Reflexiones sobre la enseñanza de la lengua china de tercer grado "Yu Shuo"
"Speaking of Rain" es un poema de la primera unidad de noveno grado. Es fresco y vivo, claro y legible, tan ligero y hermoso como la música. La lectura brinda a las personas un hermoso disfrute. Basándome en las lecciones que he tomado, reflexiono sobre los siguientes puntos:
La lectura durante la enseñanza de poesía es el mejor momento para entrenar la recitación, comentar y brindar orientación sobre la recitación. que los estudiantes puedan aprender a leer en voz alta y les guste leer en voz alta. Lee el libro [en el interior] cien veces y lo verás por ti mismo, y mucho menos léelo con emoción y gusto. Lee más poesía y lee buena poesía. Este es un poema para niños que debe leerse con amabilidad, naturalidad y amor, que es la clave.
Captar el contenido de la poesía y comprender su significado en su conjunto es una parte importante de la enseñanza de la poesía, y también es una actividad espiritual muy personal. La comprensión general es en realidad la interpretación del poema. Debes leerlo con atención y comprender las ideas de escritura del poema. Dado que se trata de "Yu Shuo", los estudiantes deben tener claro lo que dijo "Yu". Y saborear el encanto de su lengua. Sobre esta base, se anima a los estudiantes a leer sus propios sentimientos basándose en sus propias experiencias de vida. Dialogue con el texto, comprenda y sienta la rica concepción artística del poema y experimente la belleza de la concepción artística del poema a través de ricas asociaciones e imaginación.
A través del estudio de la poesía, los estudiantes pueden inspirarse a pensar en la vida. La brillantez de la razón se expresa a través de palabras perceptivas. Desde la perspectiva de Yu, los estudiantes se dan cuenta de que con un corazón bondadoso y una mente amplia, traer felicidad a los demás es su mayor felicidad desde la perspectiva de los "niños". No importa qué tipo de altibajos uno encuentre en la vida, uno debe vivir con valentía y optimismo. Sin duda será un grato viaje espiritual para los estudiantes. Los profesores deben implementar este concepto durante toda la enseñanza, para "humedecer las cosas en silencio" y evitar la predicación vacía. En el proceso de saborear los sentimientos de la poesía, los estudiantes serán naturalmente guiados a formar valores correctos y actitudes positivas hacia la vida. De esta manera se logra el propósito de enseñar poesía.