¿Cuál es la tasa de aprobación de la entrevista de calificación docente? ¿Se estancará la tasa de aprobación?

La tasa de aprobación de las entrevistas de calificación docente es generalmente de alrededor del 70%. Existen estándares de calificación para las entrevistas de certificados de calificación docente. Los examinadores calificarán de acuerdo con los estándares de calificación y no limitarán deliberadamente la tasa de aprobación. El número de solicitantes para entrevistas de calificación docente en cada provincia es diferente y el nivel de los candidatos es diferente, por lo que la tasa de aprobación también es diferente.

¿Es la tasa de aprobación de la tarjeta de entrevista del certificado de calificación docente?

En primer lugar, debemos dejar claro que el examinador no logrará deliberadamente una determinada tasa de aprobación, sino que se basará en Depende del desempeño de la entrevista. La efectividad de las conferencias se utiliza para evaluar si los candidatos pueden aprobar.

¿Por qué? En pocas palabras, el certificado de calificación de maestro es solo un requisito previo para que todos puedan tomar el examen de maestro. Siempre que no muestres muchos problemas, básicamente no hay problema.

Entonces, debemos tener claro que la entrevista para el certificado de calificación docente prueba principalmente la capacidad de expresión de los estudiantes. Después de todo, no es fácil tomar bien una clase. Leer el texto según el guión no es suficiente. Por lo tanto, la entrevista es adecuada para estudiantes que no tienen un buen desempeño. Es un problema difícil para sus propios candidatos, en lugar de preocuparse por la tasa de aprobación de la tarjeta del examinador, es mejor mejorar usted mismo.

Sin embargo, debemos entender cómo los examinadores califican a los candidatos para que podamos centrarnos en mejorarlos. A continuación, veamos los detalles de la puntuación de la entrevista desde la perspectiva del examinador y comprendamos cómo el examinador califica a los candidatos. Criterios de puntuación para las entrevistas para el certificado de cualificación docente

Profesores de jardín de infancia:

Conciencia profesional: 10 puntos: 5 puntos por amar y respetar a los niños, 5 puntos por ser entusiastas y responsables

Cualidad psicológica - 10 puntos: 5 puntos por poder regular bien las emociones y emociones, 5 puntos por ser alegre, optimista y amable

Apariencia - 10 puntos: buenos rasgos faciales, naturales y generosos; comportamiento y cortesía 6 4 puntos por vestimenta adecuada y características profesionales de los maestros de preescolar

Comunicación - 15 puntos: buena capacidad de expresión verbal, mandarín estándar, articulación clara, expresión fluida, velocidad de habla adecuada y contagioso 8 puntos por ser bueno escuchando y comunicando, y 7 puntos por ser amigable

Calidad de pensamiento - 15 puntos: Capacidad para analizar y pensar en problemas de manera clara y coherente 8 puntos por tener cierta adaptabilidad en la actividad; diseño e implementación, y creación de entornos 7 puntos por tener ciertas ideas novedosas;

Comprender a los niños - 10 puntos: 5 puntos por tener conciencia de comprender los intereses, las necesidades, las experiencias existentes y las diferencias individuales de los niños. capaz de comprender a los niños a través de la observación

Habilidades y destrezas - 20 puntos: 10 puntos por estar familiarizado con algunos juegos e historias que les gustan a los niños, 10 puntos por tener habilidades básicas como jugar, cantar, pintar, saltar; , contar cuentos y hacer manualidades;

Evaluación y reflexión - 10 puntos: 5 puntos por poder evaluar objetivamente las actividades educativas y los comportamientos educativos 5 puntos por poder proponer sugerencias de mejora a partir de la evaluación. resultados.

Maestros de primaria:

Cognición profesional - 5 puntos: Amar la educación, tener una correcta cognición profesional y orientación valorativa 3 puntos, tener el sentido de responsabilidad y responsabilidad requeridos para la profesión docente 2 puntos por amor;

Calidad psicológica - 10 puntos: 3 puntos por ser proactivo y seguro de sí mismo, 3 puntos por tener cierta capacidad para regular las emociones, 3 puntos por tener una gran adaptabilidad, 4 puntos

Apariencia y comportamiento - 10 puntos: comportarse con naturalidad y generosidad, y ser amable 5 puntos Vestimenta adecuada, acorde a las características profesionales de un docente

Expresión verbal. 15 puntos: lenguaje de enseñanza estándar, articulación clara y velocidad al hablar Adecuado 4 puntos por expresión precisa, concisa y fluida, lenguaje contagioso 6 puntos por buena escucha y capacidad de responder adecuadamente

Calidad de pensamiento -. 15 puntos: pensamiento riguroso, organización clara, lógica fuerte 6 puntos por ser capaz de comprender y analizar correctamente los problemas, captar los puntos clave y dar respuestas oportunas 5 puntos por tener un cierto sentido de innovación

Diseño de enseñanza - 10 puntos: manejo adecuado de los materiales didácticos y objetivos de enseñanza claros, 4 puntos por puntos clave y difíciles sobresalientes 3 puntos por ser capaz de diseñar razonablemente actividades docentes basadas en la base de conocimientos y la experiencia de vida de la escuela primaria. estudiantes. 3 puntos por el diseño efectivo de las actividades de los estudiantes y ser capaz de guiar a los estudiantes para lograr objetivos de aprendizaje a través del baño independiente y la exploración cooperativa.

Implementación de la enseñanza - 25 puntos: la estructura de la enseñanza es razonable. la organización es clara y el ritmo de enseñanza se puede controlar bien. 8 puntos El conocimiento se enseña con precisión y las tareas de enseñanza se pueden completar básicamente 6 puntos Capacidad para elegir la enseñanza adecuada de acuerdo con las características cognitivas de los estudiantes y las reglas de enseñanza. Método: 6 puntos Capaz de utilizar medios didácticos y tecnología educativa moderna para ayudar a la enseñanza de acuerdo con las necesidades de enseñanza.

Evaluación docente - 10. Puntos: Capacidad para utilizar métodos de evaluación adecuados para evaluar a los estudiantes. 5 puntos por retroalimentación sobre las actividades de aprendizaje. 5 puntos por ser capaz de reflexionar sobre el propio proceso de enseñanza y realizar una evaluación más objetiva.

Profesores de educación media:

Conciencia profesional - 5 puntos: Tener un fuerte deseo de enseñar, tener un alto grado de reconocimiento de la profesión docente y tener comprensión de los contenidos básicos. y responsabilidades del trabajo de los profesores 2 puntos por comprensión clara, preocupación por los estudiantes, respeto por los estudiantes, trato igualitario y atención al crecimiento de cada estudiante 3 puntos

Calidad psicológica - 5 puntos: animado; , alegre y confiado 3 puntos, fuerte capacidad de regulación emocional 2 puntos;

Apariencia y comportamiento - 5 puntos: Bien vestido y arreglado, acorde con las características profesionales de los profesores 2 puntos. , digno y generoso. El estilo de enseñanza es natural y la expresión corporal es adecuada 3 puntos.

Expresión verbal - 15 puntos: lenguaje claro, expresión precisa, velocidad de habla adecuada 8 puntos, buena escucha y comunicación. y afinidad 7 puntos;

Calidad de pensamiento: 15 puntos: pensamiento reflexivo y organizado, 3 puntos para captar rápidamente lo central, 4 puntos para una comprensión y análisis precisos de los problemas, 4 puntos para ideas y métodos innovadores para resolver problemas; ; 4 puntos por pensamiento flexible al analizar problemas;

Diseño de enseñanza - 10 puntos: Comprender los objetivos y requisitos del curso, y con precisión 4 puntos por comprender el contenido de la enseñanza. puntos de enseñanza clave y difíciles basados ​​en las características de la materia. 3 puntos. El diseño de la enseñanza refleja la subjetividad de los estudiantes.

Implementación de la enseñanza - 35 puntos: Creación de situaciones razonables y atención. el contenido se presenta y presenta de forma clara y precisa 10 puntos La conciencia de comunicarse con los estudiantes y las preguntas planteadas son inspiradoras 4 puntos El diseño de la escritura en la pizarra resalta el tema y la jerarquía la escritura en la pizarra es clara, hermosa y apropiada 8 puntos La Los vínculos docentes se organizan razonablemente y el ritmo temporal es de 7 puntos para un control adecuado y uso eficaz de los métodos y métodos de enseñanza.

Evaluación docente - 10 puntos: 5 puntos por poder realizar la evaluación de procesos de los estudiantes y 5 puntos por poder evaluar objetivamente los efectos de la enseñanza.