Chistes matemáticos

El profesor de aritmética dijo: "Aquí hay 10 peras. Después de comer seis, ¿cuántas quedan?" Un estudiante codicioso respondió: "Creo que deberíamos comerlas juntos. El resto. "

2. Reuniendo

Zai Zai regresó feliz de la escuela y le preguntó a su madre: "¿Dónde está papá?" Mamá vio la emoción de Zai Zai y preguntó de manera extraña: "Papá. ¿Estás en casa? "¿Qué quieres de papá?" "Le pedí a papá cincuenta centavos". "Antes del examen de matemáticas, mi padre me dijo: 'Si obtienes 100 puntos, recibirás 1 yuan, y si obtienes 80 puntos, recibirás 8 centavos. Hoy obtuve 45 puntos en el examen de matemáticas'. ", respondió Aberdeen. Mi madre se sorprendió y preguntó: "¡Qué! Sólo hay 45 puntos en matemáticas". Zaizai dijo con orgullo: "Sí, se necesitan 4 puntos para abandonar las matemáticas y 5 puntos para abandonar las matemáticas, por lo que papá tiene que pagar 50 puntos". " ""

3. Capitalización

Una chica elegante entró en la oficina de remesas de la oficina de correos, llenó el formulario de remesas y se lo entregó al empleado. Después de que el empleado lo vio, devolvió el billete y dijo: "Los números deben estar en letras mayúsculas". La niña inclinó la cabeza y dijo: "¿Letras superiores? La cuadrícula es tan pequeña, ¿cómo puedo escribirla en letras grandes? "

4. Así es

Minmin: "7+3=10, ¿cómo se escribe 7+3=1?" Bebé: "Simplemente no escribí 0 en ¡Hasta el final!" Minmin: "¡Eso está mal!" Bebé dijo, "0 no tiene significado".

5. Wu Zetian

En la clase de historia, la maestra preguntó: "¿Quién sabe? ¿Quién es Wu Zetian?" Estudiante: "Wu Zetian es un matemático Cinco días después, el gran matemático que inventó el redondeo."

6. Esperando el autobús

"Papá, ¡El autobús número 4 ya está aquí!" "Tonto, ese no es el 4, es el 31. "La maestra dijo, ¡3+1=4!", dijo el niño con confianza.

7. La diferencia está aquí

El profesor Fang le preguntó a Assi en la clase de matemáticas: "¿Cuál es la diferencia entre la mitad y un octavo?" El maestro Fang dijo: "Piénselo. Si le pidieran que eligiera media naranja u ocho dieciseisavos de naranja, ¿cuál elegiría?" Axi: "Debo tener la mitad". diez. Se ha exprimido mucho jugo de naranja en una sexta parte, ¿no lo cree, maestro?”

Comprobación de cálculo

Durante el examen, un estudiante tomó. Sacó los dados y los lanzó. Diez respuestas de opción múltiple.

Finalmente, de repente lo sacó y lo sacudió.

El vigilante finalmente no pudo soportar más: "¿Qué estás haciendo?"

El estudiante respondió: "Estoy comprobando".

9 . Rounding

Zai Zai regresó feliz de la escuela y le preguntó a su madre: "¿Dónde está papá?" Al ver el entusiasmo de Zai Zai, su madre preguntó de manera extraña: "¿Está papá en casa? ¿Qué quieres de papá? "Le pedí a papá cincuenta centavos". ¿Por qué?", ​​preguntó mamá.

"Antes de tomar el examen de matemáticas, mi papá me dijo: 'Si obtienes 100 puntos, recibirás 1 yuan, y si obtienes 80 puntos, recibirás 8 centavos. Hoy'. Obtuve 45 puntos en el examen de matemáticas", respondió Aber Din.

Mi madre se sorprendió y preguntó: "¡Qué! ¿Sólo 45 puntos en matemáticas?". Zaizai dijo con orgullo: "Sí, hay que redondearlo en matemáticas, así que papá tiene que pagar 50 centavos".

10. El profesor de tablas de multiplicar encontró el nombre de un estudiante en el libro de tareas: Mu (1+2+3).

El profesor preguntó: "¿De quién es este cuaderno?" Un estudiante se levantó y dijo: "¡Es mío!" Profesor: "¿Cómo te llamas?" Estudiante: "¡Mu Linsen!" ¿Por qué escribiste tu nombre así? "Estudiante: "¡Usé multiplicación y división!"

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El "resultado" de 11 chistes matemáticos

Profesor: “Hoy vamos a aprender a restar. Por ejemplo, tu hermano tiene cinco manzanas y de ahí sacas tres. ¿El resultado? ”

Tom: “¡Al final, al final, definitivamente me dará una paliza!” ""

12 chistes de matemáticas "La capacidad de beber de mi papá"

Profesor de matemáticas: "Hay tres copas de vino en la mesa. Le compraré una a tu papá. ¿Cuántas ¿más quieres?"

Estudiante: "No hay tazas."

Profesor de matemáticas: "¿Qué? ¿No entiendes lo que quiero decir? , hay tres copas de vino en la mesa. Invitaré a beber a tu padre." ¿Cuántas más?"

Estudiante: "Realmente no hay tazas".

Profesor de matemáticas: "¿Entiendes matemáticas?"

Estudiante: "Señor, no comprende el temperamento de mi padre.

Cuando ve vino en la mesa, no deja la copa. "

13 chistes de matemáticas "Resolución de problemas"

En clase de matemáticas. La maestra dijo: "Hay un templo en el punto más alto de la montaña". Hay cinco plataformas en el camino hacia el templo. Hay 20 escalones entre plataformas. ¿Cuántos escalones tiene que subir un niño para llegar al templo? "

"¡Todos a bordo! "El pequeño Carroll respondió rápidamente

1, hay un problema con la probabilidad.

"Maestro, ¡descubrí que hay un problema con la fórmula de probabilidad! ”

“¿Ah? Cuéntanos tus motivos. ”

“Hay 50 estudiantes en nuestra clase * * *. Según los cálculos, la probabilidad de que me pregunten es del 2%, pero hoy casi reprobaste esta clase.

Respondí todas las preguntas. "

2. Posibilidad

Visité la estación meteorológica y vi muchos de los últimos instrumentos de pronóstico del tiempo. Después de la visita, le pregunté al jefe de la estación: "Usted dijo que hay cientos de individuos. . "

¿Cómo se calcula la probabilidad 75 cuando llueve?"

El webmaster no pensó mucho y respondió: "Es decir, aquí hay cuatro personas, tres de ellas Piénsalo". Lloverá."

3. Número de muertes

El poeta británico Jennison escribió una vez un poema, algunas líneas del cual son las siguientes: "Cada minuto, hay una persona. está muriendo, mientras cada uno nace cada minuto..." Después de leerlo, un matemático escribió para cuestionarlo. La carta decía: "Estimado señor, deje de leer".

Fue un trabajo rápido, pero varias líneas eran ilógicas y difíciles de aceptar. Según su algoritmo, el número de bajas por minuto es equilibrado y preciso.

El número de personas sobre el balón es eterno. Pero ya sabes, el hecho es que la población de la Tierra está creciendo. Para ser exactos

Hay relativamente 1,6749 personas que nacen cada minuto, lo cual es bastante diferente del número que proporcionaste en tu poema. Para ser más realista,

Si no tienes inconveniente, te sugiero que utilices una puntuación de 7/6, es decir, cambies el poema por: "Cada minuto muere una persona".

Cada minuto nacían 1. 6 personas..."

4. Ecuaciones empíricas

El profesor de física cruzó el campus y se encontró con el profesor de matemáticas. El profesor de física estaba haciendo un experimento y se le ocurrió una fórmula empírica.

Cheng parece estar de acuerdo con estos datos experimentales. Le pidió a su profesor de matemáticas que echara un vistazo a la ecuación. Se reunieron una semana después y el profesor de matemáticas dijo

la ecuación no se cumplía. Pero en ese momento, el profesor de física ya había usado su ecuación para predecir los resultados de futuros experimentos, y los resultados fueron bastante buenos.

Genial, entonces le pidió al profesor de matemáticas que repasara la ecuación nuevamente. Pasó otra semana y se volvieron a encontrar. El profesor de matemáticas dijo

v. El profesor de física dijo que esta ecuación se cumple, "pero sólo se aplica a casos simples de números reales positivos".

5. /p>

Ingenieros, físicos y matemáticos recibieron al mismo tiempo una tarea: clavar clavos en la pared. Los ingenieros construyeron

La clavadora universal, una máquina que podía clavar cualquier clavo en cualquier pared posible. Los físicos realizaron una serie de pruebas sobre la resistencia de martillos, clavos y paredes y luego desarrollaron una tecnología revolucionaria: la temperatura ultrabaja.

Tecnología de clavado por ultrasonidos. Los matemáticos extendieron el problema al espacio N-dimensional y consideraron un problema que un clavo unidimensional con una curvatura penetrara una súper pared de N-1 dimensión. Se han demostrado muchos teoremas fundamentales. Por supuesto, hay una respuesta sencilla a esta pregunta. La existencia de

está lejos de ser obvia.

6. Área máxima

Un granjero invitó a ingenieros, físicos y matemáticos a cercar el área más grande con la menor cantidad de vallas. Ingeniería

El profesor dibujó un círculo y declaró que ese era el mejor diseño. Los físicos estiran la valla formando una larga línea recta y suponen que es infinitamente larga, por lo que creo que es lo suficientemente grande como para rodear la mitad de la Tierra. El matemático les soltó una gran carcajada. Rara vez usaba vallas.

Bárbara se rodeó y dijo: "Ya estoy afuera".

La respuesta del matemático

El físico y el ingeniero cabalgaban en el aire. Globo perdido en el Gran Cañón.

Gritaron pidiendo ayuda: "¡Oye!

¿Dónde estamos?" Unos 15 minutos después, escucharon una respuesta que resonaba en el valle: "¡Oye! Estás en un globo aerostático

En ! El físico dijo: "Ese tipo debe ser matemático. El ingeniero se preguntó: "¿Por qué?" Físico Tao: "Porque le tomó mucho tiempo dar una respuesta completamente correcta, y esta respuesta fue inútil". ”

8. La solución existe.

El ingeniero, el químico y el matemático vivían en tres habitaciones contiguas en una antigua posada. El café del ingeniero comenzó esa noche.

La máquina se incendió, se despertó oliendo humo, desenchufó la máquina de café, la tiró por la ventana y luego se quedó dormido.

El químico se despertó pronto y descubrió que olía humo. las colillas habían encendido el cubo de la basura. Se dijo: "¿Cómo apagar el fuego?".

Debemos reducir la temperatura del combustible por debajo del punto de ignición y aislar los productos de la combustión del oxígeno. El riego puede hacer ambas cosas al mismo tiempo. "Entonces.

Arrastró el bote de basura al baño, abrió el grifo, apagó el fuego y se volvió a dormir. Los matemáticos vieron todo por la ventana.

>Entonces, después de un tiempo, no se preocupó en absoluto cuando encontró sus cenizas ardiendo en las sábanas y dijo: "Oye, la solución es.

¡Sí! "Entonces vete a dormir.

9. Números negativos

Matemáticos, biólogos y físicos se sentaron en un café de la calle y observaron a la gente entrar a

Salir. Vieron entrar a dos personas y al cabo de un rato vieron salir a tres personas. Físico: "¿Puedes medirlo?" "

Bastante exacto. Biólogo: "Se reprodujeron. Matemático: "Si entra ahora una persona más, entonces la casa". "

Estará vacío."

10, Bomberos

Un día, el matemático decidió que ya estaba harto de las matemáticas, así que corrió hacia el bomberos y anuncié que quiero ser bombero. El capitán de bomberos dijo: "Tienes buen aspecto, pero primero tengo que hacerte una prueba". Después de que el capitán de bomberos llevó al matemático a los bomberos, había algo en el patio y en el callejón. manguera. El jefe de bomberos preguntó: "Supongamos que hay un incendio en el almacén, ¿qué hace?". El matemático respondió: "Conecté la boca de incendios a la tubería de agua, abrí la tubería de agua y apagué el fuego". "El jefe de bomberos

dijo: "¡Exactamente! Última pregunta: supongamos que entras a un callejón y el almacén no está en llamas, ¿qué harías? "Matemáticas

El economista reflexionó durante mucho tiempo confundido y finalmente respondió: "Prenderé fuego al almacén. El jefe de bomberos gritó: "¿Qué?"

¡Qué terrible! ¿Por qué prendieron fuego al almacén? El matemático respondió: "De esta manera, reduzco el problema a un problema que tengo

Un problema que ha sido resuelto"

11, Estadístico

Matemáticas Compuesto por 50% fórmula, 50% prueba y 50% imaginación. Los topólogos no pueden distinguir entre una taza de café y un bagel.

. La cabeza de un estadístico diría: "El promedio se siente bien". 12. La altura del mástil de la bandera

Un equipo de ingenieros está midiendo la altura del mástil de la bandera. Sólo tenían una cinta métrica, que era difícil de sujetar al asta de la bandera debido al cuero.

Los gobernantes siempre caen. Un matemático pasa y saca el asta de la bandera, y es fácil medir los datos. Después de irse, un ingeniero

profesor le dijo a otro: "Los matemáticos siempre somos así. ¡Le pedimos altura, pero él nos dio longitud!""

13, diferencia

Función constante y función exponencial ex caminaban por la calle y vieron al operador diferencial desde la distancia La función constante estaba tan asustada que se escondió apresuradamente y dijo: "¡Sí! "

Diferencialmente, ¡no tengo nada! La función exponencial dijo tranquilamente: "No puede hacerme nada, simplemente soy. "

ex!" La función exponencial se encuentra con el operador diferencial. La función exponencial se presenta: "Hola, soy ex", dijo el operador diferencial.

: "¡Hola, soy d/dy!"

14, prueba de números primos

Demuestra que todos los números impares mayores que 2 son números primos, diferentes profesionales han dado diferentes pruebas:

Matemático: 3 es un número primo, 5 es un número primo y 7 es un número primo. Según la inducción matemática, todos los números impares mayores que 2 son números primos.

Físico: 3 es un número primo, 5 es un número primo, 7 es un número primo, 9 es un error experimental, 11 es un número primo,...

Ingeniero : 3 es un número primo, 5 es un número primo Números primos, 7 es un número primo, 9 es un número primo, 11 es un número primo,...

Programador informático: 3 es un número primo número, 5 es un número primo, 7 es un número primo, 7 es un número primo, 7 es un número primo,...

Estadístico: Probemos con algunos números aleatorios 17 es un número primo. , 23 es un número primo, 11 es un número primo,...

¿Qué son 15 y π?

Matemático: π es la relación entre la circunferencia y el diámetro. Ingeniero: π es aproximadamente 22/7. Programador informático: En doble precisión

π es 3,14159653589. Nutricionista: Para todos los cerebros matemáticos acérrimos, el pastel es delicioso y saludable.

El postre de Kang

16, Oveja Negra

Físicos, astrónomos y matemáticos paseaban por las mesetas escocesas cuando vieron por casualidad una oveja negra. "¡Ah!"

El astrónomo dijo: "Resulta que las ovejas escocesas son negras". "Vamos, no se puede decir eso basándose simplemente en una observación.

" El físico dijo: "Sólo se puede decir que esta oveja negra fue encontrada en Escocia". "No", dijo el matemático.

"A partir de esta observación, lo único que se puede decir es: en este momento, esta oveja, desde la perspectiva de nuestra observación, tiene un lado.

Es negro". p>

17. No preguntes por derivados en todas partes

Un académico extranjero (dedicado a la investigación matemática) visitó nuestra escuela y se quedó en la casa de huéspedes de los invitados extranjeros. Él se va.

Le pregunté cuál era su impresión de nuestra escuela y me dijo: "La casa de huéspedes de tu escuela es una lástima y nunca volveré a hacerla".

Atrévete vivir! "Me apresuré a preguntar el motivo. El profesor dijo: "La boca del plato para comer no puede guiarse a todas partes, por lo que no es para que la gente coma". "

¡Sí!"

Sonreí mientras escuchaba. ¡La metáfora del profesor es realmente vívida!

Aunque es una broma, puede profundizar tu comprensión de los conceptos de continuidad y diferenciabilidad :)

18. Plagio

Alguien copió la respuesta durante la sesión. examen, resulta ser |x|. Como resultado, la primera persona copió 1 × 1 y la segunda esperó otro.

¡Paso, finalmente consigue 1!

Otra respuesta es b/q, la primera se copia como 6/q, la segunda es 6/9 y la última se simplifica a 2/3.

!

Tipos de matrices de juicio para trabajos de matemáticas de pregrado. Un chico escribió demasiado y el redactor escribió "Matriz indefinida" como "No.

Una determinada matriz". Cuando llegó la tarea, el profesor rodeó el "uno" con un bolígrafo rojo.

Cuando estaba tomando matemáticas avanzadas en el examen de ingreso a la universidad, un amigo de Qinghai se sentó detrás de mí y copió. Después del examen me dijo que había cometido un error.

No se redujeron muchos problemas que deberían reducirse, por lo que él mismo los corrigió. Después de un cuidadoso interrogatorio, se perdió todos los símbolos diferenciales parciales.

19. Intersección y unión

Después de que el maestro terminó de explicar los conceptos de intersección y unión, preguntó a los estudiantes:

(1) Supongamos que A={ x│ x es un estudiante que participa en la carrera de 100 metros} B = {x│x es un estudiante que participa en la competencia de salto de altura}, encuentre A ∩ B.

.

(2) Supongamos que A={x│x es el automóvil de Red Star Farm}, B={x│x es el tractor de Red Star Farm}, encuentre a ∪ b.

A El estudiante respondió:

(1) A∩B={x│x es un compañero que participa en la carrera de obstáculos de 100 metros}.

(2) A∪B={x│x es la cosechadora de Red Star Farm}.

20. Posibilidad

Visité la estación meteorológica y vi muchos de los últimos instrumentos para la previsión meteorológica. Después de la visita, le pregunté al webmaster: "Dijiste que hay cientos".

¿Cómo se calcula la probabilidad 75 cuando llueve? "

El webmaster no pensó mucho y respondió: "Es decir, aquí hay cuatro personas, y tres de ellas creen que lloverá.

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