Enseñar bien los caracteres chinos y proteger el idioma.
El chino es un idioma antiguo en el mundo y sigue siendo un idioma universal en la actualidad. Consiste en pronunciación, semántica, estilo y tono, incluida la pronunciación, los caracteres chinos, el vocabulario, la gramática y la retórica, y tiene connotaciones culturales muy ricas. Las cadencias de los cuatro tonos (incluidos los cinco tonos suaves) que no hablan chino transmiten la belleza de la melodía china. Los cuatro métodos de creación de caracteres chinos son suficientes para reflejar la espiritualidad y la sabiduría de los antepasados y revelar la belleza tradicional de la vida de la nación china, así como sus costumbres tradicionales, su perspectiva humanista y sus valores. Se puede decir que los chinos son la fusión de la nación china y el orgullo de nuestra nación. Debido a las necesidades de reforma y apertura, el desarrollo científico y tecnológico y los intercambios internacionales, los préstamos chinos provienen de muchas fuentes y cubren una amplia gama de áreas, especialmente en Internet y en películas y series de televisión. Para facilitar la comprensión y la aplicación, algunas palabras se internalizan en caracteres chinos mediante transliteración china, transliteración, etc., y algunas palabras extranjeras no se internalizan en chino según las características de nuestro propio idioma. Con la rápida integración de la vida, han surgido una gran cantidad de palabras extranjeras, como karaoke, Pk, WiFi, CEO, MBA, etc. , cada vez más popular sin traducción, que es la mayor amenaza que enfrentan los caracteres chinos, y su transformación interna también es un problema importante que enfrentan actualmente los caracteres chinos.
Con la mejora de la tecnología de la información, las personas solo necesitan usar símbolos y métodos de entrada Pinyin más rápidos para comunicarse, lo que ha llevado a una tendencia a que la capacidad de escribir en chino solo se ha reducido, lo que se ha reducido. Un impacto negativo en la cultura china tuvo un gran impacto. Con la popularización de Internet, han surgido una gran cantidad de lenguajes en línea junto con la cultura de la comida rápida, como sudoración, mareos, cortes, zambullidas, flasheos, ahorcamiento, caídas, obsesiones, locuras, manxiu, trampas, arrastraciones, colgantes y otras palabras que distorsionan el significado de los caracteres chinos. El lenguaje oral es omnipresente, lo que provoca que el lenguaje y las palabras se malinterpreten y se lean mal en la expresión de la vida. Una variedad de métodos de escritura y expresión han degradado silenciosamente nuestras habilidades lingüísticas y han perdido la pureza del lenguaje.
En términos de educación, se ha convertido en una práctica común que las escuelas primarias y secundarias concedan importancia a la enseñanza de lenguas extranjeras. Las escuelas intensivas más populares son la Olimpiada de Inglés y Matemáticas. Con el debilitamiento del entorno educativo chino, el sistema de escritura chino de los estudiantes (caracteres chinos) comenzó a ignorar las reglas del orden de los trazos y su capacidad de escritura disminuyó rápidamente. Cada vez menos estudiantes pueden escribir correctamente los caracteres chinos en la vida diaria. Este es un fenómeno social digno de atención.
En resumen, la protección del idioma chino se ha convertido en un problema importante que debe resolverse en la educación actual. Cómo proteger el chino es el foco de la educación y la enseñanza, y las estrategias y los métodos son el foco de la enseñanza del chino. El foco de la enseñanza del chino es la enseñanza del chino en la escuela primaria. El foco de la enseñanza del chino en la escuela primaria es la comprensión científica y estandarizada de los caracteres chinos. Basado en la teoría de la configuración de caracteres chinos.
De acuerdo con la disposición de los libros de texto chinos en las escuelas primarias y secundarias, se utilizan diferentes métodos según los diferentes grupos de edad, principalmente a través de métodos de alfabetización textual, alfabetización gráfica y pinyin para la enseñanza de la alfabetización. Para los estudiantes de primaria, debido a que son jóvenes y acaban de entrar en contacto con los caracteres chinos, domina el pensamiento concreto, por lo que es el comienzo de la educación de la iluminación. Por lo tanto, en la enseñanza del carácter chino en la escuela primaria, es débil comprender y aceptar la sabiduría y la belleza de nuestros antepasados desde la perspectiva de la creación del carácter. Para que puedan comprender gradualmente el significado y el origen de los caracteres chinos, la enseñanza de animación multimedia se utiliza a menudo en la enseñanza de la alfabetización, lo que permite a los estudiantes apreciar el arte de la caligrafía de manera más vívida e intuitiva en el contexto de la evolución de los caracteres chinos.
A través de la guía de pantallas multimedia, los estudiantes pueden leer los caracteres chinos correctamente, con una pronunciación clara y un ritmo claro, mostrando los tonos del propio idioma chino. En la enseñanza de oraciones, se pide a los estudiantes que observen el uso repetido de caracteres chinos para formar palabras y rimas superpuestas, formando así un ritmo armonioso y agradable, reflejando así la belleza de la fonética china.
La enseñanza del chino en la escuela primaria no es sólo una simple enseñanza de la pronunciación y el significado, sino que también tiene un aspecto importante: la escritura. Utilice la animación para analizar la estructura, enseñar trazos, demostrar trazos y permitir que los estudiantes imiten utilizando el proceso de deducción animada de secuencias de trazos. Estandarizar el orden de los trazos y las fuentes en la enseñanza de caracteres chinos a través de efectos visuales es el método y la forma más simple de enseñar caracteres chinos, lo que ayuda a los estudiantes a dominar las reglas estructurales de los caracteres chinos en la escritura, para que puedan leer correctamente y dominar los sonidos, formas, y significados de los caracteres. Así podrás sentir la belleza de los caracteres chinos.
En el aula, a través de la enseñanza de los caracteres chinos y la formación en escritura, los estudiantes pueden escribir bien un carácter chino, recopilar y utilizar frases clásicas de la cultura tradicional (idiotas, proverbios, canciones populares locales, etc.), y hablar bien chino, para que los estudiantes promuevan la belleza de los caracteres chinos en una rica vida social, aprecien la belleza de la cultura china e inspiren el amor de los estudiantes por el idioma y la nación chinos. Todos son estudiantes de primaria por su identidad nacional y cultural. Permitir que los estudiantes mejoren su sentido de identidad nacional y orgullo en el estudio y aplicación del chino, mejorando así su conciencia de estandarizar y usar el chino correctamente y, fundamentalmente, proteger nuestra lengua materna bajo el impacto de varios idiomas culturales contemporáneos.