Elija cualquier cantidad de palabras (no demasiadas es mejor) + 200 palabras de reflexión (preferiblemente 200 palabras de asociación) para obtener puntuaciones altas.

A menudo escucho a algunos estudiantes de secundaria decir: "Tengo miedo de escribir. Cuando empiece a escribir, me dolerá la cabeza. Siempre siento que no tengo nada que escribir". ." Algunos simplemente dicen: " Realmente no sé qué hacer.

Qué escribir y por dónde empezar “Algunos estudiantes entregaron sus ensayos y, después de mirarlos más detenidamente, terminaron algunos. frases superficialmente. Contenido

Vago y general, incomprensible. En respuesta a estas situaciones, a menudo animo a los estudiantes a escribir con un bolígrafo y escribir tan pronto como puedan hablar. Si quieres decir algo

Debemos prestar atención a las personas y cosas que nos rodean y evitar inventar historias a puerta cerrada. Debido a la falta de observación y análisis de las cosas que me rodean, me falta material en la mente y siento que no tengo nada que decir o escribir.

¿Qué es la observación? La llamada observación significa ver con los ojos. Debemos "observar de lejos" y "observar de lejos", prestar atención a todo, prestar atención en todo momento y formar un hábito.

. El escritor francés Maupassant, conocido como el rey mundial de los cuentos, alguna vez admiró a Flaubert, un escritor famoso en ese momento. Un día se sentó en su habitación y lo inventó exactamente.

Cuenta a Flaubert una historia que fue adaptada a una novela. Flaubert dijo: "Te aconsejo que no estés ocupado escribiendo estas cosas falsas. Montas afuera todos los días".

Date la vuelta y registra todo lo que ves en la carretera con precisión y cuidado. "Así Maupassant se dio cuenta de que Flaubert le había enseñado primero a ver con los ojos.

Observar la vida, comprender la vida y practicar las habilidades básicas de observación. A partir de entonces, pasó alrededor de un año saliendo a observar Todos los días, finalmente escribió la novela "Point" y se convirtió en un novelista de fama mundial. Más tarde, cuando Maupassant resumió su experiencia creativa, dijo: "Se necesita mucho tiempo para expresar lo que uno quiere".

Sólo mediante una cuidadosa observación de vez en cuando se pueden descubrir las características de la escritura que otros no lo he notado. En todo hay algo por descubrir..." Lu.

Xun dijo una vez: "Presta atención a todo, lee más y escribe lo que no ves. "Este es un resumen de la experiencia creativa a largo plazo de Lu Xun. Esto demuestra que es necesario.

Si quieres escribir un buen artículo, debes prestar atención a observar las cosas y mejorar tu capacidad de observación. Pero ¿Cómo podemos atraer la atención de los estudiantes hacia las cosas que les rodean? Aquí quiero hablar de dos puntos:

Estimular el interés de los estudiantes por la observación

Los psicólogos creen que no hay aprendizaje sin él. La motivación y la motivación son requisitos previos para el aprendizaje. Los profesores deben ser buenos para estimular la enseñanza de la composición.

El deseo de los estudiantes de escribir, movilizar su entusiasmo por la escritura y cambiar de pasivo a activo. Tienen una gran capacidad para distinguir el bien del mal y, a menudo, tienen un fuerte deseo de expresarse y guiarlos para que escriban artículos excelentes.

El plan de estudios tiene normas claras sobre la enseñanza de la composición en cada grado. implementación planificada y paso a paso en el aula

Específicamente, los estudiantes están sujetos a diversas limitaciones, lo que a menudo parece pasivo, pero es la esencia. Por esta razón, siempre he adoptado un "dos-. Método: por un lado, organizar las composiciones necesarias en clase y, por otro lado, organizar una cierta cantidad de ejercicios de escritura extracurriculares. Por ejemplo, el año pasado respondí que además de dos o uno grande composición, exijo que cada estudiante escriba una composición todos los días. Escriba al menos un ensayo cada semana, revíselo cada dos semanas y haga comentarios.

Escribir ensayos significa darles a los estudiantes total libertad: libertad para seleccionar materiales. , libertad en las proposiciones, libertad en el estilo y libertad en la redacción. Las personas o cosas más familiares, interesantes e impresionantes se pueden discutir, líricamente, narrar y difundir en unos pocos miles de palabras. El número de palabras no es demasiado pequeño: el número de palabras es largo y el número de palabras es corto. Puede escribir todo lo que quiera y dejar de escribir cuando lo desee. Esto cultiva inconscientemente el interés y la capacidad de los estudiantes para observar las cosas. p >

. El contenido que escribieron era relativamente simple al principio, gradualmente sus horizontes de observación continuaron expandiéndose y escribieron sobre la sociedad y la vida lejos de las pequeñas cosas que los rodeaban.

El contenido se volvió. Cada vez más rico: la vida de clase y la vida, las alegrías y tristezas familiares, las ideas sociales, etc., desde el universo hasta uno mismo, están todos incluidos en la escritura.

Un estudiante a menudo observa el campus con atención, desde el paisaje hasta las personas, desde las personas hasta los objetos, y escribe uno, dos o tres artículos sobre la vida en el campus... En el artículo, yo

Vi el deseo de los estudiantes de escribir y también obtuve el interés de observación causado por el entusiasmo creativo de los estudiantes. No sólo hay algo sobre qué escribir, sino que también es más real y más cercano a la vida.

Mantente con vida. Durante el año pasado se lograron resultados notables. Muchos estudiantes hablaron sobre la experiencia de escribir ensayos y estuvieron de acuerdo en que los requisitos de escribir ensayos los impulsaron a observar y seguir adelante.

Piensa. Algunos decían: "Tengo que mantener los ojos abiertos todos los días y buscarlo toda mi vida". Otros decían: "Porque tengo que escribir ensayos, ya sea en casa o en el coche".

En la escuela , He sido Observar y escuchar... "Los estudiantes de ambas clases han completado la tarea de escribir tres artículos por semana y, debido a su interés en las cosas que los rodean, muchos de ellos han escrito más conscientemente y han desarrollado el hábito de mantener un diario.

Al mismo tiempo, en la enseñanza de composición en el aula, también estimulo conscientemente el interés de los estudiantes por la observación. Por ejemplo, designé un ensayo "El compañero de clase que más recuerdo en esta clase" y pedí a todos que usaran a un compañero de clase como objeto de descripción y capturaran su apariencia y características para describirlo y caracterizarlo para ver quién observa con atención. escribe bien."

Por ejemplo. Y la mayoría de los estudiantes pueden captar las características de los personajes escritos. Para poner otro ejemplo, después de "Hacer cloisonné", compilé otro artículo.

Redactar "La preparación de ×× platos" para despertar el interés de los estudiantes por la observación. Esto despierta el interés de los estudiantes y estimula su entusiasmo creativo.

Escrito un trabajo excelente y práctico. En resumen, si los estudiantes quieren escribir buenos artículos, primero deben practicar las habilidades básicas de observación.

Instruir a los estudiantes sobre cómo observar

Si bien estimulan el interés de los estudiantes en la observación, también deben guiarlos sobre cómo observar y cómo observar.

Una vez conté una historia a mis alumnos: un joyero de la antigua Persia era muy bueno en los negocios. Cuando vende joyas de oro y plata, siempre vigila a sus clientes.

Como resultado, el negocio está en auge. Otros querían explorar el misterio, pero él lo mantuvo en secreto hasta su muerte y le pasó el secreto a su único hijo.

Enseña este truco: "Mira a los ojos de la otra persona, no, para ser exactos, mira las pupilas de la otra persona, las pupilas no mienten si el anillo de diamantes brilla". p>Si dilatas Si miras las pupilas de tu oponente, aumentarás audazmente el precio original en un 30% o más; si un collar no puede hacer que las pupilas de tu oponente se ensanchen, debes cambiarlo inmediatamente... En resumen, mantente atento. ¡Sobre las pupilas del oponente! "

Por supuesto, la clase de negocios impartida por este joyero no es para que la aprendamos nosotros, pero vale la pena aprender de este método de capturar la expresión externa del comprador e inferir sus cambios psicológicos.

En la observación, me concentro en guiar a los estudiantes para que comprendan la esencia y las características de las cosas, en lugar de simplemente "ver" que Lu Xun, una famosa estrella literaria moderna, es digno de ser un observador sobresaliente, especialmente en la observación de figuras. Realmente perspicaz y meticuloso. Una vez dijo: "Debes pintar un cuadro de una persona con mucha moderación". "

Para los rasgos faciales, es mejor dibujar sus ojos. "No hace mucho, cuando estaba enseñando su cuento "Blessings", me concentré en la Sra. Xianglin en los ojos de Lu Xun.

Tres descripciones. Cuando llegó por primera vez a la casa de Lu, siempre seguía sus ojos y parecía dócil y amable. La segunda vez que fui a la casa de Lu, todavía "seguí mis ojos", pero estaba "en el rabillo del ojo".

Estaba llena de lágrimas y sus ojos no estaban tan enérgicos como antes. indicando que estaba mentalmente estimulada. Extremadamente triste; después de convertirse en mendiga, la cuñada Xianglin

Mi cuñada es completamente diferente a la anterior: su cara es "como un grabado en madera" y " sólo sus ojos pueden mostrar ocasionalmente que es un ser vivo"

. Muestra que en ese momento ella estaba al borde de la muerte, mentalmente entumecida y mentalmente devastada. Lu Xun atrajo la atención de la esposa del protagonista Xianglin y, a través de la comparación, escribió las trágicas experiencias y los cambios de los personajes en su mundo interior. Luego, asigné una composición para que los alumnos me observaran y recordaran a través de sus propios ojos.

Un trabajador jubilado de nuestra escuela, Lao Yuan. Aunque el trabajador se jubiló hace varios años, se ha encargado de entregar y recibir periódicos. Todas las mañanas

Envía cada carta a cada clase puntualmente a las 6:30 y envía periódicos y revistas al grupo de docencia e investigación puntualmente a las 8:00 de la mañana. Excepto el domingo, nunca para.

¿Qué?

Sí, algunos estudiantes se concentraron en sus "anteojos"; otros creían que la postura inestable al caminar de Lao Yuan se debía a un problema con su pierna izquierda. Aún quedan momentos.

Iba a armar un escándalo por su ropa. Por lo tanto, de los escritos de cada estudiante, desde diferentes aspectos y ángulos, surgió una persona común y corriente y una gran persona común.

. De esta manera, los estudiantes aprenden gradualmente a "observar" varias cosas a su alrededor, en lugar de simplemente "ver".

Por supuesto, si bien se enfatiza que los estudiantes deben prestar atención a la observación, también se les debe guiar para que observen con pensamientos correctos y saludables. Por ejemplo, algunos estudiantes ven todo tipo de corrupción y tendencias nocivas en nuestra realidad social, y pensamos que la composición es para exponer el lado oscuro y hacerlos quejarse sin cesar.

. En realidad, esto es un malentendido. Mis alumnos y yo hemos analizado que en la vida existen la ignorancia y el atraso, las intrigas, los reveses y los fracasos, y estas cosas son inaceptables.

¿Crees que sí? Pero debemos prestar atención: ¿Cuál es la corriente principal de nuestras vidas? Desde el momento en que naces hasta que te conviertes en estudiante de secundaria en una escuela secundaria clave, tienes que soportarlo.

¿Hay más sol y lluvia, o más viento y lluvia? ¿Hay más factores positivos o negativos a tu alrededor? Además, ¿qué pasa con las tendencias poco saludables en la vida?

La gente hoy en día las odia y debería exponerlas y azotarlas, pero no podemos perder la confianza en la vida y dejar que cosas feas ocupen nuestros corazones.

Debemos hacer que nuestras vidas estén llenas de sol. Después de mi guía, muchos estudiantes se dieron cuenta de que, por un lado, lo que escribían a través de la observación era verdad y, por otro lado, debía ser saludable y positivo;

Debido a que me concentro en cultivar las habilidades de observación de los estudiantes, las habilidades de composición de muchos estudiantes han mejorado gradualmente, especialmente muchas buenas composiciones que expresan sentimientos verdaderos.

Funciona. Un estudiante escribió un ensayo "Being Beaten", que trata sobre un vecino, un joven que no aprobó el examen de ingreso a la universidad pero era famoso. Este joven

El año pasado falló por dos puntos. Mirando el "cuerpo raquítico" de mi padre, la "cara arrugada" de mi madre y mi hermano pequeño, que está en segundo grado de la escuela secundaria, no lo hizo.

Tengo la intención de revisar nuevamente. . Aunque su padre dijo que quería pedir dinero prestado, aun así fue al sur con un corazón culpable y amargado y con una gran cantidad de materiales de revisión del examen de ingreso a la universidad.

Funcionó. Este año trabajó durante el día y estudió mucho bajo su tienda por la noche. Pasó un año rápidamente y regresó para tomar el examen de ingreso a la universidad de este año.

A raíz de ello llegó el aviso del Colegio Provincial de Hacienda y Comercio. El estudiante escribió: "Se fue de nuevo, pero esta vez se lo envió todo el pueblo. Cuando el tren arrancó, miró de nuevo.

Frente al cuerpo oscilante de su padre, su madre cubrió su rostro arrugado , sus ojos se nublaron... "Qué escena tan conmovedora, tan real.

¡Cámara! Más tarde le pregunté al estudiante si lo que había escrito era cierto. Dijo: "Lo vi con mis propios ojos. Este joven es uno de mis primos. Envíalo.

Ese día, pedí permiso especialmente para ir a casa y despedirme de él. Lo que escribió es verdad. Yo sólo quiero escribir lo que veo "

Sí, mientras prestemos atención, descubriremos muchas cosas en nuestra vida diaria. ¿No es así? Es normal que una manzana caiga al suelo.

Newton descubrió la ley de la gravitación universal y abrió una nueva era de la ciencia. Hervir teteras es algo común, pero Watt inventó el vapor.

Las turbinas provocaron una revolución industrial. Como dijo una vez Chéjov a un joven autor: "Mira esta pared, parece que incluso ella es interesante".

No, pero si miras con atención, encontrarás que hay algo dentro, descubre algo. que otros no han notado antes, y luego puedes escribir sobre ello.

Hacia abajo... "Es decir, observar, pensar, observar con los propios ojos y pensar con la propia mente.

Prestar atención a lo diario cosas que te rodean, esto te permitirá adquirir conocimientos y descubrir el verdadero significado de la vida.

Debes aprender a acumular habilidades de escritura. El resumen de los antiguos ilustra la importancia de la "acumulación" en la escritura. Aspectos positivos y negativos: "En la vida diaria, confías en la acumulación, y en la sala de exámenes, confías en el desempeño". Esta es la misma experiencia de los estudiantes en la sala de exámenes.

( 1) Idioma. construye "vocabulario". El vocabulario es la celda de un artículo. El vocabulario en un sentido amplio se refiere no solo a una colección de palabras y frases, sino también a oraciones y grupos de oraciones. Hay dos formas de construir un "vocabulario": la primera. está leyendo.

Debes leer mucho libros, periódicos y publicaciones periódicas, y tomar notas de lectura. Extraer algunas palabras, oraciones y párrafos hermosos en un cuaderno específico o hacer tarjetas de lectura. El segundo es la vida. Por lo general, debes captar el lenguaje nuevo al hablar en público, escribirlo en un pequeño libro o tarjeta que lleves contigo, acumularlo con el tiempo y hablarlo.

Serás elocuente y tu composición será brillante.

(2) Fortalecer la acumulación de materiales. Los materiales son la carne y la sangre del artículo. Debido a que muchos estudiantes no prestan atención a la acumulación de materiales, se preocupan mucho cada vez que escriben, editan o copian. La solución a este problema es acumular materiales. Por lo general, puede llevar consigo una cámara de video y una grabadora para observar la vida en profundidad, participar activamente en la vida y registrar sus experiencias en la vida familiar, la vida universitaria y la vida social de manera oportuna en forma de bocetos, llevar diarios, y escribir notas de observación. Al grabar, es necesario capturar los detalles y las características de personas, cosas, objetos y paisajes. De esta forma, los artículos escritos son de carne y hueso.

(3) Fortalecer la acumulación ideológica. El punto de vista es el alma del artículo. Si el centro del artículo no está claro o los pensamientos no son profundos, a menudo indica que el autor tiene un pensamiento superficial. Por tanto, es necesario establecer un "grupo de expertos". Hay dos métodos: primero, ser reflexivo. "Cuanto más pierdes, más ganas." Piensa profundamente en momentos normales y pregunta "por qué", "qué" y "cómo" cuando sucede algo. Entonces podemos ver la esencia a través de los fenómenos. También registre las "chispas" del pensamiento y las conclusiones del pensamiento en cualquier momento. El segundo es la recopilación, es decir, extraer citas célebres, aforismos, etc.

En resumen, las composiciones deben acumularse y los tres almacenes de escritura: biblioteca de vocabulario, biblioteca de materiales y biblioteca de pensamientos deben contarse, organizarse, clasificarse y enriquecerse y ampliarse continuamente con regularidad.

En segundo lugar, debes aprender a observar antes de escribir una buena composición.

El Sr. Lu Xun enfatizó dos puntos al responder a la pregunta de "cómo escribir un buen artículo" de los jóvenes literatos: primero, leer más y segundo, practicar más. "Ver más" aquí significa observar más. Esto demuestra que para escribir bien un artículo y dominar las habilidades de escritura, es necesario observar más y aprender a observar, y la observación es el requisito previo y la base necesaria para escribir.

El novelista ruso Chéjov advirtió seriamente a los principiantes: "¡Un escritor debe entrenarse para ser un observador atento y nunca darse por vencido! - Entrenarse para observar es un hábito, como si fuera una segunda naturaleza". perfeccionar la observación hasta convertirla en un hábito y una segunda naturaleza, y es muy útil y sorprendente.

Presta atención a las personas, cosas, paisajes y objetos que te rodean, y busca los materiales necesarios para tu composición: interésate por algunas cosas aparentemente insignificantes pero significativas, y presta atención a las causas y procesos. y los resultados de las cosas, presta atención a cómo las plantas en los macizos de flores del campus cambian de color a lo largo del año y aprende a indagar profundamente para comprender los entresijos de estos cambios, tienes que salir, entrar en la sociedad, contactar más; personas, observe sus palabras y acciones, y piense en algunas cosas, intégrelas en sus propios pensamientos en cualquier momento. Este es el proceso de observación. Durante el proceso de observación, se debe prestar atención a los siguientes puntos:

(A) La observación no debe limitarse a "usar los ojos". En términos generales, la observación con significado más práctico se refiere a movilizar los cinco sentidos de una persona: escuchar con los oídos, sentir con el cuerpo y, lo que es más importante, pensar con el corazón y el cerebro, de modo que dicha observación sea más delicada y profunda.

(2) Preste atención al uso de "mala redacción" durante el proceso de observación. Como dice el refrán, más vale una buena memoria que una mala escritura. Muchos estudiantes ven mucho todos los días y piensan mucho, pero no son buenos para escribirlo en ningún momento. Esto desperdiciará el material observado y muchas cosas valiosas.

(3) Prestar especial atención a la perseverancia en la observación. No sufras de "fiebre cerebral". Tres minutos de calor no son propicios para escribir una buena composición. Debes observar la vida y pensar en cada día de tu vida para poder escribir artículos maravillosos.

Aprender a observar juega un gran papel a la hora de sentar las bases y favorecer una buena composición. Sin observación, a menudo le resultará difícil escribir. Espero que puedas aprender a observar, cultivar y mejorar continuamente tu capacidad de observación y lograr grandes avances en tu práctica de escritura.

3. Si la intención es alta, el texto ganará.

La intención es establecer el centro y la intención del artículo. Entonces, ¿a qué cuestiones debemos prestar atención al describir las ideas del artículo?

(1) La idea debe ser correcta

Corrección es el primer significado del artículo. La llamada corrección significa garantizar que los sentimientos y pensamientos del artículo sean correctos, se ajusten a la naturaleza y las leyes de las cosas objetivas, se ajusten a los principios políticos básicos de nuestro país, se ajusten a los requisitos morales básicos de las personas y puedan proporcionar resultados positivos. inspiración a la gente.

(2) Especificidad.

"Los problemas de composición son más caros que los sencillos.

Si te especializas, serás bueno; si estás disperso, serás estúpido. "No importa lo complicado que sea el asunto, no se puede distraer el punto principal. Un artículo debe explicar tanto este tema como aquel punto de vista, y será ambiguo si es divagador. De hecho, si quieres cubrirlo todo, debes Definitivamente lo encontraré.

no está en su lugar, y un artículo solo puede tener un centro. En lugar de "morder más de lo que puedes masticar", es mejor concentrarse en expresar un centro a través de varias cosas. Y quédate en el centro, mantén el objetivo constante y concéntrate en él. Según la combinación del material y el centro, todo el poder contenido en el material se dirige hacia el centro. ) La idea debe ser novedosa.

Lo más tabú de un artículo es seguir lo que otros dicen. Un ángulo novedoso es el núcleo de la innovación en la composición. No siga el pensamiento anticipado, el pensamiento habitual o los estereotipos mentales originales, sino que mire el contenido alternativo contenido en el tema desde una perspectiva única, evitando lo que otros suelen escribir y escribiendo lo que otros no han escrito. ser abordados desde múltiples ángulos, siempre y cuando rompamos el estereotipo, nos mantengamos a la altura de los tiempos, evitemos lo "convencional" y persigamos lo "diferente", pensemos desde múltiples ángulos o nos asociemos entre sí. Ampliar, analogizar o invertir. , crea tu propio hermoso arco iris en el cielo colorido

(4) Sé profundo La idea es que el tema dado no sea la verdad superficial con la que la gente está familiarizada, sino que la esencia se vea a través del fenómeno y. se explora el significado más profundo.

Ingeniosamente concebido en palabras limitadas, si quieres expresar pensamientos profundos, solo puedes ver el mundo desde un grano de arena, reproducir la imagen completa de la vida desde un pedazo. una rama, una hoja, un pedacito, un fragmento, un momento, un fenómeno. Para describir y pensar en la sociedad y la vida, debes centrarte en el panorama general y escribir en lugares pequeños, aunque el ángulo sea pequeño, puedes ver el. grande y ordinario desde lo pequeño

Cuarto, cómo escribir un buen libro sobre cosas

¿Cómo escribir bien un artículo? p>

(1) Explique el origen

¿Utiliza una o dos palabras al principio del artículo? Una frase introduce la historia del artículo, lo que naturalmente conduce a lo siguiente.

(2) Descripción detallada

Utilice el color y la forma para delinear con precisión la forma del artículo, escriba las características y dé una descripción detallada. Las personas tienen sentimientos vívidos. Utilice algunas técnicas retóricas apropiadas. desarrolle una imaginación razonable y hará que las cosas en el papel cobren vida.

(3) Combinación de estático y dinámico

Escriba primero las características de apariencia estática y luego escriba. sus características dinámicas agregarán algo de interés y el artículo escrito será más vívido.

(4) Función de explicación

Cada elemento tiene su propia función única. del artículo debe explicar la función del artículo al final, lo que resaltará las características del artículo.

El amor y el cariño del autor por los elementos descritos deben revelarse entre líneas, lo que realzará el atractivo. del artículo.

5. Haz una historia corta.

Definitivamente leerás un buen artículo. ¿Muy conmovedor? Si quieres contarle a alguien la historia de forma sencilla, puedes utilizar una abreviatura. Este ejercicio es una abreviatura. El contenido principal debe ser completo y los puntos clave deben resaltarse. El lenguaje debe ser conciso y la abreviatura no debe exceder las 300 palabras.

Las abreviaturas son una forma común en la composición. Abreviatura significa comprimir un artículo extenso en un artículo breve sin cambiar el centro y el género y conservar el contenido principal del artículo original. Aprender abreviaturas puede ayudarnos a comprender mejor el contenido del texto, cultivar nuestras habilidades de lectura y generalización y luego mejorar nuestras habilidades de expresión lingüística. Entonces, ¿cómo abreviarlo?

(1) Dejar atrás el tronco, ramas y hojas. Cuando abreviamos el texto, debemos eliminar caracteres secundarios, eventos secundarios, explicaciones y explicaciones, dejando el contenido principal del texto. Por ejemplo, en el artículo "Escribita", primero debes pensar: en qué circunstancias Sulio empezó a ayudar a su padre, por qué lo hizo en secreto, cómo lo hizo, cuál fue el resultado y dibujar la parte que que más te conmovió. Luego escribí lo que le copié a mi padre y borré sus pensamientos después de que su padre me malinterpretara.

(2) Simplifique directamente el lenguaje de la tarea. En términos de narrativa, la narrativa directa debe convertirse en narrativa indirecta y el lenguaje de los personajes debe simplificarse tanto como sea posible. De esta forma, no sólo la trama es coherente, sino que las frases también son "concisas"

(3) Mantenga claro el contexto del artículo. Al abreviar el texto, preste atención a mantener claro y completo el contexto principal del artículo, especialmente el momento y el lugar donde tuvo lugar la historia.

Las causas, procesos y resultados de los personajes y acontecimientos deben ser completos, para que las personas tengan una comprensión general del texto original después de su lectura.

(4) O bien cambiar el significado original del texto. Lo más importante al abreviar un texto es que el significado original del texto no cambia después de la abreviatura, de modo que el contenido sea básicamente consistente con el texto original y los lectores no se confundan.