¿Cómo se pronuncia la palabra Xi?
Interpretación
ㄐㄩㄥˉ: Jiōng. "Shuowen Jiezi": "Fuera de la ciudad está el suburbio, el suburbio es el desierto, el desierto es el bosque y fuera del bosque está la vergüenza. Por ejemplo, el mundo distante. El límite más externo de la región es el paradigma de el mundo.
Segundo, interpretación de libros antiguos
Las rimas gotean y la voz es incómoda. "Shuowen" se refiere a los suburbios fuera de la ciudad, el desierto fuera de la ciudad. El bosque fuera del bosque y la vergüenza fuera del bosque. "Ji Yun" es una obra antigua, al igual que Guocheng.
También "Ji Yun" está lleno de entusiasmo y precisión. >
En tercer lugar, diga y explique las palabras
Fuera de la ciudad se llama suburbios, lo salvaje se llama bosque y el bosque se llama afuera. Por ejemplo, todos pertenecen a lo mismo. Mundo distante. Ya, el texto antiguo es como Guocheng. [notado] Esto es vergonzoso o del suelo
1. > Cuando se enfrenta a palabras desconocidas, cuantas menos fuerzas externas utilice una persona, más fuertes serán sus habilidades de alfabetización. Por ejemplo, puede utilizar pinyin, utilizar el contexto y la experiencia de la vida, utilizar libros de referencia y simplemente confiar en las palabras sin preguntar a los demás. El significado general de la palabra se puede adivinar por sus propias características de formación de palabras.
Debería ser la capacidad central y clave de la alfabetización independiente. Las reglas de formación de palabras de los caracteres chinos son la base de esta capacidad. Cuanto más completa y profunda sea la comprensión, más fuerte será la capacidad de leer de forma independiente.
2. Contexto y vida
Cuando es difícil adivinar el significado de una palabra basándose en ella. sus características de formación de palabras, usar la palabra o palabras en contexto o usar la experiencia de la vida también es un método importante.
El famoso lingüista Lu Shuxiang cree que las palabras deben integrarse en contexto para tener vida, ser. fácil de recordar y conocer. El contexto proporciona muchas pistas para comprender esta palabra.
Los maestros deben prestar atención al uso de materiales didácticos y guiar a los estudiantes a usar el contexto para comprender el significado de palabras y palabras nuevas. Y la cuarta unidad del primer volumen del segundo año de secundaria utiliza "comprender el significado de las palabras en contexto" como elemento lingüístico de la unidad, lo que permite a los estudiantes aprender este importante método a través de la demostración y guía de compañeros de aprendizaje. /p>
Por ejemplo, en primer grado. El segundo volumen de "Árbol y Urraca" requiere que los estudiantes comprendan el significado de "soledad" a través del primer párrafo del texto "Uva" de segundo grado; Valley" guía a los estudiantes a conectar lo anterior para comprender el significado de "colorido"; "El control de las inundaciones de Dayu" al referirse a "inundaciones" Frases como "campos destruidos y casas" guían a los estudiantes a adivinar el significado de "inundación".