Hora de inscripción para la banda 4 del examen de idioma japonés
El tiempo de matriculación para CET-4 y CET-6 en la universidad se introduce de la siguiente manera:
El tiempo de matriculación para CET-4 y CET-6 en japonés es el mismo que el El horario de inscripción para CET-4 y CET-6 en inglés suele ser entre marzo y abril de cada año. Regístrese para obtener más detalles.
1. Hora de exámenes: 11 de junio de cada año. Recuerda que los exámenes de japonés CET-4 y CET-6 solo se realizan en junio y solo se prueban una vez al año. por la mañana y el examen de japonés es por la tarde CET-6, mientras que en diciembre solo se realizarán CET-4 y CET-6. El tiempo de inscripción para CET-4 y CET-6 en japonés es el mismo que el tiempo de inscripción para CET-4 y CET-6 en inglés, generalmente en marzo-abril de cada año. El tiempo de inscripción específico está sujeto al aviso de cada universidad.
2. Tipos de preguntas para CET-4 y CET-6:
1. Las preguntas del examen CET-4 se dividen en 5 partes: comprensión auditiva, texto y palabras, gramática y comprensión lectora, construir oraciones. Los tipos de preguntas específicas se distribuyen de la siguiente manera:
3. El nivel 4 de japonés universitario se divide en cuatro niveles: 40-49 puntos se dividen en el nivel 1, 50-59 puntos se dividen en el nivel 2, 60- 69 se dividen en el Nivel 3. Aquellos con una puntuación de 70 o superior se dividen en cuatro niveles. Aquellos que alcancen el nivel correspondiente recibirán un "certificado de nivel".
Los resultados del College Japanese Test Band 6 se basan en la puntuación del examen, y 60 puntos es el estándar para aprobar. Aquellos que alcancen el nivel correspondiente recibirán un "Certificado College Japanese Band 6". Si la puntuación es de 85 puntos o más (incluidos 85 puntos), se indicarán las palabras "excelentes resultados".
Para aprobar CET-4 o CET-6, debes tener determinación y no dejarte ninguna salida. Los estudiantes con una base deficiente pueden prepararse antes, mientras que los estudiantes con una buena base pueden acortar el tiempo de preparación. el examen. Responda únicamente preguntas reales, trate de no aceptar ensayos simulados ni ensayos de predicción. La clave para hacer las preguntas es no ser demasiado bueno en ello. No creas que debes haber hecho todas las preguntas anteriores. Debemos descubrir nuestras deficiencias y razones en el proceso de hacer las preguntas reales. Los estudiantes con problemas de audición tendrán que esperar y ver, y sus puntuaciones de escucha no mejorarán de golpe. Este es un proceso a largo plazo.