Ejemplo de informe de autoexamen y autocorrección sobre la ética y conducta docente [ocho artículos]
Informe de autoexamen y autocorrección sobre la ética y la ética docente
Como docente, puedo participar seriamente en los estudios políticos organizados por la escuela, ser leal a la gente educación, y acatar con modelo las Normas de "Ética Profesional del Profesorado de Primaria y Secundaria", dedicados al trabajo, preocupados por el colectivo y dispuestos a ayudar a los demás. Haga su trabajo con cuidado, prepare cada lección, haga bien cada lección, califique cada tarea, eduque a cada estudiante y esfuércese por ser un maestro profundamente respetado y confiable por los estudiantes. Un resumen del trabajo personal es el siguiente.
En primer lugar, en términos de ideología política
He estado estudiando durante mucho tiempo, trabajando duro para mejorar mi calidad ideológica y política, estudiando derecho educativo y derecho docente, y Exigirme estrictamente de acuerdo con el "Código de Ética Profesional del Profesorado de Educación Primaria y Secundaria", cumplir con las leyes y reglamentos, y acatar la ética social. Como docente, puedo ser leal a la visión educativa de la gente y ser docente.
En segundo lugar, en el proceso de educación y enseñanza
Enriquezca continuamente sus conocimientos, esfuércese por mejorar sus habilidades y estándares profesionales, implemente estrictamente la ética profesional y tenga un alto grado de profesionalismo y responsabilidad y dedicación. Adherirse a "todo para los estudiantes, todo para los estudiantes", establecer un concepto correcto de talentos, prestar atención al cultivo de la calidad integral y la buena personalidad de cada estudiante, cuidar de cada estudiante y respetar la personalidad de cada estudiante.
En tercer lugar, sea un maestro con nuevas ideas
Una nueva ronda de reforma de la educación básica está en pleno apogeo. Sobre la base del estudio concienzudo de los nuevos conceptos curriculares, combinados con las materias que enseña, explora activamente métodos de enseñanza eficaces.
Mirando hacia atrás en el trabajo del año pasado y pensando en las ganancias y pérdidas, siempre me he adherido al principio de trabajar duro y aprender con la mente abierta, y todo esto, ya sea. La felicidad o la preocupación, la ganancia o la pérdida, definitivamente cambiarán. Se convertirán en un color brillante en mi vida y la embellecerán. En trabajos futuros, utilizaré mis fortalezas y evitaré las debilidades para esforzarme por seguir avanzando.
Cuarto, la dirección futura de mejora
Es necesario estudiar a fondo el importante espíritu teórico, captar las políticas clave de manera oportuna, mejorar el sentido de responsabilidad laboral tanto desde el pensamiento como acciones y establecer todas las ideas para servir a los estudiantes. Mejora tu espíritu de investigación, nunca te rindas aunque mueras, aprovecha al máximo el papel avanzado de los profesores y atrévete a luchar contra todas las dificultades. Estudie conocimientos empresariales con diligencia y adquiera excelentes habilidades políticas y empresariales.
Informe de Autoexamen y Autocorrección sobre Ética y Conducta Docente Segunda Parte
¡El tiempo vuela tan rápido! En un abrir y cerrar de ojos, ha pasado otro semestre. Resuma la ética personal de este semestre de la siguiente manera:
Planificación educativa, orientada al docente, calidad docente, orientada a la ética docente. En los estudios políticos organizados por la escuela, no llegues tarde ni te vayas temprano, estudia mucho, toma notas y mejora tu conciencia ideológica y jurídica. Este semestre estudié el “Código de Ética Profesional para Docentes de Primaria y Secundaria”. Desde el patriotismo, el cumplimiento de la ley, la dedicación, el cuidado de los estudiantes, la enseñanza y la educación de otros, el ser un modelo a seguir hasta el aprendizaje permanente, se aclara además que debemos adherirnos a sentimientos nobles, comprender la vergüenza de la gloria, ser estrictos con nosotros mismos y predicar con el ejemplo. Ampliar los horizontes del conocimiento y actualizar la estructura del conocimiento. Centrarse en los negocios, tener el coraje de explorar e innovar y mejorar continuamente la calidad profesional y los niveles de educación y enseñanza. El enfoque en el estudio de las "Opiniones de la Oficina Municipal de Educación de Jilin sobre una mayor estandarización del comportamiento en el funcionamiento escolar y la reducción efectiva de la carga de los estudiantes" nos dio una comprensión más profunda de las diez prohibiciones impuestas a los docentes. y las graves consecuencias de violar las "Diez Prohibiciones". Aprendí el contenido de las "Diez Prohibiciones" estipuladas por la Oficina de Educación Municipal de Jilin sobre el fortalecimiento adicional de la construcción de la ética y la ética de los docentes y las sanciones por violar las "Diez Prohibiciones". Medidas para fortalecer la ética profesional de los docentes. Sobre la base del aprendizaje, escriba mentalmente su propio documento de ética docente, entréguelo y registre verdaderamente sus verdaderos pensamientos en educación y enseñanza. Combinar la práctica docente y el aprendizaje de modelos avanzados ha sentado una base sólida para mi futura educación y enseñanza.
En la enseñanza, amo a cada estudiante, preparo las lecciones cuidadosamente, asisto a clases, asisto a veinte clases por semana, completo varias tareas asignadas por la escuela y uso mis acciones reales para mostrar la gloriosa imagen de un maestro. Nunca deje de castigar a los estudiantes y de tomar descansos del castigo disfrazado, persuadir y educar a los estudiantes que violan las disciplinas, nunca usar el sarcasmo y tomar medidas enérgicas contra los comportamientos que dañan la autoestima de los estudiantes. Como modelo a seguir y guía para los estudiantes, siempre debo tener en cuenta que debo utilizar mi buena imagen como docente para promover el nacimiento de más talentos de alta calidad y cultivar las cualidades de los estudiantes como personas modernas. Deje que los estudiantes amen la música y les guste estudiar música, cultiven el patriotismo en la música y eduquen a los estudiantes para que amen la música de por vida.
En la escuela, uno a mis colegas, obedezco al liderazgo y hago lo mejor que puedo para trabajar para la escuela. Me esforzaré por ser un buen maestro que sea "políticamente firme, ideológicamente fuerte, informado, moralmente recto, bueno educando y bueno educando a la gente".
Informe de autoexamen y autocorrección sobre la ética y el estilo docente
Un personaje famoso dijo una vez que la nobleza de un docente no reside en cuántos científicos y artistas haya formado , pero en sus sutilezas en todas partes, influyendo y cultivando personas con una moral noble. Crear una nueva generación con espíritu innovador es la misión sagrada que nos ha encomendado la historia. Los maestros son los ingenieros del alma humana, son la fuerza líder en la implementación de la estrategia de rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación, promover la innovación educativa e implementar de manera integral una educación de calidad. Son los guías y guías para que los estudiantes aumenten sus conocimientos y habilidades. avanzar en sus pensamientos. Las palabras, los hechos y las acciones del maestro tienen una influencia sutil en los estudiantes todo el tiempo.
Por lo tanto, la calidad de la ética y el estilo de los docentes a menudo afecta y determina el espíritu escolar y el estilo de estudio.
La ética docente ha existido desde la antigüedad y las diferentes épocas tienen diferentes requisitos para la ética docente. La ética de los docentes modernos es la herencia y el desarrollo de la ética de los docentes antiguos. La era de la economía del conocimiento ha dado una nueva connotación a la ética de los docentes.
1. El amor por la educación es el requisito básico de la ética docente.
La profesión docente está llena de dificultades y alegrías, y la grandeza se puede encontrar en lo ordinario. Sólo cuando los docentes se dedican a su trabajo pueden afrontar activamente sus responsabilidades y obligaciones sociales, mejorarse consciente y continuamente y obtener algo de las actividades educativas.
Los maestros no son sólo dedicación y ardor, sino también absorción, renovación y sublimación. Los profesores tienen que trabajar duro, pero hay alegría en el trabajo duro y lo disfrutan. La mayor alegría de un maestro es iluminar a los demás y enriquecerse. Es esta sensación de logro y felicidad la que inspira a miles de docentes a dedicarse a la educación.
2. Amar a los estudiantes, enseñar y educar a las personas son el núcleo de la ética de los docentes.
Amar a los estudiantes, comprenderlos, ser persuasivo, incansable en la enseñanza, no discriminar a los estudiantes, establecer una relación profesor-alumno democrática, igualitaria y cercana, y ser un buen profesor y amigo de los estudiantes. El amor de los profesores por los estudiantes es el núcleo de la ética de los profesores. El amor del profesor por los alumnos es una especie de amor desinteresado, extenso, irrelevante, que sólo se fija en dar y no recuerda nada a cambio. Este tipo de amor es sagrado y es la base emocional para que los maestros eduquen a sus estudiantes. Una vez que los estudiantes experimenten este sentimiento, "se familiarizarán con el maestro" y así "creerán en su enseñanza". Es en este proceso que la educación cumple su función básica.
Amar a los estudiantes, cómo amar es amor verdadero. Recientemente, algunos docentes han sido criticados por la opinión pública como "profesores que crean un sentimiento de inferioridad". Muchos profesores creen que los estudiantes no pueden tener éxito sin alardear de sus fortalezas; los estudiantes no pueden corregir sus defectos sin corregirlos; Por lo tanto, siempre critican, reprenden y niegan a los estudiantes, pero rara vez los alientan, elogian y afirman. De hecho, a los ojos de los profesores, no debería haber niños a los que no se les pueda enseñar bien. Si amas a los estudiantes, debes tratarlos con igualdad, no con simpleza y rudeza, ni con discriminación. Debemos creer que todos los estudiantes pueden tener éxito, tratar a todos los estudiantes por igual, encontrar sus puntos brillantes y dejar que cada estudiante pruebe la alegría del éxito.
3. Renovar conceptos y luchar por la innovación son novedades en la ética docente.
Permita que los estudiantes pasen de ser esclavos de las puntuaciones a maestros del aprendizaje. Es necesario pasar del punto de partida de la "enseñanza" al punto de partida del "aprendizaje" de los estudiantes. La enseñanza sirve al aprendizaje. La enseñanza no pretende dominar y reemplazar el aprendizaje de los estudiantes, sino inspirar y guiar a los estudiantes para que aprendan. El aula debe ser un lugar para que los estudiantes aprendan, un lugar donde los estudiantes puedan adquirir conocimientos, cultivar habilidades, desarrollar inteligencia y estar bien educados mental y emocionalmente bajo la guía de los maestros. Los profesores deberían ser entrenadores, no atletas, y permitir a los estudiantes utilizar sus órganos sensoriales y pensantes para aprender y practicar.
4. Liderar con el ejemplo y ser un modelo a seguir para los demás son la fortaleza del carácter moral del docente.
En educación, todos los requisitos de la ética docente se basan en la personalidad del docente, porque el encanto de la ética docente se refleja principalmente en las características de la personalidad. Un maestro es alguien que enseña a las personas cómo ser un ser humano. Primero debes saber cómo ser un ser humano. El trabajo de los docentes es sumamente ejemplar y una virtud del docente es ser docente con el ejemplo. Sólo dando el ejemplo los profesores podrán inspirar personalidad y cultivar personas coherentes en sus palabras y hechos.
5. El aprendizaje permanente y el progreso continuo son la sublimación de la ética docente.
En la era de la economía del conocimiento, la velocidad de actualización del conocimiento y la tecnología es cada vez más rápida, y todos correrán el peligro de quedarse atrás. Con el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología, si la estructura del conocimiento humano no siempre está en un estado de aprendizaje, pronto quedará rezagada respecto de los requisitos de la práctica. Por lo tanto, los tiempos requieren que los docentes cambien sus conceptos de aprendizaje, establezcan el concepto de "aprender haciendo, aprender haciendo y aprendizaje permanente" para mantenerse al día con el desarrollo del conocimiento y la tecnología contemporáneos.
Informe de Autoexamen y Autocorrección sobre la Ética Docente
A través del estudio de educación moral organizado por el colegio este semestre y el estudio en la alianza en línea, como joven docente, He obtenido una mejor comprensión de la ética de los profesores.
Primero, amar a los estudiantes
Como docente ideológico y moral, amar a los estudiantes es mi responsabilidad ineludible. Es el núcleo de la ética profesional de los docentes y un símbolo importante de la ética profesional de los docentes. evaluación. Muchos educadores han señalado que no hay verdadera educación sin amor por los estudiantes, y que el amor es el requisito previo para educar a los estudiantes. Por lo tanto, los profesores deben preocuparse verdaderamente por los estudiantes, respetarlos y confiar plenamente en ellos y tener requisitos estrictos para ellos. Sólo cuando los profesores están llenos de amor y respeto por los estudiantes pueden partir de los intereses de los estudiantes, pensar en los estudiantes en todo momento, mantener la autoestima de los estudiantes, echar una mano cuando los estudiantes necesitan ayuda y dar miradas de aprobación cuando los estudiantes hacen algo. algunos logros. Al mismo tiempo, el amor docente puede acortar la distancia entre profesores y alumnos y es el lubricante que fortalece la relación entre profesores y alumnos.
Que los profesores respeten y amen a los estudiantes no sólo significa ganarse la confianza y el apoyo de los estudiantes y mejorar la eficacia de la educación, sino que también significa que los profesores pueden aprender de los estudiantes con humildad y crecer con ellos en el proceso de enseñanza y aprendizaje. , avancemos juntos. Presto atención a respetar la individualidad de los estudiantes, comprender la individualidad de los estudiantes, confiar en los estudiantes, cuidarlos, unificar requisitos estrictos, prestar atención a las diferencias individuales de los estudiantes y tratarlos de manera diferente. Adoptar diferentes métodos educativos para estudiantes con diferentes calificaciones y niveles académicos. Cuidar a cada estudiante, especialmente a los estudiantes pobres, para que cada estudiante pueda aprender algo, no dejar que ningún estudiante se quede atrás y cultivar en cada estudiante un talento útil para la sociedad.
Recuerdo que un educador dijo una vez que amar a los estudiantes es el requisito más básico para los profesores.
El amor del maestro por los estudiantes puede compensar la falta de educación familiar y social, permitiendo que la influencia del maestro permanezca en el corazón de los estudiantes durante mucho tiempo. Sea un maestro de personas calificado y ame a los estudiantes. No importa en la vida o el estudio, debemos brindar la atención y la ayuda necesarias. También me tomo tiempo para hablar con los estudiantes y realizar actividades con ellos, lo que acorta la distancia entre profesores y estudiantes. Debido a que amo a los estudiantes, me preocupo por ellos, manejo los problemas de manera oportuna, uso métodos apropiados y presto atención a la comunicación con los estudiantes, los estudiantes confían en mí, les agrado y les agradan mis clases. El amor por los estudiantes también se refleja en el respeto y la confianza del maestro por los estudiantes y en los estrictos requisitos para los estudiantes. Respetar la individualidad de los estudiantes, comprender la individualidad de los estudiantes, confiar en los estudiantes, cuidar de los estudiantes, unificar requisitos estrictos, prestar atención a las diferencias individuales de los estudiantes y tratar a los estudiantes de manera diferente. Para estudiantes con diferentes calificaciones y niveles académicos, adoptamos diferentes métodos educativos y enseñamos a los estudiantes de acuerdo con su aptitud. Cuidar a cada estudiante, especialmente a los estudiantes pobres, para que cada estudiante pueda aprender algo, no dejar que ningún estudiante se quede atrás y cultivar en cada estudiante un talento útil para la sociedad. Un maestro puede ganarse la confianza de los estudiantes, hacer que su trabajo se desarrolle sin problemas y hacer que los estudiantes crezcan sanos y animados. Este es su mayor éxito y consuelo. Sólo así podremos apreciar verdaderamente la alegría de ser maestros del pueblo.
En segundo lugar, amar la educación de las personas
La “devoción permanente a la educación” es el estado espiritual más elevado de nuestros educadores. La lealtad a la causa educativa del pueblo se considera la virtud más alta de los docentes. Haz lo que haces, ama lo que haces, trabaja con diligencia y conciencia, obedece al liderazgo y completa concienzudamente y con éxito diversas tareas asignadas por los líderes escolares. En el trabajo soy estricto conmigo mismo e indulgente con los demás. Sea siempre estricto consigo mismo, identifique las deficiencias, corríjalas a tiempo y sea lo más tolerante posible con las deficiencias de otras personas.
Ser docente con el ejemplo es el alma de la ética docente. Además de los padres, los profesores son las personas que pasan más tiempo con los estudiantes y tienen la mayor influencia sobre ellos. El papel de los docentes en la educación es enorme. Los estudiantes siempre consideran a los profesores como objetos de imitación. Los pensamientos, la moral, los comportamientos y los hábitos de los profesores dejarán una huella profunda en los corazones de los estudiantes y desempeñarán un papel sutil en su crecimiento. Kalinin tiene un dicho: "Todos los días, un maestro parece estar en cuclillas frente a un espejo. Afuera hay cientos de pares de ojos exquisitos, llenos de miradas furtivas sobre las fortalezas y debilidades del maestro, mirándolo constantemente. Por lo tanto, los maestros". Debe estar muy motivado, prestar atención al autocultivo, ser estricto consigo mismo, unificar vida y educación, y ser siempre un buen ejemplo para los estudiantes con una apariencia generosa y decente, un comportamiento firme y digno, una actitud amigable, un lenguaje civilizado y educado. , comportamiento riguroso y prudente, y noble Los sentimientos morales forman un poder educativo silencioso e invisible para motivar e iluminar a los estudiantes y, en última instancia, lograr el propósito de ser maestro, enseñar y educar a las personas. Sólo enseñando y educando a las personas, siendo un modelo a seguir, prestando atención a la imagen de los docentes y formando una buena imagen y una atmósfera armoniosa entre docentes y estudiantes podremos ser dignos del título de maestros del pueblo.
En tercer lugar, tener amplios conocimientos
Como decían los antiguos, una persona con alta educación es un maestro, y una persona con alto carácter moral y respeto es un modelo a seguir. Los profesores predican, enseñan y resuelven dudas. La virtud se refiere a la moralidad, la conducta y la calidad ideológica. Como maestro de un pueblo glorioso, debes tener un conocimiento profundo y un sentimiento noble. Creo que para convertirse en un docente calificado moderno, primero debe tener una alta ética profesional y una dedicación desinteresada, así como un conocimiento profundo. Para ser docente no basta con tener ilusión por el trabajo, sino también tener amplios conocimientos. En el trabajo, aprendan humildemente y pidan consejo a los antiguos maestros, y aprendan de las fortalezas de los demás. Práctica audaz, coraje para innovar, estudio cuidadoso de los materiales didácticos, discusión de métodos de enseñanza, uso flexible de métodos de enseñanza y buenos resultados docentes logrados. El conocimiento nunca termina. En el trabajo me preocupo por enriquecerme en todos los aspectos. Por ejemplo: participar en capacitaciones especiales sobre reforma curricular en la sección de docencia e investigación, mejora de las calificaciones académicas, conocimiento de redes, etc. Permitirles adaptarse al desarrollo de la educación actual y mantenerse al día con el ritmo de la reforma curricular ideológica y moral.
Como nuevo educador, especialmente un maestro ideológico y moral, debes tener una buena ética profesional, exigirte estrictamente de acuerdo con los estándares de los educadores, esforzarte por moldear tu propia personalidad y ser un modelo a seguir para los demás. . Debemos estudiar concienzudamente educación, psicología y estudios de talentos, preocuparnos por la información moderna, comunicarnos entre nosotros, aprender unos de otros, aprender de las fortalezas de los demás, hacer que nuestro propio conocimiento sea experto y conocedor y esforzarnos por cultivar talentos modernos de alta calidad. .
Informe de autoexamen y autocorrección sobre la ética y la ética docente
A través del estudio de la ética y la ética docente, me di cuenta profundamente: “La educación es la base de un siglo -antiguo plan; los planes educativos se basan en los docentes. Esta es la base; los planes de los docentes se basan en la ética de los docentes “¿Qué es exactamente la ética de los docentes? La llamada ética docente es la cualidad moral más básica que poseen los docentes; el estilo docente es la moda de la industria docente. Amar el trabajo y dedicarse a él, enseñar y educar a los demás, ser un modelo a seguir para los demás, enseñar incansablemente a los demás y enseñar de manera diferente son todas las virtudes de un maestro. La práctica educativa demuestra que el impacto de la ética de los docentes es inmensurable.
Los maestros son los diseminadores de las semillas del conocimiento, los cultivadores del árbol de la cortesía, los formadores de las almas humanas, los pioneros del desarrollo y progreso de la sociedad humana, y los guías y ejemplos brillantes del crecimiento saludable. de las flores de la patria. Por lo tanto, las palabras y los hechos de los profesores son uno de los factores importantes que afectan a los estudiantes. No sólo afectan el estado de aprendizaje y los resultados de los estudiantes, sino que también afectan la composición de las cualidades psicológicas de los estudiantes, como la personalidad y el nivel de desarrollo de su salud mental.
Los profesores deben enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, tratar a todos por igual, cuidar bien de los "buenos estudiantes" y prestar más atención a los "malos estudiantes".
Debemos dedicar todo nuestro amor para descubrir su progreso poco a poco en el aprendizaje, descubrir cada punto brillante en sus vidas y su moral, darles plena afirmación y aliento, hacerlos sentir cálidos y mejorar su confianza.
Las escuelas son lugares donde se cultivan los talentos, y los profesores son los jardineros que cultivan los talentos. Como docentes en el siglo XXI, debemos mejorarnos constantemente, enriquecer y mejorar constantemente nuestros conocimientos profesionales, explorar constantemente nuevos métodos de enseñanza, enriquecer nuestra experiencia docente, aprender de las fortalezas de los demás, compensar nuestras propias deficiencias y esforzarnos por alcanzar la perfección. .
Esta es parte de mi experiencia en el estudio de la ética y el estilo de los profesores. Estoy muy agradecido con la escuela por este mes de estudio de "Ética de los docentes", que me permitió a mí, un docente en formación, adquirir tantos conocimientos sobre la ética y la ética de los docentes. Debo continuar trabajando duro para ser una excelente maestra de jardín de infantes con ética y comportamiento docente.
Informe de autoexamen y autocorrección sobre la ética y la ética docente
Como docente que participa en la educación primaria, la educación ilustrada es la base de la educación. Si no hay una educación ilustrada sólida y buena, el desarrollo superior posterior se verá afectado. Es urgente cultivar una buena ética docente. La ética de los docentes de este año se resume de la siguiente manera:
Primero, amar la educación. Sea leal a la educación.
Trabajar con diligencia y conciencia, obedecer al liderazgo y completar con éxito diversas tareas asignadas por los líderes. En el trabajo debemos exigirnos estrictamente, identificar deficiencias, corregirlas a tiempo, enseñar y educar a otros, ser un modelo a seguir, prestar atención a la imagen de los docentes y formar una buena imagen entre docentes y alumnos.
En segundo lugar, amar a los estudiantes.
Ya sea en la vida o en el estudio, siempre brindo a los estudiantes el cuidado y la ayuda necesarios. Hable con los estudiantes, interactúe con ellos y realice actividades con ellos. Pero también debemos tener requisitos estrictos para los estudiantes. Respete la personalidad de los estudiantes, comprenda la personalidad de los estudiantes, confíe en los estudiantes, cuide de todos, especialmente de los estudiantes pobres, y nunca permita que se queden atrás.
En tercer lugar, ama el conocimiento.
Para ser profesor es necesario tener amplios conocimientos. En el trabajo, aprendan humildemente de los profesores y aprendan de las fortalezas de los demás. En el trabajo me preocupo por enriquecerme en todos los aspectos. Permitirles adaptarse al desarrollo de la educación actual y mantenerse al día con el ritmo de la reforma curricular.
Dirección de mejora futura: adherirse a centrarse en el estudiante, fortalecer el autoaprendizaje, mejorar las habilidades profesionales, estudiar el conocimiento empresarial con diligencia y brindar a los estudiantes una buena educación moral basada en las características de sus propias materias.
Informe de autoexamen y autocorrección sobre la ética docente
Como un glorioso maestro del pueblo, durante el último año he estado enseñando en estricta conformidad con el “Código de conducta profesional”. Ética para profesores de primaria y secundaria” y soy digno de ello sobre la educación socialista. Lo resumo aquí de la siguiente manera:
En primer lugar, enseñar de acuerdo con la ley, estudiar y dar a conocer las políticas educativas y las líneas básicas del partido, respetar conscientemente la "Ley de Maestros" y mantener un alto grado de coherencia con las políticas partidistas y nacionales.
En segundo lugar, ame su trabajo, ame la educación y la escuela, prepare cuidadosamente las lecciones, corrija cuidadosamente las tareas, no sea superficial y no difunda ideas que sean perjudiciales para la salud física y mental de los estudiantes.
En tercer lugar, amar a los estudiantes, preocuparse por todos los estudiantes, respetar la igualdad de personalidad de los estudiantes, tratar a los estudiantes de manera justa, tener requisitos estrictos para los estudiantes, enseñar con paciencia, no ser sarcástico, sarcástico ni discriminar a los estudiantes y proteger a los estudiantes. 'Derechos e intereses legítimos.
4. Sea riguroso en sus estudios, establezca un buen estilo de estudio, estudie mucho en su tiempo libre, aprenda constantemente nuevos conocimientos, explore las leyes de la educación y la enseñanza, mejore la educación y los métodos de enseñanza, y mejore. el nivel de educación, docencia e investigación científica.
En quinto lugar, unirnos y cooperar, respetar a los maestros, aprender con humildad, preocuparnos por el colectivo, salvaguardar el honor de la escuela y crear un espíritu escolar civilizado.
En sexto lugar, respeta a tus padres, escucha atentamente sus opiniones y sugerencias, obtén apoyo y cooperación y no culpes a tus padres por su educación.
En séptimo lugar, enseñe con integridad, mantenga el espíritu de dedicación, resista conscientemente la influencia de malas tendencias sociales, no utilice su posición para buscar ganancias personales y no cobre honorarios arbitrariamente.
Finalmente, sea un modelo a seguir, respete la ética social, vístase pulcra y apropiadamente, hable un lenguaje sano y apropiado, compórtese de forma civilizada y educada, sea estricto consigo mismo, tenga un estilo decente, predique con el ejemplo y preste atención a predicar con el ejemplo.
En resumen, en la educación y la enseñanza debemos exigirnos estrictamente y no tener ningún comportamiento o comentario que vaya en contra de las normas educativas, lo cual es plenamente coherente con el glorioso título de maestros del pueblo.
Informe de autoexamen y autocorrección sobre la ética y la ética docente
Enseñar y educar a las personas es el deber sagrado de los docentes. Los docentes primero deben aprender a ser maestros y modelos a seguir, y quienes educan a las personas deben primero educar a otros. Como maestro de un pueblo glorioso, no sólo debes tener un conocimiento amplio, sino también una moral elevada. Desde que subí al podio de un metro, he sentido profundamente el peso del glorioso título de "Ingeniero del alma humana". Como docentes y divulgadores de conocimientos, no sólo debemos impartir una riqueza de conocimientos a los estudiantes, sino también "predicar, enseñar y resolver dudas" para ellos. Lo que es más importante es tener una conducta e influencia moral nobles e infectar a los estudiantes con buenas palabras, obras y sentimientos morales nobles. Durante el año pasado, me concentré en mi trabajo, en la ética docente y trabajé duro para convertirme en un maestro famoso y excelente. Ahora resumo el trabajo del año pasado de la siguiente manera:
Primero, amar mi trabajo y ser leal a la educación.
Tener un profundo amor por la profesión docente y estar dedicado a su trabajo son requisitos previos para realizar un buen trabajo en la docencia. Siento que desde que elegí la profesión de docente, debo hacer lo mejor que pueda. Cada profesión es una parte indispensable de la sociedad, así que no lleves las montañas tan altas. Todo el mundo es normal y poder hacer cosas corrientes en puestos corrientes es extraordinario. Amar la profesión docente, ser leal a la causa de la educación y estar dedicado a su trabajo son la ética profesional que debe poseer un docente calificado.
A través de su propia enseñanza, los estudiantes obtienen conocimientos relevantes, ven recompensados sus esfuerzos y se sienten llenos de una sensación de logro, lo que les motiva para enseñar.
En segundo lugar, ame a los estudiantes y trate a todos por igual.
Cuidar a los estudiantes, amarlos y tratarlos por igual son las opiniones sobre los estudiantes que deben tener los profesores de educación en la nueva era. Sólo amando a los estudiantes y respetando su personalidad podremos cuidar de ellos, comprenderlos y tratarlos de manera justa sin perder la moralidad.
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