¿Cómo escribir sobre tu experiencia en el cultivo de la educación?
Como dice el refrán, un gran árbol atrae el viento. De hecho, muchos "árboles" no crecen derechos. Como docente, en mi práctica docente a largo plazo, siento profundamente que es crucial cultivar el buen comportamiento y los hábitos de estudio de los estudiantes. Al mismo tiempo, como padre, frente a mis inocentes y animados hijos, me doy cuenta de que el cultivo de buenos hábitos desde una edad temprana tiene un profundo impacto en el desarrollo de la vida de una persona. Recientemente leí el libro "La educación es la formación de hábitos" del profesor Guan Hongyu, un famoso experto en educación, y siento que me he beneficiado mucho. Muchos de los métodos presentados en el libro son de gran importancia para mí como maestro y padre.
Muchos profesores y padres pueden tener esta experiencia, y yo también tengo esta experiencia: dedico mucha energía y tiempo a los comportamientos y hábitos de mis hijos, pero con poco efecto. Los niños son controlados, atrapados y presionados en posición vertical, o "cara a cara, detrás de la espalda", y "el viejo gato se ha ido, el ratón se rebela" está por todas partes, lo cual es desgarrador. Después de años de investigación, el profesor Guan Hongyu propuso la estrategia de “la formación como pilar, complementada con otros métodos”. Él cree que el hábito es un estereotipo dinámico, el resultado de la acumulación y el fortalecimiento a largo plazo de los reflejos condicionados, y sólo puede formarse después de un entrenamiento repetido y prolongado. Los requisitos estrictos y el entrenamiento repetido son buenas formas de desarrollar hábitos. Al leer esto, no puedo evitar sentir fiebre. Sí, "Roma no se construyó en un día". Pensémoslo bien, ¿hemos sido persistentes en cultivar buenos hábitos en nuestros hijos? ¿Lo estás contagiando todos los días, todas las semanas, todos los meses? De hecho, cuando me quejaba de la desobediencia de estudiantes y niños, nunca se me ocurrió que, como guía turístico, ¡también debería ser responsable de mi falta de paciencia! Creo que mientras persistamos en este trabajo, todo podrá "llegar hasta el final" y el desarrollo de buenos hábitos en los niños estará a la vuelta de la esquina. Aquí, el profesor Guan también dio a todos algunas sugerencias: la formación debe ser rigurosa y estricta, la formación debe estimular el interés, combinar las características de los niños, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y avanzar paso a paso en diferentes niveles. Informe a los niños cada requisito específico y dé instrucciones específicas. Durante el proceso de formación, es necesario enfatizar repetidamente los buenos comportamientos que se han formado, captar los factores positivos y guiar con paciencia. Los niños con malos hábitos son realmente molestos. De hecho, estos niños no nacen así. Debe reconocerse que existen razones objetivas para la formación de malos hábitos en los niños, como una educación familiar inadecuada, desviaciones en la educación escolar y un entorno social deficiente. Como padres y profesores, no debemos renunciar a su educación. Los niños con malos hábitos tienen poca conciencia de sí mismos y un autocontrol débil, y son propensos a la repetición durante el proceso de transformación. Algunos padres se desaniman cuando encuentran un pequeño revés. En lugar de pasar la responsabilidad de la educación al maestro, "Maestro, no puedo controlarlo. Este bebé es demasiado travieso, puedo estar tranquilo". "Estas dos frases no son nada, y o se enojan, levantan los puños y les dan una buena paliza a los niños; cuando algunos maestros corrigen los malos hábitos de los niños, sienten que su arduo trabajo es inútil, por lo que pierden la paciencia y se burlan de los De esta manera, todos los esfuerzos anteriores no solo serán en vano, sino que también dañarán la autoestima del niño, lo que lo llevará a una mentalidad de "frasco roto, roto y cayendo". En respuesta a esta situación, el profesor Guan ha enfatizado repetidamente que. Los niños deben ser capacitados repetidamente con sincero cariño, amor y cuidado, tratarlos con respeto, eliminar sus resistencias, hacerlos "cercanos a sus maestros y creer en sus enseñanzas" y aceptarlo voluntariamente. corregir los malos hábitos no se puede lograr de la noche a la mañana. Necesitamos cultivar a los estudiantes con paciencia y trabajar con todo tipo de fuerzas educativas para lograr el objetivo final.
En resumen, después de leer este libro, me di cuenta profundamente de eso. No importa lo que haga, debo prestar atención al cultivo de hábitos desde una edad temprana. Los buenos hábitos me beneficiarán de por vida. Por el contrario, si accidentalmente desarrollas un mal hábito, sufrirás de por vida. educar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos cuando sean jóvenes. De lo contrario, afectará su estudio, su trabajo e incluso su vida.
La educación se trata de formar hábitos y sentimientos. [Imprimir artículo-Descargar este artículo][Trescientos poemas Tang- Diccionario en línea] [Tamaño de fuente: Grande, Mediano, Pequeño]
Confucio dijo: “Cuando una persona pequeña tiene éxito, los hábitos se vuelven naturales. “Esto significa que los hábitos de buen comportamiento desarrollados desde niño son tan sólidos como el día en que nacieron.
Locke, el educador británico moderno, dijo en sus "Ensayos educativos": "Los niños pueden ser educados sin reglas, y las reglas siempre las olvidan. Si crees que tienen algo que hacer, debes aprovechar cada oportunidad para darles una oportunidad". práctica indispensable para que se anclen.
Efectivamente, la infancia es un período crítico para desarrollar hábitos. Si siembras una acción, cosecharás un hábito; cosecharás carácter; si siembras carácter, cosecharás un destino. Es muy importante tener éxito en tu carrera. El educador chino Sr. Chen Heqin dijo: “Si desarrollas buenos hábitos, te beneficiarás de ellos a lo largo de tu vida. vida. Si no desarrollas bien tus hábitos, los sufrirás por el resto de tu vida. "De hecho, el hábito es una especie de inercia y una especie de ahorro de energía. Sólo cuando desarrollas buenos hábitos podrás realizar tu gran potencial. Para el crecimiento saludable y la vida de tus hijos.
El famoso El educador Ye Shengtao dijo una vez: "¿Qué es la educación? En definitiva, es cultivar buenos hábitos. "Ye Shengtao cree que el propósito de la educación es cultivar hábitos. Dijo: "La educación que recibimos en la escuela es cultivar hábitos y mejorar las habilidades. Después de dejar la escuela, todavía tenemos que recibir una educación multifacética y educarnos a nosotros mismos. El propósito es desarrollar hábitos y mejorar habilidades. Cuanto más natural sea el hábito, mejor. El Sr. Ye Shengtao concede gran importancia al cultivo de buenos hábitos en los niños. En la década de 1940, el Sr. Ye Shengtao propuso el concepto de "la educación es desarrollar buenos hábitos de comportamiento" y escribió artículos como "Los hábitos se vuelven naturales" y "Dos hábitos no se pueden desarrollar".
Cultivar buenos hábitos de comportamiento en los niños es también el pensamiento educativo del famoso educador Sr. Tao Xingzhi. El Sr. Tao Xingzhi estudió en los Estados Unidos en sus primeros años y estudió con el educador progresista estadounidense John Dewey. Después de regresar a China, dedicó su vida a la reforma educativa de China, y sus pensamientos educativos y experiencia práctica son muy ricos.
Tao Xingzhi creía que la infancia es el mejor período para la formación del carácter y los hábitos. Escribió en el artículo "Declaración sobre la creación de jardines de infancia rurales": "Desde que Froebel inventó el jardín de infancia, el mundo ha sentido gradualmente la importancia de la educación infantil; desde que Montessori ha estudiado educación preescolar a lo largo de su vida, el mundo ha sentido gradualmente la eficacia de los jardines de infancia. Desde el comienzo de la escuela primaria, prestamos atención a la naturaleza de los estudiantes enviados por las familias y los enviados por el jardín de infantes. El mundo siente gradualmente que la educación de la primera infancia es la base de la vida y debe establecerse firmemente para él. que la vida necesita. La mayoría de los hábitos, tendencias y actitudes importantes de los niños se pueden cultivar con éxito antes de los seis años. En otras palabras, antes de los seis años, es el período más importante para el desarrollo de la personalidad. miembros de la sociedad. Si no se los cultiva bien, sus hábitos no cambiarán, sus tendencias no cambiarán y sus actitudes no cambiarán”.
Entonces, ¿cómo cultivar buenos hábitos en los niños?
En primer lugar, se deben cultivar buenos hábitos en la vida
El educador japonés Yukichi Fukuzawa dijo: "La familia es una escuela que cultiva hábitos, y los padres son maestros que cultivan hábitos". Situación Eso es todo. Los hábitos de los niños se cultivan principalmente en casa y los padres también deben prestar atención a cultivar los buenos hábitos de sus hijos en su vida diaria.
El Sr. Tao Xingzhi cree que lo mejor es aprender diversos conocimientos y habilidades en la vida, especialmente para desarrollar hábitos. Escribió en el artículo "Educación para la vida": "La educación para la vida es la educación original, independiente y necesaria de la vida. El significado fundamental de la educación es el cambio de vida, lo que significa que la vida siempre contiene el significado de la educación. Así que nosotros es Dijo que 'la vida es educación', la vida está en todas partes, es decir, toda la sociedad es el lugar de la vida, que es el lugar de la educación... La educación para la vida es innata y es una pena nacer. considera cuando entras en el ataúd... Todos estos son libros vivos, conocimientos y habilidades... Desde el principio de la humanidad, la sociedad ha sido una escuela y la vida ha sido educación”
El filósofo alemán Immanuel. Kant desarrolló hábitos de vida estrictos bajo la educación de su padre desde la infancia. Se dice que pasaba todos los días por delante de la fuente del pueblo, y cada vez que pasaba por delante de la fuente, la hora siempre señalaba las siete de la mañana.
Este estilo metódico está en la raíz del pensamiento riguroso del filósofo. Se puede observar que los buenos hábitos de vida juegan un papel positivo en el éxito de una persona.
La familia es el primer entorno para que los niños crezcan y la cuna para que los niños desarrollen hábitos. Los niños menores de 6 años viven principalmente en la familia y la vida familiar tiene un impacto muy importante en los niños.
La educación consiste en formar hábitos y sentimientos.
Confucio dijo: "Cuando una persona pequeña tiene éxito, los hábitos se vuelven naturales". Esto significa que los buenos comportamientos y hábitos desarrollados en la infancia son tan firmes como cuando nacieron. Locke, el educador británico moderno, dijo en sus "Ensayos educativos": "Los niños pueden ser educados sin reglas, y las reglas siempre las olvidan. Si crees que tienen algo que hacer, debes aprovechar cada oportunidad para darles una oportunidad". práctica indispensable para que se anclen.
Efectivamente, la infancia es un período crítico para desarrollar hábitos. Si siembras una acción, cosecharás un hábito; cosecharás carácter; si siembras carácter, cosecharás un destino. Es muy importante tener éxito en tu carrera. El educador chino Sr. Chen Heqin dijo: "Si desarrollas buenos hábitos, te beneficiarás de ellos a lo largo de tu vida. vida. Si no desarrollas bien tus hábitos, los sufrirás por el resto de tu vida. "De hecho, el hábito es una especie de inercia y una especie de ahorro de energía. Sólo cuando desarrollas buenos hábitos podrás realizar tu gran potencial. Para el crecimiento saludable y la vida de tus hijos.
El famoso El educador Ye Shengtao dijo una vez: "¿Qué es la educación? En definitiva, es cultivar buenos hábitos. "Ye Shengtao cree que el propósito de la educación es cultivar hábitos. Dijo: "La educación que recibimos en la escuela es cultivar hábitos y mejorar las habilidades. Después de dejar la escuela, todavía tenemos que recibir una educación multifacética y educarnos a nosotros mismos. El propósito es desarrollar hábitos y mejorar habilidades. Cuanto más natural sea el hábito, mejor. El Sr. Ye Shengtao concede gran importancia al cultivo de buenos hábitos en los niños. En la década de 1940, el Sr. Ye Shengtao propuso el concepto de "la educación es cultivar buenos hábitos de comportamiento" y escribió artículos como "Los hábitos se vuelven naturales" y "Dos hábitos no se pueden desarrollar".
Cultivar buenos hábitos de comportamiento en los niños es también el pensamiento educativo del famoso educador Sr. Tao Xingzhi. El Sr. Tao Xingzhi estudió en los Estados Unidos en sus primeros años y estudió con el educador progresista estadounidense John Dewey. Después de regresar a China, dedicó su vida a la reforma educativa de China, y sus pensamientos educativos y experiencia práctica son muy ricos.
Tao Xingzhi creía que la infancia es el mejor período para la formación de la personalidad y los hábitos. Escribió en el artículo "Declaración sobre la creación de jardines de infancia rurales": "Desde que Froebel inventó el jardín de infancia, el mundo ha sentido gradualmente la importancia de la educación infantil; desde que Montessori ha estudiado educación preescolar a lo largo de su vida, el mundo ha sentido gradualmente la eficacia de los jardines de infancia. Desde el comienzo de la escuela primaria, prestamos atención a la naturaleza de los estudiantes enviados por las familias y los enviados por el jardín de infantes. El mundo siente gradualmente que la educación de la primera infancia es la base de la vida y debe establecerse firmemente para él. que la vida necesita. La mayoría de los hábitos, tendencias y actitudes importantes de los niños se pueden cultivar con éxito antes de los seis años. En otras palabras, antes de los seis años, es el período más importante para el desarrollo de la personalidad. miembros de la sociedad. Si no se los cultiva bien, sus hábitos no cambiarán, sus tendencias no cambiarán y sus actitudes no cambiarán”.
Entonces, ¿cómo cultivar buenos hábitos en los niños?
En primer lugar, se deben cultivar buenos hábitos en la vida
El educador japonés Yukichi Fukuzawa dijo: "La familia es una escuela que cultiva hábitos, y los padres son maestros que cultivan hábitos". Situación Eso es todo. Los hábitos de los niños se cultivan principalmente en casa y los padres también deben prestar atención a cultivar los buenos hábitos de sus hijos en su vida diaria.
El Sr. Tao Xingzhi cree que lo mejor es aprender diversos conocimientos y habilidades en la vida, especialmente para desarrollar hábitos. Escribió en el artículo "Educación para la vida": "La educación para la vida es la educación original, independiente y necesaria de la vida. El significado fundamental de la educación es el cambio de vida, lo que significa que la vida siempre contiene el significado de la educación. Así que nosotros es Dijo que 'la vida es educación', la vida está en todas partes, es decir, en todas partes.
Toda la sociedad es el lugar de la vida, que es también el lugar de la educación... La educación para la vida es innata e innata. El nacimiento es una vergüenza, la graduación sólo se considera cuando estás en el ataúd... Todos estos son libros vivos, conocimientos y habilidades... Desde el nacimiento de la humanidad, la sociedad es una escuela y la vida es educación. ”
El filósofo alemán Kant desarrolló hábitos de vida estrictos bajo la educación de su padre desde que era un niño. Se dice que pasaba por la fuente de la ciudad todos los días, y cada vez que pasaba por la fuente, la hora debía ser. apunta a las siete de la mañana. Este estilo metódico es la raíz del pensamiento riguroso del filósofo. Se puede comprobar que los buenos hábitos de vida juegan un papel positivo en el éxito de una persona. Los niños crecen. La cuna del desarrollo. Los niños antes de los 6 años viven principalmente en la familia, y la vida familiar tiene un impacto muy importante en los niños.