Los profesores organizan encuentros especiales de vida y las charlas se graban (seis artículos)
Hora de la llamada: 9 de junio de 2021
Lugar de reunión confidencial: oficina del director
Confidencial: presidente Qiao xx
Interlocutor: Wang xx , director de la sección de docencia e investigación.
Wang xx: Al llevar a cabo las "Actividades de práctica y educación de la línea de masas del Partido", mi comprensión ha alcanzado un nuevo nivel y he recibido una profunda educación en el espíritu del partido. Me gustaría revisar mis defectos y deficiencias: en el pasado, cuando trataba con pensamientos en educación y enseñanza, mi actitud no era lo suficientemente seria, me faltaba conciencia y me faltaba autodisciplina. De vez en cuando llega tarde y sale temprano y hace cosas personales durante el horario laboral. Lo corregiré resueltamente en el futuro.
Director Qiao xx: Sí, tienes razón en tener esta actitud. Pero en el trabajo, quiero criticarte con algunas palabras: es decir, estás contento con el status quo en tu actividad docente y careces de espíritu de estudio duro. El trabajo docente del que eres responsable es superficial, sin análisis teóricos serios y. investigación, y es difícil aprender de la esencia Mejorar la calidad de la educación y la enseñanza. También tengo algunas preguntas. No tiene estándares elevados ni requisitos estrictos para sus ideales y creencias. No está lo suficientemente atento para estudiar y, a veces, se da por vencido a mitad de camino. Creo que debemos continuar fortaleciendo el estudio, mejorar integralmente la calidad política, tener en cuenta el propósito del partido y fortalecer el espíritu partidista.
Wang xx: Bueno, el director tiene razón. Seré más estricto conmigo mismo en el trabajo futuro, mejoraré continuamente mis deficiencias en todos los aspectos y completaré mejor el trabajo docente futuro.
Presidente Qiao xx: Es bueno para usted pensar así, pero hacerlo es la forma correcta de mejorarse continuamente. Espero que no te rindas a mitad de camino. En su trabajo futuro, debe aprender más de los modelos avanzados y, al mismo tiempo, debe ser diligente en aprender conocimientos comerciales, mejorar constantemente su estilo de trabajo y mejorarse a sí mismo.
Wang xx: Bueno, aprendí mucho de la charla sincera de hoy y recibí una profunda educación. De hecho, en la escuela, el pensamiento diario y el desempeño laboral de todos son buenos. Pueden cumplir con la disciplina, tener un estilo decente y trabajar duro. Creo que la educación en la Escuela Primaria No. 2 de Genhe será cada vez más estandarizada en el futuro.
Secretario Qiao xx: ¿Qué pasa? Parece que tu estado ha sido inestable por un tiempo.
Zhu Hong: Durante un tiempo, mis condiciones de vida y de trabajo no fueron particularmente buenas. Siento que no tengo motivación ni presión para trabajar todo el día. Quiero hablar cuando veo a otros hablando, lo cual a veces resulta molesto. No sé qué hacer.
Secretario Qiao xx: El hecho de que sea consciente de esto demuestra que es más responsable de sí mismo. Durante un tiempo, es comprensible sentarse allí y estudiar trabajos políticos y educativos sin obsesionarse con el trabajo y sin poder encontrar la motivación para promover el aprendizaje, pero este estado es extremadamente insalubre. ¿Por qué no podemos hacer lo que podemos con entusiasmo? Creo que lo primero es que estás inquieto por dentro. La segunda es una cuestión de mentalidad.
Zhu Hong: Tienes razón. Simplemente soy inquieto e impetuoso. No puedo controlarme.
Secretario Qiao xx: Tengo una idea sobre esta pregunta. Te lo diré. Puedes probarlo cuando regreses. Si funciona, puedes usarlo. Si no, sentémonos y discutámoslo:
Primero, practica la caligrafía. Cuando estés molesto e impetuoso, saca tu cuaderno y practica, escribiendo con cuidado hasta que te calmes.
El segundo es leer, leer un libro inspirador, mirar los ejemplos exitosos de otras personas y ejercitar su propia cualidad psicológica. Puedo recomendar varios libros, como "Profesores y lectores".
La tercera es hacer aquello que se te da bien y consolidar tu formación. Espere hasta que su mente se haya calmado antes de resolver otros problemas. De esta forma, trabajar y estudiar resulta muy satisfactorio y no se pierde tiempo. Puedes probar estos.
Zhu Hong: Está bien, gracias, secretario Qiao. Volveré y lo intentaré.
Secretario Qiao xx: "De hecho, lo que más le falta a la gente de su edad es el espíritu de soportar las dificultades y la perseverancia. Muchas cosas que hace no tienen fin. Lo que le falta es una actitud sana y positiva. ¡Lo que te falta es tanto coraje! En el corazón de algunas personas exitosas, siempre hay una creencia que las respalda. ¡Eres una persona inteligente y tus relaciones interpersonales son armoniosas! de metas pequeñas y metas a largo plazo para usted. ¡Creo que tendrá un futuro brillante!
Zhu Hong: Gracias, Secretario Qiao, me he beneficiado mucho del discurso de hoy. lo antes posible y dedicarme a mi trabajo futuro.
Conversación con miembros del grupo de profesores y muestra de registro de conversación 2
Hora: 2021-10-12
Participantes: Director Yao, Vicedirector Zhao, Vicedirector Xu
Contenido: Discusión sobre la construcción del equipo escolar
Fortalecimiento de la construcción del equipo de liderazgo escolar para convertirlo en un equipo trabajador Un equipo cohesivo, un equipo pragmático, un equipo diligente y honesto, un equipo innovador y un equipo unido y cooperativo son los objetivos del equipo de liderazgo escolar. para fortalecer el equipo de liderazgo escolar, debemos fortalecer los seis "poderes.", para lograr los siguientes puntos.
Primero, fortalecer la construcción del equipo de liderazgo escolar y mejorar la cohesión.
CCTV tiene un brillante anuncio de servicio público: "La cohesión crea fuerza y la unidad genera prosperidad.
"Efectivamente, desde el punto de vista matemático, 1+1=2, pero desde el punto de vista centrípeto y centrífugo, 1+1 puede >; 2. Tú también puedes
Tener la misma carrera * * * , * *Los mismos objetivos, * *Los mismos intereses, el equipo de liderazgo de la escuela está unido, la escuela es próspera y gloriosa y, mientras mejora la escuela, también logra cada miembro del equipo de liderazgo.
Segundo. , fortalecer la escuela. Construir un equipo de liderazgo y mejorar la efectividad del combate.
Un león liderando un grupo de ovejas puede ser más efectivo que una oveja liderando un grupo de leones. Todo el equipo docente. A través de diversas experiencias, todos los miembros del equipo de liderazgo escolar se han convertido en generales. Tienen tanto las cualidades profesionales de los docentes como las habilidades de gestión de los líderes de primera línea. La capacidad de coordinar acciones y la capacidad decisiva para afrontar emergencias;
En tercer lugar, fortalecer la construcción del equipo de liderazgo escolar y mejorar el atractivo.
El atractivo de los líderes escolares proviene del carisma de los miembros del equipo. Según el subdirector, la división de responsabilidades y obligaciones es diferente a la de los profesores comunes. No hay desigualdad de personalidad. El carisma de los miembros del equipo proviene del valor de que las "personas" son más importantes que las "cosas". "igual énfasis en la emoción y el control". Valorar la carrera como una montaña y considerar la fama y la fortuna como ligeras como el agua. Centrarse en hacer cosas prácticas para profesores y estudiantes en lugar de centrarse en beneficiar plenamente a profesores y estudiantes. en lugar de perseguir la superficialidad; centrarse en resultados prácticos, no en eslóganes; centrarse en resolver problemas urgentes, en lugar de dar el ejemplo, ser honesto y autodisciplinado, tomar la iniciativa y motivar a los profesores y estudiantes. /p>
Cuarto. Fortalecer el equipo de liderazgo escolar para potenciar las capacidades de aprendizaje.
El aprendizaje es un medio para superarnos y un medio necesario para mejorar la calidad de vida. p> Si el conocimiento existente se compara con un círculo, cuantas más cosas uno sepa, más amplio será el campo desconocido. Por lo tanto, el proceso de la vida es un proceso de exploración de lo desconocido y también es un proceso de aprendizaje continuo. Debe haber dos pilares:
Primero, estudiar, ser diligente en el aprendizaje y ser bueno en el aprendizaje; estudiar repetidamente teorías importantes, estudiar en profundidad los negocios de emergencia y ampliar nuestros horizontes. ; debemos ser buenos en el aprendizaje y en la gestión.
El propósito del aprendizaje es practicar, aplicar lo aprendido, practicar y explorar, y utilizar lo aprendido para guiar la práctica. . La intersección del aprendizaje y la práctica es ser un pensador con valentía para practicar.
5. Fortalecer la construcción del liderazgo escolar y potenciar las capacidades de innovación.
Las personas exitosas se "crean", no se "retienen". El desarrollo de la escuela consiste en reformar e innovar continuamente sobre la base original y mantenerse al día. La innovación no es un cambio dramático, sino un cambio silencioso en la educación. y gestión docente Innovación significa romper con la rutina, pero innovación no significa ser poco convencional. Por un lado, un buen equipo de liderazgo debe seleccionar lo mejor de lo mejor sobre la base original y, por otro lado, debe encontrar nuevos puntos de crecimiento basándose en la situación real. La diferencia entre un equipo de liderazgo "competente" y "excelente" radica en si tienen sentido de innovación.
6. Fortalecer la construcción del liderazgo escolar y potenciar el poder de decisión.
Cada escuela tiene su propia dirección y objetivos, no importa si el objetivo es grande o pequeño, alto o bajo, debe pasar por el proceso desde el punto de partida hasta la meta, como una trayectoria matemática. Para el mismo punto inicial y final, algunas trayectorias son líneas rectas y otras son curvas. La clave está en la capacidad de toma de decisiones del equipo de liderazgo y en si puede tomar decisiones correctas. Desde la planificación del plan escolar hasta la planificación de grados y clases, siempre que sea la dirección de desarrollo de la escuela, siempre que sea la prioridad de diversos asuntos diarios, se necesitan decisiones y elecciones correctas para obtener el atajo hacia el éxito y los mejores beneficios. . Por lo tanto, utilizar un concepto científico de desarrollo educativo y mejorar la capacidad de toma de decisiones están relacionados con el desarrollo general de la escuela y no pueden tomarse a la ligera. Además, hay que hacer dos cosas.
La primera es lograr "dos transformaciones", lo que requiere que los líderes escolares pasen de un tipo de gestión a una combinación de tipo experto y gestión y de implementación a innovación;
El segundo es lograr los "cinco puntos", es decir, una posición más elevada; mantener la mente alerta; trabajar más duro y tener un mayor nivel de pensamiento y calidad;
Charla de un miembro del grupo de maestros y muestra de registro de charlas 3.
El informe del XIX Congreso Nacional del Partido Comunista de China señaló que la construcción de una potencia educativa es un proyecto básico para el gran rejuvenecimiento de la nación china. Debemos adherirnos a la prioridad de la educación, acelerar. la modernización de la educación, y brindar una educación que satisfaga al pueblo. Es necesario implementar plenamente la política educativa del Partido, implementar la tarea fundamental de educar a las personas en la moral, desarrollar una educación de calidad, promover la equidad educativa y cultivar sucesores con un desarrollo integral de la moral, la inteligencia, la física y la estética. Todos los docentes deben tener una comprensión más amplia y profunda de los requisitos para la educación planteados en el informe del XIX Congreso Nacional del Partido Comunista de China, no olvidar la intención original, tener presente la misión, implementar la tarea fundamental de educar. a las personas moral, intelectual, física y estéticamente, y cultivar sucesores con desarrollo integral. Debemos implementar el espíritu del XIX Congreso Nacional del Partido Comunista de China en un trabajo docente específico, como anticipar cada lección, hacer un buen trabajo en cada lección, corregir cada tarea y hacer nuestra contribución al país y a la sociedad de acuerdo con con los requisitos de ***debido aporte.
De hecho, el famoso matemático Hua conoció a un buen maestro en la escuela primaria y cultivó su gran interés por las matemáticas, lo que le llevó a sus logros posteriores. Precisamente gracias a generaciones de profesores famosos como Chen Duxiu, Li Dazhao, Lu Xun y Hu Shi, la Universidad de Pekín ha sentado una profunda base histórica, cultural y científica en China e incluso en el mundo.
Como miembro nativo del partido y miembro de Maestros del Pueblo, estoy profundamente inspirado y, al mismo tiempo, tengo un fuerte sentido de misión y responsabilidad sin precedentes.
Recuerda la intención original, ante todo, enseñar con virtud y educar a las personas con virtud. Los docentes son modelos a seguir para la humanidad. Los profesores cualificados están ante todo moralmente cualificados. Un buen maestro no es sólo un buen curso, sino también una moral noble. Es la educación más viva, concreta y profunda para los estudiantes. No olvide la filosofía de enseñanza de la gente común y virtuosa en clase y dé el ejemplo a los estudiantes. Después de clase, debemos hacer todo lo posible para ayudar a los estudiantes a resolver sus dificultades en la vida o en el estudio. Siempre debes recordarte a ti mismo que debes mantener una buena ética docente y prestar atención a tus palabras y hechos.
En segundo lugar, acumular aprendizajes y actualizar los conceptos educativos de manera oportuna. Debemos esforzarnos por ser maestros con conceptos educativos modernos, integrar nuevos resultados de investigación en la enseñanza del plan de estudios, cultivar la iniciativa y la innovación en el aprendizaje, esforzarnos por hacer un buen trabajo en cada clase y guiar bien a cada estudiante. Al mismo tiempo, se debe enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y alentarlos a ser lo mejor de sí mismos.
Como docente miembro del partido, aunque nuestro trabajo es ordinario, tenemos grandes responsabilidades. Debemos exigirnos estrictamente de acuerdo con los estándares de los miembros calificados del Partido, fortalecer el cultivo moral de los maestros y tener siempre en cuenta las responsabilidades y obligaciones de los miembros del Partido. En tu trabajo como profesor de clase, mantén una actitud alegre y amable y da un ejemplo silencioso a tus compañeros. Lo que es más importante es ser un maestro con el que los líderes se sientan seguros y los padres estén satisfechos.
En una palabra, los profesores son "ingenieros del alma humana". Como maestra * * * *, asume la sagrada misión histórica y la responsabilidad de enseñar y educar a las personas. Bajo la guía del espíritu del XIX Congreso Nacional del Partido Comunista de China, no debemos olvidar nuestras aspiraciones originales, tener presente nuestra misión y esforzarnos por ser * * * * * * un nuevo tipo de maestro y un maestro calificado. Profesor popular entre los estudiantes.
Charla de un miembro del grupo de maestros y muestra de registro de charlas 4.
En los últimos días, he leído atentamente * * * * el extracto sobre "Permanece fiel a tu intención original y ten en cuenta tu misión. He aprendido mucho y mi comprensión ideológica ha sido mejorada". mejorado mucho. * señaló en el primer título al comienzo de este libro: "La intención y misión original de los miembros del Partido Comunista de China es buscar la felicidad para el pueblo chino y el rejuvenecimiento de la nación china * también dijo: "Servir al pueblo". "No olvides tus ideas originales, ten en cuenta tu misión, no olvides que somos * * productores y somos revolucionarios, y no pierdas tu espíritu revolucionario". "Mantener la intención original es tener presente el propósito fundamental de servir al pueblo de todo corazón, apegarse a la intención original con ideales y creencias firmes y tener en cuenta que el anhelo del pueblo por una vida mejor es nuestro objetivo..." "Pero la misión es tener en cuenta la misión de nuestro partido de hacer realidad la nación china. La misión histórica asumida por el gran rejuvenecimiento debe ser valiente para asumir la responsabilidad y tomar la iniciativa ..."
Como profesor común y corriente entre los miembros del partido, ¿a qué tipo de intención original debemos atenernos? ¿Qué tipo de misión? ¿Cómo apegarse a la intención original y cumplir la misión? Creo que la intención original a la que debemos atenernos es fortalecer los ideales y creencias de enseñar y educar a las personas, y nuestra misión es cultivar constructores y sucesores de alta calidad de la patria. Puesto que hemos aceptado la gloriosa misión encomendada por el Partido y el pueblo, debemos asumir nuestras responsabilidades. Utilice su tiempo limitado para completar mejor la misión encomendada por el partido y el pueblo y esté a la altura de las expectativas del partido y el pueblo.
En primer lugar, debes ser leal al partido y tener un objetivo fundamental en tu propia ética profesional educativa.
Haz lo que debes hacer y decididamente no hacer nada que perjudique al partido o al pueblo. Como estudiantes, los trabajadores deben tener conciencia de la situación general, detallar su trabajo, aprender más en el trabajo, aprender conocimientos teóricos educativos y conocimientos profesionales, aprender los principios teóricos y las políticas del partido, aprender la teoría de la gestión de clases y aprender la aplicación de las tecnologías modernas. medios tecnológicos. Ármate de conocimientos y conviértete en una persona conocedora y experta en enseñar y educar a las personas.
En segundo lugar, como * * * * maestro, debemos mejorar constantemente nuestro cultivo moral y ser un modelo a seguir para los estudiantes en la vida.
“Aquello que sea bueno aprendiendo se convertirá en funcionario”. Los maestros son los diseminadores de la cultura humana, los iluminadores de la sabiduría, los demostradores del comportamiento moral y los formadores de la personalidad espiritual. El fortalecimiento de la educación moral de los docentes y la mejora del sentido de responsabilidad y misión de los docentes han hecho realidad las expectativas de cientos de millones de familias de una vida mejor y están relacionados con el futuro de la nación y el país. * * * * *Maestros, el estándar de ética docente también se ha vuelto más alto en consecuencia. "Enamorarse no es cruel. Se convierte en barro primaveral y protege las flores". Como profesor, su comportamiento ideológico y moral y la forma en que trata a los demás afectan directa o indirectamente a sus alumnos. Los docentes deben dar ejemplo en términos de ideología, carácter moral, conocimiento y estilo de estudio, tomar conscientemente la iniciativa al dar ejemplo, ser verdaderamente un modelo a seguir y construir una ética docente noble con amor, responsabilidad y profesionalismo. Es necesario llevar adelante el espíritu de Metasequoia, mantener un espíritu animado y emprendedor y crear una buena imagen de los profesores. Si se les pide a los estudiantes que hagan algo, el maestro debe hacerlo primero; si se les pide que no lo hagan, el maestro definitivamente no lo hará. La tarea fundamental de la educación es educar a las personas. Educar a las personas con moralidad depende de maestros morales. El tipo de profesores que tengas producirá el tipo de estudiantes que deseas. Sólo los profesores con buen carácter ideológico y moral pueden educar y guiar a los estudiantes para que amen a la patria, amen al pueblo y amen al Partido Comunista de China. *En su discurso destacó la importancia de la ética de los docentes y planteó exigencias claras en términos de ideales, creencias, sentimientos morales, bondad, etc.
También citó la discusión de Han Yu sobre "ser maestro, por lo tanto predicar, impartir conocimientos y resolver dudas", enfatizando que "predicar" es la primera responsabilidad de los maestros, exigiendo que los maestros enseñen con moralidad, formen a las personas con moralidad y realicen la cultura china. Soñamos con el gran rejuvenecimiento de la nación china. Comunicadores activos, ayudando a los estudiantes a construir, perseguir y realizar sus sueños, para que generaciones de jóvenes puedan convertirse en la energía positiva para hacer realidad nuestros sueños nacionales.
En tercer lugar, debemos superar el pensamiento perezoso y ser proactivos.
Como docente miembro del partido debemos exigirnos estrictamente. Cuando se trata de planificar el trabajo, no puedes simplemente rascarte la barba y las cejas. Debemos tomar medidas poco a poco y completar la tarea meticulosamente, sin ser impacientes ni impulsivos. Aprenda a estar ocupado pero no caótico y esfuércese por ser eficiente manteniendo la estabilidad. Debemos exigir estrictamente a los estudiantes que no relajen sus requisitos y orientación para el aprendizaje, y que no renuncien a la orientación paciente de los estudiantes con dificultades de aprendizaje. El trabajo debe ser serio y meticuloso, y por serio que sea, especialmente para los estudiantes pobres a los que ayudamos. , debemos ser considerados y guiarlos para que cambien en todas las formas posibles, eliminar los malos hábitos, desarrollar la confianza en sí mismos en el aprendizaje y la vida, y utilizar el poder del ejemplo para educarlos en el amor a la patria, el respeto a los ancianos y el cuidado de los demás. .
En cuarto lugar, para superar la mentalidad de comparación, debes poder preocuparte por las ganancias y pérdidas personales y debes ser ambicioso.
No pienses siempre en pagar más y obtener menos. Como docente entre los miembros del partido, debes tener espíritu de dedicación sin pedir nada a cambio. Somos administradores de padres y estudiantes. Educar bien a los estudiantes y satisfacer a los padres es nuestra intención y propósito original. Los maestros también son mortales: tienen que vivir, criar a sus hijos, mantener a los ancianos y tener disfrute material y estatus social. Sin embargo, debido a la naturaleza de la profesión docente, los docentes deben convertirse en un estandarte espiritual que guíe a los estudiantes para integrar el conocimiento y la acción, y deben convertirse en un espejo espiritual que refleje el camino de los estudiantes hacia el éxito.
En resumen, sólo trabajando duro, aprendiendo y progresando continuamente podremos mantener nuestras aspiraciones originales, contribuir a la educación y servir mejor al partido y al pueblo. Sólo así podremos estar a la altura de las responsabilidades y misiones que nos han confiado el Partido y el pueblo. Sócrates, el antiguo educador y pensador griego, dijo: "Debemos confiar la educación de nuestras almas a maestros que poseen la virtud y la verdad". Como * * * * * maestros, no debemos olvidar su espíritu pionero y tener presente nuestra misión. Esfuércese por mejorar su ámbito ideológico y establecer una visión del mundo, una perspectiva de la vida y unos valores correctos.
5 ensayos de muestra sobre charlas y registros de charlas de miembros del partido de profesores
No olvide la intención original y tenga en cuenta la misión El Comité Central del Partido con el camarada * * * * como el. El núcleo es responsable de la gran lucha y del gran proyecto, de los grandes emprendimientos y de los grandes sueños. Nunca olvides tu intención original y ten en cuenta tu misión. ¿Cuál es nuestra intención y misión original como docentes? Creo que la intención original es enseñar y educar a las personas, a quién capacitar, cómo capacitar a las personas y para quién la misión es lograr las metas establecidas por nuestros líderes escolares, como "desarrollar la escuela". "No olvidar la intención original y tener en cuenta la misión" es el arma mágica para hacer realidad el sueño chino del gran rejuvenecimiento de la nación china. Para nuestros profesores, esta es el arma mágica para lograr los objetivos de la escuela. ¿Qué debemos hacer?
Los miembros y cuadros del partido deben mejorar sus conocimientos de teoría política, creer firmemente en el productismo sexual, comenzar desde las pequeñas cosas que los rodean, aprovechar al máximo el papel vanguardista y ejemplar de los miembros del partido, conscientemente. Respetar la disciplina política, tener en cuenta la identidad de los miembros del partido, exigirse estrictamente de acuerdo con los estándares de los miembros del partido, tomar la iniciativa y atreverse a asumir responsabilidades, ser bueno asumiendo responsabilidades y mantener siempre una actitud positiva. y sentido afectuoso de la responsabilidad.
El apoyo logístico a los maestros debe comenzar desde el "corazón". Es responsabilidad de cada maestro cuidar de los estudiantes y tener una buena influencia en el crecimiento esperado de los estudiantes.
Los profesores, especialmente los directores, deben partir de los siguientes aspectos:
Primero. , cuidar a los estudiantes requiere “cuidar a los estudiantes”.
Cuidar a los estudiantes significa tener en cuenta a los estudiantes y servir a los estudiantes, se debe tener en cuenta el bien y el mal, la alegría, la ira, la tristeza y la alegría. y poner en práctica.
En segundo lugar, cuidar a los estudiantes significa "respetar a los estudiantes"
El respeto es el núcleo del amor. Enseñar o educar son interacciones entre profesores y estudiantes. debe respetarse plenamente, pero los profesores deben recordar que el verdadero respeto debe adaptarse a sus propias necesidades y reflejar principios.
En tercer lugar, cuidar de los estudiantes requiere “comprender a los estudiantes” y “confiar en los estudiantes”. p>Comprender a los estudiantes significa comprender lo que piensan, creer lo que dicen y comprender lo que hacen. Los profesores deben permitir que los estudiantes cometan errores y corregirlos. Al mismo tiempo, debemos saber que corregir los errores no se puede apresurar. Un proceso paso a paso que requiere un apoyo cuidadoso, meticuloso e incansable de los profesores. Sólo así los estudiantes crecerán en la dirección que esperamos. Confiar en los estudiantes puede interpretarse como "hacer lo que creen", es decir, atreverse a confiar. Al tratar a los estudiantes, debemos hacer todo lo posible para tratarlos de manera equitativa y justa. Cuando los estudiantes cometen errores, debemos estar tranquilos, racionales y emocionales, hacer todo lo posible para dejarlo hablar, acercarnos a su maestro y creer en su manera. y luego guiarlo, permitiendo a los estudiantes prosperar y crecer saludablemente sobre la base de la confianza.
* dijo: Para ser un buen maestro, uno debe tener ideales y creencias, sentimientos morales, conocimientos sólidos, bondad y La autodisciplina debe derramarse en cada estudiante la calidez y el afecto de los miembros del Partido. Como maestro miembro del Partido, debe estar comprometido con su propio trabajo, ser lo suficientemente valiente para asumir sus propias responsabilidades y misiones y adherirse siempre a lo alto. Estándares y requisitos estrictos. No olvides tu mente proactiva y toma la iniciativa como una persona común, ten la misión en mente.
6 ensayos de muestra sobre charlas y registros de charlas de miembros del partido de docentes
Han pasado nueve años desde que fui admitido en las filas docentes en 2010. En los últimos nueve años, he estado pensando en cómo tener presente mi intención original de educar a las personas, tener presente mi misión como maestro y ser un buen maestro con las "cuatro cualidades".
¿Cuál es la intención original del profesor? Creo que la educación debería basarse en educar a las personas, y educar a las personas debería ser la eterna intención original de nuestros maestros.
En una era que cambia tan rápidamente, ¿cómo podemos cumplir nuestra misión?
En primer lugar, esforzarse por mejorar las capacidades docentes.
A lo largo de la historia, existen predecesores familiares en el campo de la educación, como Cai xx, Ye xx, Pan xx, Zhang xx, etc. Dedican su vida a la educación y enseñan a sus alumnos incansablemente. Son modelos a seguir para todos nosotros los educadores. A menudo pienso que tal vez no pueda lograr resultados brillantes como ellos en mi vida, pero puedo, como ellos, tomar la enseñanza y la educación de las personas como la misión de mi vida y ¡seguir avanzando!
En segundo lugar, difundir el conocimiento científico.
1. Registros de conversaciones entre directores y docentes de primaria (cinco artículos) 2. Ensayo de muestra sobre la discusión entre líderes escolares y profesores (dos artículos) 3. Registros de conversaciones entre directores de jardín de infantes y docentes (dos artículos) 4. Ejemplos de contenido de conversaciones individuales entre miembros del partido y profesores (seis artículos) 5. Ejemplos de notas de conversación para miembros y cuadros del partido escolar (tres artículos) 6. Ensayos de muestra sobre conversaciones entre miembros del partido y profesores (cuatro artículos). Siete. Ensayo de muestra (tres artículos) sobre el contenido de las conversaciones personales y sinceras de miembros y cuadros del partido 8. Ensayo de muestra sobre el contenido del registro del discurso personal del líder (tres artículos) 9. Ensayos de muestra sobre el contenido de las charlas personales de los profesores (cinco artículos) 10. Preguntas y respuestas de muestra sobre las charlas de los miembros del partido (seis artículos)
Sólo teniendo una actitud abierta y emprendedora en el conocimiento y el pensamiento podremos No os dejéis engañar por aquellos que son ignorantes y atrasados en el pensamiento. Hoy, con el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología y el progreso continuo de la sociedad, nuestra educación debe mantenerse al día con el desarrollo de los tiempos, actualizar constantemente los conceptos y difundir la ciencia y la energía positiva a la sociedad. Ésta es nuestra misión como docentes. Debemos atenernos silenciosamente a nuestros puestos, ayudar a la escoria de esa sociedad y dar a los estudiantes unos valores y una visión de la vida correctos.
En tercer lugar, trate siempre a cada estudiante con amor.
Los niños son el futuro de la patria. Como profesores, debemos preocuparnos por cada alumno, porque "el amor es un gran poder, y sin amor no hay educación". La educación es el proceso de transmitir el amor entre las personas. Sólo cuando los profesores tienen amor, los estudiantes pueden tener amor. Los maestros que se dedican a su trabajo y aman la vida como niños son maestros amorosos; los estudiantes ambiciosos y emprendedores son estudiantes atentos a cada niño, valoran cada vida, educan a las personas primero, enseñan a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, y deja que todos los estudiantes se conviertan en los mejores.
La educación es poderosa. Sólo dando a los niños más y mejores conocimientos se podrá abrir la puerta a la sabiduría. Los docentes cambian no sólo el destino personal, sino también el rejuvenecimiento nacional de nuestro país. La educación tiene una nueva misión. Los docentes no deben olvidar sus aspiraciones originales, tener presente su misión y seguir adelante con determinación.
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