Muestra de resumen de trabajo de clase de secundaria (5 artículos seleccionados)

Gran autor del tiempo, afrontamos la tarea final. Necesitamos comenzar a resumir la experiencia, escribir un buen resumen del trabajo y hacer un buen resumen del trabajo que nos ayude a encontrar un trabajo. ¿También te preocupa el resumen del trabajo? Teniendo en cuenta sus necesidades, hemos compilado especialmente la "Muestra de resumen de trabajo de clase de la escuela secundaria", con la esperanza de ser útil para su trabajo y su vida.

Muestra de resumen de trabajo de clase de secundaria (1)xx, XX, XX, XX, lunes.

El tiempo vuela, el fin de semana ha pasado en un abrir y cerrar de ojos, y de nuevo llega una nueva semana. Seguimos aprendiendo a un ritmo determinado.

La primera clase fue de inglés y las conferencias del profesor mejoraron a pasos agigantados. La octava clase comenzó desde xxx. Distribuya una hoja de papel antes de la clase, tome notas mientras escucha en clase y repita después de escribir. Respondimos a las preguntas del profesor de forma muy activa y al mismo tiempo escuchamos atentamente.

La segunda clase es geografía. El profesor habló sobre los recursos minerales de xxxxx y repasó el clima y el terreno de xx en la clase anterior.

La tercera clase es la clase de chino. La maestra primero habló sobre la tarea y luego volvió a xxx, que no se terminó antes de que comenzaran las clases. El profesor habló principalmente de xxxx en el artículo y permítanos discutirlo activamente.

La cuarta clase era una clase de biología, y el profesor hablaba de xxx——xxxx del cuerpo humano.

La quinta lección es la política. El profesor nos enseñó los puntos de conocimiento de la Lección 8. Los estudiantes tomaron notas cuidadosamente y respondieron activamente a las preguntas planteadas por el profesor.

La primera clase de la tarde es la de matemáticas, y la profesora nos explica detalladamente los deberes del fin de semana. Luego nos habló de la bisectriz, la línea central y la altura. También amplía nuestro conocimiento sobre puntos interiores y exteriores. Durante la clase, levantábamos activamente la mano para hablar y escuchábamos con atención.

Luego llega la clase de estudios chinos y el profesor reparte nuevos folletos. En el folleto hay muchos poemas sobre el verano. El maestro llamó al azar al número del estudiante y le pidió que explicara el poema y luego lo agregó él mismo. El profesor quedó muy satisfecho con la mayoría de nuestras respuestas.

La última clase es una reunión de clase. Debido a que el director no está aquí, los padres pueden hacerlo. Primero, nuestros padres nos mostraron el guión del concurso de lectura de la próxima semana y organizaron a los artistas y lectores. Luego, durante el ensayo, los estudiantes cooperaron tácitamente y el ensayo fue un gran éxito.

Martes, XX, XX, XX

Hoy, los estudiantes hicieron todos los preparativos para el pañuelo rojo, lo cual es digno de elogio.

La primera clase es una clase de historia. La profesora nos mostró la película "xxx" para que entendiéramos xxxxx.

En la clase de inglés, todos estaban llenos de energía, pero no tenían mucho entusiasmo para responder preguntas.

El tercer periodo es la clase de chino. El vívido lenguaje del profesor hizo que los estudiantes se concentraran mucho en el texto.

En la clase de matemáticas, el profesor nos explicó detalladamente el sistema de coordenadas del plano rectangular y las características de los cuadrantes del uno al cuatro, pero algunos alumnos no estaban familiarizados con él.

En la clase de educación física, la profesora nos enseñó a lanzar un balón medicinal y practicamos. Todo el mundo habla en serio.

Durante la pausa del almuerzo, los estudiantes estuvieron muy callados.

A continuación, como tenemos que prepararnos para el concurso de lectura, los padres tienen que ensayar para todos. Así que el autoestudio es para practicar.

Eso es todo por hoy. Todos se portaron bien. Espero seguir con el buen trabajo.

Miércoles, XX, XX, XX

La primera clase de esta mañana es de chino. Para prepararse para la clase de mañana, el profesor dictó las nuevas palabras de la unidad 4.

En la clase de matemáticas, el profesor abrió una nueva lección de unidad: Sistema de coordenadas cartesianas planas.

En la tercera clase, clase de tecnología de la información, los estudiantes aprenden tablas de Excel por sí mismos completando ejercicios de autoaprendizaje.

La cuarta y quinta clase eran todas clases de inglés, y el profesor nos hizo un examen de inglés en la quinta clase.

Por la tarde, el primer periodo es la clase de biología. El profesor de biología nos pidió que hiciéramos un pequeño experimento de reacción instintiva.

Después de la clase de biología, hubo una clase abierta de inglés. El profesor X comienza la clase con pasatiempos y carreras.

En el segundo período, los estudiantes estudiaron solos en la primera mitad, y en la segunda mitad el comité de padres capacitó a los estudiantes para recitar los procedimientos de la competencia.

Jueves, XX, XX, XX

El jueves por la mañana hacía muy buen tiempo, el cielo estaba alto, las nubes claras, el cielo azul y blanco, y el tiempo fue claro.

La lectura de la mañana y la primera clase son de inglés. La lectura de la mañana comienza a las 7:37 y el contenido es la parte de escucha de xxx. Escribe la respuesta en un papel blanco. El objetivo de la formación es la capacidad de escuchar y hablar de los estudiantes, pero "la práctica hace la perfección" y la práctica constante. ¡Esperamos que a través de nuestros esfuerzos, nuestra comprensión auditiva y oral en inglés se convierta en el "líder" del grado! ! En la clase de inglés estudié los conocimientos de la unidad 8 y pregunté sobre la idea principal de este artículo. En clase, los estudiantes dominaron las habilidades de extraer el contenido principal de los artículos. Los estudiantes hablaron con entusiasmo y el ambiente fue bueno.

En la clase de matemáticas, revisé las definiciones básicas de los ejes de coordenadas el miércoles y luego aprendí las leyes de las coordenadas en los ejes de coordenadas. La mayoría de los estudiantes lo entienden, pero hay algunos estudiantes que no lo dominan y necesitan repasarlo en casa o pedirles a sus profesores y compañeros que lo respondan.

La tercera categoría es la tecnología de la información. Primero hicimos una breve prueba en clase y luego el profesor de tecnología de la información adoptó principalmente el método de dejar que los estudiantes estudiaran solos. En esta clase, a través del autoestudio y el recordatorio del maestro, dominamos las aplicaciones básicas de las hojas de trabajo XLS, como calcular rápidamente sumas, restas, multiplicaciones y divisiones mediante funciones, y también aprendimos a configurar el ajuste automático de formatos de celda.

La quinta clase es la prueba de la cuarta unidad de idioma chino y el tiempo de prueba es muy ajustado. Hubo tiempo extra de descanso en las dos clases, pero cuando terminó la salida de clase a las 12:10, algunos estudiantes no habían terminado de escribir sus ensayos, por lo que la maestra les dio 10 minutos extra. Creo que la situación de mis compañeros debería ser similar a la mía, así que resumiré los puntos a tener en cuenta durante el examen según mi situación personal:

1. Incluso si solo estudias conocimientos básicos, deberías hacerlo. Sea muy competente durante el examen y trate de dominarlo tanto como sea posible. Deje tiempo para las preguntas importantes más adelante.

2. Muchas palabras en chino clásico son diferentes a lo que son ahora, por lo que debes aprovechar el tiempo para memorizarlas antes del examen (esto no significa que no las memorices en tiempos normales) .

Parece que el examen de idioma chino es como una carrera de larga distancia de 800 metros. Siempre quise correr lentamente hasta el final, pero al final no hubo suficiente tiempo, así que tuve que correr todo el camino... pero me dolían mucho las manos.

Viernes, XX, XX, XX

Comenzó a hacer calor El sol brillaba a través de las densas ramas y hojas, y el suelo se cubrió de manchas del tamaño de monedas de cobre. ¡Se acerca el verano! Antes de que nos diéramos cuenta, la decimotercera semana había llegado a su fin y comenzamos un viernes lleno de expectativas.

La primera clase es chino. La profesora nos pidió que hiciéramos un concurso de lectura y los alumnos se desempeñaron muy bien. Pero por falta de tiempo, dos grupos no estuvieron listos y sus emocionantes actuaciones se pospusieron hasta el próximo jueves.

En la segunda clase política estudiamos el Capítulo xxxxx. El curso transcurrió muy bien.

Debido a que los estudiantes tuvieron que prepararse para la jornada de puertas abiertas del fin de semana, hoy no fueron al patio de recreo a hacer ejercicio. Los estudiantes se portan bien en clase y no violan la disciplina.

En dos clases de matemáticas consecutivas, el profesor primero comentó la tarea de ayer, luego continuó explicándonos el sistema de coordenadas del plano rectangular y luego amplió varias cuestiones sobre el sistema de coordenadas del plano rectangular. Todos hablaron con entusiasmo. Algunas preguntas no se pueden resolver después de que el profesor las explique, los estudiantes pueden dominar las habilidades de resolución de problemas.

En la clase de inglés de la tarde, la profesora enseñó más ejercicios de la Unidad 8 e hizo algunos ejercicios. En la clase de geografía, la maestra nos explicó los Estados Unidos en un lenguaje humorístico y los estudiantes estaban muy interesados ​​en los Estados Unidos. Finalmente, la profesora nos mostró un vídeo sobre Estados Unidos.

La última clase es una clase de autoestudio, que se utiliza para ensayar para el concurso de recitación del próximo martes. Los estudiantes ya han ensayado. ¡Fue muy difícil que tres miembros de la familia vinieran a ayudarnos a ensayar!

Problemas existentes

1. Las 100 tareas de habla inglesa de esta semana no fueron ideales. Muchos estudiantes no prestaron atención a las tareas de comprensión auditiva y expresión oral.

La disciplina durante la hora del almuerzo ha mejorado, pero todavía había un poco de ruido al principio.

3. Esta semana la Comisión de Inspección Disciplinaria inspeccionó la higiene y a nuestra clase se le descontaron puntos. Espero que todos fortalezcan su conciencia sobre la higiene.

4. Después del examen, algunos estudiantes obviamente estaban flojos y su desempeño en las tareas y en clase disminuyó.

Enfoque de trabajo de la próxima semana:

1. Código de vestimenta para la ceremonia de izamiento de la bandera del lunes: camisa de manga corta, pantalón/falda formal, medias color carne (opcional), zapatos negros. y pañuelo rojo usado de martes a viernes Uniforme escolar, ropa deportiva, zapatillas blancas (cordones blancos), pañuelo rojo;

2. La lista para escribir el diario de clase la próxima semana es: lunes a viernes: xxx, xxx, xxx, xxx. Envíe el documento electrónico al QQxxxxxxxxx del Sr. X antes de las diez de la noche.

3. Los estudiantes aprenderán inglés de enciclopedia, completarán al menos dos en cada clase y corregirán sus respuestas. Debido a que el profesor de matemáticas tuvo que grabar las clases, se cambiaron la clase de inglés del primer período y la clase de matemáticas del sexto período del lunes. Ensaye la séptima y octava recitación clásica por la tarde y ensaye en el pequeño auditorio a las 4:30.

5. En la tarde del 21 de mayo se llevará a cabo la recitación clásica de primer nivel. El martes todos continuarán ensayando el sexto período y esforzándose por lograr el desempeño.

Resumen del trabajo de clase de secundaria (Parte 2) Inconscientemente, pasó otro mes. Cada uno de nosotros ha estado en esta posición durante tanto tiempo. En este nuevo mes, tenemos nuevos cambios.

Tengo dos puestos: uno es el líder del escuadrón y el otro es el organizador especial responsable de los discursos de los estudiantes. Pero en estas dos posiciones tienen sentimientos completamente diferentes.

Como monitor, soy nuevo aquí. Aunque he estado buscando este puesto desde el comienzo de la escuela, no es tan sencillo ponerme al día. Cada día, hay diversas puntuaciones representadas por profesores de diversas materias esperando ser copiadas en la hoja de créditos, que debe registrarse todos los días. También hay algunos representantes de la clase que no informan sus puntajes aquí, pero aún así insisten en preguntarlos... En pocas palabras, los vecinos jóvenes con mayor antigüedad a menudo hacen este trabajo, por lo que es relativamente fácil para mí. Pero soy una persona un poco neurótica. A veces, especialmente cuando suceden muchas cosas, sufro de "amnesia intermitente". Hay algunas cosas muy importantes que siempre olvido. Luego, me di cuenta de mi negligencia después de que el Maestro Cui me instara, y solo pude escupir la lengua y regañarme en mi corazón... ¡Esta es también la dirección que intentaré corregir el próximo mes!

En cuanto al puesto de responsable del discurso de los estudiantes, a veces siento que no estoy sirviendo a todos, sino que todos me están cultivando, porque este puesto me ha beneficiado mucho. Debido a que es mi comentario, nunca seré tan descuidado como los compañeros que susurran abajo. Siempre escuchaba en silencio y con atención cada palabra que decía el orador. También podía ver las ventajas y desventajas de los discursos de los estudiantes, por lo que desarrollé un par de "ojos críticos". No solo mejoré mi capacidad para comentar discursos, sino que con el tiempo pude "elegir los buenos, seguirlos y cambiar los malos", lo cual también fue muy importante para mejorar mis propias habilidades para hablar.

Se puede decir que no importa qué trabajo elija, al menos puedo decir que estoy bastante satisfecho. Pero todavía estoy en el camino del crecimiento. ¡Aprenderé más al contratar trabajo y lo haré mejor!

Resumen del trabajo de clase de secundaria (Capítulo 3) El tiempo vuela y en un abrir y cerrar de ojos es un año más. En este semestre, me desempeño como profesora de la clase xx. Este año es un momento crítico para la escuela secundaria. Para los estudiantes, sacar buenas notas es lo más importante. El estilo de clase de la Clase xx es relativamente estable este semestre y el rendimiento académico ha mejorado significativamente. La práctica real del trabajo del profesor de clase se resume a continuación:

Primero, la educación moral

Mi educación ideológica en esta clase se centra principalmente en los siguientes puntos:

1. Enseñar cómo se comportan los estudiantes.

Cómo comportarse es la base de la educación. Se requiere que los estudiantes sean morales, ideales, civilizados, disciplinados, honestos y dignos de confianza, serviciales, proactivos, respeten a los mayores y a los jóvenes y sean filiales con sus padres. .

2. Enseñar a los estudiantes a vivir.

Los estudiantes deben comenzar desde cosas pequeñas, desde la higiene personal, las finanzas personales, la dieta y la vida diaria, y cultivar gradualmente la capacidad de los estudiantes para vivir de forma independiente.

3. Enseñar a los estudiantes a aprender.

Cultivar el aprendizaje independiente y las habilidades de aprendizaje innovadoras de los estudiantes, guiar los métodos de aprendizaje y los métodos de investigación de los estudiantes y alentarlos a aprender de forma independiente, explorar activamente y ser valientes en la innovación.

En segundo lugar, gestión de clases

Fortalecer la gestión de clases, cultivar un excelente estilo de estudio y de clase y comprender mejor a los estudiantes.

3. Transformación de los de bajo rendimiento

En este sentido, como profesor de clase, primero los trato con una actitud correcta y realizo investigaciones en profundidad para descubrir por qué son malos estudiantes. , enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y enseñarles de acuerdo con sus aptitudes. Trátense unos a otros con sinceridad, ayúdenlos con paciencia en todo momento, sean verdaderamente sus amigos más cercanos y más confiables, fortalezcan rápidamente el asesoramiento psicológico para los de bajo rendimiento y ayúdenlos a eliminar. o aliviar diversas preocupaciones psicológicas y permitirles darse cuenta de su propio valor.

Cuarto, prestar atención a la educación de los mejores estudiantes.

En la educación de los mejores estudiantes, presto atención a su motivación de aprendizaje, los guío correctamente para progresar y soy bueno para estimular. los talentos creativos de los mejores estudiantes y utilizar plenamente su creatividad.

Lo anterior es mi práctica real como profesora de clase este semestre. Aunque se han logrado algunos logros, todavía existen algunas deficiencias. ¡En el futuro, trabajaré más duro y me esforzaré por hacerlo mejor!

Ser capaz de amar al Partido Comunista de China, adherirse a los principios y políticas del Partido, amar las iniciativas educativas del Partido, respetar las disciplinas y leyes, amar su trabajo y contribuir silenciosamente en su puesto; Cumplir concienzudamente con las reglas y regulaciones de la escuela. Completar todas las tareas a tiempo. El trabajo del maestro de clase este semestre se resume a continuación:

Primero, estudie mucho y comprométase a cultivar las excelentes cualidades de los estudiantes.

Se han llevado a cabo más de diez reuniones de clase este semestre. La serie de reuniones de clase "Educación para desarrollar buenos hábitos de estudio" está dedicada a cultivar los buenos hábitos de aprendizaje y comportamiento de los estudiantes, combinadas con exámenes simulados, las reuniones de clase se utilizan para intercambiar experiencias de aprendizaje, elogiar a los estudiantes avanzados, organizar grupos de apoyo al aprendizaje y ayudar. los estudiantes con dificultades de aprendizaje avanzan en la reunión de clase con el tema "Cómo afrontar las disputas entre compañeros", se guió a los estudiantes para manejar y resolver correctamente los problemas en forma de discusiones grupales. Al mismo tiempo, se celebraron numerosos concursos de oratoria y recitación de poesía, que obtuvieron buenos resultados. En las reuniones de clase antes mencionadas pudimos organizar cuidadosamente la preparación de las lecciones y brindar a los estudiantes una educación ideológica y moral integral y detallada, lo que logró buenos resultados.

En segundo lugar, romper con lo viejo y establecer lo nuevo, y crear una clase con buen estilo académico y unidad.

Este semestre, me comprometo a cultivar un buen estilo de estudio en la clase, analizar la situación de cada estudiante de manera integral y meticulosa, y hacer mi trabajo de manera específica sin ser arrogante ni impetuoso.

En primer lugar, prestaré mucha atención a la construcción del equipo de cuadros de clase para garantizar la formación de un buen estilo de clase basado en puntos y áreas de acuerdo con las disposiciones del "Diario". Estándares de comportamiento para estudiantes de secundaria ", se requerirá estrictamente que los estudiantes cultiven la autodisciplina de los estudiantes en términos de disciplina en el aula, apariencia, estándares de comportamiento diarios, etc. En la evaluación de la clase civilizada de la escuela, nuestra clase logró buenos resultados en la clase totalmente civilizada durante dos meses consecutivos.

En segundo lugar, di pleno juego al halo de los mejores estudiantes y llevé a cabo "aprender de un grupo, aprender de un grupo, aprender de un grupo, aprender de un grupo, aprender de un grupo, aprender de un grupo, aprender de un grupo, aprender de un grupo, aprender de un grupo, aprender de un grupo, aprender de un grupo, aprender de un grupo

En tercer lugar, me esfuerzo por hacer un buen trabajo. Trabajo ideológico para estudiantes de bajo rendimiento y realización activa de visitas domiciliarias, peticiones y entrevistas telefónicas. Los padres, los estudiantes y las escuelas han establecido buenos puentes y funciones de comunicación para aumentar. A través de un semestre de arduo trabajo, el estilo de clase y el estilo de estudio de la Clase 91. Todos han logrado excelentes resultados y cada materia ha logrado ventajas obvias con la cooperación activa de los profesores.

En tercer lugar, se han utilizado múltiples canales para cultivar las personalidades únicas de los estudiantes. >He organizado. Hemos realizado muchos concursos de recitación de poesía y oratoria en clase, que no solo seleccionaron talentos destacados en oratoria y recitación, sino que también atemperaron el coraje y la confianza de los estudiantes. En la competencia del Festival de Arte Red May de la escuela, nuestra clase ganó el segundo lugar. en la historia por primera vez.

Movilizo a los estudiantes para discutir "aprender a aprender, aprender a descansar" y los aliento a realizar ejercicio físico apropiado para mejorar la eficiencia del aprendizaje y realizar juegos de pelota entre clases. Para aumentar la cohesión colectiva de la clase. También necesito recomendar muchos clásicos y novelas valiosas a mis compañeros para que puedan aprender a adquirir conocimientos para toda la vida. Al mismo tiempo, también estudio activamente psicología y educación. esforzarse por integrar la teoría con la práctica.

4. Unirse y colaborar para fortalecer la cooperación y los intercambios con los profesores en diversas materias.

Para ser un profesor de clase exitoso, debe enseñar a los estudiantes a desarrollar un desarrollo equilibrado en diversas materias, fortalecer la comunicación y el contacto con los profesores en diversas materias, comprender el estado de aprendizaje de los estudiantes de manera oportuna y manejar bien diversas relaciones. y responder a diversas emergencias. Ayudar a los maestros en situaciones. Gracias a mis esfuerzos y a los de toda la clase, la relación entre profesores y estudiantes ha sido armoniosa. Mis calificaciones son Pei Ran y los profesores de diversas materias lo han reflejado muy bien.

En trabajos futuros, trabajaré más duro para mejorar mi nivel de gestión, me dedicaré a trabajar con mayor entusiasmo y me esforzaré por convertirme en un mejor profesor de clase.

Resumen del trabajo de clase de la escuela secundaria (Parte 4) Para organizar una clase exitosa, el maestro de la clase primero debe seleccionar algunos estudiantes con excelente rendimiento académico, un fuerte sentido de responsabilidad y voluntad de servir a sus compañeros como clase. cuadros para capacitarlos y educarlos, para que puedan convertirse en modelos a seguir para sus compañeros de clase, impulsar a otros estudiantes a progresar continuamente y formar una opinión pública colectiva correcta y un estilo de clase excelente. Antes del comienzo de las clases, consulté al ex director de nuestra clase, el profesor Tang, sobre los antiguos cuadros de la clase. Sobre esta base, hice pequeños ajustes y seleccioné nuevos cuadros de clase. Los hechos han demostrado que este cuadro de clase es un amigo cercano de sus compañeros y la mano derecha del maestro. Creo que el maestro de clase no sólo debe utilizar cuadros de clase, sino también educar y capacitar a cuadros de clase. A menudo los educo para que establezcan un sentido de honor y responsabilidad por el servicio colectivo, les exijo que estudien mucho, unen a sus compañeros de clase, dan el ejemplo, los aliento a trabajar con valentía, exigen estrictamente y prestan atención a los métodos de trabajo. Por supuesto, los cuadros electos no son perfectos después de todo, y no debemos ser demasiado exigentes ni criticarlos, especialmente cuando cometen errores en el trabajo. Siempre debemos comprobar el trabajo del comité de clase, pero debemos darle orientación y ayuda específicas. No podemos hacerlo todo, ni podemos dejar todo el trabajo de la clase a los propios cuadros de la clase. También insistí en celebrar reuniones periódicas con los cuadros de clase para organizarlos y aprender a formular planes y medidas específicas, verificar la implementación, resumir las ganancias y pérdidas, realizar mejoras, enseñarles a distinguir el bien del mal y detener rápidamente los malos comportamientos entre los compañeros de clase. Nunca toleraremos el mal comportamiento de los cuadros de la clase y los alentaremos a dar el ejemplo, impulsar a otros estudiantes y promover la gestión de toda la clase.

Resumen del trabajo de clase de la escuela secundaria (Capítulo 5) La primera tarea de los estudiantes es estudiar, y si pueden formar un estilo de estudio excelente es la clave para el trabajo de clase. Esto también es lo más importante que he hecho desde que asumí la tercera promoción de la escuela secundaria. Ahora mi clase ha formado un estilo de estudio excelente, que consiste en estudiar mucho, ayudarse unos a otros, ponerse al día y esforzarse por ser los primeros. Los estudiantes están muy motivados y orgullosos de sus esfuerzos y avergonzados de su aversión a estudiar.

Si el estilo de estudio es bueno, el estilo de clase naturalmente será correcto. Debido a que los estudiantes gastan una gran parte de su energía de aprendizaje en estudiar, hay relativamente pocas peleas. También aproveché la oportunidad de la reunión de clase para predicar algunos principios de integridad y las reglas y regulaciones de la escuela, y los estudiantes también las respetan activamente.

(1) A excepción de un estudiante que llegó tarde al comienzo del semestre, no hubo llegadas tarde ni salidas anticipadas en la primera mitad del semestre.

(2) Todos los estudiantes pueden usar uniformes escolares de lunes a viernes según sea necesario, y no se permite el travestismo.

(3) Limpiar. La clase se divide en seis grupos de salud, con un líder de equipo y un subdirector responsable de la limpieza general del área de salud y de las aulas. Cada sección de trabajo del distrito de salud debe ser responsable de las personas, y cada trabajo debe ser responsable de las personas.

La limpieza del viernes por la tarde también fue organizada por el equipo de saneamiento. Inicialmente se formó una situación de trabajo en la que los cuadros de la clase son responsables, el miembro del comité de saneamiento supervisa, el líder del equipo de saneamiento implementa la implementación y. Los miembros del equipo limpian cuidadosamente. El trabajo de saneamiento también se realiza de manera ordenada.

(4) Mantener una buena disciplina. En los primeros dos meses, generalmente estudiaba con mis compañeros en cada clase de autoestudio, lo que inicialmente formó un buen estilo de estudio para los estudiantes y mejoró la disciplina de la clase. La formación de un buen estilo de estudio es también una buena garantía de disciplina.