Mejora tu capacidad de lectura en chino clásico Zhihu
Una persona con cierta base en la literatura antigua tendrá expresiones y acciones adecuadas en el trabajo práctico y estará más cerca del éxito. Enriquecer sin ser frívolo.
Comprender la relación entre el vocabulario antiguo y moderno y ampliar el conocimiento del idioma. El chino moderno y el chino antiguo van en la misma línea. Por ejemplo, estudiar chino clásico puede ayudarnos a comprender el origen, el significado exacto y la evolución de los modismos, y también podemos utilizar con precisión el vocabulario idiomático.
Por lo tanto, aprender chino clásico puede hacer que nuestro idioma sea conciso y claro, y mejorar nuestras habilidades de lectura y expresión.
Aprender chino clásico puede mejorar tu capacidad para utilizar el lenguaje y formar tu propio estilo creativo. Muchos grandes escritores modernos en China tienen profundos logros en la literatura y el lenguaje clásicos, y utilizan con flexibilidad palabras, frases u formas de oraciones fijas en la literatura clásica para formar sus propios estilos únicos y convertirse en maestros literarios.
Aprender chino clásico puede aprender de las habilidades de escritura de escritores antiguos famosos.
Los poemas escritos por escritores antiguos tienen sus propias características únicas en términos de concepción, intención, selección de materiales, corte de materiales, alusiones, planificación de artículos, diseño, elección de palabras y formación de oraciones, narración, descripción de Personajes, lirismo, análisis y expresión de las cosas, etc. Características. Los escritores antiguos prestaron especial atención a la concepción artística, la estructura y el lenguaje de sus artículos, y trataron de aprender de los maestros antiguos estudiando el chino clásico, lo que les ayudaría a mejorar sus logros literarios y sus habilidades de escritura.
Literatura influyente en China, muy versado en la literatura china antigua.
La cultura de cualquier país tiene una base, y el trasfondo cultural de China comienza con la literatura antigua. Estudiar y leer chino clásico puede permitir a las personas entrar verdaderamente en contacto con el temperamento de China.
El chino clásico registra la antigua herencia cultural de mi país. Si no puedes entender el chino clásico y los documentos antiguos, no habrá herencia, absorción ni desarrollo.
Los estudiantes pueden leer artículos chinos antiguos con la ayuda de sencillos libros de referencia. Podemos comprender la poesía de las dinastías Han y Tang, e incluso los artículos sobre inscripciones en huesos de oráculo y tiras de bambú.
Pero si los británicos quieren entender la obra original de Shakespeare impresa hace más de 300 años, tienen que depender de gruesos libros de referencia para entenderla, y no es fácil para los estudiantes de secundaria entenderla.
2. ¿Cómo mejorar la capacidad lectora? La velocidad de lectura es muy lenta. Cómo mejorar la capacidad de lectura en Zhihu En términos de conocimiento personal, generalmente proviene de dos aspectos.
Por un lado, una gran cantidad de conocimiento perceptivo se obtiene a través de la práctica personal y luego se actualiza a conocimiento racional a través del pensamiento, que constituye una pequeña parte de la fuente del conocimiento personal. Por otro lado, hereda directamente el conocimiento acumulado por la humanidad en la práctica a largo plazo y transforma el conocimiento social en conocimiento personal, que es la fuente principal o más fuente de conocimiento para los estudiantes de secundaria. Como dijo Engels: "Todos ya no lo necesitan. experimentar personalmente; su experiencia personal, hasta cierto punto, puede ser reemplazada por los resultados de las experiencias de sus antepasados."
Entre todas las formas de transmitir conocimientos, la lectura es la forma principal. De hecho, cuando estudias en la escuela, no puedes comprender todo el conocimiento simplemente escuchando conferencias.
Se puede decir que estudiar en la época de estudiantes es inseparable de la lectura. Los profesores y estudiantes necesitan libros en sus estudios. Sin libros y sin lectura, el aprendizaje sería difícil. Ya sabes, la maestra se va después de clase, pero los libros siempre están con nosotros.
La escuela secundaria es el período dorado de la vida. Aprecia este momento sin preocupaciones y lleno de energía. Debemos aprovechar al máximo esta etapa para leer más, heredar conocimientos y riquezas humanos más valiosos y sentar una base sólida para nuestra carrera de por vida.
Al mismo tiempo, la capacidad de lectura desarrollada en las actividades de lectura sentará una base sólida para el autoestudio de por vida. (1) Mejorar continuamente las condiciones básicas para la lectura. ¿Qué condiciones se necesitan para la lectura? (1) Dominar el conocimiento básico de caracteres, palabras, oraciones, párrafos y artículos de uso común. Leer es adquirir conocimientos al tratar con palabras, palabras, oraciones, párrafos y artículos. Si no dominas este conocimiento, la lectura se convertirá en un "libro del cielo".
Si los estudiantes de secundaria pueden dominar 5.000 palabras, no tendrán problemas para leer artículos normales. La razón por la que algunos estudiantes tienen poca capacidad de lectura es que no dominan suficientes expresiones de palabras, las palabras (principalmente palabras de contenido) y las frases. Los conceptos son las "células" del pensamiento.
Las oraciones son unidades lingüísticas conectadas por palabras según ciertas reglas gramaticales. Generalmente se utilizan para expresar juicios y pensamientos relativamente completos. Comprender oraciones requiere no sólo dominar el significado de las palabras, sino también la gramática.
Sin lenguaje el pensamiento no existe. Por lo tanto, las dificultades en la lectura a menudo se deben a la ignorancia del significado de las palabras y oraciones. Por lo tanto, es muy importante aprender bien chino y enriquecer conscientemente sus conocimientos del idioma mientras lee.
Los científicos han señalado claramente la importancia de aprender bien el chino a través de la experiencia personal. Un matemático dijo: "Es difícil imaginar que una persona que no distingue entre artes y ciencias y está llena de errores tipográficos pueda expresar connotaciones matemáticas con lógica estricta".
El famoso matemático Su dijo: "Yo He sentado una buena base desde que era niño. Esto es de gran ayuda para mí para aprender otras materias. También creo que aprender bien chino es muy útil para entrenar mi pensamiento y hacerlo más organizado. >Todos estos son útiles para mí. Aprender matemáticas será de gran beneficio en el futuro". La gente elogió a Su como un "poeta matemático".
(2) Si desea dominar el conocimiento científico básico pero no domina los conceptos y conocimientos básicos de las ciencias naturales y las ciencias sociales, traerá muchos inconvenientes o incluso dificultades para la lectura. Algunas personas dicen que en el siglo XXI, si no entiendes de bioquímica y ecología, es posible que ni siquiera puedas leer un periódico.
Hoy en día aparecen en los periódicos muchos términos técnicos como "equilibrio ecológico", "ecosistema", "ingeniería genética" y "gen". Mucha gente parece entenderlo porque carece de los conocimientos básicos de biología de la escuela secundaria. Se puede ver que si desea mejorar su capacidad de lectura en la sociedad moderna, debe dominar los conocimientos científicos y culturales básicos lo antes posible.
(3) Si desea utilizar un libro de referencia, es inevitable que no sepa algunas palabras al leer y que algunas palabras no las recuerde por un tiempo. En este momento, si tiene libros de referencia como "Diccionario Xinhua", "Diccionario de chino moderno", "Diccionario de idiomas chinos", etc., puede consultarlos a tiempo para eliminar los obstáculos de lectura. Por supuesto, de acuerdo con las necesidades de lectura, también es necesario preparar algunos libros de referencia correspondientes para consultarlos en cualquier momento.
Si los libros de referencia están completos y la búsqueda es competente, la lectura será mucho más fluida. Por supuesto, puedes enriquecer aún más tus conocimientos consultando libros de referencia.
(2) Leer con propósito y plan. Frente al vasto mar de libros, si no hay un propósito ni un plan, estarás perdido. Los estudiantes de secundaria pasan la mayor parte del tiempo en el aula y tienen que completar las tareas de aprendizaje del día todos los días. Por eso no hay mucho tiempo disponible para leer, especialmente después de clase. Si no hay un propósito y un plan para la lectura, el valioso tiempo de lectura no se aprovechará plena y provechosamente.
La lectura de los estudiantes de secundaria debe basarse en los siguientes objetivos: propicia para el aprendizaje de conocimientos básicos, propicia para el desarrollo de sus propias fortalezas, propicia para compensar sus propias debilidades y propicia para la mejora de la capacidad lectora. Al organizar su plan de lectura, tenga en cuenta: lea algunos libros extracurriculares relevantes alrededor del libro de texto.
Por ejemplo, leer algo de historia de la ciencia y la tecnología, biografías, etc. relacionados con el aprendizaje en clase puede ayudar a aumentar el interés en el aprendizaje en clase, enriquecer el contenido del aprendizaje en clase y hacer que el pensamiento sea más activo. . Lea algunos libros extracurriculares relevantes según sus propios intereses, pasatiempos o características. Un estudiante al que le gustan las ciencias puede ir regularmente a la sala de lectura para leer periódicos y revistas relevantes, y un estudiante al que le gustan las artes liberales puede leer regularmente varias revistas literarias o leer clásicos literarios durante las vacaciones.
En cuanto a la elección de libros extraescolares, puedes preguntar a tus profesores, alumnos de último año o compañeros de clase, o a tus padres. Aprender de sus buenas experiencias es realmente una excelente manera de ahorrar tiempo. Si eliges un buen libro, podrás sacar más provecho en menos tiempo.
Elija un buen libro y asigne tiempo de lectura de manera razonable, lo que puede mejorar la eficiencia de la lectura sin afectar el aprendizaje en el aula. Si persistes durante mucho tiempo, tus debilidades de aprendizaje pueden compensarse y desarrollarse fortalezas personales, lo que no sólo promueve el aprendizaje en clase, sino que también enriquece tu vida espiritual después de clase.
Muchos estudiantes carecen de propósito y planificación en la lectura. A menudo leen novelas de detectives y novelas de artes marciales por ignorancia, hasta el punto de que no pueden dejarlas.
Se quedan despiertos hasta tarde leyendo estos libros y no completan sus tareas, lo que interfiere y afecta gravemente su aprendizaje en clase. Ésta es una mala tendencia de lectura. (3) La relación entre la escritura expositiva y la lectura intensiva debe manejarse adecuadamente. La escritura expositiva requiere leer una amplia gama de libros y el propósito es tener una comprensión general del contenido del libro.
3. Cómo mejorar las habilidades lectoras. Cómo mejorar la capacidad de lectura en Zhihu En lo que respecta a la adquisición de conocimientos personales, generalmente proviene de dos aspectos.
Por un lado, una gran cantidad de conocimiento perceptivo se obtiene a través de la práctica personal y luego se actualiza a conocimiento racional a través del pensamiento, que constituye una pequeña parte de la fuente del conocimiento personal. Por otro lado, hereda directamente el conocimiento acumulado por la humanidad en la práctica a largo plazo y transforma el conocimiento social en conocimiento personal, que es la fuente principal o más fuente de conocimiento para los estudiantes de secundaria. Como dijo Engels: "Todos ya no lo necesitan. experimentar personalmente; su experiencia personal, hasta cierto punto, puede ser reemplazada por los resultados de las experiencias de sus antepasados."
Entre todas las formas de transmitir conocimientos, la lectura es la forma principal. De hecho, cuando estudias en la escuela, no puedes comprender todo el conocimiento simplemente escuchando conferencias.
Se puede decir que estudiar en la época de estudiantes es inseparable de la lectura. Los profesores y estudiantes necesitan libros en sus estudios. Sin libros y sin lectura, el aprendizaje sería difícil. Ya sabes, la maestra se va después de clase, pero los libros siempre están con nosotros.
La escuela secundaria es el período dorado de la vida. Aprecia este momento sin preocupaciones y lleno de energía. Debemos aprovechar al máximo esta etapa para leer más, heredar conocimientos y riquezas humanos más valiosos y sentar una base sólida para nuestra carrera de por vida.
Al mismo tiempo, la capacidad de lectura desarrollada en las actividades de lectura sentará una base sólida para el autoestudio de por vida. (1) Mejorar continuamente las condiciones básicas para la lectura. ¿Qué condiciones se necesitan para la lectura? (1) Dominar el conocimiento básico de caracteres, palabras, oraciones, párrafos y artículos de uso común. Leer es adquirir conocimientos al tratar con palabras, palabras, oraciones, párrafos y artículos. Si no dominas este conocimiento, la lectura se convertirá en un "libro del cielo".
Si los estudiantes de secundaria pueden dominar 5.000 palabras, no tendrán problemas para leer artículos normales. La razón por la que algunos estudiantes tienen poca capacidad de lectura es que no dominan suficientes expresiones de palabras, las palabras (principalmente palabras de contenido) y las frases. Los conceptos son las "células" del pensamiento.
Las oraciones son unidades lingüísticas conectadas por palabras según ciertas reglas gramaticales. Generalmente se utilizan para expresar juicios y pensamientos relativamente completos. Comprender oraciones requiere no sólo dominar el significado de las palabras, sino también la gramática.
Sin lenguaje el pensamiento no existe. Por lo tanto, las dificultades en la lectura a menudo se deben a la ignorancia del significado de las palabras y oraciones. Por lo tanto, es muy importante aprender bien chino y enriquecer conscientemente sus conocimientos del idioma mientras lee.
Los científicos han señalado claramente la importancia de aprender bien el chino a través de la experiencia personal. Un matemático dijo: "Es difícil imaginar que una persona que no distingue entre artes y ciencias y está llena de errores tipográficos pueda expresar connotaciones matemáticas con lógica estricta".
El famoso matemático Su dijo: "Yo He sentado una buena base desde que era niño. Esto es de gran ayuda para mí para aprender otras materias. También creo que aprender chino bien es muy útil para entrenar mi pensamiento y hacerlo más organizado. >Todos estos son útiles para mí. Aprender matemáticas será de gran beneficio en el futuro". La gente elogió a Su como un "poeta matemático".
(2) Si desea dominar el conocimiento científico básico pero no domina los conceptos y conocimientos básicos de las ciencias naturales y las ciencias sociales, traerá muchos inconvenientes o incluso dificultades para la lectura. Algunas personas dicen que en el siglo XXI, si no entiendes de bioquímica y ecología, es posible que ni siquiera puedas leer un periódico.
Hoy en día aparecen en los periódicos muchos términos técnicos como "equilibrio ecológico", "ecosistema", "ingeniería genética" y "gen". Mucha gente parece entenderlo porque carece de los conocimientos básicos de biología de la escuela secundaria. Se puede ver que si desea mejorar su capacidad de lectura en la sociedad moderna, debe dominar los conocimientos científicos y culturales básicos lo antes posible.
(3) Si desea utilizar un libro de referencia, es inevitable que no sepa algunas palabras al leer y que algunas palabras no las recuerde por un tiempo. En este momento, si tiene libros de referencia como "Diccionario Xinhua", "Diccionario de chino moderno", "Diccionario de idiomas chinos", etc., puede consultarlos a tiempo para eliminar los obstáculos de lectura. Por supuesto, de acuerdo con las necesidades de lectura, también es necesario preparar algunos libros de referencia correspondientes para consultarlos en cualquier momento.
Si los libros de referencia están completos y la búsqueda es competente, la lectura será mucho más fluida. Por supuesto, puedes enriquecer aún más tus conocimientos consultando libros de referencia.
(2) Leer con propósito y plan. Frente al vasto mar de libros, si no hay un propósito ni un plan, estarás perdido. Los estudiantes de secundaria pasan la mayor parte del tiempo en el aula y tienen que completar las tareas de aprendizaje del día todos los días. Por eso no hay mucho tiempo disponible para leer, especialmente después de clase. Si no hay un propósito y un plan para la lectura, el valioso tiempo de lectura no se aprovechará plena y provechosamente.
La lectura de los estudiantes de secundaria debe basarse en los siguientes objetivos: propicia para el aprendizaje de conocimientos básicos, propicia para el desarrollo de sus propias fortalezas, propicia para compensar sus propias debilidades y propicia para la mejora de la capacidad lectora. Al organizar su plan de lectura, tenga en cuenta: lea algunos libros extracurriculares relevantes alrededor del libro de texto.
Por ejemplo, leer algo de historia de la ciencia y la tecnología, biografías, etc. relacionados con el aprendizaje en clase puede ayudar a aumentar el interés en el aprendizaje en clase, enriquecer el contenido del aprendizaje en clase y hacer que el pensamiento sea más activo. . Lea algunos libros extracurriculares relevantes según sus propios intereses, pasatiempos o características. Un estudiante al que le gustan las ciencias puede ir regularmente a la sala de lectura para leer periódicos y revistas relevantes, y un estudiante al que le gustan las artes liberales puede leer regularmente varias revistas literarias o leer clásicos literarios durante las vacaciones.
En cuanto a la elección de libros extraescolares, puedes preguntar a tus profesores, alumnos de último año o compañeros de clase, o a tus padres. Aprender de sus buenas experiencias es realmente una excelente manera de ahorrar tiempo. Si eliges un buen libro, podrás sacar más provecho en menos tiempo.
Elija un buen libro y asigne tiempo de lectura de manera razonable, lo que puede mejorar la eficiencia de la lectura sin afectar el aprendizaje en el aula. Si persistes durante mucho tiempo, tus debilidades de aprendizaje pueden compensarse y desarrollarse fortalezas personales, lo que no sólo promueve el aprendizaje en clase, sino que también enriquece tu vida espiritual después de clase.
Muchos estudiantes carecen de propósito y planificación en la lectura. A menudo leen novelas de detectives y novelas de artes marciales por ignorancia, hasta el punto de que no pueden dejarlas. Se quedan despiertos hasta tarde leyendo estos libros y no completan sus tareas, lo que interfiere y afecta gravemente su aprendizaje en clase. Ésta es una mala tendencia de lectura. (3) La relación entre escritura expositiva y lectura intensiva debe manejarse adecuadamente. La escritura expositiva es la lectura extensiva de libros, con el propósito de tener una comprensión general del contenido de los libros publicados.
4. Cómo mejorar la capacidad de lectura en chino clásico (1) Los siguientes son métodos para mejorar la capacidad de lectura en chino clásico: Hablemos primero de la acumulación.
Muchas personas aprenden chino clásico sólo para despejar obstáculos por escrito, pensando que el profesor lo ha dejado claro, y entiendo que con eso es suficiente. El profesor habla uno a uno y los alumnos aprenden uno a uno.
Si le preguntas cuántos artículos recuerda de su reseña del segundo semestre de su último año de secundaria, sacudirá la cabeza sin comprender y dirá que no recuerda ninguno de ellos. Este método de aprendizaje es extremadamente indeseable.
Entonces, aprender chino clásico es ante todo acumulación. La mejor manera de acumular es recitar y memorizar algunos capítulos importantes del chino clásico. Se incluyen el significado de las palabras de contenido, el uso de palabras funcionales y los cambios en varios patrones de oraciones del chino clásico.
Más importante aún, a través de la recitación, podemos aprender la esencia de la concepción, el diseño y la retórica de obras famosas antiguas y mejorar nuestra alfabetización cultural. Entonces, ¿cuántos capítulos necesitas memorizar? El "Plan de estudios de enseñanza de chino para escuelas secundarias" recientemente revisado ha estipulado claramente que los estudiantes deben leer poesía clásica y chino clásico simple, comprender el significado de las palabras y el contenido ideológico de las obras y recitar un cierto número de obras famosas.
Este número determinado se define en el esquema como 50 poemas como "El camino hacia Shu es difícil", "Sonido lento", "Adiós a Changting" y "Estímulo al aprendizaje", "Prefacio al Colección Orchid Pavilion", "Red Cliff", "Fu" y otros 20 poemas chinos antiguos (párrafos). Estos son los requisitos mínimos para todo estudiante de secundaria.
A medida que aumenta el número de artículos que lee, su percepción lingüística del chino clásico se hará cada vez más fuerte, y su nivel de lectura del chino clásico también será cada vez mayor. Esto es como poner los cimientos antes de construir una casa. Cuanto más fuertes sean los cimientos, más alta se podrá construir la casa.
La recitación es la base para aprender chino clásico y la forma fundamental de mejorar el nivel de lectura del chino clásico. Aparte de eso, no hay mejor manera. Si no está dispuesto a dedicar tiempo a esto y pregunta qué hacer durante el examen, será como arrancarse el pelo y abandonar la tierra. Realmente indefenso.
Hablamos de transformación.
La transformación aquí se refiere a la capacidad de transferencia, es decir, la capacidad de leer otros textos chinos clásicos simples basándose en la lectura y la recitación.
Transformar los conocimientos aprendidos en el aula en habilidades es dominar algunas reglas y métodos de aprendizaje del chino clásico, concretamente en los siguientes aspectos. Captar el significado de las palabras de contenido.
Aunque el programa de estudios solo requiere dominar 150 palabras de contenido en chino clásico, es un hecho indiscutible que cuantas más palabras de contenido domines, mayor será tu nivel de lectura. Hay cuatro aspectos principales para dominar las palabras contenidas en el chino clásico: 1. Las palabras antiguas y modernas tienen diferentes significados.
Concéntrese en comprender los cambios en los significados de las palabras en los tiempos antiguos y modernos. Algunas se han expandido, otras se han reducido y otras han cambiado. Por ejemplo, en la pregunta 11 del examen de ingreso a la universidad de 1999, el significado de huelga de hambre es completamente diferente de la huelga de hambre actual.
Esta es la evolución del significado de las palabras. 2. Esta palabra es ambigua.
La polisemia es muy común en el chino clásico. Una palabra suele tener varios significados y muchas tienen más de una docena de significados. Al estudiar, siempre debes resumir y seguir profundizando. Si la palabra se publica, lo más probable es que se introduzca en "El vendedor de petróleo". Cuando se publique, si no se publica, el príncipe llegará tarde ("Jing Ke asesina al rey de Qin"); al Ejército del Norte por más de dos millas, le prenderán fuego al mismo tiempo ("La batalla de Red Cliff") "); cuando se abre en la imagen, se puede ver la daga en la imagen ("Jing Ke Asesina al Rey de Qin"); en "El Gran Eunuco", también tiene miedo de la justicia, y le resulta difícil hacer de repente planes inusuales ("Monumento a Wuling"); en "El Monumento a las Cinco Tumbas"); Entre gente como An Neng y Hao Jie, se lamentó de la tumba y expresó su dolor ("Tombstone of Five People"); en su soledad, continuó enviando a muchas personas con más recursos para apoyarte ("Red Cliff") "Guerra" ); en el libro "La familia Chen She" (las 900 personas enviadas al ala izquierda para defender Yuyang), se les pidió que los reclutaran. En "Promoting Weaving", es una unidad de longitud muy corta, con una moneda de diez centavos como ritmo; es fragante en la naturaleza y fragante ("Pabellón del Borracho").
Todos estos se ven en clase. A medida que acumule y domine más y más significados de las palabras de contenido en contexto, se formará su capacidad para hacer analogías y su capacidad de lectura mejorará naturalmente.
5. Cómo mejorar la capacidad de lectura de los chinos antiguos no se puede lograr en un día, y la lectura de chino clásico no es una excepción.
Solo existen dos métodos más efectivos: uno es la acumulación y el otro es la transformación. Hablemos primero de acumulación.
Muchas personas aprenden chino clásico sólo para despejar obstáculos en la escritura, pensando que el profesor lo ha dejado claro, y entiendo que con eso es suficiente. El profesor habla uno a uno y los alumnos aprenden uno a uno.
Si le preguntas cuántos artículos recuerda de su revisión en el segundo semestre de su último año, sacudirá la cabeza sin comprender y dirá que no recuerda ninguno de ellos. Este método de aprendizaje es extremadamente indeseable.
Entonces, aprender chino clásico es ante todo acumulación. La mejor manera de acumular es recitar y memorizar algunos capítulos importantes del chino clásico. Se incluyen el significado de las palabras de contenido, el uso de palabras funcionales y los cambios en varios patrones de oraciones del chino clásico.
Más importante aún, a través de la recitación, podemos aprender la esencia de la concepción, el diseño y la retórica de obras famosas antiguas y mejorar nuestra alfabetización cultural. Entonces, ¿cuántos capítulos necesitas memorizar? El "Programa de enseñanza de chino para escuelas secundarias" recientemente revisado ha estipulado claramente que "leer poesía clásica y chino clásico simple, comprender el significado de las palabras y el contenido ideológico de las obras y recitar una cierta cantidad de obras famosas". >
"Esta "cierta cantidad" "Se define en el esquema como 50 poemas como "El camino hacia Shu es difícil", "Sonido lento" y "Adiós a Changting" y 20 poemas chinos antiguos como " Estímulo al aprendizaje", "Prefacio a la colección Lanting" y "Red Cliff Ode" (parte). Estos son los requisitos mínimos para todo estudiante de secundaria.
A medida que aumenta el número de artículos que lee, su percepción lingüística del chino clásico se hará cada vez más fuerte, y su nivel de lectura del chino clásico también será cada vez mayor. Esto es como poner los cimientos antes de construir una casa. Cuanto más fuertes sean los cimientos, más alta se podrá construir la casa.
La recitación es la base para aprender chino clásico y la forma fundamental de mejorar el nivel de lectura del chino clásico. Aparte de eso, no hay mejor manera. Si no está dispuesto a dedicar tiempo a esto y pregunta qué hacer durante el examen, será como arrancarse el pelo y abandonar la tierra. Realmente indefenso.
Hablamos de transformación. La transformación aquí se refiere a la capacidad de transferencia, es decir, la capacidad de leer otros textos chinos clásicos simples basándose en la lectura y la recitación.
Transformar los conocimientos aprendidos en el aula en habilidades es dominar algunas reglas y métodos de aprendizaje del chino clásico, concretamente en los siguientes aspectos. Captar el significado de las palabras de contenido.
Aunque el programa de estudios solo requiere dominar 150 palabras de contenido en chino clásico, es un hecho indiscutible que cuantas más palabras de contenido domines, mayor será tu nivel de lectura. Hay cuatro aspectos principales para dominar las palabras contenidas en el chino clásico: 1. Las palabras antiguas y modernas tienen diferentes significados.
Concéntrese en comprender los cambios en los significados de las palabras en los tiempos antiguos y modernos. Algunas se han expandido, otras se han reducido y otras han cambiado. Por ejemplo, en la frase "Un desastre provocado por el hombre provocó que más de mil personas se declararan en huelga de hambre" del punto D del examen de ingreso a la universidad de 1999, el significado de "huelga de hambre" es completamente diferente de la "huelga de hambre" de hoy.
Esta es la evolución del significado de las palabras. 2. Esta palabra es ambigua.
La polisemia es muy común en el chino clásico. Una palabra suele tener varios significados y muchas tienen más de una docena de significados. Al estudiar, siempre debes resumir y seguir profundizando. Por ejemplo, la palabra "发" se usa como "lanzar" en "Nueve de cada diez veces cuando ves a alguien disparando una flecha" ("Vendedor de petróleo"), y "partir" en "El tiempo no me ha esperado". , el príncipe llega tarde" ("Jing Ke Assassins the King of Qin"); El "encendido" en "Ve al Ejército del Norte por más de dos millas y enojate al mismo tiempo" ("Batalla de Red Cliff") "abierto" en "Envía una imagen, pero la daga se puede ver en la imagen pobre" ("Jing Ke Assassins the King of Qin" "El castigo del palacio" "Miedo a la justicia, los planes ordinarios son difíciles de derrotar"); " ("Tombstone of Five People") "Iniciado"; "An Neng se inclinó ante Hao Jie y otros y torció sus muñecas sobre la tumba para expresar su dolor" ("Tombstone of Five People"); El "despacho" en el " facción independentista" significa enviar más gente, llevar más recursos y apoyar al monarca" ("Batalla de Chibi" en "Las novecientas personas que de repente decidieron defender a Yuyang" ("La familia Chen She") En el libro, " "Se utiliza reclutar tropas y enviar generales"; en "Sólo sé lo que quieres decir, nada está claro" ("Promoting Weaving"), es "una unidad de longitud extremadamente corta, una moneda de diez centavos es un tiro"; en "Salvaje" " Xiangyouxiang" ("Pabellón de los Borrachos"), "Abierto", etc.
Todos estos se ven en clase. Por lo general, acumulo y domino cada vez más significados de las palabras de contenido en contexto. Se formarán habilidades y la capacidad de lectura mejorará naturalmente. 3. Palabras comunes.
Una palabra común se refiere a la palabra A que debe usarse, pero se reemplaza por la palabra B que tiene la misma o similar pronunciación. " es una palabra general para "a". Por ejemplo, en "Zhang Liang salió a preguntar por Xiang Bo" ("Banquete Hongmen"), "Yao" es una palabra general y su palabra original es "invitación". /p>
Además, algunos caracteres antiguos y modernos también se incluyen en el alcance de los caracteres Tongqiao en el libro de texto. Esto se debe a que algunas palabras en la antigüedad tienen más significados. Posteriormente, se creó una nueva palabra basada en el original. palabra para compartir uno de sus significados. El carácter original se llama carácter antiguo. Se llama palabra moderna. Por ejemplo, "Mo" y "Dusk": "Mo" es una palabra antigua y "Dusk" es una palabra moderna. palabra.
En cierto sentido, los caracteres de Tongjia no tienen nada que ver con los caracteres originales. Está relacionado con los caracteres modernos. No hay más de 100 caracteres comunes y caracteres antiguos y modernos en el libro de texto de la escuela secundaria. lo cual no es difícil de recordar.
4. Uso flexible de partes del discurso en chino antiguo. Algunas palabras de contenido tienen temporalmente algunas funciones gramaticales, cambiando temporalmente su parte del discurso, y algunas incluso cambian su pronunciación. /p>
Este es un uso especial de palabras de contenido en chino clásico, como sustantivos como verbos, sustantivos como adverbiales y usos causativos y intencionales de adjetivos como sustantivos, adjetivos como verbos, usos causativos e intencionales. de adjetivos utilizados como sustantivos, verbos causativos, verbos intencionales, etc. Comprender el uso flexible de las partes del discurso es de gran beneficio para dominar el vocabulario sustantivo, pero no es necesariamente necesario memorizarlo. p>
La clave para comprender este fenómeno del lenguaje es comprender el uso de las palabras funcionales en el chino clásico. Aunque son raras, se usan con frecuencia, son flexibles en su uso y tienen funciones gramaticales sobresalientes. de las dificultades en el aprendizaje Debido a que las palabras funcionales a menudo pertenecen a varias partes del discurso, primero debe prestar atención a distinguir sus partes del discurso y luego aclarar sus significados y funciones gramaticales.
El programa requiere dominar 18. palabras funcionales, y las instrucciones del examen de 2000 estipulaban el dominio de 30 palabras funcionales. Podemos dividir estas palabras funcionales en varias categorías: "zhi" y "qi" son los pronombres principales, "bi" y "dan" son los adverbios principales, "一, yu" son las preposiciones principales, "二, 泽" son las conjunciones principales, "Tener" es la partícula modal principal.
6. Cómo mejorar las habilidades de lectura en chino clásico. Estimados estudiantes, soy miembro de la Asociación de Lectura Rápida de China y estaré encantado de responder a sus preguntas.
Me he centrado en la investigación sobre la lectura rápida y la capacidad de la memoria durante más de 8 años, y tengo el honor de ser miembro de la Asociación de Lectura Rápida. En cuanto a cómo mejorar la memoria y la eficiencia de la lectura rápida, los expertos en memoria de lectura rápida generalmente creen que mientras entrenes y estudies, tu memoria se puede duplicar. He aquí algunas experiencias sobre la memoria: 1. La habilidad de la lectura rápida es leer varias palabras en diez líneas de un vistazo. Puede conocer el significado de una palabra cuando ve un montón de palabras. No necesita pensar demasiado y puede comprender directamente la principal. idea de la palabra habitualmente.
Así se aumenta la velocidad. Al mismo tiempo, la eficiencia del aprendizaje mejorará naturalmente.
2. Las habilidades de lectura rápida son útiles para mejorar la eficiencia del aprendizaje, principalmente la eficiencia de revisar libros de texto. La velocidad de lectura es rápida, el mismo tiempo se puede repetir varias veces y la memoria, naturalmente, será más rápida. . Sin embargo, la lectura rápida es un método y un hábito. Mucha gente piensa que después de aprender conocimientos teóricos, podrán entender cómo leer rápidamente, pero ese no es el caso.
Dado que la lectura rápida es un método, primero debes comprender el método. En segundo lugar, la lectura rápida es un hábito. Como es un hábito, necesita práctica. La mejora sólo se puede lograr con la práctica regular. Por lo tanto, se recomienda que entrenes tu velocidad de manera más deliberada en el combate real.
3. La lectura rápida es principalmente para personas que realizan exámenes o estudian, y puede mejorar la memoria y la eficiencia del aprendizaje. El examen de ingreso a la universidad de mi hija y el posterior examen de servicio civil fueron lectura rápida cultivada por lectura rápida de élite. Elite significa lectura rápida y memoria rápida. Su velocidad de lectura anterior era de 300 palabras y su memoria era mala. Ingresó al programa de élite en 2008 y su éxito en el examen de ingreso a la universidad se debió en gran medida a su aprendizaje de la lectura rápida.
Incluyendo el examen de servicio civil actual, la eficiencia de la revisión ha mejorado enormemente debido a esto. 4. Si eres un estudiante que está tomando exámenes o estás ocupado preparándolos, te recomiendo aprender inglés. Nuestra asociación también reconoce la lectura rápida en inglés.
¡Espero que progreses pronto! Espero que mi respuesta pueda ayudarte y espero que la adoptes.