Colección de citas famosas - Frases motivadoras - Introducción a la revista "Navegador de las Artes y las Ciencias"

Introducción a la revista "Navegador de las Artes y las Ciencias"

Para adaptarse a las necesidades de la nueva reforma curricular, con la aprobación de la Administración General de Prensa y Publicaciones, la revista "Arts and Science Navigator" pasó oficialmente a llamarse "Friends of Middle School English (High School)" a partir de 2010. a enero, y el número de emisión nacional unificado se cambió a: CN15-1355 /G4, número de serie estándar internacional. Cada número de la revista tiene 96 páginas, tamaño 16.

Educación básica (primer semestre del año): Número de serie internacional: ISSN1674-2575, número de serie nacional: CN15-1355/G4, código postal: 14-76.

Edición para Educación Superior (intermedio): Número de serie internacional: ISSN1674-2575, número de serie nacional: CN15-1355/G4, código postal: 14-98.

Versión temática (trasera): Número de serie internacional: ISSN1674-2575, número de serie nacional: CN15-1355/G4, código postal: 14-99.

"Arts and Science Navigator" es una publicación de educación profesional para universidades, escuelas primarias y secundarias, patrocinada por la Asociación de Investigación sobre el Aprendizaje de Lenguas Extranjeras de China y gestionada por la Federación de Ciencias Sociales de Mongolia Interior. Los lectores son expertos, investigadores, directores y profesores de primera línea que se preocupan por el desarrollo educativo. En la etapa inicial, la educación secundaria básica fue el enfoque principal, en la etapa intermedia, la escuela secundaria, la educación vocacional y la educación superior fueron el enfoque principal, y en la etapa posterior, la educación primaria fue el enfoque principal. Para servir mejor a la reforma curricular, recopilar aún más los puntos calientes de la reforma curricular y transmitir los resultados de la investigación científica, se abren especialmente las siguientes columnas: Fronteras de la reforma curricular, foros académicos, investigación teórica, plataformas de práctica, enseñanza en laberintos, debates especiales, mundo de la educación vocacional y Jardines de Enseñanza.