Resumen del trabajo de asesoramiento

Resumir es revisar y analizar un determinado periodo, un determinado proyecto o un determinado trabajo posteriormente, para sacar conclusiones periódicas, que nos puedan hacer más eficientes. Aprendamos a escribir un resumen juntos. ¿Cómo escribir un resumen correctamente? El siguiente es un resumen de mi trabajo de coaching, compilado para usted. Bienvenidos a todos a consultarlo, espero que les sea útil.

Resumen del trabajo del instructor 1 En los últimos seis años desde que trabajo en una escuela de manejo, he pasado de ser un conductor común a ser instructor. A través del estudio intermitente, sé que un entrenador debe tener un alto sentido de responsabilidad social y una buena ética profesional. Como "instructor de conducción segura", siempre he sido estricto conmigo mismo y me he adherido a "la seguridad primero, la enseñanza estricta, el servicio a los estudiantes y garantizar la calidad" en el proceso de enseñanza, y logré buenos resultados entre la mayoría de los estudiantes. El índice de satisfacción es del 100% y no se han producido incidentes de seguridad durante seis años consecutivos. Desde 20xx ha sido calificado como "Excelente Entrenador" e "Individuo Avanzado" por la autoescuela y departamentos superiores durante cinco años consecutivos. Desde 20xx ha sido calificado como "Top 100 Entrenadores de la Provincia". Mirando retrospectivamente mis seis años de docencia, lo resumo de la siguiente manera:

El primero es fortalecer el aprendizaje y mejorar la propia calidad; como dice el refrán, "hay que ser fuerte para hacer hierro". Si quieres ser un excelente entrenador, no puedes simplemente realizar operaciones de demostración. También debes tener cualidades integrales como "fuertes habilidades de comunicación, alto nivel teórico y buena actitud de servicio" para que puedas interactuar mejor con los estudiantes y lograr el ". "lenguaje" en la enseñanza. El propósito es ser conciso y fácil de entender y el método es simple y fácil de aprender. Por lo tanto, debemos tener los siguientes puntos: ① Fortalecer el estudio de las leyes y reglamentos, y ser un instructor de conducción segura que conoce la ley y la cumple desde hace seis años, estudio la "Ley de Seguridad Vial"; "Reglamento de Gestión del Transporte por Carretera" y otras leyes y reglamentos, así como los documentos pertinentes de los superiores. No solo dominaron las leyes y regulaciones relevantes, sino que también se las enseñaron a los estudiantes durante el proceso de enseñanza, para que pudieran establecer una fuerte conciencia de seguridad durante el proceso de capacitación. A través de métodos de enseñanza como el análisis de casos típicos de accidentes y la simulación de operaciones de conducción, he combinado el uso de "proyectores, simuladores y vídeos". ② Estudiar e implementar el programa de estudios concienzudamente para satisfacer los requisitos de formación de los estudiantes; el programa de estudios es toda la enseñanza.

Para formar estudiantes calificados, debemos implementar el programa de estudios concienzudamente. En la enseñanza diaria, he estudiado y dominado cuidadosamente el contenido del programa de estudios, comenzando por el horario de clases, los objetivos de enseñanza, los proyectos de enseñanza, el contenido de la enseñanza, los propósitos de la enseñanza, etc., organizando cuidadosamente la enseñanza y formulando planes de enseñanza con anticipación. Es necesario lograr las características de "asignación razonable de horas de enseñanza, contenido didáctico rico, objetivos de enseñanza claros, puntos clave y dificultades de enseñanza sobresalientes y resultados de evaluación satisfactorios durante la enseñanza, completar cuidadosamente los registros de enseñanza y los registros de capacitación e implementar estrictamente". el horario de clases del programa de estudios y el uso completo del sistema de sincronización de tarjetas "IC" para la capacitación de los estudiantes no reduce las horas de capacitación de los estudiantes, lo que garantiza los derechos e intereses legítimos de los estudiantes y cumple con los requisitos de capacitación de los estudiantes. ③ Completar de forma activa y concienzuda la reeducación y formación de los entrenadores para actualizar continuamente sus conocimientos profesionales. Durante los últimos seis años he participado activamente en los “Cursos de Formación de Reeducación de Entrenadores” que anualmente realizan los departamentos y centros educativos municipales, aprovechando la oportunidad de contactar con los expertos y profesores que impartieron las clases, adquiriendo nuevos conocimientos jurídicos y conocimientos profesionales, tomar notas cuidadosamente durante la capacitación e intercambiar experiencias avanzadas con colegas de la misma industria en la ciudad, combinar problemas encontrados en el trabajo docente diario, compensar deficiencias, resumir experiencias, mejorarse constantemente y mejorar los estándares de enseñanza.

En segundo lugar, integrar la teoría con la práctica para mejorar la calidad de la formación. En la formación de los alumnos combino los conocimientos teóricos que tengo dominados y los aplico plenamente en la vida diaria.

Utilízalo de forma flexible en el proceso de enseñanza. Lograr "enseñanza estandarizada, enseñanza civilizada, enseñanza segura y enseñanza honesta" y "enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y una enseñanza justa" ha logrado buenos resultados de alta satisfacción de los estudiantes y excelente calidad de la formación.

①Enseñanza estandarizada: capacitación estandarizada basada en el contenido de los materiales didácticos emitidos por el ministerio (provincia), de acuerdo con las cuatro etapas de la formación de habilidades de conducción: etapa de aprendizaje básico, etapa de mejora del movimiento, etapa de dominio del movimiento, y etapa de mejora de la coordinación del movimiento Llevar a cabo capacitación para permitir a los estudiantes dominar las habilidades de conducción paso a paso y utilizar métodos de enseñanza avanzados, como gráficos de pared, pizarras magnéticas y ayudas didácticas de modelos transparentes para permitir a los estudiantes comprender la estructura y el principio de funcionamiento del vehículo de forma más intuitiva y dominar mejor los componentes operativos del vehículo. En la formación de conocimientos teóricos, es necesario evitar que los estudiantes "memoricen algunas fórmulas de memoria" y en la formación de operaciones prácticas, es necesario evitar que los estudiantes "memoricen algunas fórmulas de memoria" y otros métodos erróneos. Esto hace que la enseñanza sea más científica y razonable, los estudiantes pasan del aprendizaje pasivo al aprendizaje activo y el efecto de la enseñanza se duplica con la mitad del esfuerzo.

(2) Enseñanza civilizada: en el trabajo real, el uso de la enseñanza de idiomas civilizados y la enseñanza de gestos estandarizados no solo refleja la calidad integral de un entrenador, sino que también es una forma importante para que los entrenadores se comuniquen con los estudiantes, directamente relacionados. a la eficacia docente. Siempre he utilizado métodos de enseñanza de "asociación" con los estudiantes en mi enseñanza. Siempre he utilizado un lenguaje alentador para estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender a conducir y un lenguaje positivo para estimular el interés de los estudiantes en aprender a conducir. Al final de la formación de cada alumno, resumir de manera oportuna, señalar las deficiencias, proponer métodos de corrección y reconocer plenamente a algunos alumnos que han logrado grandes avances. Esto permite que el entrenamiento consiga el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

③Enseñanza de seguridad: Cumplir con la ley de seguridad vial y el sistema de gestión de seguridad de la autoescuela es garantía de la enseñanza de seguridad y mejora la conciencia de seguridad.

Comprender y establecer buenos hábitos de conducción es el requisito previo para la enseñanza de seguridad. Durante el proceso de enseñanza, los estudiantes deben operar de acuerdo con los procedimientos operativos, prohibir estrictamente actividades ilegales como beber y consumir drogas, y corregir rápidamente algunos malos hábitos que afectan el comportamiento de seguridad.

Al mismo tiempo, garantizar que los vehículos de enseñanza estén en buenas condiciones y que el equipo auxiliar de seguridad sea completo y eficaz, educar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de realización de inspecciones de seguridad antes, durante y después de la conducción, garantizar que no se enfermen en la carretera. y eliminar por completo todos los riesgos de seguridad para garantizar.

(4) Enseñanza de integridad: "No les des comida a los estudiantes, no les des un cigarrillo" es el resumen de mis siete años de enseñanza de integridad. Creo en el principio de que "la sinceridad trae autoridad y la publicidad trae conocimiento". Sólo enseñando con integridad los estudiantes pueden estar convencidos de usted. Sólo enseñando con integridad y con justicia podemos crear un buen ambiente de conducción. En los últimos siete años, los estudiantes me han calificado como un buen entrenador que es "justo, honesto y justo", estableciendo así mi imagen, estableciendo una marca de escuela de manejo y estableciendo una nueva tendencia en la industria. ⑤Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes: con el rápido desarrollo de la sociedad, los automóviles están ingresando gradualmente a las familias y cada vez más personas aprenden a conducir. Esto conduce directamente a que la calidad de los estudiantes sea desigual. más lento y los requisitos para los entrenadores serán mayores. No se pueden utilizar métodos simples y toscos, ni tampoco se pueden utilizar métodos de enseñanza "autoritarios". Sólo "enseñando a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes" podremos cumplir con los requisitos de enseñanza. Conozco la personalidad del estudiante, género, trabajo, edad, etc. Haga planes de enseñanza con anticipación, ajuste diferentes métodos de enseñanza de acuerdo con los estudiantes con diferentes personalidades y proporcione horas extras y ejercicios intensivos oportunos a los estudiantes mayores con habilidades receptivas más lentas, para que su progreso de capacitación pueda mantenerse al día con el de otros estudiantes de manera oportuna y mejorar la nivel general de formación.

En tercer lugar, atender a los estudiantes y brindar servicios de seguimiento. "Eres un maestro cuando te subes al autobús y eres un amigo cuando te bajas del autobús". Quiero ser un buen maestro para los estudiantes en formación y un buen amigo de los estudiantes en la vida. Ante el estrés psicológico de algunos alumnos durante el examen de cada asignatura, les brindaré el correspondiente asesoramiento psicológico para aliviar su presión psicológica, para que puedan afrontar el examen con una actitud tranquila y desempeñarse a un nivel normal. Después de cada periodo formativo, daré servicios de seguimiento a los alumnos en forma de contacto telefónico, visitas puerta a puerta, etc. , para comprender a tiempo algunas dificultades que encuentran durante la conducción y ayudarles a resolverlas. Junto con la implementación de la actividad "Servicio con una sonrisa, tráfico cálido", recordaré a los estudiantes los buenos hábitos de conducción de no conducir automóviles de lujo, no conducir automóviles cansados ​​y no conducir automóviles enojados, para garantizar la felicidad de ellos mismos y las familias de otras personas, y contribuir al "tráfico civilizado y la seguridad" y contribuir al entorno de transporte social.

En resumen, a través del aprendizaje y crecimiento continuo durante los últimos seis años, he logrado ciertos resultados en el coaching, pero también hay muchas deficiencias. En trabajos futuros, haré mejoras oportunas y me esforzaré por obtener mejores resultados.

Resumen del trabajo de entrenamiento 2 El entrenamiento escolar en atletismo es la base para cultivar talentos deportivos, y los profesores de educación física asumen la importante tarea de cultivar y entregar talentos para la patria. Debes aclarar tu trabajo y establecer un sentido de responsabilidad y profesionalismo, para que puedas trabajar con los pies en la tierra. Especialmente en comparación con algunas materias profesionales, la sociedad, los padres y los estudiantes todavía conceden gran importancia al estudio del conocimiento cultural y desprecian los deportes, lo que trae muchas dificultades a la formación amateur de nuestra escuela.

Creo que como profesores de educación física, deberíamos tener suficiente comprensión de la importancia de las clases de educación física y el entrenamiento amateur, en lugar de menospreciarnos y usar nuestras palabras y hechos para cambiar los prejuicios sociales. Para cultivar talentos con un desarrollo integral de las habilidades morales, intelectuales, físicas, artísticas y físicas, y hacer las debidas contribuciones para mejorar la aptitud física de los estudiantes, somos dignos de nuestra causa y responsabilidad. Los profesores de educación física también deben ser trabajadores y dedicados. El ejercicio físico no es sólo trabajo mental, sino también trabajo físico. Sin un espíritu indomable de trabajo duro y dedicación desinteresada, sería imposible trabajar muchas horas, consumir mucha energía y trabajar duro. La mayoría de nuestros entornos de trabajo son

Ya sea un equipo profesional o un equipo amateur, no se puede ignorar el trabajo de selección de plántulas. Como dice el refrán, una buena selección es la mitad del éxito de la formación. Por eso tomo la selección de plántulas como un requisito previo para la capacitación. Sólo con buenas semillas podemos tener esperanzas de éxito. Si ignoras esto, obtendrás el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Pero el trabajo de selección de plántulas debe profundizar en cada clase, no solo observando atentamente el desempeño de cada alumno, sino también siendo un alumno interno. No importa en el patio de recreo, actividades extracurriculares y otras actividades, preste atención en todas partes, pregunte si ha encontrado buenas semillas y lleve registros. El propósito es observar el desempeño de los estudiantes en reacción, imitación, marcha, agilidad, resistencia, salto, etc. De esta forma, la selección de jóvenes talentos será más precisa, el equipo será más estable después de incorporarse al equipo y el nivel deportivo mejorará más rápido. Un entrenamiento estricto y requisitos estrictos son una buena manera de mejorar sus habilidades deportivas. Creo que, en primer lugar, los estudiantes deben tener claro el propósito de una formación estricta, enseñarles de acuerdo con sus aptitudes según su base y nivel, y dejarles saber cómo completarlo.

La importancia y necesidad de la tarea. Hable con los estudiantes después de clase y escuche sus comentarios. Los estudiantes siempre deben prestar atención al maestro cuando reciben formación docente, por lo que los profesores de educación física deben dar un buen ejemplo a los estudiantes en términos de sus propias palabras, comportamiento, desempeño en el entrenamiento, etc. Se deben establecer procedimientos de formación estrictos, afirmó. Los profesores deben primero hacer lo que se les pide a los estudiantes para lograr buenos resultados de formación.

Para liderar bien el equipo de atletismo escolar, primero debemos fortalecer la educación ideológica de los deportistas. Por ejemplo, a menudo hablamos de cómo nuestros destacados atletas entrenan duro, trabajan duro, obtienen buenos resultados y conquistan la gloria para el país. Deje que los estudiantes establezcan la creencia de entrenar seriamente y traer gloria a la escuela desde una edad temprana. Combinado con un ejemplo típico de nuestro equipo, por ejemplo, un compañero de nuestro equipo se torció el pie durante un entrenamiento. Bueno, inmediatamente me ofrecí a volver para el entrenamiento previo al partido. Por supuesto, no basta con contar con el entusiasmo de los propios alumnos, sino también con el apoyo de sus padres. Los padres aman mucho a sus hijos. Algunos padres todavía tienen preocupaciones. En primer lugar, temen que su rendimiento académico se vea afectado después de participar en la formación. En segundo lugar, están preocupados por sus hijos, que temen agotarse y no practicar bien.

A menudo nos encontramos con este problema. Explicamos la verdad a los padres y explicamos cuestiones específicas como el propósito, el tiempo y los métodos de capacitación para eliminar sus preocupaciones y garantizar que su rendimiento académico no disminuya. Por otro lado, el trabajo de los padres lo realizan los dirigentes escolares y los profesores de clase. Además de prestar atención al entrenamiento de los estudiantes, también debemos comprender oportunamente las reacciones físicas de los estudiantes al entrenamiento. Con el fin de fortalecer la oferta nutricional y la educación ideológica y moral de los estudiantes.

Resumen del trabajo de coaching 3 El tiempo vuela y el trabajo en la estación de esquí se acaba. Al recordar este trabajo, me siento muy orgulloso y feliz. En mi trabajo diario, los líderes de la unidad siempre me han brindado gran preocupación y pleno apoyo. Quiero agradecer a todos los líderes aquí, gracias. En el último período de tiempo, aprendí muchos conocimientos nuevos y crecí mucho. El trabajo diario se resume de la siguiente manera:

Primero, corrige tu pensamiento y estudia mucho.

Despeje su propio trabajo durante el proceso de trabajo y establezca un sentido de responsabilidad y profesionalismo para que pueda trabajar con los pies en la tierra. El entrenamiento de esquí es un trabajo que requiere fuerza física y mental. Las jornadas de trabajo son largas, el esfuerzo físico es elevado y es un trabajo duro. Sería imposible sin un espíritu tenaz de trabajo duro y dedicación desinteresada.

En segundo lugar, formación estricta y requisitos estrictos

La formación estricta y los requisitos estrictos son las mejores formas de mejorar las habilidades de entrenamiento. Creo que lo primero es hacerle saber al entrenador el propósito del entrenamiento estricto y al mismo tiempo hacerle saber la importancia y necesidad de persistir en la práctica. Comuníquese con el entrenador después del entrenamiento y escuche los comentarios.

En tercer lugar, garantía de servicio

El esquí es un deporte que combina fuerza, potencia explosiva, velocidad y coordinación. La calidad del entrenador es muy alta, por lo que durante el proceso de entrenamiento se debe exigir estrictamente al entrenador que haga bien cada acción, y se debe exigir estrictamente el número y calidad de cada técnica. Por lo tanto, mientras los entrenadores enseñan habilidades a los turistas, también deben prestar atención a los métodos, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y explicar con paciencia para lograr el mejor efecto de enseñanza.

Cuarto, problemas existentes

Aunque estoy tratando de mejorar, todavía hay problemas, que se pueden resumir en los siguientes puntos. Deficiencias existentes y planes futuros:

1. Su calidad profesional debe mejorarse aún más y actualizarse constantemente, ya que el mundo cambia rápidamente.

2. Los métodos de enseñanza deben actualizarse constantemente. Dedicaré más tiempo a estudiar y mejorarme.

Pase lo que pase, estaré preparado para la próxima temporada de nieve, cooperaré con los líderes de unidad y colegas y me convertiré en el mejor equipo. Al mismo tiempo, trabajaré duro para perseverar, seguir aprendiendo, corregir mis defectos y lograr mayores progresos.

Resumen del trabajo de asesoramiento. Comenzó a trabajar como instructor de vehículos de motor en 20xx. Durante varios años conduciendo, cumplo estrictamente con las leyes y reglamentos pertinentes sobre seguridad vial y continúo aprendiendo nuevas técnicas de mantenimiento de vehículos y habilidades de conducción en mi trabajo docente. En mi práctica de conducción, fui estableciendo gradualmente el concepto de "cumplir estrictamente las leyes y reglamentos, la seguridad es lo primero". Cuando el rendimiento del automóvil y las condiciones de conducción eran relativamente deficientes en aquel entonces, no le tenía miedo al sol abrasador ni al calor abrasador, y trabajaba con diligencia y conciencia. Después de varios años de formación, mis habilidades de conducción también han progresado mucho. Ahora resumo mi trabajo de coaching personal de la siguiente manera:

Primero, concéntrese en los conocimientos teóricos, manténgase al día, aprenda nuevas leyes y regulaciones de seguridad vial y habilidades de conducción, y enriquézcase constantemente. En el trabajo, no sólo debemos enseñar a los estudiantes habilidades de conducción, sino también brindarles educación moral para que puedan desarrollar conceptos de conducción civilizados, seguros y educados.

2. Adherirse al principio de desarrollo escolar de calidad, implementar concienzudamente el plan de enseñanza del año académico, integrar la teoría con la práctica, investigar continuamente los métodos de enseñanza, mejorar los métodos de enseñanza, lograr una excelente consistencia en la evaluación anual de entrenamiento y ser nombrado líder de coaching.

En tercer lugar, de acuerdo con el propósito de enseñanza de "tutoría cuidadosa y orientada a las personas", enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, captar los pensamientos y emociones de los estudiantes de primera clase, comprender los requisitos y características de cada estudiante, use sus fortalezas y evite las debilidades, movilice y guíe a los estudiantes de primera clase. Con el entusiasmo de los estudiantes y los esfuerzos conjuntos y la cooperación de los estudiantes y de mí, no solo los resultados de la enseñanza son gratificantes: la tasa de aprobación de exámenes de cada estudiante es superior al 99%. , pero también se ha formado básicamente una buena reputación entre la escuela y los estudiantes.

4. En el trabajo de gestión de vehículos, implementar activamente las políticas y leyes de los superiores sobre gestión de vehículos, solicitar oportunamente instrucciones, informar, estudiar y transmitir las instrucciones y requisitos de los superiores sobre seguridad vial, hacer el bien. trabajar en seguridad vial y hacer un buen trabajo en seguridad vial cada año. La oficina de gestión de vehículos y el departamento de gestión de tráfico realizan inspecciones anuales de vehículos y conductores, son responsables de educar periódicamente a los conductores sobre las leyes y regulaciones, orientar y evaluar el nivel operativo. de conductores a tiempo parcial, brindando opiniones sobre la revisión laboral de los conductores a tiempo parcial en unidades y desarrollando vehículos.

En el trabajo vivo en armonía con mis compañeros, aprendo unos de otros y me promociono unos a otros. Me encanta cuidar mi auto y limpiarlo y darle mantenimiento regularmente. Gracias a mi diligencia y esmero nunca he cometido ningún error en mi labor docente.

En mi trabajo futuro, seguiré trabajando duro para adquirir conocimientos profesionales, mejorar la calidad de la enseñanza, respetar mi trabajo y hacer la debida contribución al desarrollo de la sociedad y de la unidad.

Resumen del trabajo como entrenador Han pasado casi tres meses desde que me convertí en entrenador del equipo de fútbol xx sin saberlo. Desde la falta de familiaridad inicial hasta la familiaridad actual, gradualmente dominé la condición física, la habilidad futbolística y la tecnología de cada jugador. Aunque aún queda mucho por aprender y explorar, hice un resumen de trabajo sencillo basado en algunos insights de los últimos tres meses, que se resume de la siguiente manera:

Desde que lideré este equipo, aunque todos los aspectos han mejorado Muy duro y agotador.

Pero siento que bajo la guía del propósito del equipo xx de "ser una buena persona, estudiar mucho y jugar bien", los jugadores jóvenes han mejorado en todos los aspectos y han logrado avances significativos. Para mi entrenador es el mayor consuelo y recompensa.

Después de más de tres meses de entrenamiento y competición, todos los aspectos necesitan un buen resumen. Especialmente en la última xx City xx Elite Competition, progresé y hice ejercicio. Pero también vimos muchas deficiencias. Por ejemplo, muchos jugadores tienen poca capacidad para chocar razonablemente en enfrentamientos en el campo y no son tan buenos como el equipo contrario. No juega agresivamente, es demasiado honesto y no es tan feroz, agresivo o grosero como otros jugadores. Por lo tanto, nuestros jugadores suelen ser muy pasivos en la cancha, lo que resulta en muchos errores de pase, poco entusiasmo y menos carreras y patadas. Los atletas son muy amables en la cancha. Además, no soy estricto conmigo mismo en el entrenamiento diario y mis movimientos técnicos no se combinan con el combate real. Haz lo que quieras sin partir del combate real. Mientras te diviertas, una vez que llegues al campo de juego, lo perderás todo si otros jugadores te golpean o te roban. Hay algunos problemas, como no mantener bien la forma del centro, estar nervioso en el campo, malos pases durante los enfrentamientos, movimientos e inserción ineficaces y desempeño insatisfactorio. A través del resumen, podemos ver los problemas que existen en el equipo y debemos pedirles a los jugadores que trabajen duro y usen activamente su cerebro en cada sesión de entrenamiento en el futuro. Es necesario aclarar el propósito y significado de “quiero practicar” o “quiero practicar”.

Bajo la guía del propósito del equipo xx de "ser una buena persona, estudiar bien y jugar bien", he prestado gran atención al estilo de vida del equipo desde que dirigí mi propio equipo. Ha habido grandes mejoras y cambios en todos los aspectos. En particular, se han mejorado considerablemente la higiene del dormitorio, el horario nocturno y los ejercicios matutinos diarios. Fue bien recibido por los líderes escolares. Al mismo tiempo, también recibió elogios unánimes del equipo de evaluación de la Escuela de Fútbol Tradicional de Shanghai.

En mi trabajo y formación habitual, gracias a mi propio esfuerzo, he conseguido algunos resultados ínfimos. Pero esto todavía está lejos de lo que los dirigentes del club quieren de mí. En el trabajo futuro, necesito trabajar más duro en el nuevo año, aprender con humildad de los destacados entrenadores de mis equipos hermanos, aprender de las fortalezas de cada uno y mejorar constantemente mis niveles teóricos y profesionales. En los negocios debemos buscar la excelencia, seguir aprendiendo y anteponer en todo momento los intereses del club.

Como entrenador que ha dirigido equipos durante muchos años, estoy decidido y confiado en mejorar el estilo ideológico, el nivel técnico y la conciencia táctica de los jugadores en 5 meses. En términos de adaptación de jugadores, debemos esforzarnos por hacer nuevas contribuciones al equipo de fútbol xx.

Resumen del trabajo del entrenador 6 1. Realice las actividades de calentamiento con cuidado, dé a sus oponentes un cierto impulso (voz), pase el balón con seguridad durante el juego, reduzca los errores, no se queje, anime más a hacer una pausa por un momento, regrese inmediatamente a los asientos de los jugadores, y escuche atentamente los arreglos del entrenador.

2. Al defender, céntrese en las personas, muévase con el balón, corte la línea recta del balón, concéntrese en proteger el área de penalti, mantenga a los jugadores ofensivos alejados de la canasta y forme la conciencia de El oponente debe atacar inmediatamente después de detener el balón.

3. Los tableros son la vida del juego. Para capturar un rebote, es necesario bloquear y predecir bien. Presta atención a proteger la pelota después de agarrarla. Cuando no puedas coger la pelota, puedes dársela a tu compañero.

4. Cuando el jugador más cercano presiona al jugador central en el pick-and-roll, el jugador central no debe correr sin miedo, utilizar la cobertura de sus compañeros para correr el balón y no estar nervioso. impaciente.

5. Al atacar, los jugadores delanteros deben prestar atención a la línea de fondo, abrir la posición ofensiva y prestar atención a recordar la línea de fondo del oponente cuando defienden, tomar el balón con conciencia ofensiva y atraer la defensa; Tener un amplio campo de visión y prestar atención a la distribución del balón.

6. Recuerda las tácticas de salto y de balón de fondo. Cuando el árbitro pide un tiro de fondo, el capitán inmediatamente pide una caída y el defensor grita para correr después de recibir el balón. Al jugar un tiro de fondo, el oponente debe prestar atención a su posición defensiva y proteger la canasta.

7. Los defensores deben tener una mente subconsciente rápida. Cuando el oponente dispara, primero se mueve hacia los lados, y en el contraataque de dos líneas, debe abrirse rápidamente para atraer a la defensa y luego pasar el balón.

8. No cometas faltas sin miedo, presta atención a las características de tu oponente y defiende con precisión. Si la defensa de cinco hombres es débil, se puede relajar y si es fuerte, se puede coordinar. Después de recibir una falta del árbitro, tenga cuidado de no volver a cometer el mismo error.

9. Cuando lanzamos un tiro libre, debemos hacer arreglos estrictos y hacerlo inmediatamente después del tiro libre cuando el oponente presiona, debemos prestar atención para deshacernos de la carrera inversa y correr hacia el interior; hueco en la pista delantera para atrapar el balón, el balón se pasa en diagonal hacia adelante.

10. Respetar a los oponentes y árbitros, no quejarse de los tiros fallidos, no jugar juegos emocionales, tener buena calidad de juego y tener una mentalidad estable.

Resumen del trabajo del entrenador 7 Las escuelas de manejo son instituciones que cultivan conductores civilizados y calificados. Como instructor a tiempo completo, asumo la importante responsabilidad de formar conductores cualificados para la sociedad. Durante los siete años de trabajo, he mejorado continuamente mi calidad y mis habilidades tanto en los aspectos teóricos como prácticos, y he completado con éxito diversas tareas docentes. Mirando hacia atrás en el trabajo de los últimos siete años, he mejorado en diversos grados en términos de pensamiento. , práctica y experiencia. Mi resumen de trabajo actual es el siguiente:

Primero, céntrate en aprender y mejorar tu calidad profesional.

En el trabajo, sigo aprendiendo nuevas normas de seguridad vial y habilidades de conducción, me enriquezco constantemente, implemento concienzudamente el plan de enseñanza, integro la teoría con la práctica, investigo constantemente métodos de enseñanza, mejoro los métodos de enseñanza y enseño a los estudiantes. Se proporcionan habilidades y educación moral para permitir a los estudiantes formar los conceptos de conducción civilizada, seguridad y cortesía. Verifique el vehículo antes del entrenamiento y realice el mantenimiento después de recoger el vehículo. Y llevarse bien con los compañeros de trabajo, aprender unos de otros y promocionarse unos a otros. Amo mi auto y lo cuido bien. Lo limpio y lo mantengo regularmente. Puedo eliminar cualquier problema menor a tiempo. Gracias a mi diligencia y cuidado, no cometí errores graves en la enseñanza de vehículos.

Como instructor de vehículos de motor, sé que las escuelas de manejo son la cuna de la seguridad vial y que cada instructor asume la importante tarea de formar conductores de alta calidad para la sociedad. Participé activamente en los estudios políticos organizados por la autoescuela, fortalecí constantemente el cultivo ideológico, trabajé duro para mejorar mi conciencia y comprensión políticas, cumplí los requisitos del departamento administrativo e integré "la seguridad primero" en la educación y la enseñanza. Al mismo tiempo, presto especial atención al aprendizaje continuo de conocimientos teóricos profesionales, me mantengo al día, aprendo nuevas leyes y reglamentos de seguridad vial y habilidades de conducción, mejoro constantemente mi calidad profesional y estudio detenidamente la gestión de vehículos y la seguridad vial. -Conocimientos relacionados combinados con la práctica laboral, mejorarán tu nivel de enseñanza. En el proceso de trabajo, me esfuerzo por cumplir estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela, realizar concienzudamente los deberes de un instructor de vehículos, regular mi propio comportamiento, a menudo hago críticas y autocríticas, me adhiero a los pies en la tierra, Estilo de trabajo trabajador, ser diligente, trabajador y no tener quejas. Todo se hace para hacer un buen trabajo en la enseñanza, unirse y vivir en armonía con los colegas, "hablar de principios en las cosas grandes, hablar de estilo". en las pequeñas cosas", prestar atención a la innovación laboral y explorar activamente nuevas ideas y métodos de enseñanza.

En los últimos años, bajo el liderazgo correcto de los líderes escolares, he cumplido estrictamente las leyes y regulaciones nacionales, he implementado concienzudamente las reglas y regulaciones escolares y he establecido firmemente el concepto de "cumplir estrictamente con las reglas, la seguridad primero", y no ha habido ningún accidente en la enseñanza de seguridad. En la enseñanza práctica, me adhiero a los principios de "imparcialidad, responsabilidad y paciencia" para cada grupo y cada estudiante, enseño a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y adopto métodos de enseñanza específicos de acuerdo con las diferentes características de aprendizaje de los estudiantes. Apliqué mis muchos años de experiencia y métodos docentes acumulados a la enseñanza y obtuve buenos resultados docentes.

2. Ama tu trabajo, oriéntate con las personas y enseña con seriedad.

En la enseñanza, me adhiero al propósito de la enseñanza de "tutoría cuidadosa, orientada a las personas", enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, captar la estructura de conocimientos de cada estudiante, comprender las características de personalidad de cada estudiante, utilizar fortalezas y evitar debilidades, movilizar y orientar la Positividad de cada estudiante. Algunos estudiantes no pueden garantizar suficiente tiempo de estudio debido a circunstancias laborales o familiares. Renuncié a mucho tiempo de descanso y utilicé la pausa del almuerzo y el horario escolar de la tarde para brindar tutoría individual, asegurándome de que cada estudiante pudiera tomar el examen a tiempo y completar con éxito el aprendizaje de conducción. Hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes, mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes y garantizar la entrada y salida segura de los estudiantes. Con los esfuerzos conjuntos y la cooperación de los estudiantes y de mí, se han logrado ciertos efectos de enseñanza. En la docencia prestamos atención a la formación científica y a la calidad de la formación. Los estudiantes a los que nos enfrentamos son muy complejos y diversos. Enseño a los estudiantes en función de sus necesidades. Primero, los estudiantes de primer año piden opiniones cuando suben al autobús y son atacados cuando son separados. También prestamos atención a la influencia de factores no intelectuales en la formación. Los métodos de enseñanza se mejoran constantemente, de ciegos a planificados, de espontáneos a conscientes, y el modelo de enseñanza tradicional maestro-aprendiz se cambia a una relación de amigo-enseñanza, de modo que la calidad de la formación mejora continuamente. Doy explicaciones detalladas a cada grupo de nuevos estudiantes de manera centralizada o individual, y me esfuerzo por permitir que cada estudiante comprenda y domine los diversos equipos y elementos esenciales de funcionamiento de los automóviles pequeños. Los métodos de operación correctos y las precauciones se explicarán por separado y se compararán con los métodos de operación incorrectos en la enseñanza, para que los estudiantes puedan comprenderlos lo antes posible. Al enseñar, establezca más preguntas para los enlaces que son propensos a funcionar mal, deje que los estudiantes piensen y respondan, ayúdelos a profundizar su memoria y enseñe soluciones más fáciles de entender; el segundo es demostración y explicación; Demostré los métodos de operación correctos muchas veces y al mismo tiempo los expliqué, en tercer lugar, dejé que los estudiantes lo experimentaran ellos mismos. Deje que los estudiantes operen solos, recuérdeles las precauciones durante el proceso y preste atención a la observación. Si los estudiantes tienen operaciones irregulares, corríjalas a tiempo y enseñe en lotes. En términos de enseñanza, el número de estudiantes es relativamente grande y las diferencias entre estudiantes también son relativamente grandes. Algunos estudiantes lo dominan rápidamente y otros lo dominan lentamente. Durante la capacitación, ajusté razonablemente el tiempo de capacitación de cada evento de acuerdo con la velocidad de los estudiantes y dividí a los estudiantes en grupos rápidos y lentos para la enseñanza, para que pudieran obtener sus licencias de conducir a tiempo.

En tercer lugar, fortalecer la conciencia sobre la seguridad e implementar responsabilidades en materia de seguridad.

Fortalecer la conciencia de seguridad e implementar responsabilidades de seguridad son mis principales prioridades en la enseñanza. Participé activamente en los estudios de seguridad organizados por la escuela de conducción, analicé cuidadosamente, reflexioné profundamente, aprendí lecciones de los accidentes uno tras otro, mantuve las alarmas sonando y eliminé ideológicamente los peligros de seguridad causados ​​por la débil conciencia de seguridad y la falta de conciencia de seguridad. Aprenda continuamente habilidades profesionales, esfuércese por mejorar las habilidades de conducción y esfuércese por fortalecer la conciencia de seguridad y las ideas y habilidades de conducción segura entre los estudiantes.

Durante el proceso de enseñanza, fortalecí seriamente la gestión de los estudiantes e implementé estrictamente reglas y disciplinas de conducción. Se requiere que los estudiantes cumplan estrictamente las reglas de tránsito y los procedimientos operativos seguros mientras conducen en la carretera durante la capacitación en el sitio, los procedimientos operativos seguros se publicitan y explican con anticipación y se brindan recordatorios oportunos durante la capacitación para evitar accidentes; Predicar con el ejemplo, enseñar a los estudiantes habilidades de conducción y, al mismo tiempo, brindarles educación moral, para que puedan formarse un concepto de conducción civilizada, seguridad y cortesía.

El vehículo es una herramienta de enseñanza. Cuido bien el vehículo en el trabajo, dirijo a los estudiantes a realizar el mantenimiento y conservación diario del vehículo, mantengo el vehículo limpio y en buenas condiciones técnicas. Además de organizar a los estudiantes para que estudien materias prescritas, también proporciono orientación práctica sobre el diagnóstico y eliminación de fallas comunes de los vehículos y el mantenimiento diario de los vehículos.

En mi docencia habitual, debo comprobar el estado del coche antes de salir a la carretera para asegurarme de que se conduce bien. Dado que los estudiantes de primer año no pueden captar el rendimiento del automóvil, un funcionamiento inadecuado puede causar fácilmente desgaste mecánico u otras deficiencias mecánicas repentinas, por lo que normalmente reviso el estado del automóvil en cualquier momento y elimino los peligros ocultos a tiempo. En la docencia, controlar estrictamente la velocidad de los vehículos es una poderosa medida para evitar accidentes.

Los estudiantes no tienen una comprensión suficiente del desempeño de los vehículos de motor, especialmente durante el entrenamiento vial, y no tienen experiencia en predecir y responder a emergencias. Normalmente presto más atención a dejar que los estudiantes controlen estrictamente la velocidad. En la enseñanza, también presto especial atención a si los estudiantes operan de acuerdo con los requisitos de la enseñanza. Algunos estudiantes tienen ciertas habilidades de conducción, pero han desarrollado malos hábitos de conducción, como: arrancar y frenar sin mirar por el espejo retrovisor; adelantar e ignorar la situación detrás del vehículo, como evitar obstáculos pero meter la carrocería en otro; Entre los peligros, estas son tres situaciones que los conductores novatos probablemente encontrarán. Debido al nerviosismo y al manejo no calificado, se concentran en una cosa y no logran ver otra. Por lo tanto, siempre que encuentre estudiantes con malos hábitos de conducción durante la enseñanza, los corregiré de inmediato y reforzaré las normas de conducción correctas, y no permitiré el más mínimo riesgo para la seguridad. A los estudiantes nunca se les permitirá incorporar malos hábitos de conducción a la conducción real en el futuro.

Resumiendo mi desempeño laboral durante los últimos siete años, me siento muy gratificado. Tengo mi propio trabajo duro, sudor y esfuerzos continuos, pero al mismo tiempo no puedo prescindir del fuerte apoyo de los líderes escolares y la ayuda entusiasta de mis colegas. Aquí me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento a los líderes y colegas de la escuela que me han brindado mucha ayuda. En el trabajo futuro, continuaré trabajando duro para adquirir conocimientos profesionales, mejorar la calidad de la enseñanza, amar mi trabajo y basarme en mi trabajo. Debemos seguir trabajando duro, anteponer siempre la formación de los estudiantes, servir a los estudiantes de todo corazón, partir de los intereses de los estudiantes, esforzarnos por ser buenos instructores de escuelas de conducción y buscar un mayor desarrollo a través de reformas e innovaciones continuas para estandarizar la conducción. formación, Hacer nuestro debido aporte a la mejora de la calidad de la enseñanza.