Resumen de las actividades del concurso de habilidades laborales
Resumen de la primera parte del Concurso de Habilidades Laborales
En la mañana del 28 de abril, el Comité Conjunto de Sindicatos celebró con éxito el primer Concurso de Habilidades Laborales de personas de todo el mundo. El municipio se inscribió con entusiasmo y participó activamente, con más de 100 participantes. La actividad fue todo un éxito y logró el propósito esperado. Un resumen de estas actividades es el siguiente:
Primero, el concurso de habilidades laborales fue todo un éxito y logró los objetivos esperados.
Para maximizar el entusiasmo y la creatividad de los cuadros, los trabajadores y el pueblo, y promover el desarrollo sólido y rápido de la economía del municipio, los sindicatos del municipio respondieron al llamado de la Federación de Comercio del Condado. Los sindicatos y llevaron a cabo amplios concursos de habilidades laborales en todo el condado, decidieron iniciar una guerra en vísperas del Primero de Mayo. ¿Duodécimo plan quinquenal? Un concurso laboral con la temática del aporte. Bajo la dirección de la Federación de Sindicatos del condado y con el firme apoyo de las aldeas, municipios y unidades, concluyó con éxito el primer concurso de habilidades laborales en nuestro municipio.
Basándose en la realidad del municipio, el sindicato del municipio determinó dos contenidos del concurso, a saber, raleo de naranja y patatas ralladas. Después de medio día de feroz competencia, los concursos de raleo de azahar y trituración de patatas arrojaron un primer premio, dos segundos premios y tres terceros premios, respectivamente. Entre ellos, el chef del hotel ganó el primer lugar en el corte de patatas ralladas y los sindicalistas del pueblo ganaron el primer lugar en el concurso de raleo de cítricos. La exitosa celebración de esta competencia de habilidades logró el propósito esperado, fortaleció la comunicación, mejoró el nivel, inspiró a los avanzados, amplió la influencia, provocó un aumento de las competencias de habilidades en la ciudad y formó una buena sociedad que respeta las habilidades y los talentos calificados. Atmósfera.
En segundo lugar, la experiencia
(1) Fortalecer el liderazgo es la base.
Para fortalecer el liderazgo, cada sindicato municipal ha establecido un grupo dirigente para las actividades de competencia laboral, con el subsecretario del comité del partido del municipio y el vicealcalde ejecutivo como líder del equipo, el subsecretario de el comité del partido y el presidente del sindicato como líder adjunto, y los miembros del comité del partido. El teniente de alcalde del municipio es miembro y es responsable de la organización y coordinación de las actividades del municipio para garantizar el buen desarrollo de la competencia.
(2) La propaganda y la movilización son la clave. Hacer pleno uso de los canales publicitarios, aumentar la publicidad sobre la competencia laboral y dar amplia publicidad a la importancia de la competencia laboral. A través de publicidad, 13 aldeas y unidades municipales del municipio organizaron a la gente para participar. Al informar oportunamente sobre los modelos avanzados que surgen de la competencia laboral, movilizamos el entusiasmo de las amplias masas de empleados para aprender de los avanzados, alcanzar a los avanzados y crear productos de primera clase, ampliamos la influencia de la competencia laboral y Promovió aún más el sano y rápido desarrollo económico y social de nuestro municipio, mostrando el estilo popular de la época.
Comité Conjunto de Municipios y Sindicatos de Municipios
5 de mayo de 20XX
Resumen de la Competencia de Habilidades Laborales Parte II
Con el fin de profundizar aún más la educación vocacional En la reforma docente, deberíamos promover activamente el modelo de formación de talentos de cooperación escuela-empresa, integración trabajo-estudio y pasantías en el trabajo, y promover? ¿Existe un examen de ingreso a la universidad para la educación general y un concurso para la educación vocacional? En una buena situación, el Departamento Provincial de Educación y el Departamento Provincial de Recursos Humanos y Seguridad Social tienen previsto organizar conjuntamente el concurso provincial de habilidades para la escuela secundaria vocacional en marzo de 20XX. Como punto de competencia, nuestra escuela lleva a cabo tres proyectos de competencia: montaje y depuración de equipos mecatrónicos, instalación y mantenimiento eléctrico y tecnología de diseño de productos industriales (CAD). * * *Hay 30 equipos y 111 estudiantes inscritos para participar. Para albergar esta competencia, nuestra escuela hizo preparativos y arreglos cuidadosos, creó una buena atmósfera de competencia para los equipos participantes, brindó servicios eficientes y de alta calidad y logró buenos resultados. El trabajo de este concurso de habilidades se resume a continuación.
En primer lugar, los líderes le dan gran importancia, están totalmente preparados y bien organizados.
A través del concurso de habilidades que realiza cada año nuestra provincia, se estimula aún más el interés de los estudiantes en aprender habilidades profesionales y se mejora la calidad general de los estudiantes. La competencia promueve el aprendizaje, la enseñanza y la reforma, y crea una buena atmósfera para que los estudiantes aprendan habilidades y las comparen, mejorando así integralmente la calidad profesional y el nivel de habilidades de los estudiantes y cultivando talentos calificados. Nuestra escuela también concede gran importancia a las competiciones de habilidades. No sólo organizaron activamente a profesores y alumnos de nuestra escuela para realizar entrenamientos, sino que también declararon puntos de partido y participaron en competiciones. Después de que el Departamento Provincial de Educación aprobó el punto de competencia de nuestra escuela, los líderes escolares organizaron la Oficina de Asuntos Académicos, la Oficina de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, la Oficina de Ingeniería de la Información, la Oficina de Estudiantes, la Oficina Básica, el Centro de Servicios de Logística y otros departamentos relevantes para celebrar una reunión conjunta para preparar la competencia, desde el registro, el registro del equipo, la participación. Se hicieron arreglos cuidadosos para la competencia en términos de proceso, ceremonias de apertura y clausura, comentarios de los jueces, ceremonia de premiación, etc. Haga que cada departamento tenga una división clara del trabajo, implemente responsabilidades, coopere entre sí y participe juntos.
El segundo es una amplia participación, una evaluación justa y servicios de alta calidad.
En este concurso, nuestra escuela * * * llevó a cabo tres proyectos en las dos categorías de tecnología eléctrica y electrónica y habilidades informáticas (ensamblaje y depuración de equipos mecatrónicos, instalación y mantenimiento eléctrico, tecnología de diseño de productos industriales (CAD). ). * * * Para participar se han inscrito equipos y 111 alumnos de 30 colegios de la provincia, lo que supone un amplio abanico. Los expertos y profesores que actúan como jueces de esta competencia son todos contratados por el Departamento Provincial de Educación de algunas escuelas vocacionales del oeste de China. Durante el proceso de revisión, fueron justos, imparciales, concienzudos, meticulosos y trabajadores, lo que reflejó altos estándares profesionales y profesionalismo. Durante el proceso de hospedaje, nuestra escuela se puso en contacto activamente con los hoteles de los equipos participantes para resolver los problemas de alojamiento. ¿Y luego configurarlo en el sitio web de la escuela? ¿Informe especial sobre la competencia de habilidades? Columna que proporciona pautas de informes detalladas para cada equipo.
Durante la competencia, resolvimos activamente las emergencias encontradas por los líderes de equipo y los concursantes, y brindamos servicios eficientes y de alta calidad, que fueron ampliamente elogiados por todos los equipos.
En tercer lugar, la dirección de los esfuerzos futuros.
En este concurso, 65 concursantes ganaron el primer, segundo y tercer premio respectivamente. Entre ellos, 12 concursantes de 7 escuelas ganaron el primer premio y 8 profesores ganaron. ¿Excelente mentor? Pregunta: ¿Ganó nuestra escuela? ¿Premio a la organización destacada? título. Gracias a la celebración de este concurso, se ha mejorado y promovido aún más el nivel de educación y enseñanza de las escuelas profesionales. ¿Teoría y práctica, enseñanza y gestión, estudio y trabajo, habilidades y calidad, empleo y emprendimiento? La reforma docente integrada ha acelerado la construcción de un equipo con doble calificación y ha creado una cultura educativa en el campus. Al mismo tiempo, a través de la competencia de habilidades, es necesario acelerar la transformación del trabajo por etapas al trabajo normal, y de algunos estudiantes a todos los maestros y estudiantes, de modo que la competencia de habilidades se convierta gradualmente en una plataforma y experiencia importante para profesores y estudiantes. crecer, formar una buena atmósfera de aprendizaje en el campus y crear un buen ambiente para la provincia de Shaanxi. Contribución al desarrollo de la educación vocacional provincial.
Parte 3 Resumen de las actividades de competencia de habilidades laborales
Con el fin de mejorar aún más las habilidades laborales de los trabajadores y estimular su dedicación y dedicación, la oficina respondió activamente al llamado de la empresa y movilizó plenamente a los ¿El entusiasmo y el entusiasmo de los empleados realmente toman forma? ¿Comparar, aprender, ponerse al día, ayudar, superar? El ambiente de trabajo refleja el carácter de todos los empleados del departamento de logística. La oficina planificó cuidadosamente el plan del evento, estableció un grupo de liderazgo del evento, organizó razonablemente el tiempo, el lugar y el personal de la competencia, y llevó a cabo el evento sin afectar el trabajo normal.
En esta competencia, cada oficina está bien organizada, razonablemente organizada, con una clara división del trabajo, personal entusiasta y un gran número de participantes. La competencia se divide en tres categorías: patatas ralladas, bollos al vapor y competencia de talentos individuales. Los tres partidos se disputarán los días 13, 15 y 19 de junio respectivamente. Gracias a la feroz competencia de los concursantes y la evaluación y puntuación justa e imparcial de los jueces, esta competencia de habilidades terminó con éxito en una atmósfera tensa y cálida. Después de una feroz competencia, las clasificaciones finales de los cinco mejores individuos en esta competencia son las siguientes:
Primer lugar: Segundo lugar: Tercer lugar: Ma Junzhe Cuarto lugar: Liang Quinto lugar: Zhao Qiugui.
Este concurso de habilidades laborales ha contado con un fuerte apoyo por parte de la empresa. El contenido de la actividad se rige por el espíritu del "Aviso sobre el lanzamiento del concurso de competencias laborales" de la empresa. Desde la movilización en la etapa inicial del evento, alentando a todos a participar activamente en él, hasta la feroz competencia al final, el evento se desarrolló de manera animada. Todo el mundo busca huecos en el juego, muestra su talento durante el juego y el entusiasmo por el trabajo después del partido también es muy alto. De hecho, este evento estimuló el entusiasmo de la mayoría de los empleados e incluso motivó a todos a competir, aprender, ponerse al día, ayudar y superarse en el trabajo, logrando muy buenos resultados. Sin embargo, todavía falta experiencia y métodos en la implementación de algunos detalles específicos, y las habilidades del juego no son lo suficientemente completas. Estos son aspectos a los que nuestro departamento prestará más atención para mejorarlos y considerarlos en futuras actividades organizativas. En el futuro, mientras hace un buen trabajo en el trabajo departamental, la oficina llevará a cabo actividades tan significativas de manera más vívida, continuará inspirando el amor y la dedicación de los empleados a través de sus actividades y desempeñará el papel que le corresponde en la promoción de la producción de la empresa.
Oficina de Logística
24 de junio de 20XX
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