Inglés diario hablado
¿Fumar?
2. Tengo un paquete de cigarrillos "Camel" ¿Quieres probarlos?
Tengo un paquete de cigarrillos Camel. ¿Quieres uno?
3. ¿Qué tal un cigarrillo?
¿Qué tal un cigarrillo?
4. ¿Quieres fumar?
¿Quieres fumar?
5. Siéntete libre de fumar un cigarrillo.
Por favor, fuma.
6. Por favor, usa el mío. Te debía uno ayer.
Por favor, fuma el mío. Fumé el tuyo ayer.
7. Tómate un descanso para fumar.
Tómate un descanso para fumar un cigarro.
8. Por favor, fuma un cigarrillo.
Por favor, fuma.
9. ¿Quieres fumar un cigarrillo?
¿Fumar?
10. ¿Fumas?
¿Fumas?
Inglés hablado 2 1. Hola. ¡Hola!
2. Buenos días. ¡Buen día!
Soy John Smith. Soy John Smith.
4.¿Eres Bill Jones? ¿Son ustedes Bill y Jones?
5.Sí, lo soy. Sí, lo soy.
6. ¿Cómo estás?
7. bien, gracias.
8. ¿Cómo está Helena? ¿Cómo está Helena?
9. Ella está bien, gracias. Ella está bien, gracias.
10. Buenas tardes, Sr. Green. Buenas tardes, Sr. Green.
11. Buenas noches, señora Brown. Buenas noches, señora Brown.
12. ¿Cómo estás esta noche? ¿Cómo estás esta noche?
13. Buenas noches, Juan. Buenas noches, Juan.
14. Adiós, Bill. Adiós Bill.
15. Nos vemos mañana. Nos vemos mañana.
16. Por favor, entra. ¡Adelante!
17. Siéntate. ¡sentarse!
18. Por favor, levántate. Por favor levántate.
19. Por favor abre tu libro. Por favor abre el libro.
20. Por favor, cierra el libro. Por favor cierra el libro.
21. No abras tu libro. No abras el libro.
22. ¿Lo entiendes? ¿Lo tienes claro?
23.Sí, lo entiendo. Sí, lo entiendo.
No entiendo. No, no lo entiendo.
Escucha y repite. Escuche primero y luego repita.
26. Por favor lea ahora. Por favor lea ahora.
27. Eso es bueno. muy bien.
Es hora de empezar. Es hora de empezar.
Empecemos ahora. Empecemos ahora.
30. Esta es la primera lección. Esta es la primera lección.
Inglés hablado 3 1. Por cierto, ¿puedo fumar?
Lo siento, ¿puedo fumar?
2. Puedes fumar si quieres.
Puedes fumar si quieres.
3. ¿Te importa si fumo aquí?
¿Te importa si fumo aquí?
(También puedes decir: ¿Te importa si fumo aquí?)
4.
¿Puedo fumar aquí?
5. ¿Está bien fumar en la oficina?
¿Está bien fumar en la oficina?
6. ¿Permiten fumar en los cines?
¿Está permitido fumar en las salas de cine?
Inglés hablado para niños 4 Inglés hablado para niños Senderismo y montañismo
¡Cuidado! ¡Agarra ese árbol!
Hombre 2: ¿Dónde?
A tu derecha. Ten cuidado.
Hombres 3: ¡Cuídate! Ese árbol no es lo suficientemente grande. Espera un momento. Dame tu mano.
¡Ten cuidado!
Hombre 3: ¡No importa! Abrázame fuerte.
Hombre1: ¡Qué peligroso! Ahora hay que tener más cuidado.
Hombre 1: ¡Cuidado! ¡Agarra ese árbol!
Hombre 2: ¿Dónde está?
Hombre 1: A tu derecha. Ten cuidado.
Hombre 3: ¡Ten cuidado! Ese árbol no es lo suficientemente grande. Espera un momento. Dame tu mano.
Hombre 1: ¡Cuidado!
Hombre 3: ¡No importa! abrázame.
Hombre 1: ¡Peligro! Ahora hay que tener más cuidado.
Cinco expresiones básicas para hablar inglés a diario
1 No quiero decir esto, pero realmente tengo que irme ahora
2. No importa. No te arrepientas.
3. Realmente necesito atender una llamada de negocios.
4. ¿Puedes esperarme unos segundos?
5. Tengo una visita.
1. Lo siento, pero tengo que irme ahora.
2. No importa. no te preocupes.
Tengo un número de teléfono oficial al que debo contestar ahora.
¿Puedes esperarme un momento?
Tengo una visita.
Debo irme ahora.
Dios mío, odio decir esto, pero realmente tengo que irme ahora.
No importa. Veo.
Lo siento.
No importa. No te arrepientas. Hablaremos de eso más tarde.
Oye, odio hacer esto, pero me tengo que ir ahora.
Está bien, lo entiendo.
Lo siento
Está bien, no te preocupes. Hablaremos de eso más tarde.
Conversación 2: Tengo que atender otra llamada ahora.
¿Puedes perdonarme?
¿Para qué?
Realmente necesito atender una llamada de negocios.
Está bien. Te llamaré más tarde.
¿Puedes darme un minuto?
¿Por qué?
Tengo una llamada de negocios que necesito responder ahora.
Está bien. Te llamaré más tarde.
La prueba diaria de conversación en el examen CET-6 debe prestar atención a los temas cotidianos.
Huang Kan (líder de la materia de inglés de Nanjing, profesor senior de la escuela secundaria n.° 1 de Nanjing)
En 20xx, Nanjing volvió a incluir la prueba oral en el examen de ingreso a la escuela secundaria de inglés y lo calculó en la puntuación total (puntuación completa) 10). El examen oral se llevará a cabo del 22 al 24 de abril de 20xx. Los exámenes están organizados por distritos y condados.
El contenido del examen oral constará de cuatro partes: “lectura de pasajes, respuesta a preguntas, diálogos situacionales y breve descripción de temas”.
La "Lectura de textos breves" requiere que los estudiantes lean con fluidez un texto que ya han aprendido o un contenido que sea un poco menos difícil que el material del idioma que ya han aprendido. Concéntrese en la pronunciación de los estudiantes, el énfasis de las oraciones, la lectura continua, las explosiones incompletas, los grupos y pausas, las entonaciones ascendentes y descendentes y la fluidez.
Responder a la pregunta requiere que los estudiantes respondan preguntas basadas en una situación determinada. Preste atención al dominio de los estudiantes de los términos de comunicación diaria.
"Diálogo situacional" requiere que los estudiantes lleven a cabo un diálogo basado en las indicaciones situacionales dadas, no menos de 5 oraciones. Aunque esta pregunta también pone a prueba el dominio de los estudiantes de los términos de comunicación diaria, es significativamente más alta que las "preguntas de respuesta".
La "Introducción al tema" requiere que los estudiantes pronuncien un párrafo continuamente según el tema y los puntos clave del mensaje, y expresen claramente el significado principal, no menos de 7 oraciones. Concéntrese en examinar la capacidad de los estudiantes para hablar continuamente según el tema.
Estrategias para la realización de exámenes: Utiliza el inglés todos los días para hablar sobre las cosas que te rodean.
En primer lugar, debemos prestar atención a los materiales de formación para la prueba de dominio del habla inglesa para estudiantes de secundaria. Lea y recite los 30 artículos breves, más de 200 diálogos sencillos, 20 diálogos situacionales y 20 temas que se proporcionan en este material.
Porque en la prueba oral, el examinador seleccionará 1 artículo breve como material de prueba de lectura de los artículos breves proporcionados en el "Material de capacitación para la prueba de dominio del habla inglesa para estudiantes de secundaria", 5 grupos de ejercicios simples. diálogos como preguntas de respuesta, y 1 diálogo como tema de situación, 1 tema como tema breve.
En segundo lugar, debemos insistir en utilizar el inglés y mejorar nuestra capacidad para utilizarlo. "Oxford Junior High School English", como una nueva generación de materiales didácticos en inglés, se ha mejorado e innovado enormemente sobre la base de los libros de texto compilados por el ministerio y encarna plenamente muchos de los espíritus de los nuevos estándares curriculares.
El autor considera que leer bien el texto es muy importante y eficaz. Debido a que en el examen oral a los candidatos les resulta menos difícil leer textos o ensayos que los materiales lingüísticos que han aprendido, esto requiere que los estudiantes se tomen algo de tiempo para leer los textos y otros materiales.
En el proceso de lectura en voz alta, los estudiantes no sólo deben prestar atención a la fluidez de la pronunciación, la entonación, las pausas y los grupos de significado, sino más importante, comprender el contenido del artículo y adquirir conocimientos más allá del lenguaje, como como cultura extranjera, vida, etc. Verdad y sentido común de la vida. La familiaridad con el material también puede mejorar la comprensión lectora de los estudiantes en las pruebas escritas.
También debemos prestar atención a los temas de la vida diaria, familiarizarnos con ellos y tratar de describirlos en un lenguaje fluido. Los estudiantes pueden aprovechar los 10 minutos antes de acostarse todos los días para hablar oralmente en inglés sobre lo que sucede a su alrededor.
En tercer lugar, la prueba de expresión oral en inglés parece evaluar la capacidad de expresión oral de los estudiantes, pero en realidad también evalúa la capacidad auditiva de los estudiantes. Si los estudiantes no tienen buenas habilidades para escuchar, será difícil hablar con los demás y expresar sus ideas. Por eso, escuchar es muy importante.
Durante este tiempo, los estudiantes pueden escuchar las cintas adjuntas e imitarlas para crear escenas en inglés. También pueden realizar comparaciones autoregistradas para identificar deficiencias.
Inglés hablado 7 1. Por favor, dame un poco de tabaco
Por favor, dame unos cigarrillos.
(También puedes decir: Por favor, dame algunos cigarros).
2.
¿Tienes cigarrillos?
3. Tírame un cigarrillo.
Tírame un cigarrillo.
4. ¿Tienes un encendedor para encender un cigarrillo?
¿Tienes fuego?
5. ¿Quieres que te encienda un cigarrillo?
¿Quieres que te encienda un cigarrillo?
6. ¿Cómo son estos cigarrillos?
¿Cómo son estos cigarrillos?
7. Me dio un cigarrillo.
Me pidió que fumara un cigarrillo.
8. La gente ya no fuma en pipa.
La gente ya no fuma en pipa.
9. No hay cigarrillos en esa caja.
No hay cigarrillos en esa caja.
(También puedes decir: No hay cigarrillos en la caja).
10 Cogí el cigarrillo.
Cogí el cigarrillo.
11. ¿Cuántas cajetillas de cigarrillos tienes?
¿Cuántas cajetillas de cigarrillos tienes?
12. Decidió limitarse a fumar cigarrillos normales.
Decidió seguir fumando el mismo cigarrillo.
13. Dio una calada al cigarrillo.
Dio una calada a su cigarrillo.
14. Encendió una cerilla y encendió un cigarrillo.
Encendió una cerilla y encendió un cigarrillo.
15. La mujer dejó el libro a un lado y encendió un cigarrillo.
La mujer dejó el libro a un lado y encendió un cigarrillo.
16. Si quieres fumar, el cenicero está ahí.
Si quieres fumar, el cenicero está ahí.
17. Se sentaron en las sillas y encendieron cigarrillos.
Se sentaron en las sillas y empezaron a fumar.
8 tipos de lenguaje hablado diario comúnmente utilizados en las reuniones:
¡Hola! ¡Ey!
¡Hola! ¡Ey!
¿Cómo estás?
¿Cómo estás? ¿cómo son las cosas?
Inglés comúnmente hablado cuando nos reunimos por primera vez:
Encantado de conocerte aquí. Encantado de conocerlo.
A menudo nos escuchamos saludarnos.
La única respuesta correcta en este momento es hola.
No asumas que la otra persona te preguntará cualquier cosa. De hecho, esto es sólo un saludo con una frase interrogativa. Si le dices a la otra persona dónde te duele y dónde te duele, eso no está bien. A muchos de nosotros nos gusta decir estoy bien, gracias. Esto no es habitual. Por cierto, cuando nos conocimos y rompimos, nos encantó despedirnos. Si escuchas con atención, descubrirás que los hablantes nativos de inglés te dirán mucho gusto o encantado de conocerte.
Inglés comúnmente hablado cuando nos reunimos por la mañana:
¡Buenos días! ¡Buen día!
Buenos días. ¡Buen día!
Encuentro con viejos amigos: Inglés hablado:
¡Qué sorpresa! ¡Qué coincidencia!
El mundo es un lugar muy pequeño, ¿no? El mundo es un lugar tan pequeño, ¿no?
¿Qué hay de nuevo? ¿Cuál es la noticia?
¿Cómo estás? ¿cómo son las cosas?
¿Está todo bien? ¿Está todo bien?
¿Qué está pasando? ¿cómo son las cosas?
¿Qué pasa? ¿Qué hay de nuevo?
¿Qué hay de nuevo? ¿Qué hay de nuevo?
Genial, gracias. Genial, gracias.
Muy bien. muy bien.
Muy bien. muy bien.
No está mal.
Nada mal
Muy bien. muy bien.
Como siempre. como siempre.
No tengo elección. No tengo elección.
Me gusta el helado. Me gusta el helado.
Me gusta este juego3. Me gusta este juego.
Haré lo mejor que pueda. Haré lo mejor que pueda.
Estoy de tu lado. Te apoyo totalmente.
6. ¡Cuánto tiempo sin verte! ¡Hace mucho que no te veo!
7. Sin dolor no hay ganancia. Sin trabajo no hay ganancia.
8. Bueno, depende. Ah, depende.
9. Todos lo apoyamos. Todos estamos de acuerdo.
10. ¡Qué trato! ¡Qué trato!
11. ¿Qué debo hacer? ¿Qué debo hacer?
12. ¡Tú lo pediste! ¡Tú lo pediste!
13. Te lo prometo. Prometo.
14. ¡Lo creas o no! ¡Por extraño que parezca!
15. No cuentes conmigo. No cuentes conmigo.
16. ¡No te dejes engañar! ¡No te dejes engañar!
17.No me decepciones. No me decepciones.
18.Fácil viene, fácil se va. Lo que fácil viene, fácil se va.
19. Por favor, perdóname.
Por favor, dilo de nuevo. Por favor, dígalo de nuevo (no lo escuché claramente).
Inglés hablado. Por favor entra. ¡Por favor entra!
2. Siéntate. Sentarse.
Por favor 3. Por favor levántate.
4. Por favor, abre tu libro. Por favor abre el libro.
5. Por favor, cierra el libro. Por favor cierra el libro.
No abras tu libro. No abras tu libro.
7. ¿Lo entiendes? ¿Lo tienes claro?
8.Sí, lo entiendo. Sí, lo entiendo.
No, no lo entiendo. No, no lo entiendo.
10. Escuchar y repetir. Escuche primero y luego repita.
11. Por favor lea ahora. Por favor lea ahora.
12. Eso es bueno. muy bien.
13. Es hora de empezar.
Empiece ahora. Empecemos ahora.
15. Esta es la primera lección. Esta es la primera lección.
Hablar inglés todos los días 11 1. Hola... Hola.
2. Hola... Hola.
Buenos días/tardes/noches. Buenos días/tardes/noches.
4. ¿Cómo estás (esta mañana/tarde/noche)? ¿Cómo estás esta mañana/tarde/noche?
Genial, gracias/gracias. Estoy bien gracias.
6. No está mal, gracias. No está mal, gracias.
7. Bienvenido de nuevo a la escuela. Bienvenido de nuevo a la escuela.
8. Bienvenido a nuestra escuela. Bienvenidos a nuestra escuela.
9. ¡Feliz cumpleaños! ¡Feliz cumpleaños!
10. ¿Cómo te llamas? ¿Puedo darme tu nombre?
11. ¿Puedo preguntar tu nombre? ¿Puedo darme tu nombre?
12. Mi nombre es... / Yo soy... Mi nombre es... / Mi nombre es...
13. Este es la señorita/el señor/. Señora.... Esta es la Señorita/Sr./Sra.…
14. Este es mi amigo.
15. Ven a conocer a mis amigos. Ven a conocer a mis amigos.
16. Hola hola.
17. Encantado de conocerte. Encantado de conocerlo.
Adiós. adiós. Buenas noches.
20. ¿Cuántos años tiene? ¿Cuántos años tiene él?
Tus manos están frías al tacto. Tus manos se sienten frías.
Estás equivocado. Está usted equivocado.
De nada. De nada
Estás mintiendo. Estás mintiendo.
Me debes una vez. Me debes una.
Lo has dejado muy claro. Sé lo que quieres decir.
Sabes que mi inglés no es muy bueno y no quiero perderme nada. ¿Te importaría volver a llamar más tarde? Lo siento. Sabes, mi inglés no es muy bueno y no quiero escuchar ningún error. ¿Te importaría llamarme más tarde? Lo siento
Tienes que hacer transbordo en la estación de Chicago. Debes hacer transbordo en la estación de Chicago.
¡Hiciste un gran trabajo! Hiciste un gran trabajo.
¡Tú puedes hacerlo! ¡Puedes hacerlo!
Puedes conseguir lo que quieras. Puedes conseguir lo que quieras.
Eres tan desagradable. Eres tan repugnante.
Estás impresionado. Estás impaciente.
Sí. Por favor continúa. Sí, por favor continúa.
¿Puedes decirme tu número de teléfono?