Cómo mejorar tus calificaciones
Formas recomendadas para mejorar el rendimiento 1. Respetar los hábitos del profesor.
Solo respetando a los profesores se puede estar dispuesto a aprender de ellos, adaptarse a sus métodos educativos y establecer una buena relación con ellos. Es difícil imaginar que un niño que tiene una mala relación con su maestro y no lo respeta tenga buenas notas.
2. El hábito del autoestudio y la anticipación
El autoestudio es una forma importante de adquirir conocimientos. En lo que respecta al proceso de aprendizaje, el maestro es sólo el guía y el niño es el verdadero sujeto de aprendizaje. Una gran cantidad de problemas de aprendizaje los resuelve uno mismo.
La vista previa con anticipación es una forma importante de cultivar el espíritu de aprendizaje independiente y la capacidad de autoaprendizaje, y de mejorar la eficiencia al escuchar conferencias. Obtenga una vista previa de los materiales didácticos con anticipación, busque información de forma independiente, estudie los puntos principales y clave de nuevos conocimientos y descubra problemas difíciles, para que pueda concentrarse en resolverlos en clase, tomar la iniciativa al escuchar la conferencia y hacer la conferencia estaba dirigida.
3. El hábito de escuchar atentamente en clase
El aprendizaje en el aula es muy importante. Los estudiantes deben prestar atención a las conferencias del profesor, escuchar atentamente los discursos de sus compañeros, captar los puntos clave, las dificultades y las dudas, y pensar activamente mientras escuchan atentamente. Incluso si ha estudiado con anticipación, aún necesita escuchar atentamente, comparar y analizar las ideas del profesor y de otros estudiantes con las suyas propias y encontrar la mejor manera de resolver el problema. Y en el proceso, trate de comprender y recordar tanto como sea posible.
4. Ser bueno haciendo preguntas
Debemos animar activamente a los niños a hacer preguntas y plantear preguntas sobre conocimientos a profesores, compañeros y padres. Estudiar, estudiar, estudiar requiere hacer preguntas. No fingir que comprendes, en última instancia, te hará daño. Hacer preguntas es una expresión de aprendizaje activo. Los niños que pueden hacer preguntas son aquellos con mayor capacidad de aprendizaje y espíritu innovador.
5. El hábito de revisar cuidadosamente las preguntas
No es sólo una pregunta descuidada que los estudiantes tienden a malinterpretar. La capacidad de revisión de preguntas es el desempeño integral de las diversas habilidades de los niños. Se requiere que los niños lean atentamente el contenido de los materiales, aprendan a captar palabras y palabras clave, comprendan correctamente el contenido y comprendan contenidos clave como consejos, fórmulas, reglas, patrones, gráficos, etc. Al mismo tiempo, debes cultivar tu capacidad para descubrir tus propios errores en las tareas y exámenes y corregirlos oportunamente.
6. Hábitos de comunicación con los compañeros
¿Qué se menciona en "Notas de estudio"? ¿Es ignorancia estudiar solo sin amigos? La comunicación entre los estudiantes en el aprendizaje y el pensamiento es muy importante. Cuando encontramos problemas, debemos ayudarnos unos a otros a aprender y discutir. Todos deben trabajar duro para absorber las ventajas de los demás y compensar sus propios defectos. Como las abejas, absorben constantemente la esencia de Fang Qun y elaboran la esencia del conocimiento mediante un procesamiento repetido.
7. El hábito de trabajar de forma independiente
El propósito de hacer los deberes es consolidar los conocimientos aprendidos y cultivar la capacidad de pensamiento independiente, no marcar la diferencia con el profesor ni tratar con él. padres.
Algunos niños no tienen un propósito claro al hacer los deberes y tienen una actitud inadecuada. ¿Arrastrar, copiar y reemplazar? En cuanto a otros métodos, si pueden hacerlo en general, si no pueden hacerlo, no escribirán; las metas de algunos niños son demasiado altas, simples pero incorrectas, complejas pero incompletas. Estos malos hábitos afectan seriamente el efecto del aprendizaje. .
Por lo tanto, debemos prestar atención a las tareas y dejar que los estudiantes las completen de forma independiente.
8. El hábito de la reflexión tras la práctica
Por lo general, tras realizar un ejercicio se debe reflexionar sobre él desde cinco niveles.
1. ¿Cómo hacerlo? Métodos para resolver problemas;
2. ¿Por qué hacemos esto? El principio de cómo desea resolver el problema;
En tercer lugar, ¿por qué se le ocurrió este método? Piense en resolver el problema;
Cuarto, ¿hay alguna otra manera? ¿Qué método es mejor? Piensa en varias formas de cultivar pensamientos diferentes;
En quinto lugar, ¿puedes cambiar a otro ejercicio? Pensar en un tema es cambiante y promueve la divergencia de pensamiento.
Por supuesto, si hay un malentendido, debemos reflexionar: ¿Cuál es la raíz del malentendido? ¿A qué debe prestar atención al responder preguntas similares? ¿Cómo superar errores comunes? ¿Aprender de tus errores? , mejora constantemente.
9. El hábito de organizar conjuntos de problemas incorrectos
Todo estudiante debería tener un libro de problemas incorrecto. Lleve siempre consigo una hoja de papel, anote cualquier duda o error, léala con frecuencia y tírela cuando haya terminado de recordarla.
Escriba cosas valiosas en un cuaderno especial, encuentre algunos tipos de preguntas aceptables y puntos de conocimiento relevantes al mismo nivel, estudie sus similitudes y diferencias y estudie habilidades y métodos de resolución de problemas.
Formas recomendadas para mejorar el rendimiento 1. Sigue alentando y motivando.
No todos los niños pueden llamar la atención de los profesores en el colegio, por eso los padres deben animar e inspirar incondicionalmente a sus hijos. Un educador señaló que el 80% del progreso de los niños en el aprendizaje se atribuye al estímulo e inspiración de sus padres. Por ejemplo, si tu hijo quiere estudiar insectos, debes llevarlo afuera para observar hormigas. Si su hijo quiere estudiar extraterrestres, mire E.T.
2. Ayudar a los niños a leer
Un estudio de la Universidad de Edimburgo demuestra que si un niño tiene buenos hábitos de lectura alrededor de los 7 años, suele tener un coeficiente intelectual alto. Una de las habilidades más importantes para los niños de los primeros grados de la escuela primaria es la lectura. Insista en que su hijo le lea durante 10 minutos todos los días y luego usted le lea durante 10 minutos para formar un hábito. Incluso si algún día la capacidad de lectura de su hijo ya es muy buena, será mejor que se mantenga firme.
No compares a tus hijos con los hijos de tu prójimo.
Los talentos e intereses de cada niño son diferentes. Algunos muestran algunos talentos antes, mientras que otros pueden mostrarlos más tarde. Los padres no tienen que mirar fijamente a los hijos de otras personas todo el día, ver lo que otros ven y aprenden y luego obligar a los niños a irse a casa. Un profesor de educación de la Universidad de Oxford en el Reino Unido dijo que realizó una investigación con cientos de niños superdotados y concluyó que lo que realmente puede permitir que los niños alcancen el éxito en el futuro es su creatividad, autocontrol, motivación y armonía sexual. . ¿El brillo ocasional en tus ojos? .
4. Intereses extracurriculares
No se debe permitir que los niños estudien con libros todo el día, pero también se les debe ayudar a desarrollar algunos intereses extracurriculares. Demasiados intereses extracurriculares definitivamente afectarán el aprendizaje de un niño, y cualquiera de ellos no favorece el desarrollo físico y mental del niño. Los padres tienen la responsabilidad de ayudar a sus hijos a encontrar intereses que se adapten a ellos. Existen algunas actividades de interés extracurriculares que pueden ayudar directamente a los niños a mejorar su rendimiento académico y están diseñadas para ayudar a los escolares a formar grupos de interés. Hay aproximadamente 4.000 grupos deportivos y de estudio entre los que los niños pueden elegir. Si eres padre chino, también podrías echarle un vistazo a lo que juegan los niños británicos después de la escuela. Puede que te inspire.
5. Deja que tu hijo duerma bien
La calidad del sueño de tu hijo está directamente relacionada con su comportamiento. Un estudio israelí muestra que perder una hora de sueño por la noche puede reducir el coeficiente intelectual de un niño. La prosperidad de diversos dispositivos electrónicos y diversos medios de comunicación ha provocado que la gente moderna duerma cada vez menos, y el tiempo de sueño de los niños también se ha visto afectado. Una encuesta realizada en los Estados Unidos muestra que los niños de hoy duermen una hora completa menos que los niños de hace diez años. Los niños necesitan 11 horas de sueño por día a los 5 años, 10,5 horas a los 7 años, 10 horas a los 9 años, 9,5 horas a los 11 años y 9 horas a los 14 años.
6. Dejar que los niños se diviertan
¿Cuál es la relación entre el juego loco de los niños y la mejora del rendimiento académico? Está bien, depende de cómo lo guíes. También puedes aprender mucho jugando libremente al aire libre: equilibrio, gestión de riesgos, planificación, coordinación, etc. En realidad, estas capacidades están directamente relacionadas con la implementación del proyecto. Vuélvete loco con tu hijo, haz planes con él, haz presupuestos, evalúa riesgos y ejecútalos felizmente. Deje que los niños comprendan qué es la gestión de proyectos mientras juegan.
7. Protege tu tiempo en familia
Hoy en día son muy pocos los niños que no tienen teléfono móvil o tablet. Les resulta fácil jugar con un iPad en su habitación durante horas. Los niños juegan en sus habitaciones y los padres miran la televisión en la sala de estar. Como resultado, los niños y los padres no tienen mucho tiempo para comunicarse juntos. Las investigaciones muestran que también es importante que los miembros de la familia se comuniquen entre sí sobre el coeficiente intelectual y la inteligencia emocional de sus hijos. Como padre, apague la televisión, limite el tiempo que sus hijos juegan o miran teléfonos móviles, coman juntos en familia y charlen juntos después de las comidas. Cuanto más tiempo paséis juntos, mejor. Charlen juntos, discutan algunos temas y planifiquen algunas cosas.
8. Énfasis en las habilidades básicas
Cuanto más pequeño es el niño, más atención deben prestar los padres a cultivar las habilidades básicas de sus hijos. Las llamadas habilidades básicas incluyen, además de vestirse, atarse los cordones de los zapatos y formar buenos hábitos de vida, también incluyen habilidades lingüísticas básicas, habilidades de juicio lógico y habilidades de comunicación. Si nota que su hijo tiene problemas con estas habilidades básicas, no se apresure a hacer que lea más o aprenda problemas matemáticos más complejos.
9. Comprenda el día de su hijo
Cuando el niño llegue a casa, los padres le preguntarán: ¿qué hiciste hoy? Cuando los padres hacen esta pregunta, ¿es fácil para los niños responderla? ¿Clase, clase, hogar? . ¿Qué pueden hacer los padres si sus hijos responden esto? ¿Vaya? Sí. Digámoslo de otra manera. Haga preguntas abiertas como? ¿Qué fue lo más feliz de ir a la escuela hoy? ,¿aún? ¿Con quién vas a almorzar hoy? . Escuche atentamente sus respuestas, prestando especial atención a si están evitando algo. Cuando hagas estas preguntas a tus hijos, evita tomártelo en serio. Los niños de grados inferiores pueden preguntar mientras se bañan; los niños mayores hacen lo suyo cuando hacen lo suyo, lo cual es una buena oportunidad para preguntarles.
10. No le reveles a tu hijo que has perdido la esperanza en matemáticas.
Mucha gente odia las matemáticas en la escuela. No reveles a tus hijos tu miedo y tu pereza con las matemáticas. ¿No puedes decírselo al niño? Está bien estudiar matemáticas, así que no hay necesidad de buscarlas, ¿vale? Qué bastardo. Las matemáticas serán cada vez más importantes en el futuro y la capacidad matemática de un niño es demasiado importante para su aprendizaje futuro. Si descubre que su hijo se está quedando atrás en matemáticas, vaya con el maestro y trabajen juntos. Si el problema no se resuelve ahora, los problemas matemáticos del niño serán cada vez más problemáticos.
11. Escuchar lo que quiere decir el profesor.
Los profesores ahora son más educados a la hora de evaluar a los estudiantes (al menos en el Reino Unido). Si el maestro del niño dice, ¿se esforzó mucho? ,¿aún? ¿Él empezó? ,¿aún? Con la ayuda de profesores y compañeros, ¿él? Esto significa que su hijo tiene algunos problemas de aprendizaje. ¿Qué dijo la maestra? ¿Sigue avanzando en este sentido? ,¿aún? ¿Se está conociendo mejor? Esto significa que su hijo se encuentra actualmente en un nivel medio. ¿Y si la palabra que escuchaste fuera? ¿independiente? ,?¿capacidad? ?La objeción es válida. ,? ¿Eficiente? Puede estar seguro de que su hijo aprenderá bien.
Apaga la televisión.
Muchos de nosotros creemos que tenemos la capacidad de ver la televisión y trabajar al mismo tiempo. De hecho, la televisión te quita trabajo. Si tu hijo te dice que él puede hacer lo mismo, no le creas. Apaga la televisión y nunca dejes que tenga tus malos hábitos. La investigación psicológica moderna muestra que la gente? ¿Haciendo dos cosas al mismo tiempo? ¿cuando? No tienes problema en escuchar la radio mientras limpias tu habitación. Si estás resolviendo problemas de matemáticas mientras miras televisión, eso es una especie de tontería.
13. Encuentra un pequeño problema, actúa rápidamente y corrígelo.
No esperes a que lleguen malas noticias. A menudo, algo de adelgazamiento comienza a aparecer antes de que el niño tenga problemas. Si notas que algo anda mal o te molesta, debes acudir al profesor inmediatamente. Cuando sus hijos están en la escuela primaria, puede revisar libros o notas cuando no tiene nada que hacer y puede encontrar pistas para muchos problemas. Cuando veas al profesor, puedes preguntarle cortés y directamente. No parece que le guste mucho la escuela. ¿Notaste algo?
14. Ayude a los niños a hacer sus deberes correctamente
No tiene sentido escribir respuestas directamente a los niños y dejar que obtengan altas calificaciones por sus deberes. No sirve de nada quedarse sentado y mirar. ¿Cómo ayudar a los niños a completar sus tareas? ¿A un libro llamado "Tarea más tranquila, más fácil y más feliz" se le ocurrió la idea de ayudar a los niños con sus tareas? ¿Tres pasos? Es decir: (1) Primero, dedique 5 minutos a pensar, hacer una lluvia de ideas, discutir y hacer preguntas con sus hijos, como por ejemplo: ¿Para qué crees que te está poniendo a prueba el interlocutor? ,?¿Cuántas palabras crees que necesitas escribir para responder? Espere preguntas. (2) Deje que los niños lo hagan y déjelos en paz. (3) Luego, resuma con su hijo qué tres áreas le fue bien y cuáles necesitan mejorar. Deje que los niños mejoren su tarea la próxima vez.
Léale en voz alta a su hijo.
Léele en voz alta a tu hijo, aunque tenga 10 años. Esta es una muy buena forma de educar a los niños y tiene muchos beneficios: no sólo ayuda a tu hijo a mejorar su vocabulario, sino que también desarrolla su gusto por las palabras. Incluso si su hijo sabe leer y escribir y tiene algunas habilidades de lectura, aún puede leerle. Si eliges las obras más clásicas para tus hijos, es posible que no puedan entenderlas del todo si las leen ellos mismos. Puedes observarlo mientras lees y conocer su personalidad y preferencias a partir de sus reacciones. Discútelo con él más tarde, escuche cómo entiende las palabras que lee y luego dígale cómo las entiende usted.
16. Actualiza tus conocimientos de matemáticas
La educación matemática en las escuelas ahora es muy diferente a cuando estabas en la escuela. No les enseñes tu propia manera de ir a la escuela, estudia cómo enseñan los profesores ahora. Por ejemplo, el método actual de 44+39 es 434+9. Si pone demasiado énfasis en sus propios métodos, sus hijos pueden confundirse pero no saber cómo calcular.
17. ¿Y si tu hijo dijera? Mamá, ¿me duele el estómago? , ¿qué deberías hacer?
¿Es fácil para su hijo decirle cuando está ansioso por aprender o ir a la escuela? Mamá, ¿me duele el estómago? . Si su hijo le dice esto y usted sospecha que está tratando de salir de la escuela en lugar de estar realmente enfermo, nunca lo deje en casa. El consejo que nos dan los educadores es transmitir siempre con firmeza este mensaje a los niños: hay que ir al colegio todos los días y no les queda otra opción. Su hijo quiere quedarse en casa y no ir a la escuela. Debe demostrarle a su hijo que le importa, darle una bebida caliente, frotarle la barriga y enviarlo a la escuela. Si hacen esto con frecuencia, debes comunicarte con el maestro a tiempo para saber si tienen dificultades de aprendizaje o si están siendo acosados en la escuela.
18. Practicar la escritura
Las investigaciones muestran que los niños tienen cada vez menos oportunidades de practicar la escritura en la escuela, lo que supone un gran obstáculo para su crecimiento futuro. Si un niño escribe lentamente, significa que hay un problema con la capacidad de su cerebro para procesar información y expresarse. Cuando los niños están en grados inferiores, debe alentarlos a escribir más, cualquier cosa, cuentos, poemas o ensayos expositivos comunes y corrientes.
19. Suplemento de nutrientes para el cerebro de los niños
La alimentación es muy importante para el desarrollo cerebral de los niños. El desayuno es muy necesario para los niños porque un nivel bajo de azúcar en sangre reducirá su concentración. Beber agua también es importante. Un estudio de la Universidad de Leeds demostró que si los niños se deshidratan en un 65.438+0%-2% por falta de agua potable, sus habilidades numéricas comenzarán a disminuir. Deje que su hijo beba agua incluso si no tiene sed. Asegúrese de que los niños beban un vaso grande de agua antes de salir.
20. La tabla de multiplicar es muy importante.
Este problema nunca ha sido un problema para los niños en China, porque podemos memorizar las tablas de multiplicar desde que éramos pequeños. Sin embargo, nuestra fórmula sólo calcula 9?9. Según las últimas investigaciones, la mejor fórmula de multiplicación es 12?12. ¿Qué pasa si el niño no sabe contar 12 antes de los 4 años en la escuela primaria como reflejo condicionado? La multiplicación hasta 12 definitivamente causará problemas en las matemáticas de los niños.
21. Factores de clase social
Un estudio de 3.000 niños concluyó que las puntuaciones de los exámenes de un niño en los primeros tres años de escuela pueden predecir lo que les sucederá a los 26 años. Pero incluso si los niños de familias de clase media aprenden y se desarrollan lentamente, a menudo terminan superando a los niños que eran más inteligentes que ellos cuando eran niños pero que provienen de familias más pobres. ¿Por qué sucede esto? Los educadores explican que la vida, el comportamiento y la forma de pensar de los padres siempre afectarán en gran medida a sus hijos, llegando a hacerlos incluso más inteligentes que los niños de familias pobres.
Ejercicio
El ejercicio tiene un efecto milagroso en el desarrollo del cerebro. Un estudio realizado en niños de 8 a 12 años demostró que correr puede mejorar significativamente las capacidades cognitivas y creativas de los niños. Si los niños de 11 años pueden hacer entre 20 y 40 minutos de ejercicio todos los días, ya sea fútbol, baloncesto, correr o patinar, pueden mejorar su memoria, concentración y habilidades matemáticas. Nadie puede explicar por qué. Los científicos estiman que el ejercicio promueve la circulación sanguínea, lo que promueve el desarrollo de las células nerviosas y fortalece las conexiones entre las células nerviosas.
23. Deja que tus hijos aprendan un instrumento.
Otro estudio muestra que si los niños comienzan a aprender un instrumento antes de los siete años, generalmente tienen fuertes habilidades de memoria y aprenden lectura, lenguaje y matemáticas mucho más rápido que el niño promedio. El coeficiente intelectual promedio de los niños que dominan un instrumento musical es un 7% más alto que el de los niños normales. Deje que sus hijos aprendan instrumentos musicales lo antes posible. Pero incluso si el niño tiene más de 7 años, no es demasiado tarde para que aprenda a tocar un instrumento. Además, no es demasiado importante elegir qué instrumento van a aprender tus hijos.
24. Corregir el mal hábito de los niños de olvidar cosas.
El cuidado excesivo de los padres por sus hijos puede fácilmente hacer que los niños dependan de sus padres. La capacidad de un niño para ser independiente es más importante que el coeficiente intelectual y los resultados de las pruebas. Si nota que su hijo es olvidadizo, no salte detrás de él para ayudarlo. Si una persona olvida las cosas para siempre, significa que aún no ha crecido, que no comprende el sentido de responsabilidad y no está dispuesta a soportar las consecuencias de sus acciones.
25. Comunicarse activamente con los profesores.
Si descubres que tu hijo tiene algún problema, lo primero que debes hacer como padre es ir al colegio a ver al profesor. No tiene sentido reunirse con el director. Vaya directamente al maestro de la clase de su hijo. Sería mejor si pudieras entablar amistad con tu maestro. No discutas ni discutas con el profesor, aprende a comunicarte con el profesor de la forma más adecuada. Si todo va bien en la escuela, no ignores al maestro y expresa tu gratitud de manera apropiada.