Plan de lección de la materia de educación laboral
Cuando los maestros escriben planes de lecciones, deben partir de la realidad, considerar plenamente las necesidades reales y considerar la viabilidad y operatividad del plan de lecciones. Los siguientes son los planes de lecciones sobre el tema de educación laboral que compilé, con la esperanza de brindarle referencia y referencia.
Propósito del plan de lección del tema de la reunión de la Clase 1 sobre educación laboral:
Guiar a los estudiantes para que comprendan la importancia de la educación laboral y comprendan su significado. ¡Permítales formar un buen concepto del trabajo, establecer un amor por el trabajo, comprender que el trabajo puede crearlo todo y sentar una buena base para el aprendizaje de habilidades y el empleo en el futuro!
1. Resumen de información:
Encontramos que un número considerable de estudiantes no les gusta trabajar, tienen malos conceptos laborales, o incluso no saben trabajar, tienen baja mano de obra. habilidades, poco conocimiento laboral y no han formado una buena cultura laboral. Por lo tanto, es necesario brindar educación desde los aspectos de la importancia de la educación laboral, los materiales de educación laboral, los métodos y métodos de educación laboral.
En segundo lugar, ampliación del proceso:
(1) La importancia de la educación laboral.
En la actualidad, con la mejora de la sociedad y el entorno de vida, y el cariño de algunos padres hacia sus hijos, ha habido muchos hombres y mujeres afables que no saben cómo apreciar los frutos del trabajo, en serio. dañan la propiedad pública y no forman buenos hábitos y conceptos laborales. Además, su calidad psicológica es pobre y, en general, carecen de espíritu de trabajo duro y ahorro, ¡lo cual es preocupante! Por ello, creemos que es urgente educarlos sobre conceptos, aspiraciones, sentimientos, hábitos, conocimientos, disciplina y habilidades laborales.
(2), Información sobre educación laboral:
1. Conocer y comprender el significado del trabajo. (Escrito en la pizarra)
2. Debemos establecer correctamente el concepto de trabajo amoroso. (Escribiendo en la pizarra)
3. Adquirir algunos conocimientos y habilidades laborales básicos. Por ejemplo:
1. Realizar labores de bienestar público.
b. Realizar tareas de autoayuda y del hogar.
4. Incrementar los talentos creativos. (Escrito en el pizarrón)
(3) Formas y métodos de realizar la educación laboral
La educación laboral generalmente pasa por el trabajo y las bases laborales. Debemos hacer un buen trabajo de "hablar, hacer y discutir":
"Hablar" significa que los maestros primero hablan sobre el trabajo de producción, las tareas y los requisitos, para que los estudiantes puedan estar mentalmente preparados antes del trabajo. Al mismo tiempo, debemos hacer un buen trabajo en organización y división del trabajo.
“Hacer” significa organizar a los estudiantes para que participen personalmente en el proceso de práctica laboral y completen las tareas laborales según sea necesario. Según los diferentes materiales artificiales se plantean diferentes requisitos.
"Discusión" significa que después de cada trabajo, el profesor comentará brevemente la realización de las tareas del trabajo y el desempeño de los estudiantes en el trabajo.
En tercer lugar, cultivar los conceptos laborales, los hábitos laborales y las actitudes laborales correctas de los estudiantes.
Este es un material importante para la práctica laboral. También existen diversas formas, que incluyen principalmente los siguientes métodos:
1. Realizar periódicamente reuniones de clases de educación laboral.
2. La educación laboral debe ser periódica y concreta.
3. La educación laboral debe institucionalizarse.
4. La enseñanza de todas las materias está impregnada de educación laboral.
5.Organizar actividades de exhibición y evaluación de logros en educación laboral.
Cuarto, conclusión:
Lei Feng dijo: "Sin viento y lluvia, no puedes convertirte en un gran árbol; sin cientos de pruebas, es difícil convertirse en acero". Durante el proceso laboral, se perfecciona la voluntad fuerte, se cultiva el buen carácter moral durante la práctica laboral, se enriquece el conocimiento y se desarrolla el pensamiento creativo durante la práctica laboral y se aprende la capacidad de servir al pueblo durante la práctica laboral. Permitir que los estudiantes establezcan un amor por el trabajo, desarrollen buenos hábitos y actitudes laborales y se conviertan en talentos útiles con capacidad e integridad política en el futuro.
Plan de lección 2 del tema de educación laboral 1. Objetivos de la actividad:
1. Debes saber que el "Primero de Mayo", Día Internacional del Trabajo, es un feriado para los trabajadores.
2. Entender que el trabajo es lo más glorioso.
3. Tener entusiasmo e interés en participar en el parto.
2. Preparación de la actividad:
1. Herramientas o sustitutos laborales.
2. Cuadro mural didáctico: “La Obra Más Gloriosa”.
3. Cintas y grabadoras de canciones.
3. Proceso de la actividad:
1. Los niños aprecian la canción "The Most Glorious Job".
(1)Maestro: ¿Quién está en la canción? ¿Qué están haciendo?
Los niños observaron el rotafolio didáctico y volvieron a disfrutar de la música.
(2)Profesor: ¿De quién quieres aprender esta canción? ¿Por qué?
(3) Entendamos cómo funcionan juntos.
Los niños utilizaron la música para imitar las labores de las urracas y las abejas.
2. Comprender el significado del "Primero de Mayo" Día Internacional del Trabajo.
(1) Maestro: Para elogiar a los trabajadores, la gente designa el 1 de mayo como feriado cada año. ¿Sabes qué es esta festividad?
(2)Maestro: ¿Sabes quién tiene feriado en este día?
(3)Maestro: ¿Por qué este día es el mismo día festivo para tus padres, abuelos y profesores?
3. El juego "Yo también vengo a trabajar".
(1)Maestro: Tus hijos se convertirán en trabajadores gloriosos cuando crezcan, entonces, ¿qué quieres hacer?
Los niños pueden elegir sus herramientas laborales ideales o sustitutos.
(2) Los niños siguen la canción "La gloria del trabajo", sostienen herramientas de trabajo o sustitutos en sus manos y actúan junto con la música basándose en su imaginación de la ocupación correspondiente.
El propósito de la tercera lección sobre educación laboral:
1. Que los estudiantes se den cuenta de la importancia del trabajo a través de actividades.
2. Experimentar la alegría del trabajo y cultivar el hábito de amar el trabajo desde una edad temprana.
3. Educar a los estudiantes para que respeten a los trabajadores, valoren los frutos del trabajo y valoren el trabajo duro y el trabajo de sus padres.
Proceso de reunión de clase
(A) Introducción emocionante:
Estudiantes, observen el entorno de nuestro salón de clases. ¿Cómo te sientes? Este ambiente limpio, ordenado y cómodo es creado gracias al arduo trabajo de nuestros estudiantes de turno. ¡El trabajo crea una vida hermosa y maravillosa, y el trabajo es lo más glorioso!
Aprende a respetar a los trabajadores
Cuando caminemos por la carretera ancha y llana con nuestras mochilas a la espalda, cuando vistamos ropa limpia y ordenada y comamos comidas deliciosas, pensarás en las creaciones para nosotros ¿Un trabajador por una vida mejor? ¿Se da cuenta de las dificultades que pasan estos trabajadores? ¿Qué pasaría con nuestras vidas si estos trabajadores dejaran de trabajar? Sólo la división del trabajo es diferente, no hay distinción entre altos y bajos. Los trabajadores son las personas más respetables. ¡Enviemos los más bellos elogios a estos respetables trabajadores! Disfrute de este poema y recite la canción del trabajo.
(3) Compartiendo historias laborales
El trabajo laboral es normal pero fantástico. Ya sean celebridades o gente común, trabajan con sus propias manos para crear todo por sí mismos. Ahora, ¡compartamos juntos estas conmovedoras historias laborales! ¿Qué inspiración te han dado?
(4) Elogie a los estudiantes que aman el trabajo.
El trabajo es glorioso, el trabajo es glorioso. Estudiantes, mantengan los ojos abiertos y vean a quién de nuestra clase le encanta trabajar. ¿Qué suelen hacer? ¡Démosle el visto bueno y digamos una palabra de elogio!
(5) Enciende el amor por el trabajo.
¡El trabajo es glorioso, pero también es trabajo duro! Compañeros de clase, ¿cómo seréis un buen chico que ama el trabajo en vuestra vida futura?
(6) Resumen:
Estudiantes, todos tenemos un par de manos diestras. Aprendamos a servir, aprendamos a trabajar y aprendamos a crear con nuestras manos, y todos seremos buenos niños trabajadores. ¡Representemos nuestros ideales con sudor y creemos un futuro mejor con nuestras manos!
El propósito de la cuarta lección sobre educación laboral:
1. Que los estudiantes se den cuenta de que sin trabajo, los seres humanos no pueden sobrevivir y la sociedad no puede desarrollarse, y ayudarlos a establecer que "el trabajo es". "el concepto más glorioso".
2. Cultivar la independencia de los estudiantes y dominar algunos conocimientos y habilidades básicos.
3. Que los estudiantes aprecien el arduo trabajo de sus padres y respeten y amen a sus mayores.
Preparación de actividades:
Redacción de ensayos, danza, concurso de habilidades laborales, etc.
Proceso de actividad:
Ceremonia de izamiento de bandera
Primero se reúne todo el equipo, cada grupo cuenta el número de personas, solicita opiniones al consejero , y el líder del escuadrón anuncia la salida.
2. Ceremonia de la bandera nacional y del equipo
En tercer lugar, canten juntos la canción del equipo
Contenido de la actividad
1. del Trabajo" "En medio de la música, el presentador subió al podio.
2. Moderador: ¡La reunión del equipo temático "La obra más gloriosa" comienza ahora! Escuche la canción "Hay una olla de Milán frente a la ventana del maestro".
3. Escuchar la grabación.
4. Moderador: Nuestra maestra ha trabajado todo el día y tiene que hacer las tareas del hogar por la noche. Es realmente difícil. Como estudiantes, ¿cómo debemos entender a los profesores?
5. Moderador: Todos hablaron muy bien. Si nuestra madre viniera hoy a la reunión de la clase, ¿qué le dirías?
6. Holder: Miremos una obra y veamos cómo lo hizo el compañero de la obra.
Representación de la obra "Ayudando a la abuela a regar las flores"
Anfitrión: Todos aplaudieron calurosamente, indicando que el estudiante en la obra hizo lo correcto. Deberíamos aprender de ella y ser un niño que ama el trabajo. Miremos el baile “El trabajo es el de más buen gusto”.
7. Los estudiantes realizan danza.
8. Moderador: ¿Quién se acercará y te contará historias sobre los trabajadores que conoces?
Los alumnos suben al escenario para contar historias.
9. Moderador: El trabajo crea el mundo, el trabajo crea riqueza material y el trabajo crea una vida humana feliz. Veamos qué dijo el gran hombre.
10. (El proyector muestra citas célebres)
11. (Leer juntos) El trabajo es el texto de la felicidad. Franklin
Las mejores cosas de nuestro mundo se crean gracias al trabajo y las manos inteligentes de las personas. Gorky
El trabajo crea el mundo. Marx
12, presentador: A continuación, participaremos en el concurso de habilidades laborales. Ahora invite al comité organizador a anunciar las reglas de la competencia.
Miembros del comité organizador:
(1) Obedecer al árbitro y completar el proyecto dentro del tiempo especificado. Los tres primeros se clasifican según el número de segundos calculados.
(2) Observar el tiempo del juego.
(3) Observar la disciplina judicial.
Comité de Estilo: (levantar la primera tarjeta del juego)
Atado rápido de cordones: el tiempo que tardan los jugadores de cada equipo en salir al campo dos minutos
; Evaluación del árbitro Y anunciar la lista del primer lugar.
13. A continuación, sigue los mismos pasos que para el concurso "Abotonar y organizar el armario de mochilas escolares".
14. Moderador: Del concurso se desprende que los ganadores son muy hábiles, lo que demuestra que suelen hacer tareas domésticas. No sólo ayudaron a sus padres, sino que también aprendieron muchas habilidades ellos mismos. Los estudiantes que no son hábiles en movimientos necesitan trabajar más duro. Compañeros de clase, hemos llevado adelante el espíritu de diligencia e inteligencia, hemos recibido formación en el trabajo, nos hemos convertido en pequeños expertos en la vida y nos hemos convertido en ayudantes de dibujo para nuestros padres.
15. Canten juntos la canción "The Most Glorious Job" y el evento finalizará.
Ceremonia de retirada de bandera
Primero, el indicativo de llamada. (Consejero: ¡Prepárense y luchen por la causa de * * *! Miembros del equipo: ¡estén siempre listos!)
Segundo, devuelva la bandera.
En tercer lugar, anunciar el final del evento.
Plan de lección 5 del tema de educación laboral Tema de la reunión de clase:
El trabajo es lo más glorioso.
La reunión de clase pensó:
Leonardo Da Vinci dijo una vez: Un día de trabajo puede darte un día de sueño, y un día de trabajo puede darte un feliz descanso. De hecho, sólo aquellos que participan personalmente en el trabajo pueden respetar a los trabajadores, apreciar los frutos del trabajo de otras personas y comprender que una vida feliz depende del trabajo. El trabajo es una virtud tradicional de la nación china. Como jóvenes estudiantes del siglo XXI, deben amar el trabajo de bienestar público, valorar los frutos del trabajo y llevar adelante el espíritu del "trabajo glorioso".
Propósito de la reunión de clase:
1. Hacer que los estudiantes tengan más claro qué es el trabajo de bienestar público y cómo tratarlo correctamente, a fin de preparar aún más a los estudiantes para que sirvan. la gente, amar las empresas de bienestar público, unirse y cooperar, y estar dispuestos a tener pensamientos que ayuden a los demás.
2. Permitir que los estudiantes comprendan mejor que todos los frutos del trabajo se obtienen con esfuerzo, cultivando así hábitos de comportamiento de los estudiantes de apreciar los frutos del trabajo y reflejarlos en su vida diaria.
Contenido de la reunión de clase:
1. Toda la clase aprende a cantar la canción "Labor is the Most Glorious"
2. sketch satírico.
3. Los estudiantes cuentan historias sobre el trabajo de las celebridades.
4. Recitación de poesía laboral estudiantil
5. El líder del escuadrón leyó la propuesta "El trabajo es glorioso, la pereza es vergonzosa" y animó a los estudiantes a empezar desde ahora, empezar desde ahora. a un lado y comenzar desde Comience con cosas pequeñas, ame el trabajo de bienestar público en la vida diaria y aprecie los frutos del trabajo.
6. Actividad de firma de pancartas "Ama el trabajo de bienestar público, aprecia los frutos del trabajo", los estudiantes firmaron y se comprometieron a ser buenos jóvenes que aman el trabajo, aprecian los frutos del trabajo y estudian mucho para el futuro. construcción de la patria.