Apreciación de la poesía china en el primer grado de la escuela secundaria.
no es una contradicción. "Cocer vapor en pleno verano hará que el clima sea rústico, quemar detrás hará que arda el cielo" es principalmente una descripción del entorno natural objetivo, mientras que "Estoy agotado y no conozco el calor, y me arrepiento después de mucho tiempo". verano" es una descripción de las emociones de los recolectores de trigo. Diferentes ángulos llevan a conclusiones diferentes, por lo que no hay contradicción. Utilice métodos como el contraste y la exageración.
Dos, 1
"Absoluto"
La imagen de la soledad
2
Primero triste y luego feliz.
Ambiente
Subida
Causa
El efecto
En tercer lugar, preocupación
Cambios decrecientes
Cuatro, 1
Traduce esta letra.
2
Es una persona que ama la naturaleza, ama la vida, disfruta de la naturaleza y disfruta de la vida.
Cinco, 1
Simplemente resuma el contenido principal.
2
Agarres verdes y sauces altos
Río pequeño
Liu Hua
Esperando
三
Quemar
Los caracteres chinos dan vida a Liu Hua, ¡no solo escriben su color, sino también su forma! (Análisis basado en esta idea) 4
La descripción del paisaje es el encanto único de principios del verano, la descripción del personaje es el estado de ánimo único del autor, que expresa sus puntos de vista sobre el paisaje de verano, y la combinación de escenas refleja el estado de ánimo alegre del autor. !
Estoy presionado por el tiempo, ¡así que me disculpo por los errores que cometí!