¿Cuál es la diferencia entre la escuela secundaria Kunshi y la escuela secundaria Baita?
Las diferencias entre Kunshi Middle School y Baita Middle School son las siguientes:
El campus Baita de Kunshi Middle School y Baita Middle School, una escuela privada administrada por Kunshi Middle School, son ambos en la misma escuela Aquí, la escuela secundaria Baita es uno de los dos campus de la escuela secundaria número 10 de Kunming. Es una escuela secundaria provincial de primera clase y alta calidad y una escuela secundaria clave en la provincia de Yunnan. Campus de la sede de Road y campus de Beijing Road Qiushi. Los campus de Baita y Qiushi implementan una gestión unificada y un desarrollo coordinado.
La escuela secundaria Kunming No. 10, conocida como "Escuela secundaria Kunming No. 10", fue fundada en 1920 y está ubicada en la ciudad de Kunming, provincia de Yunnan. A partir del 18 de marzo de 2017, cubre una zona. ¿Un área de 257,76 acres?, es una escuela secundaria provincial clave, el director es Xie Xiaoling y el lema de la escuela es "buscar la verdad".
Condiciones escolares:
La escuela secundaria Kunshi se enfoca en profundizar integralmente la reforma educativa, se adhiere a la política de desarrollo de "reforma e innovación para el desarrollo y aboga por la creación de escuelas famosas de primera clase". Se ha invertido más de 3 millones de yuanes para construir una red completa del campus, se han introducido en las aulas casi 70 equipos multimedia de "tres máquinas y una escena" y se ha instalado un sistema de recepción de satélites con función de educación a distancia. Se inauguró y se compró software de gestión escolar y educación y enseñanza por valor de cientos de miles de yuanes. Proporciona una plataforma de comunicación relativamente avanzada y conveniente para que los profesores enseñen y los estudiantes aprendan.
La escuela secundaria Kunshi cuenta con un equipo de maestros conocedores, de excelente calidad, felices de aprender del barro primaveral y dispuestos a servir como escalera para otros. Entre los docentes en servicio, 8 han obtenido el título honorífico de maestros especiales, 34 son líderes de materias y maestros clave a nivel municipal y distrital, 11 han obtenido títulos de maestría, 53 han obtenido títulos de posgrado y más de 40 están estudiando posgrado. grados.