Carta Compromiso sobre la Construcción del Estilo Docente

En la sociedad actual, cada vez más personas utilizarán cartas de compromiso. La carta de compromiso debe ser realizada por el destinatario. Sólo el destinatario puede obtener el derecho de realizar la promesa. El destinatario no puede El derecho a una promesa. ¿Siempre te quedas sin palabras para escribir cuando escribes una carta de compromiso? A continuación se muestran cinco cartas de compromiso para la construcción del estilo de los profesores que he recopilado y compilado. Echemos un vistazo juntos. Compromiso con la construcción del estilo docente Parte 1

Para fortalecer aún más la disciplina y la construcción del estilo de los docentes de nuestra escuela, mejorar la imagen de los docentes de nuestra escuela, optimizar el entorno de desarrollo educativo y convertir nuestra escuela en un escuela que satisfaga a la gente, quisiera expresar mis más sinceros deseos a la sociedad. Asumimos solemnemente los siguientes compromisos:

1 Mantener un alto grado de coherencia en el pensamiento con los superiores. Respetar conscientemente las leyes y reglamentos pertinentes, enseñar con seriedad y no hacer nada que viole las leyes y reglamentos nacionales.

2. Respetar estrictamente el tiempo de trabajo y descanso, no llegar tarde, no salir temprano y no ausentarse del trabajo.

3. Durante el trabajo, no solicite licencia a voluntad; si realmente necesita solicitar licencia por algo o enfermedad, debe seguir estrictamente los procedimientos de solicitud de licencia.

4. No se permiten pantuflas, pantalones cortos ni otras prendas elegantes en el campus.

5. No utilice teléfonos móviles durante la clase, no se siente a dar conferencias, no enseñe sin planes de lecciones y no ajuste las clases en privado; está estrictamente prohibido convertir las clases de repaso en clases privadas; -clases de estudio. Está prohibido fumar en el campus.

6. A los estudiantes no se les permite chatear ni jugar juegos en línea mientras están en la escuela, y no se les permite participar en otras actividades no relacionadas con la educación y la enseñanza durante el horario laboral.

7. No se permiten castigos corporales ni castigos corporales encubiertos.

8. Durante el trabajo, hacer cumplir estrictamente la prohibición del consumo de alcohol.

9. No organizar a los estudiantes para recoger material didáctico y prohibir las clases remuneradas.

10. Recibir calurosamente a los padres de los estudiantes visitantes y mantener comunicación con los padres de los estudiantes.

Garantizo que cumpliré conscientemente con los compromisos anteriores y, si los violo, estoy dispuesto a aceptar sanciones educativas de la escuela y del departamento de administración educativa de acuerdo con las regulaciones pertinentes.

Persona de compromiso:

Carta de compromiso de construcción de estilo de trabajo docente 2 del 16 de marzo de 20xx

Este año es el año de la construcción de estilo de trabajo Con el fin de. Promover el estilo de trabajo de nuestra escuela de Construcción, actualizar nuevos conceptos de educación de las personas y establecer una nueva imagen de la industria al estudiar la educación ética profesional y la rectificación de estilo de los docentes, siento que me he beneficiado mucho y asumo los siguientes compromisos. :

1. Cumplir estrictamente con las leyes y regulaciones del país y de la escuela. Seguir todas las reglas y regulaciones, obedecer la división del trabajo y cumplir con las responsabilidades laborales. ausentarse de clase sin autorización durante el trabajo; no especular con acciones en línea, chatear, jugar o consultar contenidos ajenos al trabajo cuando realice actividades docentes como clases; Garantizar la calidad del trabajo y la calidad de la educación y la enseñanza.

2. Establecer un sentido de responsabilidad, excelencia e innovación, fortalecer el aprendizaje, mejorar la propia calidad, ser competente en educación y enseñanza de negocios, y esforzarse por ser el primero y luchar por la excelencia en el trabajo.

3. Amar a los estudiantes y enseñar con palabras y hechos. Respetar la personalidad de los estudiantes, tratarlos con igualdad y justicia, no discriminar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje o defectos de carácter y prestar especial atención a los estudiantes de grupos especiales. Insistimos en hacer todo lo posible por los estudiantes, por todos los estudiantes, para que cada estudiante pueda crecer sanamente.

4. No asignar, vender ni guiar a los estudiantes a lugares designados para comprar materiales de aprendizaje extracurriculares; no participar en tutorías remuneradas ni realizar otras actividades no relacionadas con la educación y la enseñanza durante el trabajo.

5. No beber alcohol al mediodía durante el trabajo y no conducir vehículos de motor después de beber.

6. Oponerse a la superstición feudal y rechazar los cultos; no participar en actividades supersticiosas, supersticiosas y de otro tipo, ni unirse a organizaciones ilegales, no inventar rumores, no creer en rumores, no difundir rumores ni utilizar Internet o cualquier otro medio para difundir o difundir rumores perjudiciales para la imagen de la educación, y comentarios que pongan en peligro la estabilidad de la educación. No hagáis nada que dañe el honor colectivo y no favorezca la unidad de los camaradas.

Firma del firmante:

Año, mes y día

Carta compromiso construcción estilo docente Parte 3

Con el fin de concienzudamente implementar las políticas de las regulaciones centrales, provinciales, municipales y de condado sobre la construcción de estilos de trabajo se implementarán para fortalecer aún más la construcción de maestros y cuadros, transformar efectivamente los estilos de trabajo con disciplina férrea, mejorar la eficiencia del servicio y esforzarse por crear una atmósfera sólida de integridad y espíritu empresarial.

De conformidad con el espíritu del "Aviso del Quinto Comité de Trabajo Disciplinario de la Comisión de Inspección Disciplinaria del Condado de Zunyi de la Oficina de Educación, Ciencia y Tecnología del Condado de Zunyi sobre el fortalecimiento adicional de la construcción del estilo de trabajo" (Zunxian Yokefa [20xx] No. 3), por la presente hago las siguientes declaraciones al colegio, a los niños, a los padres y a la sociedad. Compromiso, por favor supervise.

1. Cumplir con las leyes y regulaciones. Hacer lo que se ordena y prohibir lo prohibido, cumplir conscientemente las leyes y reglamentos, ejecutar instrucciones superiores al pie de la letra y completar las tareas laborales con calidad y cantidad. No está permitido salir del paso y eludir la responsabilidad, hay políticas arriba y contramedidas abajo. No está permitido incumplir órdenes, no seguir las leyes, no seguir las reglas y hacer cosas. por su cuenta, para garantizar el buen flujo de las órdenes gubernamentales y mejorar la ejecución.

2. Mantener conscientemente la imagen. Unirse sinceramente, tener en cuenta la situación general, salvaguardar conscientemente la imagen de la unidad y los intereses colectivos, valorar las emociones y la amistad entre colegas y crear conjuntamente un ambiente armonioso y estable. No está permitido protestar contra las normas, difundir rumores, formar pandillas, crear círculos, calumniar a otros, decir o hacer cosas que no conduzcan a la unidad.

3. No hacer banquetes excesivos. Yo, mis padres, mi cónyuge y mis hijos no aprovecharemos oportunidades tales como cumpleaños, mudarnos a una nueva casa, transferencia de trabajo, abrir un negocio, la luna llena de los niños, ingresar a una escuela superior, unirnos al ejército o conseguir un trabajo para organizar banquetes, entretener a los invitados o dar regalos. No organices banquetes en secreto de forma separada, como a plazos o en tandas.

4. Observar las reglas de la reunión. No falte a reuniones, asista a reuniones en nombre de otros, llegue tarde, salga temprano o abandone las reuniones a mitad de camino. No fume, camine, responda llamadas, juegue con teléfonos móviles, se quede dormido, susurre ni esté distraído en el. evento. Si realmente no puede asistir a la reunión debido a circunstancias especiales, tome la iniciativa de solicitar permiso al anfitrión de la reunión.

5. Practicar la ética profesional. Esté dedicado a su trabajo, haga contribuciones desinteresadas, llegue a tiempo al trabajo, regístrese (salga) a tiempo, controle estrictamente la asistencia y sirva con entusiasmo. Durante el trabajo, no debe tomarse un tiempo libre, ir de compras, jugar, mirar películas o hacer cualquier cosa que no esté relacionada con el trabajo. No posponga las cosas, no presione, sea grosero ni exigente. Adhiérase a tomar la escuela como hogar y el trabajo como prioridad.

Sexto, nunca buscar ganancias. Sea abnegado, honesto y honesto en la enseñanza, fortalezca conscientemente el cultivo de la ética de los profesores y resista conscientemente la tentación del dinero y el material. No realice un segundo trabajo, no recupere lecciones remuneradas, no solicite materiales indiscriminadamente, no organice banquetes indiscriminadamente, no utilice fondos en violación de las regulaciones ni imponga ningún tipo de multa a los niños.

7. La educación está orientada a las personas. Cuidar a los niños, amar a los niños como niños, tratar a todos los niños por igual y ser guía y guía para el crecimiento saludable de los niños. No discriminar, insultar, ridiculizar, castigar corporalmente o disfrazar a los niños; no expulsar a los niños del aula; no tratar a sus padres con palabras o acciones groseras; no movilizar a los niños con dificultades de aprendizaje o defectos morales para que se transfieran; suspender o abandonar la escuela; y garantizar el derecho de los niños a recibir educación.

8. Aléjate de las actividades. Predicar con el ejemplo, mantenerse alejado de los demás, mantener siempre objetivos espirituales nobles y cultivar un interés por la vida positivo, saludable y civilizado. No hay salones de té privados, salas de mahjong, etc. en el campus, ni salones de mahjong, ni mahjong ni cartas durante el horario laboral, ni participación en ningún tipo de actividad en ningún momento. Carta de compromiso sobre la construcción del estilo de los maestros, Parte 4

Para llevar a cabo eficazmente las actividades de “crear lo primero y esforzarse por la excelencia” de la organización del partido escolar y desempeñar mejor el papel de fortaleza de batalla del rama del partido y el papel vanguardista y ejemplar de los miembros del Partido Comunista, centrándose en el contenido específico de llevar a cabo las "cinco buenas" actividades avanzadas de "buen liderazgo, buenos miembros del partido, buenos mecanismos de trabajo, buen desempeño laboral y buena reflexión de los docentes". y estudiantes", combinado con la situación actual de nuestra escuela, la rama del partido escolar ha formulado especialmente una Carta de compromiso público para la actividad "Ser el primero y esforzarse por la excelencia":

1. Crear un entorno seguro, civilizado y Campus armonioso. Orientado a las personas, buscador de la verdad y pragmático, promoviendo el desarrollo armonioso de profesores, estudiantes y escuelas. Esforzarse por crear un campus seguro en la ciudad.

2. Fortalecer la construcción de un gobierno limpio y educar a todos los miembros del partido para que sean honestos y honestos; llevar a cabo actividades de dedicación laboral, unirse para ayudar a dos escuelas rurales y maestros miembros del partido para ayudar a 150 estudiantes con dificultades de aprendizaje.

3. Preocuparse por la vida y la salud de los profesores y el personal y realizar un examen físico gratuito para los profesores y el personal en servicio. Asistimos a 2 docentes pobres Durante el Festival Doble Noveno, brindamos exámenes físicos, condolencias y actividades para docentes jubilados.

4. Implementar estrictamente la política de cobro de la educación obligatoria. Poner fin a cualquier comportamiento de cobrar indiscriminadamente a los estudiantes en una clase, estandarizar las operaciones escolares, no cobrar tarifas en violación de las regulaciones, no violar la ética docente y tener cero accidentes de seguridad, para que los padres queden satisfechos.

5. Fortalecer la construcción de la organización escolar y desempeñar eficazmente sus funciones. Fortalecer el trabajo ideológico y político de los profesores y el personal, movilizar el entusiasmo y la creatividad de los profesores y el personal, y promover la construcción de una organización partidaria de aprendizaje. Hacer un buen trabajo desarrollando miembros del partido y cultivando activistas. Capacitó a 2 miembros del partido y 5 activistas del partido.

6. Fortalecer la construcción de la ética docente e implementar estrictamente el “Código de Ética Profesional para Docentes de Educación Primaria y Secundaria”. Llevar a cabo una educación ética docente, mejorar la calidad de los docentes y establecer una buena imagen. Realizar actividades de "demostración de escaparate" para revelar la identidad de los miembros del partido y promover el papel de vanguardia y ejemplar de los miembros del partido. En dos años se capacitaron ocho modelos morales de maestros de escuela, tres modelos morales de maestros de distrito y un modelo moral de un maestro de ciudad. Asegúrese de que no haya maestros que violen las reglas o la disciplina en la escuela.

7. Hacer un buen trabajo en la construcción de sindicatos, Jóvenes Pioneros y otras organizaciones, aprovechar plenamente sus funciones funcionales, apoyarlos para que realicen su trabajo de forma independiente de acuerdo con sus respectivos estatutos y hacerlo. un buen trabajo en el cuidado de la próxima generación. El sindicato lleva a cabo actividades al menos tres veces por semestre y los Jóvenes Pioneros obtuvieron el primer y segundo premio en actividades de la ciudad y el distrito.

8. Fortalecer la construcción de infraestructura y esforzarse por completar el proyecto de renovación de la puerta de la escuela y el proyecto de renovación de la barandilla de seguridad del puente antes de fin de año; completar el proyecto de renovación de la sala de conferencias y reemplazar la tribuna de baloncesto;

9. Los profesores miembros del Partido han completado 1.000 clases. Habrá no menos de 70 clases de demostración y clases de observación por semestre. Los miembros del partido y los cuadros dirigentes deben dar clases de demostración al menos 15 veces por semestre.

10. Esforzarse por capacitar a 15 maestros clave a nivel distrital, 2 maestros clave a nivel municipal, 2 líderes de materias municipales y 1 maestro municipal famoso el próximo año. Carta de Compromiso para la Construcción del Estilo del Maestro Parte 5

Los maestros son ingenieros del alma humana. No sólo debe enseñar, sino también educar a las personas y educar e influir en los niños con su conducta ejemplar. Su personalidad y conducta siempre han sido un factor educativo importante que juega un papel sutil en el proceso educativo. Por lo tanto, los educadores nacionales y extranjeros de los tiempos antiguos y modernos conceden gran importancia y enfatizan que los docentes deben ser modelos a seguir. La gente suele utilizar la frase "ingenieros del alma humana" para describir y elogiar a los profesores. Como profesor corriente, me siento orgulloso y estresado. Estoy orgulloso de que la gente reconozca mi trabajo, pero también me preocupa engañarme. Estudiantes Siento que me he beneficiado mucho al estudiar la educación en ética profesional y la rectificación de estilo de los docentes.

1. Autodisciplina estricta y entrenamiento estricto.

La "autodisciplina estricta" en el proceso de estudios académicos rigurosos de los maestros significa que los maestros siguen estrictamente los estándares de alfabetización de conocimientos y habilidades requeridos por sus responsabilidades educativas y mejoran efectivamente su propia calidad para mejorar desempeñar sus responsabilidades educativas y completar tareas educativas. Si un profesor quiere encarnar una autodisciplina estricta y una erudición estricta, debe estar lleno de entusiasmo por la ciencia y rechazar conscientemente su propia ignorancia, superstición y pseudociencia, deshacerse conscientemente de las cadenas del empirismo, el dogmatismo y el conservadurismo, y admitir con valentía sus propios defectos.

(1) Ten siempre presente el trabajo. Los maestros tienen en sus manos el futuro de la patria y el futuro de la humanidad. Maestro es un título sagrado, y la profesión de maestro es una profesión sagrada. Creo que para ser un buen profesor primero debes prestar atención a tu propio trabajo. En primer lugar, usted ama su trabajo y tiene la conciencia profesional de "hacer un trabajo, amarlo y dedicarse a él". También podría trabajar duro y hacer contribuciones desinteresadas. A través del estudio, entiendo mejor que el maestro tiene un fuerte sentido de profesionalismo y su propio profesionalismo impulsará el entusiasmo de los niños por aprender. Si el maestro es serio y responsable en el trabajo docente, el estado de ánimo de aprendizaje de los niños será alto; si el maestro es descuidado, el entusiasmo de los niños por aprender será reprimido hasta que se cansen de aprender y dejen de aprender. A los ojos de los niños, los profesores suelen ser considerados modelos a seguir para su propio aprendizaje. Ellos "conocen a sus profesores y creen en sus enseñanzas", imitan deliberadamente y persiguen persistentemente. ¡De esta manera ya no podemos mirar el tema de la responsabilidad! ¡Como docente tienes que tener presente tu trabajo en todo momento!

(2) Enseñar y educar a las personas debe ser tu propia responsabilidad.

Como docente, siento que es muy importante enseñar y educar a las personas, especialmente educar a las personas. Los profesores no sólo tienen que cuidar la puerta de un metro, sino también el exterior de la puerta de un metro. Tienen que hacer su trabajo ideológico en las familias de los niños y en los lugares públicos. Cuando se trata de educar a la gente, creo que es más fácil mostrarlo. su amor Comuníquese con los niños Siempre que el niño se dé cuenta de que el maestro se preocupa por él y lo ama, se dará cuenta de las expectativas del maestro y confiará en él. La ventana del alma se abrirá sin reservas y se creará un puente emocional. construirse entre profesores y alumnos. Berlinski también dijo: "El amor debe ser una herramienta para la educación y un criterio para identificar la educación". Por supuesto, en el proceso de educar a las personas, no sólo es necesario brindar calidez a los niños, sino más importante aún, alentarlos y reflexionar. Confiar y afirmar a los niños, evitar "odiar el hierro pero no el acero", "preferir dar buenas intenciones que buenas caras", la coerción o la persuasión al estilo de los maestros, la gente lo evalúa como amor maternal, "afectará a los niños para toda la vida". ".

De esta manera, los niños sienten que el maestro realmente los ama, y ​​atesorarán este amor en lo más profundo de sus corazones y lo transformarán en acciones conscientes que sean consistentes con los requisitos educativos del maestro.

Ser docente es muy duro y agotador, sobre todo en la labor de educar a las personas, que no da resultados en un día. Pero cuando vemos los rostros sonrientes de los niños, cuando nos subimos al podio sagrado para enseñar, sentiremos una especie de felicidad, porque nos damos cuenta de que estamos utilizando nuestro propio trabajo creativo para trabajar duro por el crecimiento de la próxima generación. De esta manera, aunque hayamos sufrido y cansado, nos sentimos felices cuando vemos a nuestros hijos volverse sensatos, progresar y progresar.

(3) Tratar a todos los niños por igual.

"Cada uno es diferente y tiene su propio uso." Debemos tratar a todos los niños por igual. Dar a los niños un estímulo amplio y constante y luego enseñarles de acuerdo con sus aptitudes para que puedan crecer sanamente. Los maestros deben tratar a los niños con un espíritu democrático e igualitario y descubrir los puntos brillantes de cada niño de manera oportuna. Alguien ha dicho: "Cada destello de un niño puede convertirse en un fuego. Si puedes hacerlo arder, quemará tu inferioridad, despertará la confianza en ti mismo, iluminará y entrará en el camino. Cambia la tendencia egocéntrica y utiliza la motivación". palabras Utilice palabras para animar a los niños, tenga un tono amable y no tenga una actitud condescendiente, déjeles creer firmemente que "nací con talentos y debo ser útil". Aproveche sus propias ventajas, tome la iniciativa para aprender y realice la relación entre profesores y estudiantes. Comunicación bidireccional entre estudiantes y estudiantes. De esta manera, los maestros enseñan a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y tratan a todos los niños por igual, para que todos se den cuenta de su propio valor. Como resultado, los maestros y los estudiantes son más armoniosos y los niños están más ansiosos por recibir conocimientos.

(4) Es importante ser un modelo a seguir.

Los profesores son ingenieros del alma humana. No sólo deben enseñar, sino también educar. Educad e influyed en los niños con vuestra conducta ejemplar. Tao Xingzhi, un educador que "viene con el corazón en la mano y se va sin una brizna de hierba", cree que el trabajo de los educadores es ser un modelo a seguir para los demás. Como mensajeros de la expansión de la civilización humana, los profesores deben desempeñar un papel. modelo para los demás y tener exigencias estrictas para sí mismos. Debes ir y salir de clase a tiempo. Debes tener los mismos requisitos que tus hijos en el aula. Debes ser organizado, tener planes, comenzar y terminar. no posponer las cosas. Sus palabras y acciones deben revelar la verdad, la bondad y la belleza, y deben ser siempre coherentes en sus palabras y acciones, tanto externa como internamente. Por supuesto, también debemos atenernos a los estándares del pensamiento progresista, la moral noble, el cumplimiento de las leyes y los reglamentos, la coherencia de las palabras y los hechos, la enseñanza con el ejemplo y la estricta autodisciplina, para convertirnos en un modelo a seguir para los niños en todos los países. aspectos del pensamiento, la moralidad, el estudio y la vida. Al mismo tiempo, debemos seguir aprendiendo, actualizando conocimientos y manteniéndonos al día.

En resumen, como profesor, haré todo lo posible para hacer bien mi trabajo, mantener la reputación de "ingeniero del alma humana" y dedicar mi vida a la educación.