cantando alabanzas a los maestros y agradecimiento a la Fundación"
Recitar un canción (Maestro xxx Responsable)
Preparación de la actividad 7: Producción de pancartas con monogramas (Estandarte del sindicato adjunto - Celebración del XX Día del Maestro y Conferencia de elogio de la Fundación
Preparación de la actividad 8: Seleccionar cuidadosamente los sobresalientes Hay 8 directores (incluidos 5 en escuelas primarias de aldea, 1 en escuelas centrales y 2 en escuelas secundarias), 14 profesores destacados (incluidos 4 en escuelas primarias de aldea y 10 en escuelas centrales) y profesores de clase destacados y Los maestros de las escuelas primarias de las aldeas con logros docentes sobresalientes son seleccionados por los maestros de la escuela central. Los maestros destacados son seleccionados por los maestros después de que la administración de la escuela lo propone. una lista (el subdirector xxx es responsable). El departamento de enseñanza es responsable de la selección de estudiantes destacados
6. Las actividades del día anterior al Día del Maestro son las siguientes:
1. Temprano en la mañana, coloque banderas de colores en el campus; coloque el logotipo (xxx es responsable)
2. Pida a los estudiantes que envíen tarjetas de felicitación y ensayos.
(Los maestros seleccionarán los ensayos más conmovedores y sinceros de los breves ensayos de bendición recibidos y los enviarán a la rama de Jóvenes Pioneros de la Liga Juvenil para la "Selección de ensayos de excelente bendición")
7. Proceso de celebración en septiembre Décimo arreglos:
Presentación del anfitrión, premios, discurso de los inversionistas de la fundación, discurso de los líderes superiores, discurso de los maestros destacados, discurso de los estudiantes galardonados, discurso de los representantes de los padres, discurso de los maestros jubilados, discurso del director , discurso por poesía (procedimientos específicos por determinar)
8. Disposiciones relevantes del personal:
1. Responsable general del evento:
2. Informes de sonido, vídeo y publicidad del evento:
3. Equipo de estudiantes y distribución del lugar:
4. Producción de certificados:
5. Trabajos de apoyo logístico y recepción:
6. Coordinación de todo el evento:
7. Trabajo de seguridad:
Si hay algún asunto pendiente durante este evento, el grupo líder te lo notificará. con poca anticipación. Plan 2 de planificación de actividades creativas para la celebración del Día del Maestro
1. Propósito de la actividad
Aprovechar al máximo la oportunidad favorable del Día del Maestro y promover aún más la buena tendencia de respetar a los maestros y amar a los estudiantes y alentar a los docentes de la escuela a ser pioneros, innovar y ser proactivos y amar la educación y esforzarse por formar un equipo de docentes de alta calidad que sean "ambiciosos, rigurosos y dedicados al aprendizaje, y que tengan el amor de los docentes como alma"; mejorar el sentido de gloria, responsabilidad y misión de los maestros (las vacaciones de los maestros no deben usarse para aceptar donaciones de los padres de los estudiantes). Regalos, etc.; fortalecer los intercambios entre maestros y estudiantes, mejorar las relaciones entre maestros y estudiantes y crear un nuevo tipo); de una relación igualitaria, democrática y agradable entre docentes y alumnos; alentar a todos los docentes de la escuela a dedicarse a la educación escolar y al mejoramiento y desarrollo personal docente con mayor entusiasmo;
2. Tema de la actividad
(Profesor) Entra en el corazón de los estudiantes, para que ya no estemos lejos unos de otros (Estudiantes) Agradece al maestro, deja que el alma sea fragante
3. Objeto de las actividades
Todos los profesores y alumnos de la escuela
4. Contenido de la actividad
1. Actividades para maestros y estudiantes Maestros y estudiantes ***Hora de la actividad del Día del Maestro: programada tentativamente para las 9 Después de la segunda lección en la tarde de septiembre x (4:00-5:30 pm), la tercera lección en la tarde de septiembre x se llevará a cabo al mediodía (1:00-1:40).
Requisitos de la actividad: Organizar actividades culturales y de entretenimiento para profesores y estudiantes para celebrar el Día del Maestro en el aula. Los profesores y directores deben asistir a clase. Cada clase presentará un plan de actividades simple al departamento antes del x de septiembre.
Personas responsables: departamentos de todos los niveles y profesores de clase
2. Actividades para padres: Buenos profesores a los ojos de los padres: El colegio envía una carta abierta a cada padre, pidiéndoles que Escríbelo El buen maestro que conoció en la escuela secundaria experimental. Los trabajos se enviarán directamente al correo electrónico del colegio.
Tiempo de actividad: antes del xx de septiembre Responsable: Departamento Político y de Educación
3. Actividades docentes
(1) Métodos de actividad educativa de cultivo moral docente:
1. Organizar a todos los docentes para estudiar el "Código de Ética Profesional para Docentes de Primaria y Secundaria", mejorar la conciencia de servicio y formar un nuevo concepto de "gestión y educación, enseñanza y educación, servicio y educación".
2. Enviar un mensaje de texto esperando que todos los docentes: aprendan de xxx que se preocupe por la patria, esté dispuesto a contribuir, sea modelo de amor y dedicación, se preocupe por los estudiantes, esté decidido a forjarla; adelante, y sea un modelo de enseñanza y educación de personas; sea un modelo a seguir y estricto; sea autodisciplinado y dé ejemplo de honestidad e integridad en la enseñanza;
Tiempo de actividad: antes del xx de septiembre Persona responsable: rama del partido, oficina del director actividades de los maestros
(2) Un lema que ama a los niños Requisitos de la actividad: cada maestro de la escuela escribe uno El lema de dedicación y amor por los estudiantes deben ser reportados al departamento de calificaciones.
Tiempo de actividad: antes del xx de septiembre. Modalidad de actividad:
1. Evaluación por nivel y departamento.
2. Publicarlo en el aula.
3. Compilado en un volumen.
Responsable: docentes de todos los niveles.
(3) Requisitos de la actividad Una historia de amor para niños: Cada maestro de la escuela escribe una historia de amor para niños y el contenido se basa en ella. en su propia experiencia en educación y enseñanza. Principalmente tocan historias cortas de experiencias en la práctica; el género no está limitado, se aceptan novelas, ensayos, poemas narrativos, etc., las historias deben ser verdaderas (como tiempo, clase, nombres de estudiantes, etc.) y tienen sentimientos reales, y el número de palabras generalmente es de 800 a 1500.
Tiempo de actividad: Los trabajos deberán entregarse al departamento de calificaciones antes del xx de septiembre.
Métodos de actividad:
1. Evaluación por grado y departamento.
2. Recomendar publicación.
3. Compilado en un volumen.
Persona responsable: Profesores de todos los niveles Actividades
(4) Ofrecer una palabra para crear una relación armoniosa profesor-alumno Requisitos de la actividad: Los profesores de todos los niveles trabajan juntos para crear activamente una relación armoniosa Relación profesor-alumno Ofrecer sugerencias y sugerencias.
Tiempo de actividad: En la tarde del xx de septiembre, los estudiantes tendrán actividades después de clases: Tea Party (el departamento llevará registros) Responsable: Profesores de todos los niveles Actividades
(5 ) Emparejarse con una persona Requisitos para actividades especiales para estudiantes: Implementar el proyecto educativo de amor de la mano "Cinco Unos" para estudiantes especiales (estudiantes económicamente pobres de familias pobres, estudiantes ideológicamente pobres con comportamiento desviado, inmigrantes abandonados mentalmente pobres estudiantes pobres, estudiantes pobres con dificultades de aprendizaje, etc.).
Una conversación: Los profesores en parejas se reúnen con los estudiantes al menos una vez a la semana. Los estudiantes informan sobre sus condiciones de estudio y de vida, y el maestro conduce una charla amorosa.
Comprensión única: Los profesores emparejados aprenderán del profesor de la clase al menos una vez a la semana sobre el estudio, la vida y el desempeño ideológico de los estudiantes a los que apoyan.
Una llamada telefónica: los maestros emparejados harán una llamada telefónica al menos una vez al mes para comunicarse con los padres sobre cómo apoyar a los estudiantes.
Una reunión: Los profesores de apoyo y los padres de los estudiantes se reúnen al menos una vez al semestre. Puede visitar su casa o reunirse con los padres en la escuela. Comunicar el desempeño de los estudiantes en el hogar y la escuela para mejorar la sinergia entre la educación en el hogar y la escuela.
Un resumen: al final de cada semestre, los profesores de apoyo deben resumir el proceso y los resultados de la educación sobre el amor para los estudiantes emparejados e informarlo a la oficina de educación política de la escuela.
Tiempo de actividad: Responsable de este semestre: departamentos de todos los niveles
4. Actividades estudiantiles
(1) Requisitos de la actividad de redacción de ensayos "El amor inolvidable del maestro" : utilice su propio lenguaje vívido e historias conmovedoras para describir a los maestros inolvidables en el proceso de crecimiento personal. Utilice una o dos historias conmovedoras para contar el comportamiento del maestro como maestro o el impacto que las palabras y los hechos del maestro han tenido en el propio crecimiento, etc. . No hay restricciones en el estilo de escritura, el título debe ser redactado por uno mismo, el contenido debe ser veraz y el tema debe ser destacado.
Tiempo de actividad: Antes del xx de septiembre Método de actividad: Evaluación preliminar por parte de profesores de chino de cada clase, y cada clase seleccionará 5 artículos para participar en la evaluación del departamento de calificaciones.
Persona responsable: Actividades de estudiantes de grupos de enseñanza e investigación de chino de todos los niveles
(2) Un discurso de agradecimiento al profesor Requisitos de la actividad: Di lo que más quieras decir al profesor Maestro, dígale Bendiciones y gracias al maestro también se puede escribir en una tarjeta de felicitación y entregársela al maestro o enviarse por correo.
Método de actividad: Cada clase selecciona 5 elementos y los envía a los departamentos de todos los niveles. Tiempo de actividad: Antes del xx de septiembre. Responsable: Todos los profesores de la clase.
(3) Un momento hermoso (Solicitud de fotografía) Requisitos de la actividad: Los entusiastas de la fotografía entre los estudiantes deben registrar escenas conmovedoras de maestros y estudiantes juntos de manera oportuna, y deben incluir una breve descripción creativa. Debe haber no menos de 5 trabajos para cada clase, entre los cuales debe haber 1 fotografía del evento del Día del Maestro realizado por profesores y alumnos el x de septiembre.
Tiempo de actividad: antes del xx de septiembre. Modalidad de actividad:
1. Evaluación por nivel y departamento.
2. Exposición fotográfica del departamento de grado.
Persona Responsable: Actividades Estudiantiles en Todos los Niveles
(4) Dar una sugerencia al profesor Método de actividad: Los propios estudiantes deben dar una sugerencia a un determinado profesor por escrito o en el forma de "Con el título "Maestra XX, quiero contarte", escribe tus sugerencias para la Maestra XX (los estudiantes pueden o no firmar).
Se recomienda enviarlo directamente a la Oficina de Asuntos Políticos y Religiosos, que luego se lo remitirá.
Tiempo de actividad: antes del xx de septiembre Responsable: Departamento Político y Educativo
V. Otras instrucciones
1. Los ministerios de todos los niveles deben formular planes basados en esto plan de actividades El plan de actividades específico implementado por el departamento y preste atención a la recopilación de materiales relevantes.
2. Alentar a los departamentos de todos los niveles a llevar a cabo otras actividades creativas de "respetar a los maestros y amar a los estudiantes", pero el plan de actividades debe formularse con anticipación y solo puede implementarse con la aprobación de la oficina del director.
Plan 3 de planificación de actividades creativas para la celebración del Día del Maestro
1. Tema de la actividad:
Idioma completo del campus Chengqi
2. Ideología rectora del diseño de la actividad:
El 10 de septiembre de 20xx marcamos el comienzo del xxº Día del Maestro. El 10 de septiembre de este año es el XX Día del Maestro después de la celebración de la Conferencia Nacional de Trabajo en Educación y la publicación del Esquema de Planificación de la Educación. Organizar las actividades del Día del Maestro de este año es esencial para aprender e implementar el espíritu de la Conferencia Nacional de Trabajo en Educación, implementando la Educación. Esquema de planificación y promoción de la educación es de gran importancia.
Este Día del Maestro es también el vigésimo Día del Maestro desde la fundación del jardín de infantes Yuemingyuan, lo cual tiene un significado especial. El tema del Día del Maestro de este año es: Implementar la Conferencia Nacional de Trabajo en Educación y promover el desarrollo científico de la educación. La actividad
3. Objetivos de la actividad:
1. Los niños sabrán que el 10 de septiembre es el feriado de los maestros al participar en las actividades.
2. Los niños sienten la calidez de la guardería y la amabilidad del profesor durante las actividades.
3. Los niños pueden hacer tarjetas de amor, pinturas, etc. bajo la guía del maestro para expresar su respeto por el maestro.
4. Hora del evento:
5 de septiembre - 16 de septiembre
5. Lugar del evento:
Jardín de infantes Yueming Yuan
6. Contenido de la actividad:
1. La primera etapa (5 de septiembre - 8 de septiembre): Con el grupo pequeño de la clase como organizador principal, diseñar el Día del Maestro Contenido de la actividad: Diseñar el muro temático del Día del Maestro decoraciones y organizar las actividades principales para cada nivel de grado.
2. La segunda etapa (9 de septiembre): organizar actividades didácticas para cada grado, tomar fotografías conmemorativas con la clase de la guardería y la maestra, la clase pequeña coopera con los padres para hacer tarjetas de amor, la del medio la clase hace regalos para el Día del Maestro y la clase grande hace dibujos. Para la actividad "Maestro en mi corazón", se organizan decoraciones temáticas en las paredes.
3. Tercera etapa (del 10 al 16 de septiembre): se exhibirán carteles temáticos del Día del Maestro para que los niños sepan cómo respetar a los maestros, valorar la educación y estar siempre agradecidos. Plan de planificación de actividades creativas para la celebración del Día del Maestro 4
1. Propósito de la actividad:
Aprovechar al máximo la oportunidad favorable del Día del Maestro para promover aún más la buena tendencia de respetar a los maestros y amarlos. estudiantes y alentar a los maestros de toda la escuela a ser pioneros e innovadores, ser proactivos y amar la educación, esforzarse por formar un equipo de maestros de alta calidad con grandes aspiraciones, estudio riguroso y amor por los maestros como su alma, mejorar el sentido de autoestima de los maestros; gloria, responsabilidad y misión; fortalecer los intercambios entre docentes y alumnos y mejorar las relaciones entre docentes y alumnos, crear un nuevo tipo de relación entre docentes y alumnos que sea igualitaria, democrática y agradable; alentar a todos los docentes de la escuela a dedicarse a la educación escolar y a la educación; mejora y desarrollo de los docentes con mayor entusiasmo.
2. Tema de la actividad:
Entra en el corazón de los alumnos, para que ya no estemos lejos unos de otros, seamos agradecidos con el maestro y dejemos que el alma sea fragante. .
3. Objetivo de la actividad:
Todos los profesores y alumnos de la escuela
4. Contenido de la actividad:
El 10 de septiembre es el Día de los Profesores Día. Para celebrar el Día del Maestro de este año, ahora se notifican los trabajos pertinentes de la siguiente manera:
1. En la madrugada del 10 de septiembre, todos los estudiantes se organizarán para participar en la ceremonia de izamiento de bandera y una. discurso bajo la bandera nacional para elogiar a los docentes.
2. Cada clase de primer y segundo grado de secundaria publicará un periódico de pizarra con el tema de celebrar el Día del Maestro, y los puntajes se calificarán durante el período de noticias el 8 de septiembre.
Evaluación de grado: primer premio: 1, segundo premio: 2, tercer premio: 3
3. Realizar un concurso de periódicos escritos a mano para elogiar y bendecir a todos los profesores de. Los estudiantes de primero y segundo grado de secundaria están obligados a participar y expresar sus más sinceros deseos a los docentes. Las presentaciones deben enviarse al Comité de la Liga Juvenil antes del octavo período el 8 de septiembre. Aquellos que estén atrasados serán descalificados. (El colegio utiliza papel uniforme)
Evaluación de grado: primer premio: 1, segundo premio: 2, tercer premio: 3
4. Realizar la actividad de recolección de ensayos del Día del Maestro. Las presentaciones deben enviarse al Comité de la Liga Juvenil antes del octavo período el 7 de septiembre. Aquellos que estén atrasados serán descalificados y los trabajos destacados se publicarán en la revista escolar "Seventeen Stars". Todo el colegio otorgó 3 primeros premios, 6 segundos premios y 9 terceros premios.
(Los ganadores recibirán certificados de honor)
5. Crear una cultura de respeto a los maestros y enviar saludos y bendiciones a los maestros anteriores y actuales.
5. Requisitos de la actividad:
1. Cada clase y rama de la Liga Juvenil debe organizarse cuidadosamente y participar activamente.
2. Prestar atención a la publicidad y esforzarse por crear un buen ambiente de respeto a los profesores y valoración de la educación.
3. Busca un transportista y presta atención a la eficacia. Además de las actividades organizadas por la escuela, cada clase y rama de la liga juvenil debe llevar a cabo diversas actividades basadas en sus propias condiciones reales y esforzarse por mejorar la efectividad de las actividades.
Nota: Todos los premios anteriores se incluirán en la evaluación de las ramas destacadas de la liga juvenil en esta edición. Plan de planificación de actividades creativas para la celebración del Día del Maestro 5
Para celebrar la llegada del xx Día del Maestro, fortalecer la cohesión del profesorado y el personal, mostrar el verdadero estilo de los docentes, activar la vida cultural del campus y crear un buen ambiente cultural en el campus, a menudo La escuela ha decidido realizar una celebración del Día del Maestro con el tema “Amor, sol y estilo verdadero”, para que todos puedan pasar un Día del Maestro inolvidable en un evento agradable.
1. Idea central:
El regalo no es grande, pero es un pedazo de tu corazón, el premio no es pesado, solo sé feliz
2. Comité organizador del evento:
xxxxxx
3. Hora del evento:
La tarde del 10 de septiembre de 20xx
4. Evento Ubicación:
Lugar de la actividad: En la escuela
Lugar de la cena: En la escuela (lonchera)
5. Formato de la actividad:
Actividades de animación + actuaciones del programa + premios + condolencias + cena
6. Preparación:
1. Entrega de premios a los invitados:
2. Preparación de regalos: (flores, globos, obsequios, dinero para condolencias)
3. Preparación del programa: todos los maestros preparan 1 o 2 programas en la oficina. No hay límite en el contenido y formato de los programas en los que se puede participar, pero se requiere que sean saludables, interesantes e involucren a la mayor cantidad de miembros posible.
4. Todos los profesores y el personal participantes pueden participar en la lotería. (Vaya al área del sorteo cuando ingrese)
7. Contenido de la actividad - Capítulo Siete colores de sol:
(1) Capítulo Sol rojo - Amor lleno de sol
1. El anfitrión anunció el tema del evento
2. El discurso del director
(2) Capítulo Green Sunshine - Amor y gratitud
3. Los alumnos recitaron el poema "Para ti "Regala una flor"
4. Los alumnos presentes entregaron una flor a todos los profesores.
(3) Capítulo Cyan Sunshine - Bendiciones y Regalos
5. Actuaciones de la Oficina de Idiomas
6. Actuaciones de la Oficina de Matemáticas
7. Programa integral de desempeño en la oficina
(4) Capítulo Orange Sunshine - Feliz y Saludable
8. Juego "Globo Roto". Normas: Cada grupo de 2 personas, máximo 10 grupos. (Dos representantes de cada oficina) 3 globos por grupo. Dos personas sostienen la bola de la suerte espalda con espalda, la transportan a la silla de enfrente, colocan el globo en la silla y los dos trabajan juntos para reventarla sin usar las manos. El primer equipo en terminar gana.
(5) Capítulo Blue Sunshine - Perseverancia en la Responsabilidad
9. Premios a docentes: Premio Dispuestos a ser Escalera Humana (Docente con 25 años de experiencia docente)
(6) Capítulo Purple Sunshine - Dream Passion
10. Condolencias a los maestros jubilados y pago de condolencias
(7) Capítulo Yellow Sunshine - Sunshine Harmony
11. Todos los profesores cantaron “Mañana Será Mejor”
Fin de la actividad: bendiciones de sol, actividades gratuitas y cena de celebración posterior.
8. Áreas que requieren la cooperación de todos los profesores.
1. Llegar a tiempo y participar activamente.
2. Informe los programas y artistas que realizará cada oficina al maestro Cheng Desong antes de clases en la tarde del 5 de septiembre. La tarde del 6 de septiembre, la primera clase fue a cada oficina para revisar el programa.
3. Si no puede participar debido a circunstancias especiales, debe completar los procedimientos de licencia antes de poder pedirle a alguien que saque la lotería en su nombre.
De lo contrario, si no vengo, perderé mi oportunidad de sortear. Si ocurre una emergencia en el sitio, todos coordinarán la respuesta.
4. Otros asuntos pendientes se notificarán por separado. Celebración del Día del Maestro Plan de planificación de actividades creativas 6
El 10 de septiembre de este año es el xxº Día del Maestro. Para guiar a los estudiantes a preocuparse, amar y comprender a los maestros, permita que los maestros tengan un Día del Maestro significativo, especialmente formulado este. Plan de actividades:
1. Horario de la actividad
7 de septiembre - 9 de septiembre
2. Disposición de la actividad
(1) Expresar gratitud
1. Sonido que expresa gratitud:
La radio del campus enviará varias canciones todos los días; a partir del 7 de septiembre, se transmitirá "Teacher" durante el horario de radio, "Whenever I Walk junto a la ventana del maestro", "Seré tú cuando sea grande", "Oda a las velas rojas" y otras canciones que elogian a los maestros.
Envía una bendición - Del 7 al 9 de septiembre, cuando todos los estudiantes de la escuela vieron a sus maestros durante el recreo, cuando los maestros llegaron a clase, tomaron la iniciativa de enviar una bendición a los más duros. Maestros que trabajan. Bendiciones profundas: Maestro, ¡gracias por su arduo trabajo! . “Maestra, le deseo unas felices fiestas”, “Maestra, se lo agradecemos”.
2. Las tarjetas expresan sentimientos: se llevará a cabo una exposición de diseño de tarjetas sinceras "Corazones infantiles y corazones coloridos para el amor de los maestros" entre los estudiantes de segundo, tercer y cuarto grado. Se requiere que todos los estudiantes de Delicious participen activamente, usen su rica imaginación y habilidades prácticas, y revelen sus verdaderos sentimientos por el maestro a través de sus propios diseños en las sentidas tarjetas, expresando plenamente su comprensión, cuidado y respeto por el maestro.
El tiempo de diseño de las tarjetas sinceras es del 7 al 8 de septiembre. Se pide a cada clase de estudiantes de segundo, tercer y cuarto grado que elijan 2 tarjetas y las entreguen a la oficina de calificaciones antes de la escuela por la tarde. del 8 de septiembre, realizar evaluación y exhibición.
(2) La voz del corazón
1. La punta del bolígrafo expresa la voz del corazón
Tomemos el bolígrafo en nuestras manos. , recordar juntos, agradecer juntos, prestar atención juntos y bendecir juntos, para expresar nuestro respeto por aquellos a quienes admiramos. Escribe una nota de agradecimiento a tu maestro que exprese tu gratitud.
Antes de la escuela, en la tarde del 7 al 8 de septiembre, los estudiantes de los grados 5 y 6 escriban una carta al maestro de nuestra escuela: "Maestro, quiero decirle algo" (en un en clase) Envíelo a la oficina de calificaciones y el 9 de septiembre enviaremos las bendiciones de todos a los maestros.
3. Interacción presencial entre profesores y alumnos para expresar sus sentimientos (organizada por cada grado)
1. Lugar de la actividad: patio del colegio
2. Tiempo de actividad: 9 de septiembre Ejercicios diarios en el recreo
3. Anfitrión de la actividad, cada grado elige por sí mismo
4. Procedimientos de la actividad: (1) Hablan los representantes de los estudiantes (rinde homenaje al maestro) y el grupo de grado selecciona a representantes destacados
(2) Representantes de docentes destacados dieron discursos (orgullosos de nuestra profesión) y los grupos de grado eligieron representantes destacados
(3) Representantes de estudiantes de cada La clase entregó tarjetas de felicitación a los profesores (grados 2, 3 y 4) y cartas de agradecimiento (grados 5 y 6), excelentes trabajos seleccionados de cada grado.
IV.Concurso de salto a la cuerda para profesores
1. Hora de la competencia: mediodía del 9 de septiembre
2. Lugar de la competencia: School Center Road
3. Objeto de la competencia: todos los profesores
4. Método de competencia: la inscripción se basa en el grupo de grado y el departamento. Cada grupo tiene un equipo. Cada equipo consta de 7 personas (2 personas balanceando cuerdas y 4 personas). saltar cuerdas) para hombres y mujeres. Sin límite, completa el salto a la cuerda dentro del tiempo especificado (1 minuto). Si fallas en el medio, podrás continuar saltando. Finalmente, la clasificación se basará en el número total de finalizaciones. Si el número total es el mismo, el que tenga menos fallos ocupará el primer lugar.
El concurso otorgará 2 primeros premios, 4 segundos premios y los restantes terceros premios.
5. Los participantes son seleccionados por cada grupo de grado.
6. ¡Cualquier asunto pendiente se notificará por separado! Celebración del Día del Maestro Plan de planificación de actividades creativas 7
Para mejorar el cultivo moral de todos los profesores y el personal y permitir que los maestros pasen un festival festivo y pacífico, se decoró la atmósfera en el parque y se colgaron pancartas. Un ambiente festivo. Junto con la ceremonia de izamiento de la bandera, el director llevó a todos los maestros a prestar juramento y todos los niños desearon a los maestros unas felices fiestas. Después de que los niños abandonaron el jardín de infantes por la tarde, todos los profesores y el personal se reunieron y llevaron a cabo coloridas actividades de celebración junto con cálidas bendiciones, incluyendo karaoke, juegos, cantos y bailes, y disfrutaron de un banquete espiritual.
1. Ideología rectora
Crear una atmósfera de respeto a los docentes y valoración de la educación, y promover la cultura de respeto a los docentes y valoración de la educación
2. Tiempo de actividad
De x mes x día a x mes x día, 20xx
3. Tema de la actividad
El amor hay que cantarlo fuerte
4 . Preparación de la actividad
Compra artículos decorativos, flores, comida, decora y organiza el lugar y ajusta el audio y otros equipos.
5. Proceso de la actividad
(1) Discurso de apertura.
Anfitrión: El Día del Maestro anual está aquí. En este feliz día, nuestro xx jardín de infantes celebró esta fiesta del Día del Maestro. ¡Ahora pidámosle al director que pronuncie un discurso de apertura!
(2) La moralidad del profesor muestra sus verdaderos sentimientos.
“Sea un modelo a seguir, enseñe con integridad, no castigue a los estudiantes con castigos corporales o castigos corporales disfrazados, no recupere lecciones en violación de las regulaciones, no participe en tutorías remuneradas, no utilice la enseñanza para beneficio personal, y no vender por la fuerza material didáctico y otros productos a los estudiantes. Septiembre En la mañana del 10, junto con la ceremonia de izamiento de la bandera, el director expresó sus felicitaciones navideñas a todos los profesores y personal de la escuela. les deseó unas felices vacaciones. Las maestras de jardín de infantes recitaron el "xx Juramento de las maestras de jardín de infantes" al unísono en voz alta y clara, haciendo una declaración solemne a padres y niños y demostrando sus verdaderos sentimientos como maestros. Las apasionadas y poderosas palabras también expresan el orgullo y la dignidad de ser un trabajador de la educación preescolar.
(3) El jardín se llena de ambiente festivo
1. Actividad de karaoke personal
5 canciones, gratis para participar en el canto.
2. Juego: Juego de agarrar agua
Reglas: se divide en grupos de grado y las parejas dentro de los grupos de grado compiten para agarrar agua (el anfitrión dijo: "nariz, ojos , boca "para comenzar, luego comenzaron a competir por agua para ver quién tenía la reacción más rápida). Los tres primeros fueron determinados por el grupo de grado. Después de eso, hubo una competencia entre los grupos de grado. Los tres primeros en el jardín de infantes fueron recompensados.
3. Forma un equipo para cantar
5 canciones, cada una de ellas se puede combinar libremente.
4. Juego: agarrar sillas
Reglas: El presentador toca música Cuando la música se detiene, comienza el agarre de sillas. El número de sillas es uno menos que el número de jugadores. .
5. Competencia de canciones entre grupos de grado
Los tres primeros del grupo de grado se determinarán primero y luego los tres primeros del grupo de grado competirán entre sí. tres en el parque serán recompensados.
6. Juego: Baile de algas (grupo), el profesor Ding dirige el baile, todo el público interactúa y se anima unos a otros.
(4) Buffet de profesores en el jardín