Cursos de lectura comparada de chino clásico

1. Lectura comparada del chino clásico, la enseñanza y el aprendizaje se complementan, el aprendizaje de un caballero

La enseñanza y el aprendizaje se complementan, un modismo, del "Libro de los Ritos· Xue Ji": "Después de aprender, conocerás las deficiencias y después de enseñar, conocerás las dificultades. Entonces podrás reflexionar sobre tus defectos y podrás mejorar después de conocer tus dificultades. La enseñanza y el aprendizaje se complementan." Significa que la enseñanza y el aprendizaje se influyen y promueven mutuamente, y ambos mejoran.

Considere la constitución y busque la bondad. Es suficiente escuchar, pero no suficiente para mover el multitud. El cuerpo virtuoso está lejos, lo que es suficiente para conmover a la multitud, pero no para transformar a la gente. ¡Si un caballero quiere transformar al pueblo en costumbres, debe aprender de ellos!

Si el jade no se pule, no se convertirá en una herramienta útil; si una persona no aprende, no sabrá. Este es el antiguo rey que estableció el país y gobernó al pueblo, y la enseñanza fue lo primero. "Dui Ming" dice: "El final de la lectura es el comienzo del aprendizaje".

Aunque hay buena comida, si no la comes, no sabes su propósito; aunque hay una manera perfecta, si no la aprendes, no sabes su propósito; bondad. Por eso, después de aprender, uno se da cuenta de sus defectos y, después de enseñar, se da cuenta de sus dificultades. Si conoces tus defectos, podrás reflexionar sobre ti mismo; si conoces tus dificultades, podrás mejorarte. Por eso se dice: La enseñanza y el aprendizaje se refuerzan mutuamente. "Dui Ming" dice: "Aprende media lección".

Los antiguos maestros tenían escuelas privadas en sus familias, escuelas privadas en el partido, habilidades bien organizadas y escuelas de propiedad estatal. Matrícula en los últimos años y pruebas de acceso a la escuela en la mediana edad. Se dedica un año a discernir las ambiciones de uno, tres años se dedica al trabajo y a alguien que disfruta de la comunidad, cinco años se dedica a estudiar como profesor y siete años a estudiar teoría y hacer amigos. Esto se llama un pequeño éxito. En nueve años, ha aprendido mucho sobre sus sujetos y ha establecido una base sólida sin rebelarse. A esto se le llama un gran éxito. El marido es entonces capaz de cambiar las personas y las costumbres, persuadir a los que están cerca y abrazar a los que están lejos: así es la universidad. El registro dice: "La polilla puede usarlo en el momento adecuado". ¡Esto es lo que significa!

Cuando la universidad comienza a impartir clases, Pi Bian suele ofrecer sacrificios a las verduras en señal de respeto. Xiaoya ha estado estudiando durante tres años, que es el comienzo de su carrera oficial. Inscribirse en la escuela con tambores y cestas es una señal de éxito. Las dos cosas de Xia y Chu tienen su poder. Si no sabes qué esperar, no miras tus estudios y simplemente te desvías de tus ambiciones. Observa el tiempo sin hablar y tenlo presente. Los jóvenes escuchan pero no hacen preguntas, no aprenden, etc. Estas siete son la gran ética de la enseñanza. En el libro se dice: "En todos los estudios, los funcionarios son lo primero y los académicos son lo primero con aspiraciones".

Enseñar en una universidad significa que cuando enseñas, debes tener una carrera adecuada y debes tener un lugar donde vivir cuando te jubiles. Si no aprendes a tocar el mandarín, no puedes arreglar las cuerdas; si no aprendes el boyi, no puedes arreglar los poemas, si no aprendes la ropa variada, no puedes; No organizar los rituales. Si no desarrollas tus habilidades, no podrás disfrutar aprendiendo. Por lo tanto, la actitud de un caballero hacia el aprendizaje es esconderse y cultivarse, descansar y viajar. Fu Ran, por lo tanto, uno debe estar contento con sus estudios y estar cerca de su maestro, ser feliz con sus amigos y creer en su propio camino. Por eso, aunque uno esté lejos de su maestro, no se rebelará. "Dui Ming" dice: "Respeta a tu nieto para que sea rápido en sus deberes y llegarás a practicar".

Los profesores de hoy en día se quejan de la finalización de sus cuentas, hablan demasiado de su información y no se preocupan por su seguridad cuando siguen contando. Hace que las personas sean incapaces de ser sinceras y les enseña a no usar sus talentos. Lo que da es contrario a lo que busca, y lo que busca es como Buda. Por supuesto, esta es la razón por la que uno oculta su aprendizaje, hace miserable a su maestro y sufre sus dificultades sin conocer los beneficios. Aunque su carrera haya terminado, pasará rápidamente. ¿Por qué te enseñan pero no te castigan?

La ley de la universidad es prohibir lo que aún no ha sido revelado, que se llama Yu Cuando se puede llamar, se llama Sol cuando se da sin restricciones, y se llama Mo cuando. es bueno mirarse el uno al otro. Estos cuatro son el origen de la enseñanza.

Si te desarrollas y luego te refrenas, serás invencible; si aprendes después de que haya pasado el tiempo, serás diligente y difícil de lograr; si mezclas las cosas con los demás pero no las sigues, lo harás; sé desordenado e inculto; si estudias solo sin amigos, estarás solo e ignorante. Yan Peng se rebeló contra su maestro y Yan Pi abolió su aprendizaje. Estas seis son las razones por las que debería abolirse la enseñanza.

Un caballero puede ser profesor si sabe por qué se debe promover la enseñanza y cómo se debe abolir. Por tanto, la enseñanza de un caballero es una metáfora. El Tao no puede ser restringido, los fuertes no pueden ser reprimidos y la apertura no puede alcanzarlo. Si el Tao no es restringido, será armonioso; si es fuerte pero no restringido, será fácil; si es abierto pero no extenso, será reflexivo; Se puede decir que Heyi Yisi es una buena metáfora.

Los académicos cometen cuatro errores y los profesores deben conocerlos. Cuando las personas aprenden, pueden perder mucho, pueden perder algo, pueden perderlo fácilmente o pueden detenerlo. Estos cuatro no tienen nada en común entre sí. Conozca su corazón y entonces podrá salvar su pérdida. Los que enseñan son los que desarrollan buenas obras y salvan a los que han perdido.

Un buen cantante hará que los demás sigan su voz, y un buen profesor hará que los demás sigan su ambición. Sus palabras se expresan en términos de promesas, sutiles en detalles y rara vez utilizadas en metáforas. Se puede decir que son sucesoras de ambiciones.

Un caballero sabe lo difícil que es aprender algo, y conoce su belleza y su maldad, y entonces puede entenderlo bien. Si puedes explicar bien, puedes convertirte en un maestro; si puedes ser un maestro, puedes convertirte en un líder; si puedes ser un líder, puedes convertirte en un gobernante. Por eso, como profesor, el aprendizaje se convierte en rey. Por eso no debes descuidarte a la hora de elegir un profesor. Se dice en el libro: "Tres reyes y cuatro generaciones fueron sólo su maestro".

Cualquier forma de aprender es difícil para un profesor estricto. El maestro es estricto y entonces se respeta el Tao, y se respeta el Tao y entonces la gente conoce y respeta a los estudiantes.

Por tanto, hay dos razones por las que el rey no se somete a sus ministros: cuando es cadáver, no es su ministro; cuando es maestro, no es su ministro; Aunque la etiqueta de la universidad está dictada por el emperador, él no tiene norte, por lo que respeta a sus profesores.

Un buen estudioso conseguirá el doble de trabajo que un profesor, pero al mismo tiempo será mediocre. Un mal erudito es un maestro diligente pero obtiene la mitad del resultado y, por lo tanto, le molesta. Una persona que es buena haciendo preguntas es como atacar un árbol difícil. Primero comprende la parte fácil, luego el programa y el problema a largo plazo, explicándoselo entre sí. Quienes no sean buenos preguntando harán todo lo contrario. Tratar a quienes hacen preguntas con amabilidad es como tocar una campana. Si la tocas suavemente, sonará un poco. Si la tocas fuerte, sonará fuerte. Espere a que se calmen y luego usen su voz completa. Aquellos que no sean buenos respondiendo preguntas harán lo mismo. Todas estas son formas de aprender.

Para ser profesor no basta con memorizar preguntas, ¡también hay que escuchar el idioma! Si no tienes la fuerza para preguntar, entonces puedes hablar de ello. Si hablas de ello sin saberlo, puedes renunciar.

El hijo de un buen hombre debe aprender a hacer pieles; el hijo de un buen arco debe aprender a hacer un recogedor; el primero que conduzca un caballo hará lo contrario, y el carro; estar delante del caballo. Cuando un caballero observa estas tres cosas, puede estar decidido a aprender.

Los antiguos eruditos eran más feos que otros. Los tambores no son adecuados para los cinco sonidos, los cinco sonidos no pueden ser armoniosos; el agua no es adecuada para los cinco colores, los cinco colores no pueden obtenerse sin armonía, no es adecuada para los cinco sentidos, los cinco sentidos no pueden curarse; El maestro no es digno de las cinco prendas, las cinco prendas no se pueden obtener sin estar cerca.

El caballero dijo: La gran virtud no es un funcionario, los grandes principios no son una herramienta, la gran confianza no es una promesa y los grandes tiempos son inconsistentes. Al observar estas cuatro cosas, podrás tener tus ambiciones en mente. Los tres reyes sacrificaron primero al río y luego al mar. Ya sea fuente o comisión, ¡a esto se le llama servir a la fundación! 2. La lectura comparativa de chino clásico en las clases de secundaria de People's Education Press requiere que ambos artículos provengan de la clase

(1) Extractos de "La historia del barco nuclear" y "Float Skill"

(A) Barco Hay tres personas sentadas a la cabeza. El que tiene la corona de E y muchas barbas en el medio es Dongpo, Foyin está a la derecha y Lu Zhi está a la izquierda. Su y Huang *** leen un pergamino a mano. ,. Lu Zhi sostuvo el extremo del pergamino en su mano izquierda y tocó el pergamino con su mano derecha, como si tuviera algo que decir. Se muestra el pie derecho de Dongpo y el pie izquierdo de Lu Zhi, cada uno ligeramente hacia los lados, con las dos rodillas enfrentadas escondidas en los pliegues de la ropa en la parte inferior. El sello del Buda es muy similar al de Maitreya, con los pechos expuestos, la cabeza levantada y los ojos levantados, su expresión no es la de Su y Huang. Se acostó sobre su rodilla derecha, con el brazo derecho doblado para sostener un bote, y levantó la rodilla izquierda, colgando un rosario en su brazo izquierdo y apoyándose en él; el número de cuentas puede verse claramente.

(B) De repente una persona gritó "fuego", el marido gritó fuerte y la mujer también gritó fuerte. Los dos niños lloraron juntos. Cientos de miles de personas gritaron fuerte, cientos de miles de niños lloraron y cientos de miles de perros ladraron. En el medio están los sonidos de tirones y derrumbes, el sonido del fuego, el silbido del viento y los sonidos de cientos y miles de personas gritando pidiendo ayuda, los sonidos de cientos y miles de personas pidiendo ayuda, el sonido de tirar del; casa, el sonido de arrebatos y el sonido de salpicaduras de agua. Todo está ahí, todo está ahí. Aunque una persona tiene cientos de manos y cientos de dedos, no puede señalar un extremo; tiene cientos de bocas y su boca tiene cientos de lenguas, por lo que no puede nombrar un solo lugar; Entonces todos los invitados palidecieron y abandonaron la mesa, se estiraron las mangas y estiraron los brazos, casi queriendo irse primero.

1. Completa el texto en blanco del párrafo A.

2. Añade algunas explicaciones de las palabras a continuación. La incorrecta es ()

A. El sonido de colapso en el medio: mixto B. Aparece el pie derecho de Dongpo: Actuación.

C. Se comparan las dos rodillas: una al lado de la otra. D. El sello de Buda es extremadamente similar al de Maitreya: extremadamente, mucho.

3. El siguiente grupo de palabras con el mismo significado y uso es ()

A. La expresión no pertenece a la de Su y Huang, así que puedo escribirla ("Torre Yueyang" de Fan Zhongyan) 》)

B. Las dos hebras están peleando, y casi quieren matarlas primero y luego cortarles las hebras ("Lobo" de Pu Songling)

C. No hay ningún lugar para ser nombrado. Alto, si hay un inmortal, se nombra ("La inscripción de la habitación humilde" de Liu Yuxi)

D. Hubo un sonido de colapsé en el medio, y luego supe que no había comenzado a nadar hacia él, así que comencé a nadar ("Notas de viaje del banquete Shide Xishan" de Liu Zongyuan) )

4. Encuentre la oración sobre la singularidad de Foyin expresión del artículo (A), luego traduzca esta oración al chino moderno y hable sobre las características que destaca esta oración.

(1) La oración sobre el comportamiento único de Foyin es:

(2) Traducción:

(3) La oración anterior resalta sus características.

5. (B) El párrafo describe la fuerte reacción de la audiencia desde tres aspectos: Cong y psicología, que resalta la "bondad" de la actuación del ventrílocuo.

6. La ventriloquia y la talla en miniatura mencionadas en el artículo seleccionado son habilidades populares. Aparte de eso, ¿qué otras artes populares te gustan? Elige uno y explica por qué te gusta.

3. Lectura comparada de textos chinos clásicos en la escuela secundaria

Lea los siguientes dos pasajes chinos clásicos y responda las preguntas 6 a 9. [A] Wu Guang amaba a la gente y la mayoría de sus soldados eran sirvientes. Estaba enojado con el teniente y ordenó que lo humillaran para enojar a la gente. El teniente azotó a Guang. El teniente sostuvo su espada y lo mató. Chen Sheng lo ayudó y mató a dos tenientes. subordinados y dijo: "Todos están muertos cuando llueve". Si no cumple con el plazo, debe ser decapitado si no cumple con el plazo. A los discípulos se les ordena no decapitar, pero los muertos son custodiados durante 16 o 7 años. un hombre fuerte no muere, será famoso si muere. Príncipes, generales, ministros, etc. ¡todos tienen su propia especie! "Me ordenaron aceptar la orden". Siguió los deseos del pueblo. Favoreció la derecha y se llamó a sí mismo Da Chu. Formaron una alianza para el altar y sacrificaron la cabeza del capitán. Chen Sheng se estableció como general y Wu Guang como capitán. Para atacar a Qi, ordenó a Ge Ying de Fuli que enviara tropas al este de Qi para atacar a Zhi, Feng, Ku, Zhe y Qiao, y luego retirara sus tropas y Bi llegó a Chen, con entre seiscientos y setecientos. carros y más de mil jinetes, y el número de soldados era Miles de personas (Extracto de "Familia Chen She") [B] En julio del primer año de Qin II, Chen Sheng y otros se establecieron en Dazezhong. En septiembre, Kuaiji Shou ① Tong Wen Liang ② dijo: "Todos en Jiangxi se están rebelando, y este también es el caso. También fue el momento en que el cielo destruyó la dinastía Qin. Escuché que la gente fue conquistada primero, y luego Estaban controlados por otros. Quiero enviar tropas, y el enviado es el general de Hengchu. En ese momento, Hengchu murió en Zezhong y dijo: "Hengchu murió, y la gente no sé dónde está. Los oídos de Ji lo saben. "Liang Nai salió y le ordenó a Ji que esperara afuera con su espada. Liang regresó y se sentó con Shou, diciendo: "Por favor, sé como yo, y me ordenaron convocar a Hengchu". Shou dijo: " "No". Después de un rato, Liang miró a Ji Ji y dijo: "¡Se puede hacer!" Entonces Ji desenvainó su espada y decapitó al guardia. Todos en la mansión estaban asombrados y nadie se atrevió a levantarse. Entonces Liang fue nombrado guardia de Kuaiji, y fue nombrado general, y fue al condado inferior (Extracto de "Registros históricos · Las crónicas de Xiang Yu") [Nota] ①Guardia de Kuaiji: El gobernador de Kuaiji. Condado. ②Liang: Xiang Liang, es el tío de Xiang Yu. ③ Ji: El personaje de Xiang Ji es Yu, por eso también se llama Xiang Yu. ④ Mira: mira de reojo. (2 puntos) ① El amante de Wu Guangsu ② De Su ② a Chen Bi ③ De vez en cuando ④ Los perros enfermos del mundo también están enfermos 7. Traduce las frases subrayadas al chino moderno (4 puntos) ① Guanggu quería morir. , estaba enojado con el capitán y lo humilló para enojar a la multitud. Traducción: ② Todos los perros y conejos morirán en sus propios lugares. Traducción: 8. Utilice sus propias palabras para resumir el contenido principal de los dos párrafos. A y B. (4 puntos) Respuesta: 9. De los dos párrafos A y B De los eventos narrados, podemos ver qué tipo de persona son Chen She y Xiang Liang cada uno (4 puntos) Respuesta: Respuesta: 6. ①Su: Siempre ②Bi: Espere hasta ③General: Comandante, lidere ④Huir: Escape (2 puntos, 1 punto por cada dos explicaciones correctas) 7. ① Wu Guang dijo deliberadamente que huiría muchas veces para enojar a los oficiales y dejar que lo regañaran. (por lo tanto) irritando a los soldados. ② Escuché que puedes someter al oponente atacando primero, y luego, si comienzas, serás controlado por el oponente (4 puntos. 2 puntos por cada oración. Las palabras no son necesarias. sea ​​coherente, la traducción sea correcta y no haya errores de idioma). 8. El artículo A describe el proceso en el que Chen Sheng y Wu Guang lanzaron un levantamiento. El artículo B escribe que Xiang Liang capturó el condado. El proceso de motín para defender la posición. (4 puntos, 2 puntos cada uno) 9. Chen Sheng es un hombre estratégico, ingenioso y valiente, y tiene ciertas habilidades organizativas y de liderazgo. Xiang Liang es un hombre tranquilo y sofisticado (o intrigante, astuto, astuto, etc.). persona que hace las cosas Una persona que es rápida, decidida y buena para adaptarse a las circunstancias (4 puntos. 2 puntos cada uno) Chen Shengzhe, nativo de Yangcheng, también llamado She, nativo de Yangxia, también llamado Tío. Cuando Chen She era joven, intentó cultivar con sirvientes, pero dejó de hacerlo. En la colina, se sintió triste y resentido durante mucho tiempo y dijo: "Mientras sean ricos y nobles, nunca se olvidarán". El sirviente sonrió y dijo: "Si trabajas para sirvientes, ¿cómo puedes ser rico y noble?". Chen Suspiró y dijo: "¡Guau!". ¡El gorrión conoce la ambición del cisne! "...Marchamos para reunir nuestras tropas. Llegamos a Chen, con entre seiscientos y setecientos carros, más de mil jinetes y decenas de miles de soldados. Atacamos a Chen, pero Chen Shouling no estaba. Él solo defendió El primer ministro y Zhan Qiaomen no pudieron ganar y el defensor murió, por lo que entró. Según Chen, hace unos días, ordenó a los tres ancianos y héroes que vinieran y se ocuparan de los asuntos. Todos dijeron: "El general es fuerte y astuto, y está atacando injustamente, castigando a la dinastía Qin y restaurando el estado de Chu. Es algo bueno. Como rey". Chen She luego se estableció como rey y lo nombró. En este momento, todos los condados y condados que torturaron a los funcionarios de Qin castigaron a sus principales funcionarios y los mataron en respuesta a Chen She. El rey Chen Sheng ha sido rey durante seis meses. y se lo contó a los sirvientes de la granja. Cerró la puerta del palacio y dijo: "Quiero verla", cubriendo el camino y llamándola. Cuando el rey Chen se enteró, lo llamó y lo llevó de regreso a casa. Entró al palacio y vio las cortinas de la sala del palacio, el invitado dijo: "¡Oye! Ella es Wang Shen.

Shen Zhe ② "La gente Chu dice que la mayoría de la gente es Huoshe, por eso se dice en el mundo que Huoshe es el rey, comenzando por Chen She. Los invitados van y vienen cada vez más cómodamente y hablan de los viejos sentimientos del rey Chen. O El rey Chen dijo: "Los invitados son estúpidos e ignorantes, Zhuan ③ Camina sin sentido, subestima el poder". El rey Chen lo mató. Todos los viejos amigos del rey Chen fueron llevados solos porque no estaban relacionados con el rey Chen. ① Huo Yi: Huo, significa muchas cosas; Yi, está conectado con "磣", una interjección ②Shen Shen: una apariencia rica y profunda ③Zhuan (zhuān): único, especializado 13. Explica las palabras resaltadas a continuación. oraciones (2 puntos) ① En comparación con Chen: ( ) ② O Chen Wang dijo: ( ) 14. Traduzca las siguientes oraciones al chino moderno (4 puntos) ① Chen She Taixi dijo: "¡Ah! ¡El gorrión conoce la ambición del cisne! "② Todos los viejos amigos del rey Chen se llevaron solos, por lo que no tienen parientes del rey Chen. 15. ¿Qué opinas de la frase de Chen Sheng "Nadie puede olvidarse si eres rico y noble" (2 puntos ) 16. ¿Crees que Chen She estableció el poder político? ¿Cuáles son las razones del éxito y el fracaso antes y después? ¿Qué iluminación podemos obtener de ello (2 puntos) ① Razón: ① Iluminación: Respuesta: 13. (1) y , espere hasta que (2) alguien (2 puntos por esta pregunta. 1 punto por cada pregunta) 14. (1) Chen She suspiró y dijo: "¿Cómo sabe el gorrión la ambición del cisne?" "(2) Muchos de los viejos amigos y conocidos de Chen She se han abandonado, por lo que ya no hay nadie cercano a Chen She. (Esta pregunta tiene 4 puntos. Cada pregunta tiene 2 puntos y se deducirá 1 punto por cada traducción). error, hasta restar todos los puntos) 15. Refleja su insatisfacción con la situación actual, su deseo de cambiar su destino y su anhelo de una vida rica, y su deseo de compartir las alegrías y las tristezas con sus amigos pobres (2 puntos. , solo la última oración es aceptable) 16. ① Ganarse el corazón de la gente El éxito significa perder el corazón de la gente y el fracaso (1 punto) ② El apoyo de la gente es la clave del éxito o del fracaso (1 punto) Lea dos pasajes cortos y responda. las preguntas del Artículo A. Los ministros a cargo, Guo Youzhi, Fei Yi, Dong Yun, etc., son todos leales y de buena voluntad. Puros, es por eso que el difunto Emperador fue despojado de su poder y dejado en manos de Su Majestad. Si eres tonto y piensas que todos los asuntos en el palacio son grandes o pequeños, debes consultarlos detenidamente y luego implementarlos, lo que seguramente ayudará a compensar los defectos y generar beneficios generalizados. favorecido y su comportamiento será gentil, comprenda los asuntos militares, trate de usarlo en el pasado, el difunto emperador lo llamó Neng, y él era el gobernador según el consenso del público. el campamento y consúltelos cuidadosamente, podrá hacer que la formación sea armoniosa y lo bueno y lo malo se resolverán. Para encontrarse con el primer ministro, su esposa se asomó por la puerta. El marido estaba cuidando al primer ministro, sostenía el gran dosel y montaba a caballo. Estaba alegre y muy contento. Cuando regresó, su esposa lo invitó a ir. 3. El marido le preguntó. Por lo tanto, mi esposa dijo: " Yan Zi mide menos de seis pies de largo, su cuerpo se parece al del estado de Qi y su nombre es famoso entre los príncipes de hoy ". 4. Lectura comparada de textos chinos antiguos en el segundo grado de la escuela secundaria

Lea "Recuerde el recorrido nocturno al templo Chengtian" y "El funcionario estatal prendió fuego" y complete las preguntas 1 a 5

"Recuerda el Tour Nocturno al Templo Chengtian"》:.

"Incendio provocado por funcionarios estatales": Tian ascendió al trono como condado y mantuvo su nombre en privado. Cualquiera que lo tocara se enojaría y la mayoría de los funcionarios fueron azotados, por lo que todos en el estado llamaron al. encender un fuego. Durante el servicio, se encendió la lámpara para inválidos y se permitió a todos visitar la prefectura. El funcionario luego publicó la lista del libro el día de mercado: "Esta prefectura prenderá fuego durante tres días según las normas".

1. Explica las siguientes palabras

(1) Los que no piensan en nada y se divierten (2) Los que se preocupan por la gente aún no han dormido

(3) El patio está vacío y claro como agua acumulada (4) Está cubierto de sombras de bambú y cipreses

(5 ) Quien lo toque se enojará (6) Por eso todo el estado llama "lámpara" "fuego "

2. Traduce las siguientes dos oraciones

(1) Pero hay pocas personas ociosas como nosotros dos. Zheer

(2) El funcionario Luego publicó la lista de libros en el mercado: "Este estado ha provocado incendios durante tres días según las normas.

”

3. Encuentra uno de los diferentes usos de la palabra “yu” ( )

A. Anécdotas B. Viajando entre pueblos desiertos y aguas salvajes

C. Entonces todo el estado llamó "lámpara" como "fuego". D. Se colocó una tela Xiangyu en el atrio.

4. La historia "El funcionario estatal prendió fuego" más tarde se convirtió en un dicho común.

5. ¿Por qué Su Dongpo pudo disfrutar del ocio mientras era degradado?

Respuesta:

1. (1) Pensamiento

(2) Dormir

(3) Claro y transparente

(4) Resulta ser

(5) Violación

(6) Completo

2. (1) Hay pocos holgazanes como nosotros.

(2) El gobierno emitió un aviso como este: "Como siempre, haremos prendió fuego al estado durante tres días. ”

3.C

4. Sólo los funcionarios estatales pueden iniciar incendios y la gente común no puede encender lámparas

5. De mente abierta ; no obsesionado con la fama y la fortuna 5. Edición de Educación Popular Ejercicios de chino clásico, un curso obligatorio para el chino de secundaria,

En cuanto a la enseñanza de la lectura del chino clásico, el nuevo plan de estudios de la escuela secundaria tiene dos requisitos. debe poder comprender el significado de palabras y oraciones y comprender el contenido de los artículos con la ayuda de anotaciones y libros de referencia; comprender y clasificar el significado o el uso de palabras comunes del contenido del chino clásico, palabras funcionales del chino clásico y chino clásico; patrones de oraciones y centrarse en sacar inferencias de un ejemplo en la práctica de lectura; en segundo lugar, comprender el espíritu nacional chino contenido en las obras, sentando las bases para la formación de una determinada herencia cultural tradicional. aprender a comprender el valor del contenido de las obras antiguas desde la perspectiva del desarrollo histórico y extraer de ellas la sabiduría nacional; utilizar conceptos modernos para examinar las obras y evaluar su significado positivo y sus limitaciones históricas. Esto significa que la enseñanza del chino clásico debe superar primero las barreras del idioma. Por lo tanto, dominar las palabras de uso común en chino clásico y comprender el significado de las palabras y los patrones de oraciones siempre ha sido el enfoque de la enseñanza de la lectura en chino clásico, los ejercicios de inducción y comparación de los significados de las palabras y los patrones de oraciones, así como la traducción antigua y moderna. Los ejercicios son un medio importante para mejorar la capacidad de lectura en chino clásico. Según los cursos obligatorios, en esta unidad también necesitamos aprender el método de lectura de resumen y resumen. Resumir los puntos principales y extraer la esencia es una parte importante de la lectura. El significado del párrafo y el centro de resumen están capacitados en la enseñanza de la lectura en las escuelas primarias y secundarias. Después de la etapa de secundaria, la dificultad del texto ha aumentado y los requisitos para la comprensión lectora han aumentado. el significado o el centro Se trata de una frase o varias frases, un párrafo o varios párrafos, y algunas partes relacionadas deben poder resumirse de forma correcta y hábil según las necesidades. basado en la comprensión del contenido ideológico del artículo. Leer atentamente y aclarar las ideas son requisitos previos para un resumen adecuado; comprender las oraciones clave y garantizar que el resumen sea inseparable de ciertos puntos principales. Es necesario distinguir el contorno y los detalles de las cosas, y ser bueno para captar las conexiones entre cosas relacionadas y captar sus similitudes o diferencias. Análisis del contenido del artículo, es inseparable del dominio de los conocimientos previos y la comprensión de las expresiones. .