Análisis de la calidad de la traducción al chino clásico
1.
Cuando Tang Suzong todavía era príncipe, solía acompañar a su padre a cenar. En un momento, el chef colocó una tabla para cortar carne con una pata delantera de cordero encima. El emperador miró al príncipe y le pidió que cortara la carne. Después de que el príncipe cortó la carne, el aceite de la carne manchó el cuchillo. El príncipe lo limpió con un trozo de pastel. El emperador siguió mirándolo, muy descontento. El príncipe levantó lentamente el pastel y tartamudeó. El emperador estaba muy feliz y le dijo al príncipe: "Así es como se deben cuidar las cosas".
Anotación para...
Sargento: Nombre oficial, a cargo del palacio real. comida.
Cocido: Tabla de cortar que se utiliza para cortar carne cocida.
Tuo: En los libros antiguos, se refiere a las extremidades anteriores del ganado.
Fu: Originalmente se refiere a la carne y el vino ofrecidos a los dioses, pero aquí se refiere a las cosas en general. (No espere una interpretación literal de “felicidad”).
2. Analice el significado de esta historia desde múltiples perspectivas.
Esta historia se puede ver desde muchos ángulos, desde las perspectivas de Xuanzong y Suzong.
1. El emperador Xuanzong de la dinastía Tang cultivó deliberadamente la virtud de valorar los recursos materiales en su hijo y era bueno examinando al príncipe desde asuntos triviales ordinarios.
2. El propio Xuanzong era arrogante y lujurioso, pero tenía requisitos estrictos para los demás.
3. Valorar los recursos materiales se ha convertido en un hábito del emperador Suzong de la dinastía Tang.
Tang Suzong era bueno espiando las intenciones de su padre, por lo que fue cuidadoso e hizo todo lo posible para protegerse en todo tipo de asuntos triviales.
2. ¿Cómo expresar "calidad" en chino clásico? 1. Describe las cualidades ordinarias: También es bueno para el corazón. La frase completa es: Mi corazón todavía está bien y no me arrepiento aunque muera nueve veces. Esto es lo que persigo en mi corazón y nunca me arrepentiré aunque muera muchas veces. (De "Li Sao" de Qu Yuan).
2. Describe la buena calidad de los productos: bendiciones del desastre, bendiciones del desastre. Un viejo pionero perdió su caballo: una bendición disfrazada. Si quieres pensar en sus beneficios, debes preocuparte por sus daños. Si quieres pensar en su éxito, debes preocuparte por su fracaso. Si no llegas a los extremos, puedes ser extremadamente feliz y extremadamente triste.
Desde la antigüedad, China no ha tenido el concepto de "masa" en el sentido científico moderno. La llamada masa apareció después de que Newton descubriera la gravitación universal, con el fin de distinguir el peso de los objetos producido por la gravedad terrestre. Por lo tanto, es imposible que los chinos antiguos tengan sustantivos cualitativos en el sentido moderno. Para explorar más a fondo este concepto, es necesario tener cierto conocimiento de las culturas china y occidental.
3. ¿Qué significa el análisis de calidad chino? El análisis de calidad chino generalmente se refiere al análisis de calidad de los resultados de las pruebas o de la actividad después de una prueba china o una actividad china. El propósito es comprender integralmente la situación de aprendizaje de chino de los estudiantes y estimular su entusiasmo por aprender chino. No solo examina el dominio de los conocimientos y habilidades básicos de los estudiantes, sino que también examina su capacidad para analizar, comparar, revisar preguntas, operar y ser flexible. Utilice el chino y promueva el desarrollo integral de los estudiantes.
El análisis de la calidad del idioma chino es un tipo de análisis de la calidad de la enseñanza. El análisis de la calidad de la enseñanza o la evaluación de la calidad es un análisis objetivo de la calidad de la educación y la enseñanza después de exámenes o pruebas formales a gran escala, y proporciona orientación o sugerencias para el futuro trabajo educativo y docente. Su función es analizar la situación actual de la enseñanza de los docentes y el aprendizaje de los estudiantes, y orientar el trabajo docente de la escuela. Es un medio importante para que las escuelas fortalezcan la gestión docente. El análisis oportuno de la calidad de la enseñanza es un proceso en el que los líderes docentes reflexionan de manera integral, profunda y sistemática sobre el trabajo docente escolar, resumen experiencias, identifican deficiencias y luego proponen nuevas medidas específicas y formulan próximos planes de trabajo. También es un proceso de aceptación y absorción constantes de nuevas ideas docentes y de ajuste constante de la dirección de la reforma docente. Se puede decir que es la "fuerza impulsora" para mejorar continuamente la calidad de la enseñanza y garantizar el desarrollo estable y sostenible de la enseñanza escolar.
¡Feliz año nuevo! Estaré feliz de responder a sus preguntas lo antes posible. Si tiene alguna pregunta, hágala a tiempo. Si te gustan, ¡adoptalos!
4. El análisis de los puntos clave de la lectura de chino clásico "365 Online Q&A Teacher" le ayudará a responder los requisitos de las instrucciones del examen: 1.
Comprender el significado de palabras comunes de contenido chino clásico en contextos específicos. 2. Comprender palabras comunes de contenido chino clásico (zhi, qi, he, yi, yu, nai, aunque, for, zhe, y, entonces, casi, corrió y. Resumir los puntos principales del artículo. 5. Analizar y resumir palabras del autor en el artículo Las opiniones y actitudes expresadas 6. Tenga su propia experiencia y análisis de punto de vista sobre el contenido, el lenguaje y los métodos de escritura del artículo: 1. Recite poesía clásica china sin omitir, agregar, agregar o cambiar cada palabra; recitar poesía clásica china Las oraciones no solo deben ser claras y bien organizadas, sino que también deben memorizarse en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Preste especial atención a las oraciones famosas de los artículos y recuerde y corrija los errores tipográficos en la antigua. poemas Para comprender y apreciar, debemos centrarnos en los poemas y canciones antiguos que aparecen en los artículos de lectura de cada libro de texto, y prestar atención a la acumulación de conocimiento común sobre la cultura y la literatura antiguas, especialmente las anotaciones en el libro de texto. tener una buena comprensión de la guía de apreciación y las instrucciones en "Haga clic para abrir contenido". Practique y comprenda con precisión la comprensión del poema, el contenido principal y la intención de escritura del poema, y los pensamientos y sentimientos del autor. artículos famosos, también debe conocer el nombre del autor, su vida, el título del artículo, etc. 4. Domine las palabras de contenido común en chino clásico. El significado y el uso de las seis palabras funcionales. Generalmente, los usos especiales en chino antiguo son: múltiples significados de una palabra, uso flexible de categorías de palabras y diferentes significados en los tiempos antiguos y modernos. Por lo tanto, debemos prestar especial atención a dichas palabras en el texto y comprenderlas y dominarlas. palabras en contenido en el que se hace clic, como oraciones de juicio, oraciones invertidas (objetos de preposición, posposiciones adverbiales), oraciones pasivas, preguntas retóricas, etc. Para comprender el significado de las palabras clave del contenido y el uso de palabras funcionales en la traducción. El patrón de oración de la traducción debe ser consistente con el texto original. 6. Cuando leas chino clásico después de clase, no te pongas nervioso si encuentras palabras que no sabes o no puedes recordar de inmediato, y conéctalas con el contexto. y la trama de la historia (artículo). Comprensión (adivinanzas). Recuerde que la traducción no se puede separar del artículo. Si hay anotaciones debajo del texto seleccionado, asegúrese de hacer pleno uso de la función de aviso. El resumen y el resumen del contenido principal del texto seleccionado. Por supuesto, puede responder preguntas de memoria bajo su propio control. Si no puede revisar bien o recordar con claridad, debe leer atentamente el artículo seleccionado para recopilar y procesar la información. y luego haga una declaración breve y razonable en chino clásico después de clase. Al leer, debe prestar atención a comprender los principios contenidos en el artículo o resumir y refinar los rasgos de los personajes del artículo.