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Análisis chino clásico

1. Cómo analizar el chino clásico

La enseñanza del chino clásico es una parte importante de la enseñanza del chino. Las preguntas del examen de chino clásico son lo más destacado del examen de ingreso a la universidad. Algunos estudiantes a menudo preguntan cómo. aprender bien el chino clásico para no reprobar. ¿Qué pasa con la pérdida de puntos en el examen de ingreso a la universidad? Creo que si prestas atención a los siguientes puntos, no tendrás ningún problema si aprendes bien el chino clásico y mejoras tu precisión en el examen de ingreso a la universidad.

En primer lugar, debes tener conocimientos históricos relevantes. Como dice el refrán, la literatura y la historia son inseparables.

Todo el mundo vive en una época, y la política, la economía, la cultura, etc. de esta época definitivamente tendrán un impacto en él. Por tanto, sólo entendiendo la época en la que vivió este hombre podremos entender la connotación de sus obras.

Por ejemplo, Qu Yuan abogó por la reforma y esperaba que Chu fuera fuerte. Sin embargo, el rey de Chu estaba "confundido internamente por Zheng Xiu y acosado externamente por Zhang Yi. Primero alienó a Qu Yuan y luego". Lo exilió al río Miluo para reformarlo. Incapaz de realizar su ambición, se arrojó al río y murió. Conociendo esta historia, nos resultará mucho más fácil entender a "Li Sao".

En segundo lugar, tener conocimientos culturales relevantes. La cultura china antigua es amplia, profunda y rica en connotaciones, y muchos de sus contenidos continúan evolucionando con el desarrollo de la historia.

Como nombre y título, cargos oficiales y exámenes imperiales, conocimiento geográfico, etiqueta patriarcal, vestimenta y utensilios, calendario y derecho penal, estilo de anotación de libros antiguos y otros ocho aspectos de Contenido, antiguo y moderno Hay una gran diferencia. Aunque los estudiantes no necesitan dominar todos estos contenidos, lo que encuentran en el estudio diario deben acumularlo como su propia reserva de conocimientos para que puedan utilizarlos en cualquier momento durante el estudio y los exámenes de chino clásico.

En tercer lugar, aprenda a utilizar "el corazón de la gente de hoy para leer el vientre de los antiguos". Vivimos en la sociedad actual. Ante los desastres, nos uniremos como uno; ante la fealdad, criticaremos y azotaremos, trabajaremos juntos para resistir la humillación externa.

De hecho, estos pensamientos y sentimientos tienen el mismo origen. Ante la humillación externa, Wen Tianxiang escribió: "Quien nunca ha muerto en vida desde la antigüedad, dejando un corazón leal para iluminar la historia, Du Fu escribió: "El vino y la carne en la familia rica huelen mal". , y hay huesos congelados en el camino". Así que estamos aprendiendo Al escribir chino clásico, uno debe ser bueno comparando y asociando las emociones de las personas antiguas y modernas, para poder descifrar los pensamientos de los antiguos y comprender con precisión los esencia reflejada en el chino clásico.

En cuarto lugar, dominar los libros de texto y tener una base sólida en chino clásico. En el estudio diario del chino clásico, debes dominar los puntos de conocimiento que aparecen en los libros de texto: ① La pronunciación de los caracteres, incluidos los caracteres polifónicos y los diferentes caracteres de pronunciación.

②Significados de las palabras, incluidos modismos antiguos y modernos, polisemia e inflexión de categorías de palabras. ③Patrones de oraciones en chino clásico, incluidos patrones de oraciones especiales y oraciones complejas en chino clásico.

En quinto lugar, al estudiar un texto chino clásico, debes hacer lo siguiente: primero, comprender el artículo en su totalidad y comprender el contenido principal del artículo; en segundo lugar, implementar la comprensión de los párrafos mientras se comprende el texto; el texto en su conjunto; en tercer lugar, en un entorno lingüístico específico, conecte el contexto para comprender mejor las palabras y oraciones, y finalmente, según las tres primeras condiciones, comprenda mejor el significado profundo del artículo; En resumen, si puedes realizar los puntos anteriores en tu estudio diario, sentarás una base sólida para el examen de ingreso a la universidad. 2. Cómo analizar el chino clásico

La enseñanza del chino clásico es una parte importante de la enseñanza del chino. Las preguntas del examen de chino clásico son lo más destacado del examen de ingreso a la universidad. Algunos estudiantes a menudo preguntan cómo aprender bien el chino clásico. ¿Para no perder puntos en el examen de ingreso a la universidad? Creo que si prestas atención a los siguientes puntos, no tendrás ningún problema si aprendes bien el chino clásico y mejoras tu precisión en el examen de ingreso a la universidad.

En primer lugar, debes tener conocimientos históricos relevantes. Como dice el refrán, la literatura y la historia son inseparables. Todo el mundo vive en una época, y la política, la economía, la cultura, etc. de esta época definitivamente tendrán un impacto en él. Por tanto, sólo entendiendo la época en la que vivió este hombre podremos entender la connotación de sus obras. Tomemos a Qu Yuan, por ejemplo. Abogó por la reforma y esperaba que Chu fuera fuerte. Sin embargo, el rey de Chu estaba "confundido internamente por Zheng Xiu y acosado externamente por Zhang Yi. Primero alienó a Qu Yuan y luego lo exilió a Miluo". River. Esto le impidió realizar sus aspiraciones reformistas y lo arrojó al río. Conociendo esta historia, nos resultará mucho más fácil entender a "Li Sao".

En segundo lugar, tener conocimientos culturales relevantes. La cultura china antigua es amplia, profunda y rica en connotaciones, y muchos de sus contenidos continúan evolucionando con el desarrollo de la historia. Existen grandes diferencias entre los tiempos antiguos y modernos, como nombres y títulos, cargos oficiales y exámenes imperiales, conocimientos geográficos, etiqueta patriarcal, vestimenta y utensilios, calendarios y leyes penales, y estilos de anotación de libros antiguos. Aunque los estudiantes no necesitan dominar todos estos contenidos, lo que encuentran en el estudio diario deben acumularlo como su propia reserva de conocimientos para que puedan utilizarlos en cualquier momento durante el estudio y los exámenes de chino clásico.

En tercer lugar, aprenda a utilizar "el corazón de la gente de hoy para leer el vientre de los antiguos". Vivimos en la sociedad actual. Ante los desastres, nos uniremos como uno; ante la fealdad, criticaremos y azotaremos, trabajaremos juntos para resistir la humillación externa. De hecho, estos pensamientos y sentimientos tienen el mismo origen. Ante la humillación externa, Wen Tianxiang escribió: "Quien nunca ha muerto en vida desde la antigüedad, dejando un corazón leal para iluminar la historia, Du Fu escribió: "El vino y la carne en la familia rica huelen mal". , y hay huesos congelados en el camino". Así que estamos aprendiendo Al escribir chino clásico, uno debe ser bueno comparando y asociando las emociones de las personas antiguas y modernas, para poder descifrar los pensamientos de los antiguos y comprender con precisión los esencia reflejada en el chino clásico.

En cuarto lugar, dominar los libros de texto y tener una base sólida en chino clásico. En el estudio diario del chino clásico, debes dominar los puntos de conocimiento que aparecen en los libros de texto: ① La pronunciación de los caracteres, incluidos los caracteres polifónicos y los diferentes caracteres de pronunciación.

②Significados de las palabras, incluidos sinónimos antiguos y modernos, significados múltiples de una palabra y el uso de categorías de palabras. ③Patrones de oraciones en chino clásico, incluidos patrones de oraciones especiales y oraciones complejas en chino clásico.

En quinto lugar, al estudiar un texto chino clásico, debes hacer lo siguiente: primero, comprender el artículo en su totalidad y comprender el contenido principal del artículo; en segundo lugar, implementar la comprensión de los párrafos mientras se comprende el texto; el texto en su conjunto; en tercer lugar, en un entorno lingüístico específico, conecte el contexto para comprender mejor las palabras y oraciones, y finalmente, según las tres primeras condiciones, comprenda mejor el significado profundo del artículo; En resumen, si puedes realizar los puntos anteriores en tu estudio diario, sentarás una base sólida para el examen de ingreso a la universidad. 3. Cómo analizar y resumir los caracteres de los textos chinos clásicos

En el examen de ingreso a la escuela secundaria, es un tipo de pregunta común analizar los caracteres involucrados en los textos chinos clásicos.

Este tipo de preguntas se prueban en forma de preguntas de opción múltiple y de preguntas y respuestas. Sólo comprendiendo y analizando con precisión a los personajes podremos comprender profundamente el contenido ideológico del artículo. Los métodos de análisis de caracteres en la literatura clásica china y moderna son básicamente los mismos.

Primero, analizar en función de eventos específicos.

El segundo consiste en analizar las diversas técnicas artísticas utilizadas por el autor.

La tercera es percibir la actitud del autor hacia los personajes a partir del contenido general del artículo.

Los textos chinos clásicos en las escuelas secundarias tienen una alta proporción de artículos sobre personas. El uso del análisis de caracteres para promover el aprendizaje del chino clásico es una forma eficaz de leer dichos artículos. Por ejemplo, al estudiar "La batalla de Cao GUI", podemos analizar las imágenes de Cao GUI y el duque Zhuang de Lu; al estudiar "El viejo tonto mueve la montaña", no debemos dejar de estudiar las imágenes; del anciano tonto, el anciano sabio y su esposa; "In", las imágenes de Zou Ji y el rey Qi también deberían ser el centro de nuestra discusión, etc. Sin embargo, también debe tenerse en cuenta que no vale la pena defender el tipo de análisis de caracteres de "etiquetado". Cuando los estudiantes analizan caracteres en chino clásico, deben profundizar en el texto y, a veces, contactar con materiales extracurriculares relevantes para confirmar su análisis y obtenerlo. una comprensión más completa.

Por ejemplo, "La primavera en flor de durazno" es un texto que conocemos muy bien. Cuando se trata de pescadores, generalmente se les considera representantes de la gente común que busca una vida pacífica y feliz. , lo que ilustra el estatus social de esa época. Estaba oscuro; algunos estudiantes discutían interminablemente sobre el carácter del pescador. Pero si profundizamos en el texto, encontraremos un nuevo "Peachland Wonderland". El Sr. Fan Ziye de la Academia de Ciencias de China nos ha dado un buen ejemplo.

El Sr. Fan cree que el "pescador" que irrumpió accidentalmente en Peach Blossom Spring es una persona que comprende la estética de la naturaleza y le gusta apreciar el paisaje. Dijo: "De repente me encontré con un bosque de flores de durazno, cientos de pasos a través de la orilla. No había árboles en el medio, la hierba era deliciosa y las flores caídas eran coloridas. El pescador es muy diferente. Caminó hacia adelante de nuevo. , queriendo agotar el bosque." La descripción alude al "pescador". No es un pescador común y corriente sin cultura, al menos no es una persona que se gana la vida pescando. Porque es difícil para un pescador tener sentimientos estéticos para ganarse la vida. No se sorprenderá con las hermosas flores de durazno y la deliciosa hierba, ni se emborrachará, e incluso olvidará la distancia del viaje. De hecho, a los agricultores de las zonas montañosas no les gusta escalar montañas, y los pescadores a la orilla del mar carecen del placer de navegar. Este pescador es inusual.

Yendo un paso más allá, el Sr. Fan señaló que "Fui al condado y le pedí al prefecto que dijera esto. El prefecto inmediatamente envió gente a seguirlo, buscando lo que quería, pero consiguió Se perdió y ya no pudo encontrar el camino". El Sr. Fan señaló: "En la jerárquica dinastía Jin del Este, este 'pescador' podía visitar al administrador superior del condado y contarle las cosas extrañas que había experimentado personalmente. Eso, su historia también podría atraer la gran atención del prefecto, e incluso envió gente a seguirlo para encontrar la Tierra de la Flor del Melocotón nuevamente." Con base en esto, se infiere que el "pescador" debe ser un ermitaño con una profunda mente. antecedentes sociales.

Si lo comparas con "El pescador" de Qu Yuan y "La nieve en el río" y "El pescador" de Liu Zongyuan, no es difícil encontrar que el pescador es en realidad una imagen que confía al Las emociones del poeta. Durante mucho tiempo hemos estado limitados por el análisis tradicional y la investigación descuidada. Naturalmente, carecemos de visión para el descubrimiento y de la oportunidad de disfrutar de las sorpresas. 4. Cómo analizar textos chinos clásicos

1. El análisis de textos chinos clásicos generalmente implica la traducción de palabras clave, así como la conjugación de sustantivos, caracteres falsos, sinónimos antiguos y modernos y oraciones clave. patrones.

2. Al analizar el chino clásico, también debes poder dar una explicación precisa y apropiada basada en el contexto. Este es el paso más importante para comprender el chino clásico y comprender el significado del texto.

3. Las palabras de contenido en chino clásico incluyen sustantivos, verbos, adjetivos, números y cuantificadores. Al prepararse para el examen, debe dominar los fenómenos del lenguaje, como los modismos antiguos y modernos, la polisemia y los significados prestados. Sólo dominando este conocimiento del chino antiguo podremos comprender correctamente algunos fenómenos lingüísticos en chino clásico y traducir con precisión un texto chino clásico. Por lo general, si lees más, piensas más y practicas más, podrás analizar con precisión un texto chino clásico.

Sólo algunas opiniones personales, sólo como referencia.

5. El análisis de puntos clave en la lectura de textos en chino clásico

"365 Online Q&A Teachers" lo ayudará a responder los requisitos de las instrucciones del examen: 1. Comprender el significado de palabras comunes de contenido en chino clásico en contextos específicos. 2. Comprender las palabras funcionales comunes del chino clásico (El significado y uso de (zhi, its, and, to, in, nai, aunque, para, quién, y, entonces, incluso, sin embargo, y) en el artículo. 3. Comprender y traducir las oraciones del artículo 4. Comprender el artículo 5. Analizar y resumir las opiniones y actitudes del autor expresadas en el artículo 6. Tener su propia experiencia y conocimientos sobre el contenido, el lenguaje y el método de redacción del artículo: 1. Se requiere la recitación de poemas chinos clásicos. No omita una palabra, agregue una palabra, anule una palabra o cambie una palabra. Al escribir poesía clásica china y oraciones en prosa en silencio, no solo debe conectar las oraciones anteriores y posteriores, sino también. También escribe bien cada palabra. En términos generales, debes escribir cuatro oraciones de poemas y dos oraciones en prosa para el examen de ingreso a la escuela secundaria. Recuerda y corrige los errores tipográficos. su dictado anterior 2. La comprensión y apreciación de la poesía antigua debe centrarse en los poemas, letras y música antiguos que aparecen en los capítulos de lectura de cada libro de texto, y prestar atención a la acumulación de conocimiento común sobre la cultura y la literatura antiguas. anotaciones en el libro de texto debe tener una buena comprensión de la guía de apreciación y los ejercicios en "Chapter Click" y tener una comprensión precisa de los poemas, el contenido principal y la intención de escritura de los poemas, y los pensamientos y sentimientos del autor 3. Para algunas obras famosas, también debes conocer el nombre del autor, la época de vida y el título del artículo. 4. Dominar el significado de las palabras de contenido común en chino clásico y el uso de 6 palabras funcionales. Los chinos antiguos son: polisemia, uso falso de palabras, inflexión de partes del discurso y modismos antiguos y modernos. Por lo tanto, se debe prestar especial atención a dichas palabras en el texto y al uso de las 150 palabras de contenido y 6 palabras funcionales incluidas. En "Chapter Click", se deben comprender los significados que aparecen en los libros de texto de la escuela secundaria. 5. Debe haber algunos significados en la traducción de oraciones. Conciencia sensible de "patrones de oraciones especiales", por ejemplo, en oraciones omitidas. agregar el sujeto y el objeto omitidos, como oraciones de juicio, oraciones invertidas (preposición de objeto, posposición de adverbial), oraciones pasivas, preguntas retóricas, etc. Al traducir, asegúrese de implementar el significado de las palabras clave del contenido y el uso de la función; Las palabras, y el modo y el patrón de la oración de la oración traducida deben ser consistentes con la oración original. 6. Al leer chino clásico extracurricular, no se ponga nervioso cuando encuentre palabras que no conoce o palabras en las que no pensó. de una vez, y conéctelo al contexto, combine la trama de la historia (artículo), comprenda (adivine) su significado, traiga las palabras al artículo para comprender, recuerde que la traducción no se puede separar del artículo. anotaciones debajo del texto seleccionado, asegúrese de hacer pleno uso de la función de indicación de las anotaciones 7. Al leer párrafos en clase, debe prestar atención al resumen del contenido principal del texto seleccionado si está dentro del alcance. bajo su propia revisión y control, por supuesto puede responder las preguntas de memoria, si no revisa bien o no recuerda con claridad, debe leer atentamente el texto seleccionado, procesar la información y luego hacer una declaración razonable y concisa. Al leer chino clásico extracurricular, preste atención a la comprensión de los principios contenidos en el artículo o al resumen y refinamiento de los rasgos de carácter de los personajes del artículo. 6. Ensayo + análisis significativo del chino clásico

La nación china trabajadora La diligencia y la diligencia son las virtudes tradicionales de la nación china.

"Mientras trabajes duro, un mortero de hierro puede convertirse en una aguja". Se dice que el gran poeta Li Bai era un vagabundo cuando era joven. Jugaba junto al río. Me encontré con una anciana que estaba moliendo una mano de hierro hasta convertirla en una aguja. Estudió mucho y finalmente se hizo famosa. "Un cono y espinas" es la historia de Su Qin, un estratega de la dinastía anterior a Qin que estaba ansioso por aprender.

Para absorber amplios conocimientos, Su Qin estudiaba mucho día y noche. Cuando tenía sueño, se pinchaba las piernas con un punzón para animarse y seguir estudiando. La "almohada de advertencia" de Sima Guang se refiere al hecho de que aprovechaba más tiempo para leer y diseñó una almohada redonda hecha de madera. Tan pronto como se daba la vuelta, la almohada se alejaba y su cabeza golpeaba la cama. tablero, la gente se despertará.

Fue diligente y estudioso durante toda su vida y compiló uno de los clásicos históricos más importantes de mi país, "Zizhi Tongjian". Este libro contiene más de 1300 años de hechos históricos y tiene un valor extraordinario. "Three Ups" es un método de aprendizaje que Ouyang Xiu, un gran escritor de la dinastía Song del Norte, utilizó para aprovechar al máximo su tiempo. Trabajó de inmediato, en la almohada y en el baño. Corrió contra el tiempo y acumuló poco. , y finalmente logró logros significativos en la literatura.

"Después de leer miles de volúmenes, uno se sentirá como un dios al escribir" de Du Fu, "Después de leer miles de volúmenes, uno se sentirá como un dios" de Su Shi, y "Si uno escribe como una montaña, no vale la pena mencionarlo, pero después de leer miles de volúmenes, uno entenderá el espíritu", ambos ilustran el principio del estudio diligente. La nación china ha creado una espléndida civilización china con sus manos trabajadoras y es famosa por su arduo trabajo y su arduo trabajo.

Por ejemplo, el sismómetro inventado por Zhang Heng, el carro rodante inventado por Ma Jun, el puente Zhaozhou construido por Li Chun y las herramientas textiles mejoradas de Huang Daopo son ejemplos vívidos de la laboriosidad de la nación china. . Se deben utilizar comparaciones y analogías.