La primera selección de Beijing de los mejores estudiantes para la escuela primaria complica la admisión a la educación superior y la carga de los estudiantes aumenta en lugar de disminuir
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Aunque varias regiones han cancelado gradualmente el examen de ingreso unificado desde la escuela primaria hasta la secundaria en los últimos años, debido a la asignación desigual de recursos educativos, la situación no ha cambiado fundamentalmente "La política no sólo. no logró la intención original de reducir la carga de los estudiantes y promover una educación de calidad, pero también aumentó la complejidad y dificultad de la transición de la escuela primaria a la secundaria y, hasta cierto punto, exacerbó la desigualdad en el campo educativo.
"Recomendar a los mejores" complica el proceso de promoción en la escuela primaria
En Beijing, existen cuatro métodos básicos para la promoción en la escuela primaria, que incluyen la especialidad, la recomendación, el reclutamiento y la asignación de computadoras. Los primeros tres son Esta es la forma principal de ingresar a las escuelas intermedias clave. La promoción de la escuela primaria de Beijing a la escuela secundaria se basa en una serie de criterios como aptitud física, calidad integral, estatus de tres buenos estudiantes, cuadros estudiantiles sobresalientes y desempeño académico. Las escuelas primarias seleccionan a algunos estudiantes para recomendarlos a las escuelas intermedias clave. Según las estadísticas, en 2012, la proporción de candidatos por primera vez para pequeños ascensos en varios distritos de Beijing osciló entre 13 y 30.
Tome como ejemplo la "Tabla de asignación de niveles de desarrollo de calidad integral para graduados de escuelas primarias del distrito de Haidian de 2013". Esta tabla con una puntuación total de 100 puntos se divide en títulos honoríficos, resultados de evaluación de desarrollo de calidad y cuadro de estudiantes. puestos, pruebas de aptitud académica y otros proyectos. Cada estudiante que esté calificado para ser recomendado completará cinco opciones de escalera, similar a completar opciones para el examen de ingreso a la universidad.
Aprendimos que, aunque hay muchas escuelas clave en las muchas escuelas intermedias correspondientes a cada escuela primaria, no hay muchos lugares asignados por las escuelas clave para recibir asientos para computadoras. Por lo tanto, los padres y estudiantes definitivamente harán todo lo posible para poner fin a la lucha de sus hijos por avanzar de la escuela primaria a la secundaria antes de la gran asignación de computadoras, y se esforzarán por obtener la calificación de "recomendación".
A principios de junio, el Sr. Liu, que había estado nervioso durante casi dos meses, finalmente dio un suspiro de alivio. Su hija Xiaoru (seudónimo) recibió oficialmente el aviso de admisión de la escuela secundaria Jingshan de Beijing. "Fue tan difícil que no podía soportar mirar atrás", nos dijo el Sr. Liu con una mirada cansada. Aunque su hijo finalmente cumplió su deseo y fue a la escuela secundaria ideal, muchos aspectos del proceso de "recomendación" fracasaron. él muy enredado.
El Sr. Liu nos dijo que durante la etapa de inscripción desde la escuela primaria hasta la secundaria, mucha información no se divulga ni es transparente, y es necesario confiar en las conexiones para que los niños ingresen a una buena escuela. . En el enlace de "recomendación", los estudiantes deben tener en cuenta las cifras de inscripción de la escuela al presentar la solicitud. Sin embargo, algunos comités de educación del distrito nunca han anunciado las cuotas de inscripción de "recomendación" para cada escuela del distrito.
Además de la no divulgación de información, varios distritos y condados de Beijing tienen diferentes tiempos y proporciones para "recomendar lo mejor" y diferentes estándares, y hay ciertos cambios de política cada año, lo que hace que Muchos padres están muy angustiados. Algunos padres dijeron en foros relevantes que "no pueden entender", y existen varias "estrategias" y cronogramas para promover a los estudiantes de la escuela primaria a la secundaria. Algunas organizaciones incluso aprovecharon la oportunidad para publicar un libro y recomendarlo a los padres. de estudiantes de primaria a secundaria.
Dado que la "recomendación de candidatos destacados" no se basa exclusivamente en el rendimiento académico y el número de plazas para los "candidatos destacados recomendados" es limitado, la competencia desde la escuela primaria hasta la secundaria después de la introducción de la política de "excelencia recomendada" es más intensa que cuando existía un complejo de "examen unificado". Muchos padres dijeron que la política de "recomendar lo mejor" para los estudiantes de primaria a los de secundaria parece justa y equitativa, pero en realidad está desorganizada.
Aunque "recomendar lo mejor" agota física y mentalmente a los padres, muchas instituciones de formación social han encontrado oportunidades de negocio. Aunque no existe un enfoque de "recomendación por parte de las instituciones de formación" en el plan para la escuela primaria hasta la escuela secundaria básica de Beijing anunciado por la Comisión de Educación, la investigación encontró que muchas instituciones educativas y de formación reconocidas en Beijing han establecido relaciones de cooperación con algunas instituciones de educación media clave. escuelas para brindar a los estudiantes oportunidades "recomendadas".
El profesor Qi, consultor curricular de la escuela de formación "Xueersi", dijo que cada año Xueersi organiza el examen "Copa Xueersi", y los estudiantes que alcancen el top 150 de la ciudad con puntuaciones integrales serán " recomendado "Si no tiene las calificaciones de un buen estudiante, Xueersi recomendará a estos estudiantes a las ocho o nueve escuelas secundarias clave con las que tiene una relación de cooperación, y los estudiantes luego irán a estas escuelas para tomar exámenes y selecciones. . En 2012, Xueersi cooperó con varias escuelas en Haidian y Dongcheng para "recomendar las mejores", incluidas la escuela secundaria Dongzhimen y la escuela secundaria No. 5 de Beijing.
“Las escuelas con las que cooperamos varían cada año. Veamos con cuántas escuelas nuestro departamento de marketing puede establecer relaciones de cooperación”.
Weien International Education también es una institución de formación en Beijing. Su anuncio en Weibo afirma que "Weien Education se especializa en tutorías desde la escuela primaria hasta la escuela secundaria, fundada en 2007. A través de la cooperación con la Primera Escuela Normal Afiliada. , Escuela No. 11, escuelas intermedias clave como Fengtai No. 12 Middle School y 101 cooperan entre sí para reclutar estudiantes excelentes, y casi 10,000 estudiantes han ingresado con éxito a las escuelas intermedias objetivo".
Los ingleses El maestro de esta institución dijo que su método de cooperación con las escuelas secundarias clave es " "El reclutamiento basado en puntos recomienda lo mejor". El reclutamiento basado en puntos significa que las escuelas secundarias clave seleccionarán estudiantes particularmente destacados entre los estudiantes de quinto grado de primaria de la ciudad. La mayoría de las escuelas intermedias clave publicarán sus procedimientos y requisitos de reclutamiento en línea y luego realizarán una prueba de reclutamiento basada en puntos.
El maestro Liu nos dijo que básicamente los padres optarán por dejar que sus hijos tomen el examen a través de instituciones de capacitación en lugar de hacerlo solos, porque, por un lado, los niños necesitan orientación específica de las instituciones de capacitación para comprender el puntos de prueba y aprobar el examen sin problemas. Por otro lado, la institución de formación tiene una relación de cooperación con las escuelas secundarias clave, por lo que es más conveniente saludar.
El personal de una institución de formación llamada "Juzhitang" incluso dijo a los periodistas que si un niño no puede aprobar con éxito la formación contratada, Juzhitang puede encontrar conexiones en la escuela para garantizar la admisión del niño.
El Ministerio de Educación estipula claramente: "Las escuelas de educación obligatoria tienen estrictamente prohibido realizar cualquier tipo de exámenes de selección de estudiantes". Sin embargo, además de la prohibición de los exámenes, se han aplicado varias políticas preferenciales para estudios posteriores en varios lugares. complicaron las cosas simples. Esto hace que la carga para los estudiantes y los padres sea aún más pesada. La investigación encontró que la "recomendación de estudiantes excelentes" destinada a enfatizar la educación de calidad y reducir la carga para los estudiantes está aumentando la carga para los estudiantes disfrazada debido a la fuerte demanda de selección de escuelas y la intervención de las instituciones de formación.
Xiaohui (seudónimo), la hija del Sr. Lu, de Beijing, decidió recientemente ir a la escuela secundaria número 35 del distrito de Xicheng, que es una escuela secundaria clave. "Para avanzar de la escuela primaria a la secundaria, los niños son evaluados y los padres son evaluados aún más", dijo el Sr. Lu.
Para prepararse para su transición de la escuela primaria a la secundaria, Xiaohui ha estado tomando Olimpiadas de Matemáticas en dos instituciones de capacitación social fuera de la escuela desde el tercer grado. En cuarto grado, comenzó a inscribirse en la escuela. clase de formación de la Escuela Secundaria No. 8 de Beijing, también conocida como la "Clase Zhankeng". La competencia en la clase de boxes es muy feroz y un grupo de personas será eliminada después del examen de cada semestre. Xiaohui originalmente quería ir a la escuela secundaria número 8 de Beijing a través de la clase de boxes. Este año, Beijing prohibió la práctica de tomar clases en boxes para ingresar a la educación superior. Como resultado, terminó con esto. El camino también es intransitable.
“No teníamos otra opción, así que finalmente contratamos a cuatro maestros para nuestros hijos: dos para enseñar inglés y dos para enseñar matemáticas. El Sr. Lu dijo que la razón por la que contratamos a dos maestros para cada materia fue”. solo para obtener buenas calificaciones en la Escuela Secundaria No. 8, por lo que además de buscar un maestro de una institución de formación fuera del campus para cada materia en función de las deficiencias de los niños, también contrataron a uno de la Escuela Secundaria No. 8. De esta forma, el coste mensual de la tutoría para cuatro profesores sería de 5.000 yuanes.
“Mis hijos terminan la escuela a las 3:40 pm todos los días y tienen que quedarse hasta las 10 pm y acostarse a las 10:30 pm Tienen clases los sábados y domingos. , nuestra familia no ha visto películas durante dos o tres años. No tengo tiempo ". El Sr. Lu dijo que no quería que sus hijos estuvieran tan cansados, pero un compañero de clase de su hija originalmente tenía calificaciones similares. a la de ella, pero como nunca había asistido a la clase de la Olimpiada de Matemáticas, no pudo responder las preguntas en el examen de ingreso de una escuela clave.
El 29 de junio, llegué a la Escuela de Entrenamiento Giant ubicada cerca de la puerta este de la Universidad Renmin. Era alrededor de la hora del almuerzo y la entrada de la escuela estaba llena de padres que venían a recibir tutoría. en Olimpíada de Matemáticas e Inglés de. En el vestíbulo del primer piso de la escuela, muchos padres hacen cola para inscribir a sus hijos en escuelas intensivas durante las vacaciones de verano. Un miembro del personal me dijo que hoy en día los niños suelen empezar a tomar clases de inglés y de las Olimpiadas de Matemáticas en el tercer grado de la escuela primaria, o incluso en el primero o segundo grado.
"Si queremos ser 'recomendados', al menos debemos conseguir un lugar en la Copa del Festival de Primavera en la Olimpiada de Matemáticas. Además, debemos esforzarnos por conseguir el nivel siete en inglés 'Three Oral Speaking' ", dijo el miembro del personal. Con poca capacitación, es casi imposible lograr estos objetivos.
Si sólo tienes buenas notas no basta con cumplir las condiciones de “recomendación”. Si un estudiante de escuela primaria quiere calificar para ser "recomendado por su excelencia", primero debe demostrar su excelencia ganando premios, tomando exámenes y postulándose para cuadros de clase.
Incluso si estás calificado para ser "recomendado", aún tienes que pasar por una competencia feroz, como calificar, ser voluntario y obedecer tareas, para tener la oportunidad de ingresar a una escuela más ideal. Si el niño no puede obtener tres certificados de nacimiento válidos durante tres años consecutivos, aun así no funcionará. Por lo tanto, los preparativos para “recomendar lo mejor” comienzan con al menos tres años de antelación.
El Sr. Lu también dijo que la selección de estudiantes de Sanhaosheng también ha cambiado. Algunos niños se darán regalos entre sus compañeros de clase antes de la selección para calificar para Sanhaosheng. "Mi hija ha recibido regalos de sus compañeros de clase. De esta manera, no se puede garantizar la imparcialidad de la evaluación. En segundo lugar, este tipo de cultura tiene un impacto muy negativo en los niños."
"¿Por qué necesitamos hacerlo?" 'recomendar lo mejor' ?Mientras los recursos educativos de las escuelas secundarias sean desiguales, es imposible realizar todas las asignaciones de computadoras", dijo el director de una conocida escuela secundaria en Beijing.
Chu Zhaohui, investigador de la Academia China de Ciencias de la Educación, cree que los modelos actuales de promoción desde la escuela primaria hasta la secundaria, incluidos aquellos con talentos especiales, que recomiendan la eugenesia y se adhieren a los más altos estándares, son todo irrazonable. Esto se debe a que, por un lado, faltan estándares objetivos para identificar a los estudiantes con talentos especiales y a los mejores estudiantes, por otro lado, cada niño tiene sus propias especialidades y no es apropiado decidir a esta edad; a qué escuela asisten según sus llamadas especialidades. Chu Zhaohui dijo que la educación obligatoria debe garantizar la igualdad de oportunidades educativas para todos los estudiantes. A juzgar por la situación actual desde la escuela primaria hasta la secundaria, a la educación equilibrada todavía le queda un largo camino por recorrer.
Chu Zhaohui dijo que el gobierno debería tratar a todas las escuelas por igual al asignar recursos, incluida la asignación de docentes, la asignación financiera, etc. Las escuelas deberían dar a cada estudiante una oportunidad justa al reclutar estudiantes. "Para promover una educación equilibrada, podemos promover la asignación justa de recursos y la inscripción justa en las escuelas a través de la divulgación de información. Dejemos que cada escuela anuncie la asignación y el uso financiero, los planes de inscripción y los estándares y procesos para seleccionar a los estudiantes".
Wang Minqin, investigador de la Academia de Ciencias de la Educación de Tianjin, cree que el principio es el mismo ya sea que se pase de la escuela primaria a la secundaria o al examen de ingreso a la universidad. Aunque todos esperamos que las escuelas puedan reclutar estudiantes en función de sus habilidades integrales, mientras la educación de calidad siga siendo un recurso escaso y mientras el sistema de integridad de la sociedad no se haya establecido completamente, el método de examen seguirá siendo el más justo.
Algunos padres entrevistados también coincidieron con esta opinión y expresaron la esperanza de que la prueba unificada en las escuelas primarias pueda restablecerse adecuadamente y considerarse como una referencia importante para el ingreso a la escuela secundaria porque este indicador es objetivo, autorizado y persuasivo. . fuerza. "Si realmente confías en los puntajes unificados de las pruebas para avanzar a la escuela secundaria, ¡es mejor que tomar varios certificados sin rumbo y asistir a varias 'clases de trampa'!", dijo un padre.
Yin Fei, profesor asociado de la Academia de Ciencias de la Educación de la Universidad Normal de Nanjing, dijo que para frenar fundamentalmente el caos de la elección de escuela, debemos lograr verdaderamente un desarrollo equilibrado de la educación. En la actualidad, muchos lugares están promoviendo la rotación regular y la movilidad de profesores y directores, y la asignación de indicadores de matrícula de secundaria a las escuelas intermedias. Estas medidas han desempeñado un papel positivo en la promoción del equilibrio educativo. En el próximo paso, el departamento de educación debería estar más decidido a promover una reforma educativa equilibrada y reducir las diferencias en la asignación de recursos entre regiones, áreas urbanas y rurales, y entre escuelas.
En respuesta a las dudas de todos los ámbitos de la vida sobre el caos de "recomendar lo mejor" en las primeras etapas de la promoción de la escuela primaria, ¿qué dice el Departamento de Educación Municipal de Beijing? Durante la entrevista, llamé a la Comisión Municipal de Educación de Beijing para obtener una respuesta sobre las políticas relevantes, los estándares de implementación y la evaluación general de la "recomendación de excelencia" para los estudiantes de escuela primaria en Beijing. Sin embargo, la otra parte dijo que actualmente no comprende la situación general de las "recomendaciones" en la ciudad y no está dispuesta a revelar detalles relevantes.