Enseñanza de palabras de contenido en chino clásico
1. Cómo ayudar a los estudiantes a comprender y recordar palabras de contenido en chino clásico
En la enseñanza del chino clásico, las palabras de contenido son un vínculo de enseñanza esencial.
En exámenes de ingreso a la universidad anteriores, en la traducción de textos chinos clásicos, la traducción precisa de las palabras del contenido juega un papel importante en la enseñanza del chino clásico en las escuelas secundarias, cómo transmitir el contenido de manera precisa y vívida. ¿Palabras de textos chinos clásicos? ¿Dárselas a los estudiantes para que puedan recordarlas profundamente y aplicarlas en la práctica? Este es un tema muy crítico si los estudiantes no pueden analizar y comprender el significado de las palabras del contenido, la lectura del chino clásico se convertirá en un gran obstáculo. Por lo tanto, las palabras de contenido son la clave que se debe dominar en la enseñanza del chino clásico en las escuelas secundarias.
Al describir las palabras de contenido en chino clásico, primero debemos entender cuál es la palabra de contenido. En "chino antiguo", se define de la siguiente manera: "Cualquier palabra que pueda servir como componente sintáctico por sí sola y tener significados léxicos y gramaticales es palabra de contenido". Es decir, la explicación más clara es: las palabras que tienen significados y significados gramaticales reales son. Palabras de contenido.
Al clasificar las palabras de contenido, debemos entender que las palabras de contenido se subdividen en sustantivos, verbos, adjetivos, palabras distintivas, numerales, cuantificadores, pronombres y palabras de contenido especial, onomatopeyas e interjecciones, por supuesto. Cuando se habla de contenido especial, las palabras como onomatopeyas e interjecciones deben distinguirse de las palabras funcionales. Luego, cuando los estudiantes tengan una comprensión específica de qué son las palabras de contenido y tengan una conciencia específica de la distinción entre palabras de contenido, será relativamente fácil hablar sobre palabras de contenido en chino antiguo.
1: Simplificado al chino tradicional. Hay relativamente muchas palabras de contenido. Generalmente, las palabras de contenido en chino clásico son más fáciles de recordar. Es decir, tienen significados similares a los del chino moderno. en chino antiguo en palabras dobles en palabras fonéticas modernas. Por tanto, el significado de la palabra sólo se amplía.
Por ejemplo, en muchos textos chinos clásicos, muchas palabras chinas antiguas se pueden traducir directamente al chino moderno, como "asedio", que significa "asedio" y "asedio". ; "grosero", que significa "descortés". Por lo tanto, un carácter (palabra) en la antigüedad solo necesita convertirse en dos caracteres (palabras) en chino moderno.
En un texto chino clásico, este tipo de situación ocurre con frecuencia. Vale la pena señalar que algunas palabras difíciles necesitan explicarse más. Al describir palabras difíciles, es necesario simplificarlas en palabras complejas. es decir, escríbalos en caracteres chinos simplificados. El significado original es más propicio para la aceptación de los estudiantes. Por ejemplo, el carácter "LUE" en la escritura del sello se parece a una persona que cultiva con herramientas y también se refiere a la agresión.
Otro ejemplo es "拊", que significa golpear. La escritura del sello significa que una persona se golpea el pecho con las manos. A palabras que son difíciles de entender como esta se les pueden dar características expresivas a través de fuentes como inscripciones de bronce y escrituras de sellos.
También es fácil de entender para los estudiantes. Por lo tanto, en la enseñanza de palabras de contenido chino clásico, se puede restaurar la apariencia original de las palabras para que los estudiantes puedan entenderlas de un vistazo.
La aplicación específica se puede determinar de acuerdo con los métodos de formación de caracteres chinos, es decir, los cuatro tipos de métodos de formación de caracteres: pictográfico, referencial, cognoscitivo y pictofonético. Las fuentes difíciles se explican en detalle. para que los alumnos puedan dominarlos de forma sencilla y clara. Entre las muchas fuentes, los caracteres picofonéticos en particular cubren una amplia gama, por lo que cuando se encuentran con tales palabras, se pueden describir en detalle, de modo que los estudiantes puedan desarrollar la mentalidad para estudiar los caracteres tan pronto como los encuentren. primer paso en la penetración de palabras de contenido.
2: Podemos entender que el chino clásico pertenece a la cultura tradicional basándonos en el significado antes y después de la oración. Durante el largo período de enseñanza de la lengua materna, los estudiantes ya han tenido un fuerte sentido del lenguaje literario. Por lo tanto, en la narración, podemos deducir en función del significado antes y después de la oración el significado de las palabras de contenido difícil. Por ejemplo, en "El asesinato del rey de Qin por parte de Jing Ke", "Los trabajadores son apagados con medicina.
Para analizar a las personas, se humedece la sangre". En esta oración, las palabras "apagado" y Se utiliza "mojar". El significado es más difícil de entender para los estudiantes. Aquí, podemos analizarlo en función del significado de las palabras antes y después: "pensar" significa "usar", la medicina es un veneno extraño, "apagar". "Tiene tres puntos de agua, más el significado de las frases anteriores y siguientes, podemos inferir que el significado de "apagar" es contaminar e impregnar. Según el significado anterior de "桡丝", Yan Taizi Dan fue probado en personas. ¿Qué pasaría si el veneno estuviera contaminado en el cuerpo? ¿Qué pasa con la sangre? El significado de "mechones mojados" es muy claro, manchado por toda la ropa.
Por lo tanto, en la narración de palabras reales en chino clásico, se pueden inferir palabras difíciles en función del significado de las palabras anteriores y siguientes. Lograr el propósito de una traducción clara.
En el estudio del chino clásico, es esencial acumular palabras de contenido. Al memorizar específicamente, las palabras de contenido se pueden recordar claramente de acuerdo con el método anterior. Por supuesto, el profesor juega un papel importante en esto. Las palabras y los hechos del maestro, él mismo La base del conocimiento debe ser profunda, para que podamos lograr las enseñanzas de optimizar el contenido del chino clásico. 2. Cómo aprender y acumular palabras de contenido en chino clásico
Hay un viejo dicho: "Está bien. Si lo aprendes, serás un erudito". Esta oración significa que si aprendes chino clásico, siempre que aprendas las palabras funcionales, podrás aprobar el examen. Algunos camaradas ahora también creen que la mayor parte del vocabulario chino clásico ha sido heredado por el chino moderno, por lo que cuando se aprende chino clásico, la atención se centra en las palabras funcionales del chino clásico y en algunos patrones especiales de oraciones del chino clásico.
Sin embargo, en la enseñanza del chino clásico, creo profundamente que las palabras de contenido del chino clásico son muy importantes, especialmente para los principiantes, sin acumular cierto vocabulario y captar con precisión el significado de las palabras, es imposible. leer y traducir chino clásico. Por ejemplo, hay una frase en "Wei Xue": "Uno puede confiar en su inteligencia y agilidad, pero no puede confiar en ellas. Aquellos que confían en su inteligencia y agilidad sin ser un erudito serán contraproducentes". >
La palabra "confiar" aquí La palabra significa confiar o confiar en. Una vez que se domina el significado de la palabra, se puede entender el significado del contexto.
Está claro que la clave de esta oración es la palabra de contenido, no esos "y", "ye", "qi", "zhe" y similares. Otro ejemplo es la frase "robar planes para huir y huir" en "La biografía de Lian Po y Lin Xiangru". No hay una palabra funcional, pero si no dominas el uso de "robar" y no entiendes el significado. significados de "perecer" y "dejar", no podrás entender el significado de las palabras.
Incluso en el chino moderno, algunos modismos como "humildemente como un valle", "sobrecorrección", etc. no tienen una sola palabra, pero no es fácil de entender de un vistazo. Por lo tanto, al estudiar chino clásico, debes prestar atención a las palabras funcionales y los patrones de oraciones, pero también debes prestar atención a las palabras de contenido y hacer más ejercicios con palabras de contenido para acumular vocabulario gradualmente. 3. Cómo aprender y acumular palabras de contenido en chino clásico
Hay un viejo dicho: "Está bien. Si lo aprendes, serás un erudito". Esta oración significa que si aprendes chino clásico, siempre que aprendas las palabras funcionales, podrás aprobar el examen. Algunos camaradas ahora también creen que la mayor parte del vocabulario chino clásico ha sido heredado por el chino moderno, por lo que cuando se aprende chino clásico, la atención se centra en las palabras funcionales del chino clásico y en algunos patrones especiales de oraciones del chino clásico.
Sin embargo, en la enseñanza del chino clásico, creo profundamente que las palabras de contenido del chino clásico son muy importantes, especialmente para los principiantes, sin acumular cierto vocabulario y captar con precisión el significado de las palabras, es imposible. leer y traducir chino clásico. Por ejemplo, hay una frase en "Wei Xue": "Uno puede confiar en su inteligencia y agilidad, pero no puede confiar en ellas. Aquellos que confían en su inteligencia y agilidad sin ser un erudito serán contraproducentes". >
La palabra "confiar" aquí La palabra significa confiar o confiar en. Una vez que se domina el significado de la palabra, se puede entender el significado del contexto.
Está claro que la clave de esta oración es la palabra de contenido, no esos "y", "ye", "qi", "zhe" y similares. Otro ejemplo es la frase "robar planes para huir y huir" en "La biografía de Lian Po y Lin Xiangru". No hay una palabra funcional, pero si no dominas el uso de "robar" y no entiendes el significado. significados de "perecer" y "dejar", no podrás entender el significado de las palabras.
Incluso en el chino moderno, algunos modismos como "humildemente como un valle", "sobrecorrección", etc. no tienen una sola palabra, pero no es fácil de entender de un vistazo. Por lo tanto, al estudiar chino clásico, debes prestar atención a las palabras funcionales y los patrones de oraciones, pero también debes prestar atención a las palabras de contenido y hacer más ejercicios con palabras de contenido para acumular vocabulario gradualmente. 4. Cómo ayudar a los estudiantes a comprender y recordar palabras de contenido en chino clásico
En la enseñanza del chino clásico, las palabras de contenido son un vínculo de enseñanza esencial.
En exámenes de ingreso a la universidad anteriores, en la traducción de textos chinos clásicos, la traducción precisa de las palabras del contenido juega un papel importante en la enseñanza del chino clásico en las escuelas secundarias, cómo transmitir el contenido de manera precisa y vívida. ¿Palabras de textos chinos clásicos? ¿Dárselas a los estudiantes para que puedan recordarlas profundamente y aplicarlas en la práctica? Este es un tema muy crítico si los estudiantes no pueden analizar y comprender el significado de las palabras del contenido, la lectura del chino clásico se convertirá en un gran obstáculo. Por lo tanto, las palabras de contenido son la clave que se debe dominar en la enseñanza del chino clásico en las escuelas secundarias.
Al describir las palabras de contenido en chino clásico, primero debemos entender cuál es la palabra de contenido. En "chino antiguo", se define de la siguiente manera: "Cualquier palabra que pueda servir como componente sintáctico por sí sola y que tenga significados léxicos y gramaticales es una palabra de contenido.
"Es decir, la explicación más clara es: las palabras con significado real y significado gramatical son palabras de contenido.
Debemos tener clara la clasificación específica de las palabras de contenido. Las palabras de contenido se subdividen en sustantivos, verbos y adjetivos. , Distinguir palabras, números, cuantificadores, pronombres y palabras de contenido especial, onomatopeyas e interjecciones. Por supuesto, cuando hablamos de palabras de contenido especial como onomatopeyas e interjecciones, debemos prestar atención a la distinción específica con palabras funcionales; Necesitas entender específicamente qué son las palabras de contenido y cuando tengas un conocimiento específico de la distinción entre palabras de contenido, será relativamente fácil describir las palabras de contenido en chino antiguo.
1: Simplificar al chino tradicional. Hay relativamente muchas palabras de contenido y, en general, las palabras de contenido del chino clásico son más fáciles de recordar, es decir, el significado es similar al del chino moderno, pero las palabras de monosílabos en el chino antiguo se transforman en palabras de dos sílabas en el chino moderno. Chino, por lo tanto, el significado de la palabra simplemente se amplía.
Como en muchos textos chinos clásicos, las palabras chinas antiguas se pueden convertir directamente al chino moderno, como "wai", que significa "asedio" y "asedio"; "grosero" y "no educado", etc. Por lo tanto, una palabra china antigua (palabra) solo necesita convertirse en dos palabras chinas modernas
en un artículo chino clásico. , este tipo de situación ocurre con frecuencia. Vale la pena señalar que algunas palabras difíciles deben explicarse con mayor claridad al describir palabras difíciles, es necesario simplificarlas en palabras complejas, es decir, escribir el significado original del carácter simplificado. , que favorece más la aceptación de los estudiantes. Por ejemplo, el carácter del sello "Lie" parece una persona cultivando con herramientas y también se refiere a agresión.
Otro ejemplo "拊" significa golpear. y la escritura del sello significa una persona que se golpea el pecho con las manos. Palabras como estas que son difíciles de entender se pueden expresar mediante fuentes como la escritura de bronce y la escritura del sello.
Los estudiantes también pueden usarlo. entender, por lo tanto, en la enseñanza de palabras chinas clásicas, se puede restaurar la apariencia original de los caracteres para que los estudiantes puedan entenderlos de un vistazo.
La aplicación específica se puede determinar de acuerdo con la creación de los caracteres chinos. Método, es decir, pictogramas, significados y significados, se explican en detalle sobre los cuatro tipos de métodos de formación de palabras de fonograma y fonograma, para que los estudiantes puedan dominarlos de manera simple y clara. Entre las muchas fuentes, los caracteres picofonéticos. Especialmente cubre una amplia gama, de modo que cuando encuentren tales palabras, se puedan explicar en detalle para que puedan dominarlas de manera fácil y clara. Deje que los estudiantes formen una mentalidad de investigación de palabras cuando las encuentren. palabras de contenido.
2: La capacidad de comprender el chino clásico según el significado antes y después de la oración pertenece a la cultura tradicional. En el largo período de enseñanza de la lengua materna, los estudiantes ya lo han aprendido. fuerte sentido del lenguaje literario, por lo tanto, en la narración, el significado de las palabras de contenido difícil se puede deducir en función del significado de las palabras antes y después de la oración. Por ejemplo, en "Jing Ke asesina al rey de Qin", "El. el trabajo se matiza con la medicina."
Para evaluar a las personas, la sangre está húmeda”. En esta oración, los significados de palabras como “apagar” y “mojar” son difíciles de entender para los estudiantes. Aquí, puede proceder basándose en los significados. de las palabras antes y después Análisis: Significa usar, la medicina es una medicina venenosa, "apagar" tiene tres puntos de agua, más el significado de las oraciones anteriores y siguientes, podemos inferir el significado de "apagar". que significa contaminar, remojar y "mojar". Según el significado anterior, Yan Taizi Dan fue probado en personas. ¿Qué pasaría si el veneno se manchara en el cuerpo? ¿Qué pasaría con la sangre? " está muy claro, manchado por toda la ropa.
Entonces, en la narración de palabras de contenido en chino clásico, se pueden inferir palabras difíciles basándose en el significado de las palabras antes y después de ellas para lograr el propósito de una traducción clara.
En el estudio del chino clásico, es esencial acumular palabras de contenido. Al memorizar palabras específicas, puede utilizar el método anterior para que quede claro. Papel importante en la memorización de palabras de contenido. El maestro debe enseñar con palabras y hechos, y su propio conocimiento debe ser profundo, para que pueda lograr la optimización de las palabras de contenido en chino clásico. 5. Respecto a la optimización de palabras de contenido en chino clásico. ~~ Expertos, por favor, entren. `
150 palabras de contenido en chino clásico El "Plan de estudios de enseñanza de chino" (edición revisada de prueba) para escuelas secundarias ordinarias de tiempo completo tiene un apéndice de palabras chinas clásicas comunes que. son clave para dominar, incluidas 150 palabras de contenido para facilitar que los estudiantes estudien sistemáticamente, la polisemia de estas 150 palabras de contenido está organizada sistemáticamente y el significado de cada palabra se basa en la explicación de "Cihai". El orden del significado original y el significado extendido tanto como sea posible, también se incluye en el libro de texto
Para algunas explicaciones que no se usan comúnmente, para reducir la carga. a los estudiantes, no se les dará ningún ingreso.
1. Ai 2, An 3, Bo 4, Bei 5, Bei 6, Ben 7, Bi 8, Bing 9, Bing 10, Cha 11, Chang 12, Chao 13, Chi 14, Zeng 15, Cheng 16, Cheng 17, Cheng 18, Di 19, Chuan 20, Ci 21, Cong 22, Da 23, Ji 24, Ji 25, Dang 26, Dao 27, De 28, Du 29, Corto 30, Duo 31, Fa 32, Fang 33, Fei 34 , Fu 35, Negativo 36, Gai 37, Gu 38, Gu 39, Gu 40, Gu 41, Gui 42, Guo 43, Guo 44, He 45, Odio 46, Hou 47, Hu 48, Sufre 49 o 50, Enfermedad 51, y 52, o sea 53, o sea 54, o sea falso 55, o sea 56, o sea 57, o sea 58, o sea 59, o sea 60, o sea 61, o sea 62, o sea 63, eso es 64, eso es 65, eso es 66, eso es lamentable es 67, Lin 68, Mi 69, Ming 70, Mo 71, Mo 72, Nai 73, Nei 74, Juicio 75, Periodo 76, Qi 77, Qian 78 , Por favor 79, Pobre 80, Suplicar 81, Ir 82, Persuadir 83, Pero 84, Ru 85, Ruo 86, Shan 87, Shao 88, Shao 89, Ella 90, Sheng 91, Conocimiento 92, Shi 93, Sí 94, Sui 95, Shu 96, Cual 97, Atribución 98, Número 99, Sui 100, Tasa 101. Shuo 102, Privado 103, Su 104, Tang 105, Mu 106, Tong 107, Tu 108, Diagrama 109, Retiro 110, Muerte 111, Wang 112, Esperanza 113, Mal 114, Wei 115, Wen 116, Fase 117, Xie 118, Xi 119, Xin 120, Xing 121, Xing 122, Xing 123, Xiu 124, Xu 125, Xu 126, Yang 127, Yao 128 , Yi 129, Yi 130, Yi 131, Yi 132, Yin 133, Yin 134, Derecha 135, Yu 136, Prisión 137, Zai 138, Zao 139, Zhi 140, Zhi 141, Zhi 142, Zhi 143, Zhi 144, Zhu 145, Ladrón 146, Clan 147, Soldado 148, Caminar 149, Izquierda 150, Siéntate 1. Amor (1) sustantivo.
Favor. (El antiguo legado del amor, "Zuo Zhuan") (2) Verbo ① Beneficiar a los demás.
(Wu Guangsu ama a la gente. "Chen She Family") (Estos cuatro monarcas son todos sabios y leales, generosos y cariñosos.
"Guo Qin Lun") ② Ama, aprecia . (Los padres que aman a sus hijos tienen planes de largo alcance.
"La Reina Madre de Zhao") (Si amas a tu hijo, elegirás un maestro para que le enseñe. "El Maestro") ③ Sé tacaño y reacio a darse por vencido.
(Aunque el estado de Qi es pequeño, ¿por qué debería amar a un buey? "La cuestión de Qi Huan y Jin Wen") (No amo la tierra fértil con tesoros preciosos.
"Sobre el paso de Qin" ) ④ lástima. Me encantan sus dos cabellos (lástima del anciano con canas en las sienes).
("Zuo Zhuan") Los asuntos estatales están en este punto y no puedo amarme a mí mismo. ("Epílogo de "Guía") ⑤ Tong "", ocultamiento, ocultamiento.
Amar sin ver, rascándose la cabeza y vacilando. ("Chica tranquila") (3) Adjetivo.
tacaño. Todo el pueblo ama al rey.
("El asunto de Qi Huan y Jin Wen") 2. Un (1) adjetivo. ①Cómodo y confortable.
Un caballero no tiene nada que comer ni nada que satisfacer, ni nada con qué vivir en paz. (¿Las Analectas de Confucio? Shuer) Llevo dos años en el cargo y me siento a gusto.
("Pipa Xing") ②Estable. Indiferente al viento y la lluvia, es tan pacífico como una montaña.
("Canción de la cabaña con techo de paja rota por el viento otoñal") ③Seguridad. Gracias Zhuang Sui'an.
("Feng Wanzhen") 4. Estabilidad. No os preocupéis por la escasez sino por la desigualdad; no os preocupéis por la pobreza sino por la inseguridad.
(«La familia Ji atacará a Zhuan Yu») (2) Verbo. ① Mantener buena salud.
Cuando se trata de comida y ropa, no te atrevas a centrarte en ello, debes dividirlo entre la gente. ("El debate de Cao GUI") ②Lugar y lugar.
A diez millas de la montaña se encuentra el campamento Wang Ping'an. ("Lost Street Pavilion") ③ Hacer... estable.
Tan pronto como llegue, haz las paces con él. ("La familia Ji atacará a Zhuan Yu") (3) Pronombre.
Dónde, cómo. La policía de Pei está aquí.
('Hongmen Banquet') ¡El gorrión conoce la ambición del cisne! ("Familia Chen She") 3. Sea (1) sustantivo. Colcha.
Un día mientras dormía en la tienda, la colcha cayó al suelo. ("La muerte de Yang Xiu") (2) Verbo.
① Portada. Nevó intensamente sobre las montañas y Vietnam del Sur seleccionó varios estados.
("Respuesta a la doctrina del maestro taoísmo de Wei Zhongli") No mucho después de regresar a casa, escuchó las palabras de su esposa y se sintió como si estuviera cubierto de hielo y nieve. ("Promoción del tejido") ②Sufrimiento, encuentro.
El rey de Qin atacó de nuevo a Ke y resultó herido ocho veces. ("El asesinato del rey de Qin por Jing Ke") Hay hambre y hambre en el mundo, y el movimiento del cielo también es causado por Yu y Tang.
("Sobre la acumulación y el almacenamiento") ③Aplicar, aplicar y aplicar. Eliminar el caos y ponerle orden.
(«Xunzi? Bugou») (3) Preposición. Indica pasividad.
Creer y ser dudado, ser leal y ser calumniado. ("La biografía de Qu Yuan") (4) pi, hasta "PI", verbo.
①Úsalo o colócalo sobre el cuerpo. Un general lleva una armadura fuerte.
("Chen She's Family") ② Déjalo suelto y úsalo. En cuanto a Qu Yuan, fue enviado al Banco Yinze.
("La biografía de Qu Yuan") 4. Veces (1) verbo. ① Doble.
Aunque existen múltiples recompensas y castigos, no se evita el caos. ("Cinco mosquitos") Si a una persona le dan veinte monedas de oro, sus huesos se lastimarán levemente... si le dan el doble, su piel se dañará.
("Notas varias de la prisión") ② aumentó. ¿Cómo podemos utilizar la muerte de nuestros vecinos para duplicar nuestro Zheng?
("Zhu Zhiwu retira al maestro Qin") ③ Tong "de espaldas", de espaldas. Guan Zhong se dio la vuelta y entró. Se dobló y se paró en la pantalla, sin decir nada.
("Guanzi? Zhongkuang") Hay una montaña a la derecha. ("La biografía del marqués de Huaiyin") 4. "Retroceder" significa violar.
Si duplicas el camino, el mundo no podrá traer buena fortuna. ("¿Xunzi? Teoría del Cielo") 5. Traición.
Espero que Bo Gu Yan y sus ministros no se atrevan a ser más virtuosos. ("Banquete de Hongmen") (2) Cuantificador.
Suma una vez al número original. Sin embargo, se considera que el registro de hogares se multiplicó por cinco hace treinta años.
("Capítulo Ziping") Ahora te ofrezco diez veces el terreno, por favor, expándelo. ("Tang Ju cumple su misión") (3) Adverbio.
Más, más, duplicado. Al ser un extraño en una tierra extranjera, extraño aún más a mi familia durante la temporada festiva.
("Recordando a los hermanos Shandong el 9 de septiembre") 5. Este (1) sustantivo. ①Las raíces de la vegetación.
El hibisco parece ser ligeramente diferente de las flores de la hierba y los árboles, pero hay raíces pero no árboles. ("Fucsia") ②Tallos secos de vegetación.
Agita el original para ver su densidad. ("La biografía de plantar árboles de Guo Lituo") ③ Fundamental.
Los padres son la base del ser humano. ("La biografía de Qu Yuan") El camino de Ranmo se basa en el amor universal.
("Biografía de Zhongshan Wolf") ④La industria principal se refiere a la agricultura y la morera. Fortalezca la base y úsela con moderación.
("Tian Lun") Hoy en día, aquellos que se han alejado de los principios originales y se acercan al fin se comerán a demasiadas personas, lo cual es una gran discapacidad en el mundo. ("Sobre la acumulación y el almacenamiento") ⑤Manuscrito.
No podemos soportar dejarlo ir si lo mantenemos vivo. (La sexta versión de "Epílogo de la Guía".
Todos los clásicos posteriores están en versión de pizarra. ("Flipboard") La séptima versión conmemorativa.
Este capítulo es único. (" "Notas varias de la prisión") (2) Cuantificadores.
① Una planta de plantas y flores pesa tres mil copias.
(Poema de Lu You. 6. Cómo dejar que los estudiantes domínalo. Palabras de contenido y palabras funcionales en chino clásico de secundaria
1. Para las palabras de contenido, se debe recordar a los estudiantes que presten especial atención a los siguientes tipos de palabras de contenido: ① palabras de contenido con diferentes significados en tiempos antiguos y modernos, ② polisemia en una palabra, ③ significados parciales y palabras compuestas, ④ pseudocaracteres comunes, ⑤ palabras monosilábicas y palabras polisilábicas, ⑥ palabras con diferentes pronunciaciones, ⑦ palabras conjugadas
2. Cuándo. Al aprender palabras funcionales, se debe prestar especial atención a algunos fenómenos especiales ⑴ Una combinación de dos palabras El significado y la función de una palabra son palabras monosilábicas, y las dos palabras que combina pertenecen a dos categorías diferentes del habla. Las palabras funcionales son para fortalecer el tono. La mayoría de ellas son dos palabras funcionales, y también se usan tres. (3) Las palabras de dos sílabas existían originalmente en el chino clásico (algunas eran ambas palabras funcionales y otras eran una palabra funcional). y una palabra de contenido). En chino moderno, se convirtió en una palabra funcional de dos sílabas. El significado de la persona es muy diferente.
7. Explicación completa de 120 palabras chinas clásicas
1. Ai 2, An 3, Bo 4, Bei 5, Bei 6, Ben 7, Bei 8, Bing 9, Enfermedad 10, Cha 11, Chang 12 , Chao 13, Chi 14, Zeng 15, Cheng 16, Cheng 17, Cheng 18, Zhu 19, Chuan 20, Ci 21, Cong 22, Da 23, Jin 24, Ji 25, Dang 26, Dao 27, De 28, Du. 29, corto 30, mucho 31, fa 32, cuadrado 33, fei 34, complejo 35, negativo 36, cubierta 37, tambor 38, entonces 39, Gu 40, sólido 41, retorno 42, país 43, pase 44, él 45, odio 46, Hou 47, Hu 48, Sufrimiento 49 o 50, Enfermedad 51 y 52, Ji 53, Ji 54, Falso 55, Ji 56, Ver 57, Jie 58, Jin 59, Ji 60, Ji 61, Ju 62 , Jue 63, Kan 64, Ke 65, Lei 66, Lian 67, Lin 68, Mi 69, Ming 70, Mo 71, Mo 72, Nai 73, Nei 74, Jue 75, Período 76, Qi 77, Qian 78, Por favor 79, Pobre 80, Preguntar 81, Ir 82, Persuadir 83, Pero 84, Ru 85, Ruo 86, Shan 87, Shao 88, Shao 89, Ella 90, Sheng 91, Conocimiento 92, Hacer 93, Sí 94, Adecuado 95, Shu 96, Who 97, Atribución 98, Número 99, Sui 100, Tasa 101, Shuo 102, Privado 103, Su 104, Tang 105, Té 106, Tong 107, Tu 108, Figura 109, Retiro 110, Muerte 111, Rey 112 , Esperanza 113, Maldad 114, Wei 115, Wen 116, Apariencia 117, Xie 118, Xi 119, Xin 120, Xing 121, Xing 122, Xing 123, Xiu 124, Xu 125, Xu 126, Yang 127, Yao 128, Yi 129, Yi 130, Yi 131, Yi 132, Yin 133, Yin 134, Tú 135, Yu 136, Yu 137, Zai 138, Zao 139, Zhi 140, Zhi 141, Zhi 142, Zhi 143, Zhi 144, Zhu 145, Ladrón 146, clan 147, muerte 148, caminar 149, izquierda 150, sentarse 1, amor (1) sustantivo.
Favor. (Zuo Zhuan, el antiguo legado del amor) (2) Verbo ① Beneficiar a los demás.
(Wu Guangsu ama a la gente. "Chen She Family") (Estos cuatro monarcas son todos sabios y leales, generosos y cariñosos.
"Guo Qin Lun") ②Amar, apreciar. (Los padres que aman a sus hijos tienen planes de largo alcance.
"La Reina Madre de Zhao") (Si amas a tu hijo, elegirás un maestro para que le enseñe. "El Maestro") ③ Sé tacaño y reacio a darse por vencido.
(Aunque el estado de Qi es pequeño, ¿por qué debería amar a un buey? "La cuestión de Qi Huan y Jin Wen") (No amo la tierra fértil con tesoros preciosos.
"Sobre el paso de Qin" ) ④Lástima. Me encantan sus dos cabellos (lástima del anciano con canas en las sienes).
("Zuo Zhuan") Los asuntos estatales están en este punto y no puedo amarme a mí mismo. ("Epílogo de "Registro de guía") ⑤ Tong "", ocultamiento, ocultamiento.
Amar sin ver, rascándose la cabeza y vacilando. ("Still Girl") (3) Adjetivo.
tacaño. Todo el pueblo ama al rey.
("El asunto de Qi Huan y Jin Wen") 2. Un (1) Adjetivo. ①Cómodo y confortable.
Un caballero no tiene nada que comer para saciarse, ni un lugar donde vivir en paz. (¿Las Analectas de Confucio? Shuer) Llevo dos años en el cargo y me siento a gusto.
("Pipa Xing") ②Estable. Indiferente al viento y la lluvia, es tan pacífico como una montaña.
("Canción de la cabaña con techo de paja rota por el viento otoñal") ③Seguridad. Gracias Zhuang Sui'an.
("Feng Wanzhen") 4. Estabilidad. No os preocupéis por la escasez sino por la desigualdad; no os preocupéis por la pobreza sino por la inseguridad.
(«La familia Ji atacará a Zhuan Yu») (2) Verbo. ① Mantener buena salud.
Si no te atreves a centrarte en la comida y la ropa, deberás dividirlos entre las personas. ("El debate de Cao GUI") ②Lugar y lugar.
A diez millas de la montaña se encuentra el campamento Wang Ping'an. ("Lost Street Pavilion") ③ Hacer... estable.
Tan pronto como llegue, haz las paces con él. ("La familia Ji atacará a Zhuan Yu") (3) Pronombre.
Dónde, cómo. La policía de Pei está aquí.
('Hongmen Banquet') ¡El gorrión conoce la ambición del cisne! ("Familia Chen She") 3. Sea (1) sustantivo. Colcha.
Un día, mientras dormía en la tienda, la colcha cayó al suelo. ("La muerte de Yang Xiu") (2) Verbo.
① Portada. Nevó intensamente sobre las montañas y Vietnam del Sur seleccionó varios estados.
("Respuesta a la discusión sobre el taoísmo del maestro de Wei Zhongli") No mucho después de regresar a casa, escuchó las palabras de su esposa y se sintió como si estuviera cubierto de hielo y nieve. ("Promover el tejido") ②Sufrir, encontrar.
El rey de Qin atacó de nuevo a Ke y resultó herido ocho veces. ("El asesinato del rey de Qin por Jing Ke") Hay hambre y hambre en el mundo, y el movimiento del cielo también es causado por Yu y Tang.
("Sobre la acumulación y el almacenamiento") ③Aplicar, aplicar y aplicar. Eliminar el caos y ponerle orden.
(«Xunzi? Bugou») (3) Preposición. Indica pasividad.
Creer y ser dudado, ser leal y ser calumniado. ("La biografía de Qu Yuan") (4) pi, hasta "PI", verbo.
①Úsalo o colócalo sobre el cuerpo. Un general lleva una armadura fuerte.
("Familia Chen She") ② Cubra holgadamente, cubra. En cuanto a Qu Yuan, fue enviado al Banco Yinze.
("La biografía de Qu Yuan") 4. Veces (1) Verbo. ① Doble.
Aunque existen múltiples recompensas y castigos, no se evita el caos. ("Cinco mosquitos") Si a una persona le dan veinte monedas de oro, sus huesos se lastimarán levemente... si le dan el doble, su piel se dañará.
("Notas varias sobre prisión") ② Aumentó. ¿Cómo podemos utilizar la muerte de nuestros vecinos para duplicar nuestro Zheng?
("Zhu Zhiwu retira el ejército de Qin") ③Tong "atrás", de espaldas. Guan Zhong se dio la vuelta y entró. Se dobló y se paró en la pantalla, sin decir nada.
("Guanzi? Zhongkuang") Hay una montaña en la parte trasera derecha. ("La biografía del marqués de Huaiyin") ④"Retroceder" significa violar.
Si duplicas el camino, el mundo no podrá traer buena fortuna. ("¿Xunzi? Teoría del Cielo") ⑤ Traición.
Espero que Bo Gu Yan y sus ministros no se atrevan a ser más virtuosos. ("Banquete de Hongmen") (2) Cuantificador.
Suma una vez al número original. Sin embargo, se considera que el registro de hogares se multiplicó por cinco hace treinta años.
("Capítulo Ziping") Ahora te ofrezco diez veces el terreno, por favor, expándelo. ("Tang Ju cumple su misión") (3) Adverbio.
Más, más, duplicado. Al ser un extraño en una tierra extranjera, extraño aún más a mi familia durante la temporada festiva.
("Recordando a los hermanos Shandong el 9 de septiembre") 5. Este (1) sustantivo. ①Las raíces de la vegetación.
El hibisco parece ser ligeramente diferente de las flores de la hierba y los árboles, pero hay raíces pero no árboles. ("Fucsia") ②Tallos secos de vegetación.
Agita el original para comprobar lo denso que queda. ("La biografía de Guo Lituo sobre la plantación de árboles") ③ Fundamental.
Los padres son la base del ser humano. ("La biografía de Qu Yuan") El camino de Ranmo se basa en el amor universal.
("Biografía de Zhongshan Wolf") ④La industria principal se refiere a la agricultura y el cultivo de moreras. Fortalezca la base y úsela con moderación.
("Tian Lun") Hoy en día, aquellos que se han alejado de los principios originales y se acercan al fin se comerán a demasiadas personas, lo cual es una gran discapacidad en el mundo. ("Sobre la acumulación y el almacenamiento") ⑤Manuscrito.
No podemos soportar dejarlo ir si lo mantenemos vivo. ("Prefacio a "Guide Record"" ⑥ versión.
Todos los clásicos posteriores son versiones en bloque. ("Flipboard") ⑦ versión conmemorativa.
Este capítulo es único. (" "Notas varias de la prisión") (2) Cuantificadores
①Un libro de plantas y flores se llama libro Hay tres mil pinos nuevos
(poema de Lu You) ②Un libro. Se llama libro. Si imprimes cientos de miles de copias, será extremadamente rápido.
(3) Verbo: Investiga el origen y examina el éxito o el fracaso del original. personas. ("Prefacio a la biografía de Ling Guan")
El apellido original de Liu Yu existe
) (5) Originalmente, originalmente. p> Originario del sur de Jizhou ("El viejo tonto mueve la montaña") Liu Jingting era de Yangzhi, cuyo apellido era Cao ") (6) Complejo.