Extraer versos sobre cómo enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud.
1. Poemas sobre enseñar a los alumnos según su aptitud
Poemas sobre enseñar a los alumnos según su aptitud 1. Refranes célebres sobre enseñar a los alumnos según su aptitud
1. El conocimiento más valioso es el conocimiento de los métodos. ——"El origen de las especies" de Darwin
2. Las personas son como árboles para que crezcan lo más alto posible, no se les puede obligar a crecer a la misma altura. Debería ser: buscar la igualdad. el equilibrio y buscar la libertad desde el principio. ——"El sonido de las campanas en los templos antiguos" de Tao Xingzhi
3. Cuando un maestro entiende a cada estudiante como una persona con características personales, sus propias ambiciones, su propia sabiduría y su propia estructura de carácter Cuando los niños son niños, Este tipo de comprensión puede ayudar a los maestros a amar y respetar a los niños. ——Zankov "Sobre la enseñanza en la escuela primaria"
4. Un buen profesor no enseña ni enseña a los alumnos, sino que les enseña a aprender. ——"Serie de ciencias para niños" de Tao Xingzhi
5. Los profesores no enseñan entregándolos todos, sino induciéndolos a través de la cámara. ——El "Espantapájaros" de Ye Shengtao
6. El problema no es enseñarle diversos conocimientos, sino cultivar su interés por aprender, y cuando este interés haya crecido por completo, enseñarle cómo estudiar el método. . —— La "Nueva Héloïse" de Rousseau
7. Por mis manos han pasado miles de alumnos. Curiosamente, los que más me impresionaron no fueron los alumnos modelo impecables sino un niño con características y diferencias únicas. ——Suhomlinsky "Dedica todo tu corazón a tus hijos"
8. No hay personas sin talentos en el mundo. El problema es que los educadores deben descubrir los talentos, intereses, aficiones y talentos de cada alumno, y proporcionar condiciones suficientes y orientación correcta para su desempeño y desarrollo. ——Suhomlinsky "El nacimiento de un ciudadano"
9. La mejor manera de aprender cualquier conocimiento es descubrirlo usted mismo, porque este tipo de descubrimiento tiene la comprensión más profunda y es el más fácil de comprender las leyes. Naturaleza y conexión. ——Polya "El descubrimiento de las matemáticas"
10. La educación del talento vivo no se trata de inculcar conocimientos, sino de dar a los estudiantes la clave para desarrollar un tesoro cultural tanto como sabemos. ——Tao Xingzhi. "Transformación de la Educación en China"
Información ampliada
En la enseñanza, según el nivel cognitivo, la capacidad de aprendizaje y las cualidades personales de los diferentes alumnos, los profesores eligen métodos de aprendizaje que se adaptan a las características de cada alumno. para lograr resultados efectivos, la enseñanza dirigida pone en juego las fortalezas de los estudiantes, compensa sus deficiencias, estimula el interés de los estudiantes en el aprendizaje y fortalece la confianza de los estudiantes en el aprendizaje, promoviendo así su desarrollo integral.
Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes tiene ricas connotaciones modernas, y su implementación requiere la implementación de cuatro principios. Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes es de gran importancia para los docentes, los padres, las escuelas y la realización de la equidad educativa.
Algunos estudiantes tienen un rendimiento académico deficiente debido a bajos niveles de pensamiento, algunos estudiantes tienen limitaciones en los estilos de aprendizaje y algunos estudiantes tienen barreras para la motivación de aprendizaje. En situaciones reales, los factores de motivación, capacidad y estilo están entrelazados e interactúan entre sí, por lo que es necesario partir de varios aspectos como estimular y mantener la motivación y guiar los métodos de aprendizaje.
2. ¿Cuáles son los dichos famosos sobre "enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud"?
Los dichos famosos sobre "enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud" incluyen: Cuando un maestro entiende cada estudiante como estudiante con características personales y propias. Cuando una persona tiene sus propias ambiciones, sabiduría y estructura de carácter, esa comprensión puede ayudar a los maestros a amar y respetar a los niños.
—— Zankov cultiva y educa a las personas como plantar flores y árboles. Primero debe comprender las características de las flores y los árboles, y fertilizarlos, regarlos y educarlos según las diferentes situaciones. estudiantes de acuerdo con sus aptitudes." ——Tao Xingzhi Las personas son como árboles para que crezcan lo más alto posible, no se les puede obligar a crecer a la misma altura. Deben buscar la igualdad en la base y la libertad al principio.
—— Tao Xingzhi He superado a miles de estudiantes. Curiosamente, los que más me impresionaron no fueron los estudiantes modelo impecables, sino los que tenían características únicas y niños diferentes. —— Suhomlinsky No hay personas en el mundo sin talento.
El problema es que los educadores deben descubrir los talentos, intereses, aficiones y talentos de cada alumno, y proporcionar las condiciones suficientes y la orientación correcta para su desempeño y desarrollo. ——Extensión del conocimiento de Suhomlinski sobre "enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud": Pinyin: yīn cái shī jiào Sinónimos: Prescribir la medicina adecuada al caso Antónimo: Tratar a todos por igual Uso: Parcialmente formal usado como predicado, atributivo, objeto con; significado elogioso Explicación: porque: base; Calificación Shi: enseñar: educar.
Se refiere a una educación diferente en función de los intereses, habilidades y otras condiciones específicas de los educandos. Fuente: "Las Analectas de Confucio: Weizheng" Ziyou preguntó sobre la piedad filial, Zixia preguntó sobre la piedad filial. La anotación de Zhu Xi citó a Song Chengyi diciendo: "Ziyou puede ser cariñoso pero puede perder el respeto, Zixia puede ser recto y recto, pero puede que lo sea. color menos suave, dependiendo de sus talentos, es diferente decir qué está mal y qué está mal".
Ejemplo: "Educación de mujeres" de Zheng Guanying de la dinastía Qing: "Divida a los estudiantes en diferentes categorías y enséñeles. según su aptitud." Historia idiomática: Período de primavera y otoño, Confucio era bueno enseñando a los estudiantes según su inteligencia, carácter, etc.
Zilu le preguntó si seguiría inmediatamente el consejo correcto. Confucio le pidió que primero pidiera instrucciones a su padre y a su hermano, y le dijo a Ran You que podía seguir el consejo de inmediato. El estudiante Gong Xihua estaba desconcertado. Confucio explicó que se debía alentar a Ran Youwei a ser humilde, mientras que Zilu debía ser cauteloso cuando era imprudente y agresivo.
Formación de frases: (1) Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes es un principio de enseñanza propuesto por primera vez por Confucio, un antiguo educador chino. (2) La enseñanza del maestro Jiang es muy distintiva. No solo enseña en términos simples y profundos, sino que también presta atención a enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y a movilizar el entusiasmo de cada estudiante por aprender.
3. ¿Cuáles son algunos poemas antiguos que son similares a "enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud"?
Modismos similares a "enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud": Tailor- ropa hecha [liàng tǐ cái yī] Cortar la ropa según la forma del cuerpo.
Es una metáfora de hacer las cosas según la situación real. Disparar una flecha [yǒu dì fàng shǐ] para apuntar al objetivo.
Es una metáfora de hablar y hacer las cosas de manera específica. Adaptar las medidas a las condiciones locales [yīn dì zhì yí] Yin: base; formulación Yi: medidas adecuadas;
Desarrollar medidas adecuadas en función de las condiciones específicas de cada ubicación. Dar en el clavo [yī zhēn jiàn xiě] significa hablar directamente y al grano.
Yiyudaopo [yī yǔ dào pò] Tao: contar; Po: exponer. Ponlo todo en una frase.
Dar medicina al síntoma [duì zhèng fā yào] para dar medicina a la raíz de la enfermedad. Es una metáfora de tomar las medidas correspondientes para abordar las deficiencias y los errores.
Recetar el medicamento adecuado [duì zhèng xià yào] para tratar la enfermedad. Es una metáfora de la adopción de medidas eficaces para resolver problemas.
Poemas antiguos similares a "enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes": "Weiyan in the Prosperous Age" de la dinastía Qing Zheng Guanying: "Dividir en categorías; enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes" de Wuxian Caotang. The Scholars" comentó: "No es el talento de un niño el que es mejor que un niño. Escribir sobre las dinastías Qin y Han es más corto que escribir sobre las Tres Dinastías; es precisamente por su adaptación y combinación que es necesario; para hacerlo."
Ye Shi de "Shui Xin Bie Ji" de la dinastía Song: "La teoría se basa en esto; si hay alguien que puede disparar, puede estar a cien pasos de distancia, o puede que esté a cincuenta pasos de distancia. Primero debe levantarse y luego tomar el arco y disparar la flecha para seguirlo. ""Wu Yue Chun Qiu·He Lu Nei Zhuan": "El marido construyó el contorno de la ciudad; ; adaptarse a las condiciones locales. "
"Libros con Zhang Kaofu" escritos por la dinastía Qing: "Desde la dinastía Tang hasta el período de los Reinos Combatientes, los sabios transmitieron sus principios internos de generación en generación". Xi de la dinastía Song", dijo. Volumen 42 de "Zhu Zi Yu Lei": "Refrenarse y volver al ritual es encontrar la raíz de la enfermedad y prescribir la medicina adecuada".
Enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud Pronunciación: [yīn cái shī jiào] Definición: Se refiere a los intereses e intereses del alumno Proporcionar una educación diferente según circunstancias específicas como la capacidad. Ejemplo: Aunque podemos enseñar a los estudiantes según su aptitud, ellos no pueden enseñar a los estudiantes según su aptitud.
Enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud según su nacionalidad y características de personalidad. Contramedidas para implementar el principio de enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud en la educación profesional superior.
Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y cultivarlos en categorías mejorará integralmente la calidad de la enseñanza de pregrado. Confucio tenía el pensamiento y la conducta de enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes en su carrera educativa.
4. ¿Existe algún modismo o frase de poesía antigua similar a "enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes"?
Maestro de un carácter significa que uno puede convertirse en maestro corrigiendo la mala lectura. de una palabra.
También se refiere al maestro que cambia uno o dos personajes del poema.
Fuente: Wang Dingbao de las Cinco Dinastías, "Tang Zhiyan·Excuse" registra que Li Xiang leyó "Primavera y Otoño", el "婼" de Shu Sunnu debe leerse como "Chi Luoqie" y Li leyó erróneamente "Chi Dial Qie". ", dijo el funcionario menor, Gong He estaba tan avergonzado que "ordenó al funcionario menor que aceptara el regalo del norte y lo llamara 'Yi Zi Shi'".
Cabeza blanca en el lado norte: En la antigüedad, el lado sur era respetado y el lado norte era humilde. Esto hace referencia a la forma en que los estudiantes respetan a sus maestros. Se dice que incluso cuando es viejo, todavía rinde homenaje a su maestro y recibe su vocación.
Fuente: "Wen Zhongzi · Li Ming": "El maestro es maestro a la edad de quince años, y el rey Chenliu Xiaoyi está orgulloso de ser el primero en lograrlo. ¿Cómo puede ser que el blanco ¿La cabeza está en el norte?" Cien años de cultivo de árboles: plantación, cultivo. Es una metáfora de que cultivar talentos es una tarea ardua y a largo plazo.
Fuente: "Guanzi·Quanxiu": "Un plan para un año es mejor que plantar un valle; un plan para diez años es mejor que los árboles; un plan para toda la vida es mejor que cultivar personas." Maestro se refiere a una persona con talentos y virtudes nobles que siempre puede servir como modelo a seguir para los demás.
Fuente: "Mencius: End of the Heart" de Meng Ke anterior a la dinastía Qin: "Un sabio es un maestro de todas las generaciones, como Boyi y Liu Xiahui. No poder cultivar significa que no hay". futuro para el cultivo.
Fuente: "Eclipse·Pursuit" 8 de Mao Dun: "La tercera es que, dado que los estudiantes no pueden producir nada, no son dignos de recibir educación y deben ser eliminados: esta es una escuela limpia".
Enseñar la verdad y enseñar lo académico. Fuente: "Teoría del Maestro" escrita por Han Yu de la Dinastía Tang: "Los maestros son los que predican y aprenden karma para resolver dudas".
Enseñando al Maestro Impermanente No es necesario tener un maestro fijo para recibir educación. Fuente: "Shang Shu·Xian Yi De": "No hay virtud permanente en el maestro, y el maestro es bueno."
La transmisión oral y la enseñanza del corazón se refieren a la enseñanza oral entre maestros y discípulos, y comprensión interior. Fuente: "Comentario misceláneo de Chun Yu de la dinastía Ming Xie Jin": "El método de aprender caligrafía no se puede aprender mediante la transmisión oral y la enseñanza del corazón, y no se puede refinar".
Maestro Suru Suru: originalmente se refiere a una persona que ha estudiado los clásicos confucianos durante mucho tiempo. En términos generales, se refiere a una persona que ha estado involucrada en cierta investigación académica durante mucho tiempo y ha logrado ciertos logros. Se refiere a los maestros más respetados y académicos conocedores de la generación.
También llamado “erudito veterano”. Los que son capaces deberían ser profesores. Los que son capaces deberían ser profesores.
Es decir, aprender de quien lo sabe. Fuente: "Libro de los Ritos·Xue Ji": "Si puedes entender bien las metáforas, entonces puedes ser un maestro".
El verde viene del azul: verde: azul índigo: Polygonum y otras hierbas que. se pueden utilizar como tintes. El verde se extrae del pasto índigo, pero es más oscuro que el azul.
Es una metáfora de un alumno superando a un maestro o un descendiente superando a un predecesor. Fuente: "Xunzi Encouraging Learning": "El verde se deriva del azul y el verde es mejor que el azul".
El verde es demasiado azul. El verde se extrae de la hierba índigo, pero el color es más oscuro que el de la hierba índigo. . Es una metáfora de que los estudiantes son mejores que los profesores, o que las generaciones posteriores son mejores que sus predecesoras.
Igual que “lo mejor es mejor que lo anterior”. Fuente: "Respuesta a Lu Jike" de la dinastía Song Zhu Xi: "El libro que escribió es así. Si se escribe la" teoría original ", se puede decir que es más verde que azul".
Canción Episodio "Tiaoxi Yuyincong" de Dynasty Hu Zai · Down the Valley": "Dongpo Gai estudió la caligrafía de Xu Hao y Valley Gai estudió la caligrafía de Shen Chuanshi. Ambos son más azules que el azul". A Ruzi se le puede enseñar, lo que significa que a los jóvenes se les puede enseñar. cultivado.
Fuente: "Registros históricos: la familia Liuhou": "El padre fue a su ciudad natal y regresó diciendo: 'Tú puedes enseñarme'". La dignidad del maestro originalmente significa que el maestro es respetado. y los principios que enseña, sólo se pueden respetar los conocimientos y las habilidades.
Posteriormente se refiere mayoritariamente a la manera noble y solemne de ser docente. Fuente: "Libro de Ritos·Xue Ji": "Cualquier forma de aprender es ser estricto con el maestro.
Si el maestro es estricto, entonces el taoísta lo respeta, y si el taoísta lo respeta, entonces la gente conocerá y respetará al alumno". "El maestro es estricto y el taoísta que respeta conoce y respeta al alumno". "El rigor del maestro y el respeto taoísta" originalmente significa que el maestro es respetado y lo que él enseña Sólo los principios, Se pueden respetar los conocimientos y las habilidades.
Posteriormente se refiere mayoritariamente a la manera noble y solemne de ser docente. Fuente: "Xunzi·Zhishi": "Hay cuatro habilidades de un maestro, pero un conocimiento extenso no es lo mismo.
Alguien que es digno pero temeroso puede ser un maestro". ": "Todo lo aprendido El Tao es estricto y el maestro está en problemas.
El maestro es estricto y luego el Tao es respetado.
Confusión: Dificultad. Enseñar conocimientos a los estudiantes y resolver problemas.
Las enseñanzas de Tao Li hacen referencia a las enseñanzas del maestro. Autodidacta sin maestro. Se puede dominar sin la instrucción de un maestro.
Fuente: poema de Tang Jia Dao "Send Master Helan": "No hay maestro que pueda entender el Zen por sí solo, y hay lemas dignos de elogio". profundizar.
Estudiar es como cavar un pozo. Hablando metafóricamente, en el aprendizaje, cuanto más profundo es el conocimiento que se aprende, más difícil se vuelve. Por lo tanto, para obtener un conocimiento más profundo, se debe tener un espíritu indomable y emprendedor.
No existe un profesor fijo para el aprendizaje. Significa que cualquier persona con algunos conocimientos y fortalezas es un maestro.
Fuente: "Las Analectas de Confucio·Zizhang": "Maestro, ¿cómo no puedo aprender? ¿Cómo puedo ser siempre un maestro?" Enseñar con palabras y hechos Palabras: explicar y enseñar con palabras; con el ejemplo: demostrando con acciones. Ambos enseñan con palabras y demuestran con acciones.
Se refiere a acciones que sirven como modelos a seguir. Fuente: "Zhuangzi·Tiandao": "Lo más importante en las palabras es el significado, y el significado sigue.
El significado sigue y no se puede transmitir con palabras El maestro que corrige una palabra." .
Algunos buenos poemas y ensayos se vuelven más perfectos después de que otra persona cambia una sola palabra. A la persona que cambia la palabra a menudo se le llama "maestro de una palabra" o "maestro de una palabra". Fuente: "Crónicas de los poemas Tang" de Ji Yougong de la dinastía Song: "Zheng Gu cambió el poema "Early Plum Blossoms" del monje Qi Ji: "Varias ramas florecen" por "Una rama florece".
Qi Ji se inclinó y la gente consideró el valle como uno. Se dice que el manto y el manto se transmiten entre maestros y discípulos del budismo zen en China, y a menudo se lleva a cabo una ceremonia para otorgar el manto y el manto.
Es una metáfora de la transferencia de tecnología y habilidades académicas del maestro al aprendiz. Fuente: "Libro antiguo de Tang: Biografía de Shenxiu": "En el pasado, al final de la dinastía Wei, había un monje llamado Bodhidharma, un príncipe de Tianzhu, que se convirtió en monje para proteger el país. Entró en el Mar de China Meridional y aprendió el maravilloso método del Zen. Se dice que fue transmitido de Sakyamuni y está registrado en el manto y el cuenco "Enseñanza según la aptitud: base; material: calificación; Shi: aplicación". enseñanza: educación. Se refiere a una educación diferente basada en las circunstancias específicas de los alumnos, como sus intereses y habilidades.
Fuente: "Ziyou pregunta sobre la piedad filial" y "Zixia pregunta sobre la piedad filial" en "Las Analectas de Confucio: Weizheng". La anotación de Zhu Xi cita a Song Chengyi diciendo: "Ziyou puede ser enriquecedor pero puede perder respeto, pero Zixia puede ser recta y recta." Sin embargo, puede haber menos gentileza, y cada uno es diferente según su talento y sus defectos. "Respetar al maestro y respetar el Tao: se refiere a los principios que se deben seguir según a la orientación del maestro, y también se refiere al conocimiento impartido por el maestro.
Respetar a los profesores y prestar atención a sus enseñanzas. Fuente: "El libro de la última dinastía Han · La biografía de Kong Xi": "Escuché del Santo Señor Ming Wang que todos los maestros deben respetar a sus maestros".
Una maestra famosa dará a luz a un buen aprendiz. Un buen maestro definitivamente podrá enseñar a un discípulo altamente calificado. Es una metáfora de la importancia de las personas con conocimientos a la hora de cultivar talentos.
Melocotones y ciruelas en todo el mundo significa que hay muchos estudiantes en todas partes. Lo mismo que "melocotones y ciruelas en todo el mundo".
El mundo está lleno de melocotones y ciruelas: Taoli: se refiere a la generación más joven formada o a los estudiantes enseñados. Hay muchos estudiantes en varios lugares.
Fuente: "Zizhi Tongjian·Tang Ji·Primer año de la emperatriz Wu Jiushi": "Todos los melocotones y ciruelas del mundo están en Gongmen Cuando tres personas caminan juntas, debe haber tres". Nosotros caminamos juntos, y uno de ellos debe ser Alguien puede ser mi maestro.
Referencia.