Requisitos del chino clásico en la nueva reforma curricular
El Libro de los Cantares, el estilo nacional, el viento verde de Qin y la helada de miles de años. La llamada belleza está del lado del agua. Si caminas de un lado a otro, el camino es largo y está bloqueado; si nadas de regreso y lo sigues, estará en medio del agua. Está creciendo y el rocío blanco sigue ahí. La llamada belleza está en el agua. Si nadas de regreso y lo sigues, el camino estará bloqueado y roto; si nadas de regreso y lo sigues, estarás en el agua. Estás recogiendo y recolectando, pero el rocío blanco no está allí. La llamada belleza está en el agua. Vuelve atrás y síguelo, el camino está bloqueado, así es; síguelo y nada en el agua. Mira el mar. Durante la dinastía Han del Este, Cao Cao fue al este, a Jieshi, para contemplar el mar. ¿Qué es el agua, qué son las montañas y las islas, qué son los árboles, qué es la hierba, qué son el viento y las olas del otoño? Si el viaje del sol y de la luna viene de aquí; si las estrellas son brillantes, si de ella salen. Afortunadamente, incluso ellos cantan canciones alabando sus deseos. Cuando bebían en la dinastía Jin del Este, Tao Yuanming y Jianye estaban en un ambiente humanista, pero no había carruajes ni caballos. ¿Qué puedes hacer? Estoy lejos de mi corazón. Debajo de la valla este, se puede ver Nanshan tranquilamente. Las montañas mejoran día a día y los pájaros están regresando. Hay un significado real en esto, he olvidado lo que quería decir. Se desempeñó como prefecto de la dinastía Tang y Wang Bochengque (Qu) ayudó a las Tres Dinastías Qin. Una capa de niebla separó los cinco ríos en uno, y ambos se despidieron de mala gana. Sin embargo, mientras China mantenga nuestra amistad, el cielo seguirá siendo nuestro vecino. Sin hacer nada, Qi Yan regresa a Luoyang, quien envió a Wang a la frontera a andar en bicicleta y vivió en un país durante un período prolongado. Se vio obligado a abandonar Hamburgo y regresar a Hutian. El sol se pone sobre el largo río. Escuche. Dijo que Wang Changling se mudó al horno Longbiao para enviar a Xiaoguan a esperar el tren, Huayang lloró tanto que Wuxi llenó el suelo. Estaba preocupado por Mingyue y dejó a Yang Xiyan. La olla de vino y diez mil monedas de cobre eran preciosas y preciosas. ¡Viajar es difícil, no te extravíes! Un día, cabalgaré sobre el viento y las olas y navegaré por las profundidades del mar, Wangyue, Dufu y las interminables montañas verdes. , el Creador ha dado toda la misteriosa gracia natural, y el día está a punto de entrar en el amanecer y el anochecer, mi mente está libre y clara, y los pájaros vuelan de un lado a otro frente a mis ojos nerviosos. Mira, verás eso. otras montañas parecen pequeñas bajo el cielo Aunque el país está quebrado, las montañas y los ríos están llenos de hierba y árboles primaverales Cuando sientes lágrimas, odias ver otras montañas Cuando el fuego dura hasta marzo, tus letras. Vale miles de dólares. El cabello blanco se rasca aún más y tus deseos son infinitos. El viento otoñal sopla y la persona más alta cuelga en la cima del bosque, los más bajos se desplazan hacia Shentanwa (. Ao). Los niños de Nancun me acosaron. Eran viejos y débiles, pero podían soportar ser ladrones (wéi). Llevaron abiertamente a Mao al bosque de bambú y tenían los labios secos. Cuando regresan, suspiran. ¡Después de un tiempo, el viento se calmará, lo que hace felices a todos los pobres del mundo! Cuando de repente vi (xiàn) esta casa, fue suficiente para congelarme hasta morir. El nuevo plan de estudios de idioma chino de la escuela secundaria requiere memorizar el chino clásico [con contenido]
Jian Jia
"El libro de las canciones·Guo Feng·Qin Feng"
<. p>El rocío blanco es como la escarcha. Se dice que la belleza está al lado del agua. El camino es largo y bloqueado; cuando regresas nadando, estás en medio del agua.No ha cambiado en miles de años. La llamada belleza está en el agua. El camino está bloqueado y es incómodo nadar de regreso en el agua.
Jia Cai, la pacífica. y los tiempos prósperos aún no han pasado. La llamada belleza está en el agua. El camino está bloqueado y gira a la derecha nadando desde allí, se puede ver el océano sin límites.
Cao Cao en. la dinastía Han del Este
Sube a la montaña Jieshi en la costa este para ver el vasto mar. Las islas se alzan en lo alto del mar y son muy exuberantes. El viento otoñal hace que los árboles suenen tristes. el mar está agitado. Los movimientos del sol y la luna parecen provenir del vasto océano. El viaje del sol y la luna es inesperado; Han es una estrella talentosa y estoy muy feliz de expresar mis sentimientos internos con esto. poema Deseo.
Beber vino/alcohol
Tao Yuanming de la dinastía Jin del Este
Construir una casa es una cuestión de favor ¿Qué puedes hacer si? ¿No tienes coche ni caballo? Como centro, recogiendo crisantemos debajo de la valla este, puedes ver Nanshan tranquilamente. Las montañas están mejorando cada vez más y los pájaros están regresando. Esto tiene sentido, he olvidado lo que quería decir.
Du Shaofu fue nombrado Zhou Shu
[Dinastía Tang] Wang Bo
Chengque (què) ayudó a San Qin a hacer que uno de los cinco ríos fluyera a través de un niebla.
Nos despedimos con tristeza, y además fue un viaje formal.
Después de todo, el mundo es sólo un lugar pequeño.
Al descarriarse sin hacer nada, el niño * * * se moja en la toalla.
Un amarre al pie de la montaña Gubei
Bajo la Montaña Azul, mi barco y yo deambulamos por el agua verde.
Hasta que la orilla del río no se ensancha con la marea baja, no hay viento que sople mi vela solitaria.
...la noche da paso a un mar de sol, y el año viejo se funde en frescura.
Finalmente puedo enviar a mi mensajero ganso salvaje de regreso a Luoyang.
Ir a la frontera para realizar una misión
Wang Weitang
Montar en bicicleta para visitar la frontera y pasar por el condado de Juyan.
También salieron flotando bocanadas de Han, y los gansos que se dirigían al norte también volaron hacia el cielo.
Hay humo solitario en el vasto desierto, y el sol se pone sobre el río Amarillo.
Escuché que Wang Changling se fue y se mudó a Longbiaoyao para regalar esto.
Cuando Xiao Guan estaba esperando para montar, Huayang cayó al suelo y Wen Daolong pasó el paso de Wuxi.
Encomiendo mis tristes pensamientos a la luna, esperando acompañarte hasta el oeste de Yelang. Todos están en Ran Yan.
El vino puro es caro, una copa de oro cuesta 10.000 monedas de cobre y una petaca, y un plato de jade (lo mismo que "un plato" y comida deliciosa) cuesta 10.000 monedas.
El Camino Duro
Tiré a un lado los palitos de comida y los vasos, no podía comer ni beber, saqué mi daga y miré en vano en las cuatro direcciones.
Quiero cruzar el río Amarillo, pero el hielo bloqueará el ferry y las montañas Taihang quedarán cubiertas de nieve.
Me sentaba en una caña de pescar, descansando junto al arroyo, pero de repente soñaba con conducir un barco y navegar hacia el sol.
Viajar es difícil. ¡Viajar es difícil! Dónde ir hoy.
Un día, cabalgaré sobre el viento y las olas, izaré mis velas y cruzaré el mar.
Wang Yue
Du Fu en la dinastía Tang
¡Qué paisaje tan majestuoso es el monte Tai! Al salir de Qilu, todavía se pueden ver los picos verdes.
La asombrosa naturaleza reúne miles de bellezas, separadas entre las montañas en el sur y la mañana y el atardecer en el norte.
¿Amor Caiyun? Mi mente estaba libre y tranquila, los pájaros volaban ante mis ojos nerviosos...
Logré alcanzar la cima: eclipsaba todos los picos debajo de nosotros.
Escena de Primavera
Du Fu (Dinastía Tang)
Chang'an cayó y el país fue destruido, pero sólo quedaron las montañas y los ríos; , y la escasamente poblada ciudad de Chang'an está densamente boscosa.
En un estado de tristeza, no puedo evitar romper a llorar, los pájaros cantan increíblemente y me siento triste y resentido por la separación.
La guerra duró más de medio año. Las cartas enviadas desde casa eran raras y costaban cien mil monedas de oro.
Envuelto en melancolía, me rasqué la cabeza y pensé que cuanto más me rascaba el pelo blanco, era casi imposible insertar una horquilla.
El viento de otoño soplaba a través de la cabaña
En el otoño de agosto, el fuerte viento aullaba (háo) y barría mi triple hierba. El cabello voló a través del río y se esparció por el exterior del río. Los más altos cuelgan de la cima del bosque (juàn) y del dragón (cháng), mientras que los más bajos flotan hasta el fregadero.
Los niños de Nancun me acosaban, pero podían tolerar ser un ladrón. Llevé a Mao al bosque de bambú de manera digna, con los labios tan secos que no podía respirar. Cuando regresé, me apoyé en mis muletas y suspiré.
En un abrir y cerrar de ojos (qǐng) el viento se levanta y las nubes se vuelven negras, y el otoño es desolado y oscuro. Qón lleva años frío como el hierro, mientras Joule yace en la cama con el cuerpo a punto de estallar. No había ningún lugar seco en la mesita de noche y mis pies estaban entumecidos por la lluvia. Desde el funeral (sāng), no he dormido mucho y ¡no puedo mojarme durante la noche!
Ande tiene decenas de millones de edificios, ¡lo que hace felices a todos los pobres del mundo! ¡Llueva o haga sol! ¡Ay, cuando de repente vi esta casa, fue suficiente para morir congelado!
3. ¿Cuáles son los puntos clave de la escritura china clásica?
Como portador de la cultura tradicional, el chino clásico ha hecho grandes contribuciones a la promoción de la herencia de la nación y la promoción de la cultura tradicional. Sin embargo, la forma actual en que los estudiantes chinos aprenden chino clásico es única y pasiva. Los estudiantes carecen de oportunidades y habilidades para explorar de forma independiente, aprender de forma cooperativa y adquirir conocimientos de forma independiente. El proceso de aprendizaje es difícil y arduo.
¿Cómo podemos decir que podemos entender la belleza del chino clásico? En la actualidad, el nuevo plan de estudios plantea requisitos más altos para la lectura del chino clásico de los estudiantes, enfatizando que en el proceso de enseñanza del chino, los estudiantes deben "comprender la riqueza y amplitud de la cultura china y absorber la sabiduría de la cultura nacional". estar expuestos al chino clásico desde la escuela secundaria. De hecho, es urgente estimular su interés en aprender chino clásico y mejorar su entusiasmo y autonomía en el aprendizaje. Ante esta situación, ¿qué estrategias se pueden adoptar para satisfacer las necesidades del aprendizaje "autónomo"? \x0d1. Presta atención a la lectura en voz alta, percibe el texto y pasa de la aceptación pasiva al aprendizaje activo. \x0dLos "Estándares del plan de estudios chino" exigen que la enseñanza de la lectura en todos los períodos de aprendizaje otorgue gran importancia a la lectura en voz alta: a través de la lectura en voz alta, los estudiantes pueden percibir directa y verdaderamente el contenido del texto y experimentar los pensamientos y sentimientos del autor, de modo que los estudiantes El aprendizaje puede pasar de una aceptación pasiva a una forma activa de descubrir. La primera vez que los estudiantes de séptimo grado entran en contacto con el chino clásico es en la primera unidad. Tienen ciertas dificultades para implementar el significado de las palabras, palabras y oraciones del texto. Por lo tanto, es particularmente importante que los estudiantes perciban el contenido general del texto sin traducción literaria y comprendan el chino clásico mediante lecturas repetidas. En el diseño de la enseñanza, el análisis y las explicaciones de los profesores ya no se utilizan para reemplazar la percepción independiente de los textos por parte de los estudiantes, sino que la lectura en voz alta se utiliza como un medio importante para que los estudiantes aprendan y comprendan. De acuerdo con la situación de los estudiantes, se diseña el nivel de enseñanza de la lectura en chino clásico y se plantean diferentes requisitos para cada lectura, desde lo más superficial a lo más profundo, los problemas importantes, como los temas emocionales, se resuelven a través de la lectura, mejorando así la situación general de los estudiantes. percepción del artículo. \x0dPor ejemplo, "Enseñar la diversión de los niños" (Volumen 1 de la edición de prensa de People's Education para el grado 7) se puede diseñar así:\x0d1 Lectura: se requiere que los estudiantes lean el texto libremente y que reconozcan los glifos y pronunciar correctamente. Por ejemplo, los elementos son (Wei), (Jiang) y (He). X0d3 Lectura: Los estudiantes leen juntos el texto y piensan y comprenden el infantilismo del autor. Los estudiantes buscan oraciones que expresen infantilismo y luego el maestro los guía para implementar los significados de las palabras chinas clásicas. \x0d4 Lectura: Vuelva a contar el contenido de las dos imágenes del texto con sus propias palabras. \x0d5 Lectura: Mire la pizarra e intente describir el contenido de las dos imágenes usando oraciones del texto. En este momento los estudiantes pueden recitar en clase. Se puede decir que la forma más básica de aprender chino clásico es leer. La atención se centra en la lectura, pero la dificultad también está en la lectura. Sin embargo, se debe prestar atención a los cambios en la lectura, y se debe permitir a los estudiantes utilizar estrategias de lectura grupal a través de la percepción preliminar, la comprensión lectora estética, la evaluación de la lectura, la comprensión del aprendizaje y finalmente lograr el efecto de "ver su significado". Tome la lectura como punto de partida para aprender chino clásico, comprenda el texto a través de la lectura, combine su propia experiencia y antecedentes y la apertura del material de lectura en sí para hacer que los estudiantes se interesen en la lectura. Diferentes estudiantes harán diferentes "interpretaciones" del texto. Como han leído el texto con claridad y han pensado profundamente, sentirán la necesidad de hablar y comunicarse con los demás, y el aprendizaje independiente se producirá de forma natural. \x0dEn segundo lugar, proporcionar una plataforma de cooperación interactiva para mantener la conciencia del aprendizaje independiente durante mucho tiempo. \x0dEl nuevo plan de estudios y la nueva reforma curricular exigen respetar las diferencias individuales de los estudiantes, prestar atención al desarrollo de la personalidad de los estudiantes y permitir el aprendizaje. Por lo tanto, durante el proceso de enseñanza, los profesores deben evitar el "aprendizaje concentrado", organizar cuidadosamente las actividades de aprendizaje y proporcionar a los estudiantes una plataforma de aprendizaje interactiva. A través de la cooperación entre estudiantes, entre maestros y estudiantes, entre compañeros de escritorio, en grupo y en clase, el interés de cada estudiante en el aprendizaje y la participación activa se puede mantener durante mucho tiempo. En operaciones específicas del aula, se pueden utilizar preguntas, pensamiento independiente, discusiones en grupo y discursos representativos para lograr*. X0d3. Ampliar la lectura y fortalecer el interés de los estudiantes por la lectura extracurricular de chino clásico. \x0d1. Acumular algunos fenómenos literarios antiguos y conocimientos históricos. \x0dEl fenómeno cultural antiguo se refiere a la etiqueta antigua (objetos, herramientas, costumbres, nombres, topónimos, etc.), como "Wangshi" (bian) en "Wangshi". Estas palabras son fenómenos culturales antiguos. Por ejemplo, en la historia de la Torre Yueyang, podemos entender por qué Fan Zhongyan escribió las ocho palabras "Que el gobierno sea armonioso y todas las cosas prosperen" antes de reconstruir la Torre Yueyang. Si los estudiantes no tienen conocimientos históricos básicos, será difícil comprender las "dificultades" de Fan Zhongyan, por lo que es particularmente importante complementar estos conocimientos en el aula. \x0d2. Preste atención a la conexión efectiva entre los significados de las palabras antiguas y modernas. X0dPodemos utilizar el chino moderno para ayudar a los estudiantes a comprender mejor el significado del chino clásico. Por ejemplo, puede combinar los modismos favoritos de los estudiantes para enseñar conocimientos chinos antiguos: la palabra "falso" en "Enviar prefacio de Dongyang" se traduce como "pedir prestado", que puede relacionarse con "falso poder del tigre falso" para profundizar la impresión de los estudiantes. . \x0d3. Preste atención al cultivo de la capacidad de transferencia de conocimientos. \x0d3Los estudiantes deberían ganar.
No es suficiente confiar únicamente en algunos ejercicios de chino clásico en el libro de texto en clase. Por lo tanto, por un lado, los profesores deben alentar a los estudiantes a leer chino clásico después de clase. Ejercicios de chino de dificultad adecuada relacionados con el texto a consolidar. De esta forma podrás conseguir el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. \x0d4. Hay muchas formas de mejorar la lectura del chino clásico mediante la escritura. \ No prestan atención a lo buenas que son sus habilidades de escritura. Sólo les piden que utilicen el vocabulario chino clásico que aprendieron en la escuela tanto como sea posible. Por poner otro ejemplo, se pide a los estudiantes que injerten la concepción artística de los chinos antiguos en la realidad que conocemos en el lenguaje moderno, conecten orgánicamente los chinos antiguos y los chinos modernos y realicen la transformación de la vida.
4. Ejercicios de chino clásico, un curso obligatorio para chino de secundaria publicado por People's Education Press
En cuanto a la enseñanza de la lectura en chino clásico, el nuevo plan de estudios de secundaria tiene dos requisitos: Primero, ser capaz de comprender palabras y frases con la ayuda de notas y libros de referencia. El significado de la frase, comprender el contenido del artículo y clasificar el significado o el uso de las palabras de contenido del chino clásico común, las palabras funcionales del chino clásico, y patrones de oraciones chinas clásicas, preste atención a sacar inferencias de un ejemplo durante los ejercicios de lectura; recite una cierta cantidad de obras famosas; 2. Comprender el espíritu nacional chino contenido en las obras, sentando las bases para la formación de un determinado patrimonio cultural tradicional; aprender a comprender el valor del contenido de las obras antiguas desde la perspectiva del desarrollo histórico y extraer de ellas la sabiduría nacional; conceptos modernos y evaluar su significado positivo y sus limitaciones históricas. En otras palabras, la enseñanza del chino clásico debe superar primero las barreras del idioma. Por lo tanto, dominar palabras comunes en chino clásico y comprender el significado de las palabras y los patrones de oraciones siempre ha sido el foco de la enseñanza de la lectura en chino clásico. Leer en voz alta, recitar y comparar significados de palabras y patrones de oraciones, y traducir el chino antiguo al chino moderno son medios importantes para mejorar la capacidad de lectura del chino clásico. De acuerdo con la disposición general del libro de texto requerido, en esta unidad también tenemos que aprender a leer este libro. Resumir los puntos clave y extraer la esencia es una parte importante de la lectura. Los Centros de Resumen del Significado del Párrafo están capacitados para enseñar a leer en las escuelas primarias y secundarias. Al llegar a la secundaria ha aumentado la dificultad de los textos, y también han aumentado los requisitos de comprensión lectora. No se trata solo de resumir el significado de un párrafo o resumir el centro. Para una oración o varias oraciones, un párrafo o varios párrafos y algún contenido relacionado, también es importante comprender las oraciones clave para garantizar la precisión del resumen. Resumir los puntos principales del contenido es inseparable de cierto análisis. Debemos distinguir los contornos y detalles de las cosas, ser buenos para captar las conexiones entre cosas relacionadas y captar sus similitudes y diferencias. El análisis del contenido del artículo es inseparable del dominio de los conocimientos previos y la comprensión de la expresión.
5. ¿Qué poemas antiguos (poemas antiguos más chino clásico) deben memorizarse en los nuevos estándares del plan de estudios chino de la escuela secundaria?
Citas de Confucio
Pescado, lo quiero.
Nacido con tristeza, muerto feliz
Cao GUI habló sobre tácticas militares
Zou Ji satirizó a los capaces ministros del Rey de Qi.
Chu Shibiao
Primavera en flor de durazno
Tres Gargantas
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Jian Jia
Ver el Océano Ilimitado
Beber vino/alcohol
Adiós al gobernador y dirigirse a Shuzhong
Un amarre al pie de la montaña Gubei
Ir a la frontera para realizar tareas
Escuché que Wang Changling se fue y se mudó a Longbiaoyao para regalar esto.
El camino difícil
Wang Yue
Paisaje primaveral
El viento otoñal soplaba a través de la cabaña
A Canción de despedida de nieve blanca El secretario Tian Wu regresa a casa
Principios de primavera en la capital: a Zhang Ji
El primer encuentro con Yangzhou Lotte.
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Batavia en la línea Yanmenguan
Muro Rojo
Qinhuai A amarre en el río
Escrito a mi esposa en el norte en una noche lluviosa
Sin título
Conoce a Huan
Yu Jia'ao
Huanxisha
Escalada al pico Feilai
Jiang Chengzi fue a cazar a Mizhou
Preludio de la melodía del agua
Pueblo de Youshanxi
Espada y canción
Guo Yang
Qiu Si Tianjing Sha
Ovejas en la ladera, nostalgia de Tongguan
Hai Za Shi
6. ¿Qué sugerencias hay para la enseñanza del chino clásico en los estándares curriculares? Analizar el currículo y la enseñanza reflejada en los mismos.
Los requisitos para el chino clásico en la parte obligatoria del nuevo plan de estudios son los siguientes:
Estudiar las excelentes obras antiguas de China, comprender el espíritu nacional chino contenido en ellas y sentar las bases. base para la formación de un determinado patrimonio cultural tradicional. Aprender a comprender el valor del contenido de las obras antiguas desde la perspectiva del desarrollo histórico y extraer de ellas la sabiduría nacional, utilizar conceptos modernos para examinar las obras y evaluar su significado positivo y sus limitaciones históricas.
Al leer chino clásico simple, puede utilizar notas y libros de referencia para comprender el significado de palabras y frases y comprender el contenido del artículo. Comprender y organizar el significado o el uso de palabras comunes de contenido chino clásico, palabras funcionales del chino clásico y patrones de oraciones del chino clásico, y prestar atención a las analogías en la práctica de la lectura. Lea poemas antiguos y chinos clásicos y recite una cierta cantidad de obras famosas.
El contenido de estas dos partes es algo contradictorio. De hecho, el primero es la comprensión del contenido y el segundo es la comprensión de las palabras chinas clásicas. El primero requiere un nivel más profundo, que realmente ha alcanzado el nivel de las actitudes y valores emocionales, mientras que el segundo requiere un nivel superficial, sólo lectura. De esta manera, desde la perspectiva de la naturaleza del lenguaje, instrumentalidad y humanismo no han formado una unidad orgánica, sino que han mostrado una tendencia a escindirse.
Creo que si tenemos en cuenta que las escuelas secundarias han acumulado una gran cantidad de materiales chinos clásicos, deberíamos tomar el primer aspecto como punto de referencia y aumentar adecuadamente la profundidad del aprendizaje del diálogo chino clásico, de modo que para alcanzar verdaderamente la naturaleza humanista e instrumental unificada.