Colección de citas famosas - Frases motivadoras - ¿Cuál es la diferencia entre la línea de primer nivel y la línea de primer nivel del nuevo examen de ingreso a la universidad?

¿Cuál es la diferencia entre la línea de primer nivel y la línea de primer nivel del nuevo examen de ingreso a la universidad?

El nuevo examen de ingreso a la universidad ya no utiliza el método de calificación tradicional, sino que utiliza un método de calificación segmentado de una línea y dos secciones. Entonces, ¿cuál es la diferencia entre la nueva línea de primer nivel del examen de ingreso a la universidad y la línea tradicional de primer nivel? A continuación le daré un inventario detallado de la información relevante para su referencia.

¿Cuál es la diferencia entre la línea de primer nivel y la línea de primer nivel del nuevo examen de ingreso a la universidad?

¿La línea de primer nivel no es la misma que la de primer nivel? línea de nivel. Tomando como ejemplo la provincia de Shandong, la primera sección de la categoría general se delinea de acuerdo con 1:1.2 del número de planes generales de inscripción de pregrado; la segunda sección de la categoría general se delinea de acuerdo con el número total de estudiantes universitarios y universitarios generales; planes de inscripción y el origen de los estudiantes, y es el mínimo para que los candidatos participen en las admisiones. La línea de control de inscripción de tipo especial está delineada en 1:0.5 para programas de pregrado generales.

No existe una conexión absoluta entre la línea de pregrado y la línea de primera división, porque la línea de pregrado tradicional se traza de acuerdo con el número del plan de inscripción de pregrado de 1:1.1. Ahora esta proporción se ha ampliado a 1. :1,2, y la proporción se ha ampliado. Además, la segunda sección de la categoría general verá una inscripción mixta de estudiantes universitarios y universitarios en el sentido tradicional, y las líneas de pregrado y universitarios son aún menos claras. Después de la adopción de las líneas de admisión general de primer y segundo nivel, los colegios y universidades serán los más afectados. Aquellos colegios y universidades con mala calidad de educación y carreras de pregrado desfavorecidas probablemente tendrán líneas de admisión que no pueden exceder las líneas de admisión tradicionales. líneas de admisión. ¿Cuál es el significado del subrayado segmentado?

Bajo el modelo "especialidad (profesional) + escuela", la escuela ya no es la unidad básica de voluntariado y solicitud, y cada especialidad (profesional) de la escuela se ha convertido en Para Como unidad básica, es imposible demarcar de manera simple y uniforme una línea de admisión a pregrado y a la universidad para todas las especialidades (categorías profesionales). Una sola línea de puntaje para pregrado o universidad difícilmente cubrirá todas las líneas de admisión profesional.

Al mismo tiempo, después de la reforma, el examen de ingreso a la universidad de verano implementará el modelo "3 + 3". Las materias de prueba incluyen el examen nacional unificado de chino, matemáticas, lenguas extranjeras y. Otras tres materias, así como el examen de nivel académico general de secundaria de ideológico y político, elija 3 materias de 6 materias que incluyen historia, geografía, física, química y biología. En el momento de la admisión, las especialidades en los colegios y universidades tienen requisitos para las materias que los candidatos pueden elegir. Cada especialidad puede determinar de 0 a 3 materias optativas para los candidatos en diferentes especialidades. y diferentes materias optativas. La combinación y la simple delimitación unificada de líneas de control pueden causar desequilibrio.

Por lo tanto, no es apropiado utilizar un enfoque de "talla única" para delinear una línea de pregrado y universidad junior. En lugar de ello, utilizamos un enfoque segmentado para dividir de manera flexible a los candidatos en dos partes. Dar a los candidatos más espacio para elegir y aumentar el número de candidatos a elegir también puede garantizar mejor que las carreras con menos solicitantes puedan completar con éxito el plan de inscripción.